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Profesores: arq. Miguel Roco, arq. Claudia Hempel y arq. Claudia Lima martes 13 de marzo de 2012 DIAGNSTICO OBJETIVOS Conocer las condiciones arquitectnicas de entrada de los alumnos de las secciones 1, 2 y 3 de Proyecto 1, las que se refieren principalmente a los siguientes aspectos: 1. Capacidad de comprensin del espacio tridimensional a travs de la lectura de planos, cortes y elevaciones (representacin bidimensional del proyecto) 2. Capacidad de interpretacin del espacio arquitectnico a travs de la construccin de croquis y modelo tridimensional 3. Capacidad de anlisis e interpretacin de las variables primarias que construyen la obra arquitectnica: uso, forma, tcnica, significado y contexto. TAREA En relacin a los antecedentes del proyecto de una vivienda (indicados ms abajo) se solicita desarrollar las siguientes actividades: 1. Realizar modelo tridimensional escala 1:100 del proyecto, incluyendo el entorno inmediato 2. Realizar al menos 6 croquis de la espacialidad interior del edificio, en los que se aprecien las actividades a desarrollar en ellos (personas, mobiliario, etc. 3. Realizar una lmina de anlisis que debe contener los siguientes aspectos: Identificar la estructura de organizacin del proyecto (unidades funcionales de la vivienda) Identificar las condiciones que estructuran el proyecto en cuanto al uso, forma, tcnica, significado y contexto Relacionar el proyecto con el pensamiento arquitectnico de la poca e identificar cules reglas de este pensamiento estn presentes en la obra.
CONDICIONES DESARROLLO TAREA 1. La tarea se desarrollar durante la primera semana de actividades del taller (13 al 20 de marzo) 2. El trabajo ser desarrollado a mano, con usos de tcnica libre en un formato A2 (papel hilado o bond) 3. La entrega y evaluacin se realizar a partir de las 09:00 hrs. del martes 20 de marzo, colgado en el taller.
Ubicacin proyecto
Cortes
Elevaciones