Educacin fsica y recreacin.

Con la aparicin de un creciente sedentarismo, consecuencia de los cambios, hbitos y formas de vida del hombre del siglo XXI, este reclama una actividad corporal aadida que compense las carencias motrices de sus funciones y capacidades corporales. Es a travs del cuerpo y el movimiento como la persona se relaciona con el entorno. Como respuesta a esta demanda social, en el rea de Educacin Fsica han de tenerse en cuenta las acciones educativas orientadas al cuidado del cuerpo, de la salud, de la mejora corporal y de la utilizacin adecuada del ocio. El cuerpo y el movimiento son los ejes bsicos en los que se debe centrar la accin educativa del rea. En este sentido ha de resaltarse la importancia del conocimiento corporal y sus posibilidades de movimiento, no slo por su valor funcional, sino tambin por el carcter integrador que tiene. La asignatura Educacin Fsica y Recreacin, tiene como propsito ofrecer al educando los conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes que le permitan, mediante la realizacin de las actividades fsicas planificadas, promover cambios persistentes de conductas propias, tanto en el mbito afectivo como cognoscitivos y, primordialmente psicomotor, para el logro de un individuo fsicamente apto, plenamente desarrollado y totalmente integrado a la sociedad donde se desenvuelve. La Educacin Fsica y la Recreacin es el rea del conocimiento que constituye uno de los aspectos indispensables comprendidos en el trmino de Educacin Integral, ya que mediante un proceso sistemtico se educa a la persona, mediante el movimientos y sus peculiaridades, poniendo en prctica una serie de actividades y estrategias metodolgicas dirigidas por la inteligencia, la voluntad y la creatividad, que tienden a la conservacin, perfeccionamiento y dominio del espritu. La educacin fsica es la educacin de la salud, del cuerpo y mente. Se debe ensear los valores para que el alumno futura personal social, tenga los conocimientos mnimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud. Como segunda concepto aado que la educacin fsica tiene que dar las bases motoras comunes a todos los deportes a fin de que los alumnos si deciden ser deportistas de competicin lleguen con unos conocimientos motores bsicos a

todos los deportes. La educacin fsica hoy por hoy es la ciencia del movimiento e integracin del hombre a s mismo y a su medio. La educacin fsica educa al individuo mediante el movimiento y sus peculiaridades, poniendo en prctica una serie de actividades y estrategias metdicas. Propsitos u objetivos. Tambin esta permite desarrollar habilidades de competencia recreativa en los nios y adolescentes, de manera que estos tengan los mecanismos para mantenerse activos durante toda su vida. Los beneficios y efectos a largo plazo de esta actividad son fuertes argumentos para que exista un programa organizado de Educacin Fsica en los escolares. Normalmente, los jvenes son fsicamente ms activos que los adultos ya que un nio sano, interesado en la actividad fsica, est siempre en movimiento. Sin embargo en los adultos tambin es de vital importancia realizar alguna actividad fsica para mantenerse saludables. La educacin fsica tiene la facultad de ayudar a desarrollar destrezas fsicas, hacer ejercicios, socializar, divertirse, aprender a jugar formando parte de un equipo, aprender a jugar limpio y a mejorar el autoestima. Esta rea ayuda a los nios en su desarrollo fsico mejorando y fortaleciendo su capacidad fsica y mental. La Educacin Fsica cumple a la perfeccin con uno de los puntos ms importantes de la tarea educativa que es ir dotando al alumno de la conciencia realista de sus limitaciones sin una represin excesiva. Considera al alumno un ser activo que utiliza todas sus capacidades motrices, cognitivas y perceptivas para alcanzar una solucin. La Educacin Fsica ofrece en sus contenidos el juego para alcanzar sus objetivos El alumno pasa del juego al deporte sin casi notarse, es decir, de una forma natural porque ellos mismos se imponen unas normas y reglas sencillas que tienen que respetar y porque surge en ellos una necesidad de medirse con la naturaleza, con ellos mismos y con los dems, para superarse y valorarse. Esta, unidad con la recreacin forman una herramienta educativa muy til para el ser humano ya que toma el ocio y lo transforma en utilidad para el bienestar del cuerpo, la mente y la salud. Se concibe la Educacin Fsica y la Recreacin como un proceso de enseanza y aprendizaje por medio del cual se aprende haciendo (en forma vivencial), en contacto directo con el medio ambiente circundante, en un clima de alegra, entusiasmo y felicidad. De esta manera, la

Educacin Fsica y la Recreacin, as entendida, es un socializador y comunicador entre las relaciones: docente alumno, alumno - alumno, alumno comunidad, docente comunidad, al convertirse en el enlace o puente de trabajo entre la escuela y la comunidad. Su alcance va mas all de las paredes del plantel y crea conciencia en los padres en cuanto a la necesidad de estar unidos tras un objetivo comn, dado la importancia creciente que se le asigna en el desarrollo integral del nio, al conocimiento y a la conduccin del tiempo libre. La actividad fsica, el deporte y la recreacin deben ser constantes, sostenidos y metdicos. Pueden tener a la vez carcter profilctico como medio de mejora o mantenimiento de la salud. Tambin las actividades de estas, deben adecuarse a las circunstancias y condiciones tanto fsicas como funcionales de cada individuo. Por su parte las actividades recreativas pueden ir enfocadas a la ocupacin del tiempo libre positivo.

Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior Universidad Pedaggica Experimental de Libertador Instituto Pedaggico de Maturn Maturn Edo. Monagas

Profesor:
Fermn Arton

Bachiller:
Jos ngel Rondn C.I: 23.899.833

Maturn, Febrero de 2013