ESCOLA E B 2.

3 AMARANTE

MATEMÁTICA - 5º ANO 2009 / 02 / ______

FICHA DE TRABALHO

NOME: ....................................................................................... Nº ....... Turma .............

1. Observa a figura que se segue, onde estão representados vários sólidos geométricos.

C
A B

E F G H

Indica pela letra correspondente:

1.1. Os que têm 12 arestas __________________________________

1.2. Os que têm 6 vértices __________________________________
1.3. Os que não são poliedros __________________________________
1.4. Os que são prismas __________________________________
1.5. Os que têm faces laterais triangulares __________________________________
1.6. Os que têm 5 faces __________________________________
2. Liga por meio de uma seta ( ) cada frase da coluna A com a forma geométrica que lhe

corresponde, indicada na coluna B

A B
Base de uma pirâmide com 6 arestas ● ● Quadrado
Base de um cone ● ● Triângulo
Face lateral de um prisma ● ● Círculo
Base de um prisma com 15 arestas ● ● Pentágono
Face de um cubo ● ● Rectângulo

3. Considera o sólido representado na figura seguinte e completa:

Número de faces ____________________________

Número de vértices ____________________________

Número de arestas ____________________________

Sou uma ____________________________

4. Escreve um V ou um F à frente de cada uma das afirmações seguintes, conforme as consideres

verdadeiras ou falsas.

 As faces laterais de um prisma são rectangulares

 O polígono da base de uma pirâmide com 6 arestas é um hexágono
 O número de faces de um prisma é sempre par
 O cone não é poliedro
 Há pirâmides com 7 arestas
5. Adivinha

Tenho 6 vértices e Tenho 5 faces e A minha base é um hexágono

6 Faces. 9 Arestas. e tenho 7 vértices.
Quem sou eu? Quem sou eu? Quem sou eu?

6. Indica o nome do sólido geométrico cujas faces estão representadas em cada uma das
figuras.

7. . Considera o número representado 13 726 504 e indica:

7.1. O algarismo das centenas ______________________

7.2. A classe a que pertence o algarismo 3 _________________________
7.3. O nome da ordem do algarismo 2 ____________________________
7.4. Quantas centenas tem o número? ____________________________

8. Para cada um dos números dados, indica qual a representação por meio de algarismos que
lhe corresponde, colocando uma cruz ( x ) no quadrado respectivo.

8.1. oitenta milhões

80 000 8 000 000 80 000 000

8.2. dois milhões, dois milhares e duas unidades

202 002 2 002 020 2 002 002

8.3. seis mil e cinco unidades

6005 60005 600005

9. Escreve a leitura dos números a seguir representados:

9.1. 7 357 283

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

9.2. 10 505

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

9.3. 7 007 007

________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

10. Com os algarismos 5 ; 8; 2 e 7 , representa, sem os repetir:

10.1. O maior número inteiro possível _____________________________

10.2. O menor número ímpar possível _____________________________

11. Utilizando todos os algarismos 6, 9, 1 e 4 , escreve o número que satisfaz as condições

seguintes:

♦ É ímpar
♦ 9 É o algarismo das centenas
♦ Tem 6 milhares

12. Completa as expressões seguintes, escrevendo nos locais a ponteado (...) números
convenientes, conforme o modelo:

7 Dezenas de milhar = 700 centenas

3200 = ................. dezenas

45 milhares = ................. centenas

684 dezenas = ................. unidades

13. O Tiago registou as idades de todos os alunos da sua turma:

11 12 11 10 11 12 12 13 11 10

12 11 11 10 10 11 11 11 10 11

13 .1 . Quantos alunos tem a turma do Tiago?

____________________________________________________________________________________

13 .2. Organiza estes dados e regista-os na seguinte tabela de frequência.

Idades Frequências absolutas

13.3. Representa a informação através de um gráfico de barras.

14. Calcula a área de uma sala rectangular que mede 7,5 metros de comprimento e 4 metros de
largura.

15. Calcula, em cm2, a área de cada figura:

7cm 2cm

12 cm