FÍSICA
Professor Tadanori
Eletrodinâmica
Determinação do resistor que dissipa maior potência elé-
trica em um circuito (no caso de lâmpadas, a que fornece
maior brilho).
Deve-se aplicar uma das equações:
2
U
P=i.U, P=Ri2 , P= R .
Casos particulares
• Resistores iguais: pela equação P=Ri2, pode-se no-
tar que, se a resistência for constante, a maior potência
estará associada à maior intensidade de corrente. Ex.:
exercícios que consideram todas as lâmpadas iguais.
• Mesma tensão (associação em paralelo): pela equa-
2
U
ção P= R , pode-se notar que, se a tensão for constante,
a maior potência estará associada à menor resistência
(grandezas inversamente proporcionais). Ex.: chuveiro
elétrico, considerando as posições muito quente, quente
e morno.
• Mesma intensidade de corrente (associação em série):
pela equação P = Ri2, pode-se notar que, se a corrente
for constante, a maior potência está associada à maior
resistência (grandezas diretamente proporcionais).
Não fazendo parte de nenhum caso particular, deve-se
calcular a potência de cada um dos resistores para veri-
ficar o de maior potência. Para isso, determinar a inten-
sidade de corrente de cada resistor e, por meio das res-
pectivas resistências, pode-se calcular separadamente a
potência de cada um, pela equação P = Ri2.
Eletrostática
Diferença entre campo elétrico e potencial elétrico
Campo elétrico
– Grandeza vetorial, ou seja, além do valor numérico e
unidade, estão associados direção e sentido (cargas po-
sitivas geram campos de afastamento, e negativas de
aproximação). Para se obter módulo, direção e sentido
do campo elétrico resultante gerado por duas ou mais
cargas, em determinado ponto, deve-se utilizar os con-
ceitos de soma vetorial.
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– O campo elétrico é nulo no interior de um condutor
eletrizado.
– Externamente o módulo do campo pode ser calculado
K. Q
por E = d (carga sempre em módulo).
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Potencial elétrico
– Grandeza escalar, ou seja, sua medida está associada
somente a um valor numérico e sua unidade (não tra-
tamos de direção e sentido). Para se obter o potencial
elétrico resultante gerado por duas ou mais cargas, em
determinado ponto, deve-se somá-los algebricamente
(cargas positivas geram potenciais positivos e cargas ne-
gativas geram potenciais negativos).
– O potencial elétrico é constante no interior e na super-
fície de um condutor eletrizado (no caso de um condutor
esférico pode ser calculado por V = K.Q ).
R
– Externamente ao condutor, o potencial pode ser calcu-
K.Q
lado por V= d .
Eletromagnetismo
Força magnética em carga elétrica associada à trajetória.
– Carga elétrica se deslocando paralelamente ao campo
magnético (θ = 0° ou θ = 180°):
Fm = 0 trajetória retilínea em movimento retilíneo e
uniforme (MRU).
– Carga elétrica se deslocando perpendicularmente ao
campo magnético (θ = 90°):
Fm = q.v.B.sen 90° ⇒ Fm = q.v.B movimento circular e
uniforme (MCU).
– Carga elétrica se deslocando com ângulo de inclinação
(0° < θ < 90°) em relação ao campo:
Fm = q.v.B. sen θ° trajetória helicoidal.
Ondulatória
Ondas mecânicas (exemplo: som)
– não se propagam no vácuo;
– ao passar para um meio mais refringente (mais denso)
a velocidade aumenta (do ar para a água a velocidade
aumenta).
Ondas eletromagnéticas (exemplo: luz):
– todas as ondas eletromagnéticas se propagam no vá-
cuo com velocidade igual a c = 3.108 m/s;
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FÍSICA 2
– ao passar para um meio mais refringente (mais denso), a
velocidade diminui (do ar para a água a velocidade diminui).
Fenômenos ondulatórios
• Polarização: seleção da direção de oscilação. Ocorre
somente com ondas transversais, portanto o som não
pode ser polarizado.
• Ressonância: a frequência da onda deve coincidir
com frequência preferencial de oscilação do objeto que
passa a vibrar em concordância. (forno de micro-ondas,
em que a frequência das micro-ondas coincide com a fre-
quência preferencial de vibração das moléculas de água
dos alimentos colocados em seu interior, que, por resso-
nância, aumentam o grau de agitação dessas moléculas.
aumentando a temperatura.
• Difração: propriedade das ondas de contornar obstá-
culos. Quanto maior o comprimento de onda, mais acen-
tuada a difração, portanto sons mais graves difratam
mais que sons mais agudos.
Óptica geométrica
Refração
– Ao passar de um meio a outro, a frequência permanece
constante.
– Quanto mais refringente é o meio, menor a velocidade
c
da luz (grandezas inversamente proporcionais). n = v .
– Quanto mais refringente é o meio, mais próximo da reta
normal se propaga o raio de luz.
– Objetos localizados em meios mais refringentes for-
mam imagens mais próximas da superfície de separação
entre os meios, para um observador localizado no meio
menos refringente. Exemplo: peixes que se encontram
no meio mais refringente (água) são vistos (imagens)
mais próximo da superfície da água do que realmente
estão.
Prismas
Decomposição da luz branca:
– Sequência da decomposição: vermelho, alaranjado,
amarelo, verde, azul, anil, violeta.
– Ao atravessar o prisma: vermelho é a cor de menor des-
vio, menor frequência, maior velocidade e maior compri-
mento de onda. Essas grandezas variam de forma grada-
tiva ao longo da sequência citada anteriormente, ou seja,
a cor violeta apresenta maior desvio, maior frequência,
menor velocidade e menor comprimento de onda.
Óptica da visão
Olho normal (emétrope)
– globo ocular com formato esférico;
– imagem se forma na retina.
Olho míope
– imagem se forma antes da retina;
– correção é feita com lente divergente;
1
– vergência da lente corretiva V= − PR (PR = ponto re-
moto).
Olho hipermétrope
– imagem se forma após a retina;
– correção é feita com lente convergente;
1 1
– vergência da lente corretiva V= P − P (PPN = ponto
N H
próximo de uma pessoa com visão normal, PPH = ponto
próximo da pessoa com hipermetropia).