SENARAI SEMAK PELAJAR INSTRUMEN PENTAKSIRAN MATEMATIK PBS TINGKATAN 1 TAHUN 2013

NAMA GURU : PN NURUL AIN HAMZAH NAMA KELAS : 1 FATANAH BAB 1 : NOMBOR BULAT B1D1E1 B2D1E1 B3D1E1 B3D1E2 B4D1E1 B5D1E1 B6D1E1 B2D2E1 BIL NAMA PELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 BAB 2 : URUTAN DAN POLA NOMBOR B2D2E2 B2D2E3 B2D2E4 B3D2E1 B3D2E2 B3D2E3 B4D2E1 B4D2E2 B4D2E3 B4D2E4 B6D1E1 B1D1E2 BAB 3 : PECAHAN B2D3E1 B2D3E2 B3D3E1 B5D1E1 B6D1E1

28

SENARAI SEMAK PELAJAR INSTRUMEN PENTAKSIRAN MATEMATIK PBS TINGKATAN 1 TAHUN 2013
NAMA GURU : PN NURUL AIN HAMZAH NAMA KELAS : 1 FATANAH

BAB 4 : PERPULUHAN BIL NAMA PELAJAR B2D4E1 B2D4E2 B2D4E3 B3D4E1 B3D4E2 B4D3E1 B5D1E1 B6D1E1

BAB 5 : PERATUSAN B2D5E1 B2D5E2 B4D4E1 B5D2E1 B6D1E1

BAB 6 : INTEGER B1D1E3 B2D6E1 B5D3E1 B6D1E1

BAB 7 : UNGKAPAN ALGEBRA B1D2E1 B2D7E1 B2D7E2 B3D5E1 B6D1E1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

26 27 28

SENARAI SEMAK PELAJAR INSTRUMEN PENTAKSIRAN MATEMATIK PBS TINGKATAN 1 TAHUN 2013
NAMA GURU : PN NURUL AIN HAMZAH NAMA KELAS : 1 FATANAH BAB 8 : UKURAN ASAS B1D3E1 B1D3E2 B1D3E3 B2D8E1 B2D8E2 B2D8E3 B4D5E1 B6D1E1 B1D4E1 B2D9E1 BIL NAMA PELAJAR 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 BAB 9 : SUDUT DAN GARIS B2D10E1 B2D10E2 B2D9E2 B2D9E3 B3D6E1 B3D6E2 B4D6E1 B4D6E2 B4D6E3 B6D1E1 B1D5E1 BAB 10 : POLIGON B3D7E1 B3D7E2 B3D7E4 B4D7E1 B4D7E2

28

N B5D4E1 B6D1E1

SENARAI SEMAK PELAJAR INSTRUMEN PENTAKSIRAN MATEMATIK PBS TINGKATAN 1 TAHUN 2013
NAMA GURU : PN NURUL AIN HAMZAH NAMA KELAS : 1 FATANAH BAB 11 : PERIMETER DAN LUAS B2D11E1 B3D8E1 B3D8E2 B4D8E1 B4D8E2 B6D1E1 BIL NAMA PELAJAR BAB 12 : PEPEJAL GEOMETRI B2D12E1 B4D10E1 B1D6E1 B3D9E1 B4D9E1 B5D5E1 B6D1E1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

27 28

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ALOR JANGGUS O6250, ALOR JANGGUS KEDAH PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH(PBS) MATEMATIK TINGKATAN 1 BORANG SKOR INDIVIDU
NAMA: .. KAD PENGENALAN:.. TAJUK EVIDENS B1D1E1 B2D1E1 B3D1E1 B3DIE2 B4D1E1 B2D2E1 B2D2E2 B2D2E3 B2D2E4 B3D2E1 B3D2E2 B3D2E3 B4D2E1 B4D2E2 B4D2E3 B4D2E4 B1D1E2 B2D3E1 B2D3E2 B3D3E1 B6D1E1 B2D4E1 B2D4E2 B2D4E3 B3D4E1 B3D4E2 B4D3E1 B5D1E1 B2D5E1 B2D5E2 B4D4E1 B5D2E1 B1D1E3 TINGKATAN:.. NAMA GURU:. PENTAKSIRAN / TARIKH 1 2 3 CATATAN

1. Nombor Bulat

2. Urutan dan Pola Nombor

3. Pecahan

4. Perpuluhan

5. Peratusan

6. Integer

6. Integer

7. Ungkapan Algebra

8. Ukuran Asas

9. Sudut dan Garis

10. Poligon

11. Perimeter dan Luas

12. Pepejal Geometri

B2D6E1 B5D3E1 B1D2E1 B2D7E1 B2D7E2 B3D5E1 B1D3E1 B1D3E2 B1D3E3 B2D8E1 B2D8E2 B2D8E3 B4D5E1 B1D4E1 B2D9E1 B2D9E2 B2D9E3 B3D6E1 B3D6E2 B4D6E1 B4D6E2 B4D6E3 B1D5E1 B2D10E1 B2D10E2 B3D7E1 B3D7E2 B3D7E3 B4D7E1 B4D7E2 B5D4E1 B2D11E1 B3D8E1 B3D8E2 B4D8E1 B4D8E2 B6D1E1 B1D6E1 B2D12E1 B3D9E1 B4D9E1 B4D10E1 B5D5E1 B6D1E1

SENARAI SEMAK PELAJAR INSTRUMEN PENTAKSIRAN MATEMATIK PBS TINGKATAN 1 TAHUN 2013
NAMA PELAJAR : NAMA KELAS : BIL TAJUK/TEMA EVIDENS B1D1E1 - Membilang, menyebut dan menulis nombor bulat sehingga juta B2D1E1 - Kenalpasti nilai tempat dan nilai digit nombor bulat sehingga juta B3D1E1 - Membundarkan nombor bulat B3D1E2 - Melakukan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi ke atas nombor bulat 1 NOMBOR BULAT B4D1E1 - Melakukan pengiraan yang melibatkan operasi gabungan termasuk penggunaan kurungan ke atas nombor bulat B5D1E1 - Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi nombor bulat, pecahan dan nombor perpuluhan B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru B2D2E1 - Menghuraikan bentuk urutan nombor yang diberi - Melanjutkan urutan-urutan nombor B2D2E2 - Menyenaraikan nombor ganjil dan nombor genap Menyatakan perbezaan antara nombor ganjil dengan nombor genap B2D2E3 - Kenalpasti ciri-ciri nombor perdana B2D2E4 - Menyenaraikan gandaan nombor-nombor bulat 2 B3D2E1 - Melengkapkan sebutan dalam urutan nombor yang diberi URUTAN DAN POLA NOMBOR B3D2E2 - Menentukan nombor perdana B3D2E3 - Menentukan faktor dan faktor perdana bagi suatu nombor bulat B4D2E1 - Mencari gandaan sepunya bagi dua atau tiga nombor B4D2E2 - Menentukan GSTK bagi dua atau tiga nombr B4D2E3 - Mencari faktor sepunya bagi dua atau tiga nombor B4D2E4 - Menentukan FSTB bagi dua atau tiga nombor B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru B1D1E2 - Mengenalpasti pecahan, nombor bercampur, pecahan wajar dan pecahan tak wajar B2D3E1 - Mencari pecahan setara bagi pecahan yang diberi B2D3E2 - Menukar nombor bercampur kepada pecahan tak wajar dan sebaliknya 3 PECAHAN B3D3E1 - Melakukan operasi tambah, tolak, darab dan bahagi keatas pecahan B5D1E1 - Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi nombr bulat, pecahan dan nombor perpuluhan B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru B2D4E1 - Mewakilkan pecahan-pecahan 1/10 dan 1/100 sebagai nombor-nombor perpuluhan dan sebaliknya B2D4E2 - Menyatakan setiap nilai tempat dan nilai digit dalam nombor-nombor perpuluhan B2D4E3 - Membandingkan nilai-nilai bagi dua nombor perpuluhan B3D4E1 - Membundarkan nombor perpuluhan 4 PERPULUHAN B3D4E2 - Melakukan operasi tambah, tolak, darab, dan bahagi keatas nombor perpuluhan B4D3E1 - Melakukan pengiraan yang melibatkan mana-mana gabungan jenis-jenis nombor B5D1E1 - Menyelesaikan masalah yang melibatkan gabungan operasi nombr bulat, pecahan dan nombor perpuluhan TANDA (/) TARIKH CATATAN

B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru B2D5E1 - Memberikan peratusan satu kuantiti B2D5E2 - Menukar pecahan dan nmbr perpuluhan ke[ada peratus dan sebaliknya 5 PERATUSAN B4D4E1 -Mencari peratusan kanaikan atau penurunan B5D2E1 - Menyelesaikan masalah yang melibatkan peratusan B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru B1D1E3 - Menyebut dan menulis integer B2D6E1 - Membandingkan nilai-nilai bagi dua integer dengan menggunakan simbol > dan < B5D3E1 - Menyelesaikan masalah integer yang melibatkan : a) Penambahan b) Penolakan B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru B1D2E1 - Menggunakan abjad untuk mewakili pembolehubah B2D7E1 - Menyatakan : a) Pembolehubah dalam satu situasi Sebutan algebra dengan satu pembolehubah dalam sebutan algebra dengan satu pemboleh ubah serupa dan tak serupa dengan satu pembolehubah bagi sebutan yang diberi B2D7E2 - a) Mengenal ungkapan algebra Menentukan bilangan sebutan dalam ungkapan algebra b) c) Pekali d) Sebutan e) Sebutan serupa b)

INTEGER

UNGKAPAN ALGEBRA

B3D5E1 - Memudahkan ungkapan algebra dengan menggabungkan sebutan serupa B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru B1D3E1 - Mengukur dan menyatakan panjang sesuatu objek menggunakan alat pengukur seperti pembaris atau pita pengukur B1D3E2 - Menimbang dan menyatakan jisim sesuatu objek menggunakan alat penimbang B1D3E3 - Menyatakan : a) Kesesuaian pengukuran masa bagi sesuatu peristiwa Masa dalam sistem 12 jam Masa dalam sistem 24 jam B2D8E1 - Menganggarkan dalam unit-unit yang sesuai : Panjang sesuatu objek Jisim bagi sesuatu objek Tempoh masa bagi sesuatu peristiwa B2D8E2 - Membuat penukaran unit-unit : Panjang (mm,cm,m dan km) Jisim (mg,g,kg dan tan) Masa (saat, minit, jam, hari, minggu, bulan dan tahun) B2D8E3 - a) Menukar masa dalam sistem 12 jam dan sistem 24 jam Menentukan tempoh masa antara dua masa yang diberi b) c) a) b) c) a) b) c) b)

UKURAN ASAS

B4D5E1 -Menggunakan operasi asas untuk menyelesaikan masalah yang melibatkan : a) Panjang b) Jisim c) Masa B6D1E1 - Menyelesaikan masalah matematik dalam satu situasi dengan kaedah penemuan baru B1D4E1 - Mengenalpasti sudut tirus, sudut tegak, sudut cakah dan sudut refleks B2D9E1 - Menandakan dan melabelkan sudut B2D9E2 - Menentukan ciri-ciri : a) garis selari B2D9E3 - Memahami sudut 90 b)garis serenjang c) garis bersilang

9 SUDUT DAN GARIS