MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN U.E.N.B.

MARA LUISA PARISCA TOCORN PARROQUIA AUGUSTO MIJARES MUNICIPIO ZAMORA ESTADO ARAGUA

Plan Especial Da de la Resistencia Indgena.

Duracin: 09/10/2012 al 12/10/2012 Matricula: 23 Nios(as)

Docente Asist: Massiel Urbaneja Seccin: B

12 de Octubre Da de la Resistencia Indgena

El 12 de Octubre de 1412, un nuevo mundo fue descubierto por los europeos. A partir de este hecho se movilizaron muchos y controvertidos sentimientos. A los protagonistas de este suceso histrico les resulto muy difcil entenderse porque eran diferentes tanto sus mundos como sus intereses, sus vidas y sus costumbres.

A travs de este plan pretendemos sensibilizar a los nios y nias al conocimiento de los hechos histricos de los pueblos y comunidades primitivas que habitaron el suelo americano, como tambin fomentar los valores culturales y festividades de nuestra regin.

Objetivo.
Lograr el rescate y valoracin de nuestras costumbres y tradiciones estadales y nacionales e inculcarles la valoracin de las mismas a los nios/as. Ejes curriculares: afectividad ldica.

reas de Aprendizaje

Componentes

Objetivos

Aprendizajes Esperados

Facilitar en el nio/a el Costumbres, conocimiento y el origen de Formacin social y personal. tradiciones y valores. nuestra historia y smbolos que representan nuestro pas y estado.

Identificar los personajes de la historia y su origen. La aceptacin entre las diferencias individuales y culturales entre las personas

Relacin con el ambiente.

Calidad de vida.

Iniciar al nio(a) en la observacin, exploracin, comparacin y uso de recursos tecnolgicos relacionados con sus experiencias familiares y comunitarias.

Reconocer las caractersticas del ambiente y su entorno e utilizar materiales tecnolgicos y de desecho como herramienta para el mejoramiento y conocimiento de su cultura. Se recree con textos de tradicin y exterioric sus observaciones oralmente. Se exprese creativamente con actividades graficoplsticas, garabateo, pintura, dibujo, amasado, y modelado, incorpore lneas, formas, colores, y texturas en sus producciones.

Trasmitir a los nios/as sentimientos de respecto y solidaridad, hacia las comunidades nativas de nuestro pas.

Comunicacin y representacin

Lenguaje oral, expresin plstica.

ACTIVIDADES. 1.- Este Martes 09/10/12- empezaremos con la elaboracin de una cartelera con motivo a la fecha, en el cual se deber incluir a todos los nios y nias en esta actividad y mientras se elaboran la cartelera, narraremos los acontecimientos de esta fecha.(es importante mencionar que sea la narracin es sencilla debido a su edad).

2.- mircoles 10/10/12, En la ronda la maestra conversara un poco acerca de la resistencia indgena, y luego se les invitara a los nios nias a colorear un dibujo representativo del da de la resistencia indgena.

3.- Jueves 11/12/12 Para este da la maestra les facilitara a los nios y nias: cartulina, pega, tempera y pinceles para de esta manera elaboren cintas decoradas con plumas de gallina, tradas por ellos mismos. Al finalizar se les pintaran sus caritas alusivas al da de la Resistencia Indgena.