MDULO

lgebra
Contenido

1. Conjuntos 1.1. Descripcin de un conjunto 1.2. Operaciones de conjuntos 1.3. Tipos de intervalos, notacin y representacin grfica 2. Lenguaje algebraico y operaciones algebraicas 2.1. Conceptos algebraicos 2.2. Operaciones bsicas con expresiones algebraicas 2.3. Productos notables 2.4. Factorizacin 2.5. Fracciones algebraicas 3. Ecuaciones y Sistemas de ecuaciones 3.1. Ecuaciones de primer y segundo grado con una incgnita 3.2. Ecuaciones lineales con dos y tres incgnitas 3.3. Sistemas de ecuaciones lineales 3.4. Sistemas de ecuaciones que involucren ecuaciones lineales y cuadrticas

Bibliografa 1. 2. 3. 4. Balam, J., Rosas, C. (s.f.) Temas de lgebra. Universidad Autnoma de Yucatn Baldor, A. (1993). Algebra. Publicaciones Culturales. Lehmann, Charles. (1997). Algebra. Ed. Limusa. Peraza, J., Pinzn, J., Salazar, J. (2000). Matemticas 1. Algebra. Ed. Mc Graw Hill. CURSO DE NIVELACION ACADMICA CALENDARIO DE ACTIVIDADES

ALGEBRA GEOMETRA PLANA Y TRIGONOMETRA GEOMETRA ANALTICA

Del 12 al 16 de julio Del 19 al 23 de julio Del 26 al 30 de julio Del 2 al 6 de agosto

8:00 A 12:30 HORAS 8:00 A 12:30 HORAS 8:00 A 12:30 HORAS 8:00 A 13:30 HORAS

PRECLCULO

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1. CO JU TOS 1.1 Descripcin de un conjunto Conjunto: coleccin bien definida de objetos llamados elementos. Existen dos formas de describir un conjunto: Por comprensin: cuando se expresa el conjunto mediante una caracterstica comn a todos los elementos que lo constituyen. Por extensin cuando se enlistan todos y cada uno de los elementos del conjunto. Ejemplo: a) El conjunto de los divisores de 24 Por comprensin: { = / 24}, : { = x N / 24 N }
x

Por extensin: { = 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24} Subconjunto: dados dos conjuntos , se dice que un conjunto es subconjunto de , si todos los elementos de pertenecen a . En smbolos se expresa: . Subconjuntos importantes de nmeros reales meros naturales (): 1, 2, 3, 4, . .. Los nmeros naturales son un subconjunto de los nmeros reales formado por los nmeros que se obtienen al sumar sucesivamente 1. Son tambin llamados enteros positivos ( Z + ). meros enteros (): . . . , 2, 1, 0, 1, 2, Los nmeros enteros son un subconjunto de los nmeros reales formado por los negativos, el cero y los positivos, obtenidos al sumar sucesivamente 1 o -1. meros racionales (): , , , 5, , 0 Los nmeros racionales son un subconjunto de los nmeros reales definido como | , meros irracionales ( ): , , Los irracionales son un subconjunto de los nmeros reales formado por los nmeros que no pueden expresarse de la forma

Los nmeros reales ()

Los nmeros reales estn formados por la unin de los racionales y los irracionales. =

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I.

Clasifica los siguientes nmeros de acuerdo al conjunto que pertenecen: Natural () Entero () Racional () Irracional ( ) Real ()

Nmeros 5 2.7 3 3 5 0 4 2 3 8

15 2 II. a) b) c) d) e) f) g) h) i) Escribe una expresin para cada uno de los siguientes conjuntos: 2

El conjunto de las vocales del alfabeto El conjunto de los ocanos de la Tierra El conjunto de los metales alcalinos El conjunto de los presidentes que han gobernado Mxico a partir de 1976 El conjunto de los enteros negativos El conjunto de todos los nmeros pares El conjunto de todos los nmeros impares El conjunto de todos los nmeros racionales mayores que 5 El conjunto de los nmeros tales que al elevarlos al cuadrado y restarle dos veces ese mismo nmero, da menos uno j) El conjunto de todos los planetas del Sistema Solar k) El conjunto de licenciaturas ofertadas por la Facultad de Matemticas de la UADY III. Describe los siguientes conjuntos enlistando sus elementos:

a) A = {x | x = 9} b) B = {x | x 2 = 6} c) C = {x | x es primo x < 100} d) D = {x |

e) E = {x | x es divisible por 5}

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f)

F = {x | x = 5n 1, n }

g) G = {x | x es mltiplo de 7} h) H = {x | 3 x < 0} i) j) I = {x | 2 x 3} J = {x | x es un dgito del nmero 1,636,420} L = {x Z | x 3x 4 0} Expresa en notacin por comprensin los conjuntos siguientes. A B C D E = = = = = {protn, neutrn, electrn} {gato, len, puma, leopardo, } {2, 4, 6, 8} {1, 4, 9, 16, 25, 36, } {15, 20, 25, 30, }

k) K = {x | x es divisor de 375} l) IV. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) V.

F = { , e, 2 , 3 , 4 5 , ... } G = { 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , ... }
4 6 8 10 12

H = {4, 4} I = { , , , , } J = { , 5, 3, 1, 1, 3, 5, } K = { 3 , 5 , 7 , 9 , 11 , ... }
2 2 2 2 2 4 3

L = { , 1 , 1 , 1 , 1, 1, 1 , 1 , 1 , }
2 2 3 4

Escribe F (Falso) o V (Verdadero) sobre las lneas, segn corresponda:

a) El conjunto { = 2, 4, 6} no es subconjunto del { = 2, 4, 6, 8, 10} b) Sea } |{ = y } |{ = . c) El conjunto de los racionales es un subconjunto de los reales d) El conjunto vaco es subconjunto de cualquier conjunto. e) ( todo conjunto es subconjunto de s mismo). f) { 49 , 4 16 , 3 27 } es un subconjunto de los nmeros irracionales. g) Sea { = , , }, . h) Sea { = 0, 1, 2}, {1, 2} i) j) El conjunto de los nmeros primos es un subconjunto de . Sea { = 10, 20}. Los subconjuntos de son: , {10}, {20} { 10, 20}

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k) Si { = , , , }, entonces tiene en total 8 subconjuntos l) El conjunto potencia de un conjunto dado es el conjunto que contiene a todos los posibles subconjuntos de dicho conjunto

m) Todos los enteros son racionales n) Todos los racionales son enteros o) Existen nmeros naturales menores que 0 p) Todos los nmeros reales son irracionales q) 0.75 es racional r) 0.75 es real s) Cero es un nmero positivo t)

es un nmero racional

u) 4 es un nmero irracional v) Todos los nmeros irracionales son reales w) 0.1666 . .. es un nmero irracional x) Los nmeros naturales son los enteros positivos

y)

3 es un nmero racional

z) Los irracionales se expresan por medio de expansiones decimales infinitas no peridicas 1.2 Operaciones de conjuntos Unin: la unin de los conjuntos , que se denota , es el conjunto de todos los elementos de A o todos los elementos de B reunidos en uno solo (no se repite un mismo elemento). En smbolos se expresa: | { = } Interseccin: la interseccin de los conjuntos A y B que se denota como A B es el conjunto de los elementos de A que tambin pertenecen a B. En notacin de conjuntos se expresa: = {} | Diferencia: la diferencia de los conjuntos es el conjunto de los elementos que pertenecen a , pero no a . Se denota por: { = / } Complemento: dado un conjunto , el complemento de , expresado , es el conjunto de los elementos que pertenecen al universo y no pertenecen a . Esto es: = { / , } Leyes de Morgan: Las leyes de Morgan permiten el cambio del operador en operador y viceversa. ( ) = ( ) =

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VI.

Escribe F (Falso) o V (Verdadero) sobre las lneas segn corresponda: a) {x|x x} = b) A A = A c) A = d) A (B C) = (A B) (A C) e) A B = {x/x A y x B} f) A = {x/x U, x A} g) (A B) = A B h) A B = A B

VII.

Sea = , { = | 2 < 15}, { = | 0} y { = | 6 < 8} . Calcula: a) b) c) d) e) f) g) AB BC A B A C A (A B) (A B) (A C) Sea = {5, 10, 15, , 40, 45, 50} y sean { = 5, 10, 15, 20}, { = 15, 25, 35} { = 5, 50}. Calcula: a) D E F b) (D E) (E F) c) (D E) (E F) d) (D E) (D E) e) (E F)C (E F) y

VIII.

IX.

Dados los intervalos [ = 2, 2] , ( = 1, 0), ( = 0, 4] ( = 3, 5). Efecta las operaciones siguientes: f) A B g) B A h) D C i) A j) (A B)

a) A B b) A B c) B C d) B C e) B D

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1.3 Tipos de intervalos, notacin y representacin grfica Los nmeros reales pueden representarse como puntos de una recta numrica.

Los intervalos son conjuntos de nmeros reales que coinciden con tramos de la recta real. Existen diferentes tipos de intervalos, los cuales poseen una notacin especfica. TIPOS DE I TERVALOS Intervalos Intervalo abierto Intervalo cerrado otacin de intervalos otacin de conjuntos Grfica
( a [ a [ a ( a [ a ) a 0 ) b ] b ) b ] b

( a ,b )

{x R / a < x < b} {x R / a x b} {x R / a x < b} {x R / a < x b} {x R / x a} {x R / x < a}

[ a, b ] [ a, b )

Semiabiertos

( a, b ]

[ a, )
Intervalos infinitos

( , a ) ( , )

X.

Representa en la recta numrica los intervalos siguientes y escribe el resultado en notacin de intervalos. a) x 0 y x < 3 b) 1 x 7 x < 5 c) x < 1 y x > 2 d) x 0 x < 3

XI.

Efecta las operaciones indicadas, representa en la recta numrica el resultado de las siguientes operaciones y escrbelo en notacin de conjunto. a) [4, 2] [0, ) b) (, 2) [1, ) c) [2, ) (5, 3] d) [ 1, 4) (2, 6]

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XII.

Dados los intervalos [ = 3 , 5) , ( = 1, ) , ( = 1, 5] ( = , 1] , efecta las operaciones siguientes, representa en la recta numrica el resultado y escrbelo en notacin de conjunto. (Considere que el conjunto = ). a) b) c) d) e) f) g) h)

2. LE GUAJE ALGEBRAICO Y OPERACIO ES ALGEBRAICAS 2.1 Conceptos algebraicos Expresin algebraica: se le llama expresin algebraica a la combinacin de nmeros, letras y signos de operacin o de agrupacin. Trmino algebraico: es una expresin algebraica que consta de un solo smbolo o de varios smbolos no separados entre s por los signos de suma y resta. Los trminos pueden ser enteros y fraccionarios: El trmino entero es el que carece de denominador con literales. El trmino fraccionario es el que tiene denominador con literales. Un trmino algebraico tambin consta de un factor numrico y una parte literal: El factor numrico es el nmero real que multiplica a la parte literal. Cualquier factor de un trmino algebraico se llama coeficiente del factor. La parte literal la forman las letras o factores literales que haya en el trmino, incluyendo sus exponentes. Grado de un trmino algebraico: el grado de un trmino pueden ser de dos clase: absoluto y con relacin a una letra. El grado absoluto de un trmino es la suma de los exponentes de sus factores literales. El grado de un trmino en relacin con una letra es el exponente de dicha letra. I. Escribe los elementos de cada uno de los trminos dados en la tabla: ELEMENTOS DEL TRMINO Coeficiente Parte literal

TRMINOS
6a4b3 5 18 ab 2 x 4 y 6 y3

Signo

Grado absoluto

a2 8

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Las expresiones algebraicas se clasifican, de acuerdo con el nmero de trminos que contienen en monomios y polinomios. Monomio es la expresin algebraica que consta de un solo trmino. Polinomio es la expresin algebraica que consta de ms de un trmino. El grado de un polinomio puede ser absoluto y con relacin a una letra: El grado absoluto de un polinomio es el grado de su trmino de mayor grado. El grado de un polinomio con relacin a una letra es el mayor exponente de dicha letra en el polinomio. II. Determina el grado de las siguientes expresiones en relacin a cada literal. a) 15 b) 1 + 5 8
3 6

c)

d) 6 4 + 5 III. Determina el grado absoluto de cada uno de los siguientes polinomios: a) 5 3 b) + 4 6 4 c) 2 30 + 4 d) 6 4 + 3 IV. De los siguientes polinomios, indica dos que sean homogneos y dos que sean heterogneos. a) 3 + 4 5 b) + + c) + + d) 4 5 + 6 8 6 e) + + f) 6 5 + 8

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2.2 Operaciones bsicas con expresiones algebraicas Al igual que en la aritmtica, las cuatro operaciones fundamentales en el lgebra son adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin.

V.

Efecta las siguientes operaciones y determina el valor numrico del resultado al sustituir = 1, = 2, = 4, = 5, = 3 , = 2 .
2 5

a) De a3 + b3 restar 5a2b + 6ab2 -2b3 b) De x4 18 x2y2 + 15 y4 restar 16 x3y 6 x y3 + 9 y4 c) De 2 m2n + 3 mn2 1 n3 restar - m3 - 1 m2n 1 mn2 1 n3
3 4 2 6 4 2

d) Restar a b 5a b de a 3a b + b
5

4 2

3 3

2 4

e) Restar a x 1 9a x 3 + a x 2 de 2 a x 1+ a x 5 a x 3 + a x 2
6

VI.

Suma las siguientes expresiones:

8 3

a) 3 8 + 9 ; 4 3 ; 1 2 b) 2 a3 + 5 ax2 1 x3 ; 3 a2x 7 ax2 1 x3 ; 2 a3 + 1 a2x 1 ax2

9 6 3 7 8 9 3 2 4

c) 6 7 5 ; + 4 7 ; 3 5 + 12 d) 0.2a3 + 0.4ab2 0.5a2b; - 0.8b3 + 0.6b2 0.3a 2b; - 0.4a3 + 6 +0.7a2b; 0.2a3 + 0.9b3 + 0.6ab2

Leyes de los exponentes Las leyes necesarias para efectuar operaciones con potencias son: Al multiplicar potencias de la misma base, el producto mantiene la base y su exponente es igual a la suma de los exponentes de los factores.

(a )(a ) = a
m n

m+ n

Al dividir potencias de la misma base, el cociente mantiene la base y su exponente es igual a la diferencia entre el exponente del numerador y el exponente del denominador.

a m a n = a mn
Las leyes necesarias para efectuar operaciones con potencias son: Al multiplicar potencias de la misma base, el producto mantiene la base y su exponente es igual a la suma de los exponentes de los factores.

(a )(a ) = a
m n

m+ n

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Al dividir potencias de la misma base, el cociente mantiene la base y su exponente es igual a la diferencia entre el exponente del numerador y el exponente del denominador.

a m a n = a mn
La potencia de un producto es igual a la potencia de cada uno de los factores.

(abc)n = a n b n c n
La potencia de un cociente, es igual a la potencia del dividendo entre la potencia del divisor.

an a = n b b
Al elevar una potencia a otra potencia, se mantiene la base y se multiplican los exponentes.

(a )

m n

= a mn

La potencia cero de cualquier cantidad es igual a la unidad. (3 2) = 1 Toda potencia de exponente negativo equivale a una fraccin cuyo numerador es la unidad y su denominador es la misma potencia con exponente positivo.

a n =

1 an
Multiplica:

VII.

a) x2 + xy + y2 por x y b) 3x3 a3 + 2ax3 por 2a2 x2 3ax c) 2 abc 4a 3 b + 2 a 1 por d) a x a x 1 + a x + 2 por a 2 + 1

1

1 abc 4

ab +

ac b 2

e) x a + 2 y x 1 + 3 x a y x +1 4x a +1 y x por 2x a 1 y x 2 10x 2a 3 y x 4x 2a 2 y x 1 VIII. Simplifica:

a) { ( (a + b) c) } { + ( (a + b) ) } + { (a + (b) ) } b) 5{ ( a + b) 3(2a +3b ( a + b) + (a b) + 2(a +b) ) a } c) { (m + n)(m n) (m + n) (m + n) } { 2(m + n) 3(m n) } d) { ( (x y2)(x y) + (x + y)(x2 y y2) ) } { ( x y2 + x2) } e) { 3 (x + 2) 4 { ( ( x2 x 2) (x x2) ) ( (x x2) (x 2) ) } }

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IX.

Divide:

a) 20mx2 y3 entre 4xy3 b) x myn za entre 3xy2 z3 c) 3x2a + 3 y3a 2 entre 5 xa 4 ya 1 d) 2axbm 6a x + 1 b m 1 3a x + 2 bm 2 entre 2a3 b4 e)
5 3 3 2 5 1 x y x 2 y 2 + x y 3 y 4 entre y 6 4 3 6 2

X. a) b) c) d)

Efecta las siguientes divisiones:

6x 2 xy 2y 2 y + 2x

12a 3 + 33ab 2 35a 2b 10b 3 4a 5b x 5 + 12 x 2 5 x x 2 2 x + 5

x 10 y 10 x 2 y 2 e) 3a 9 15a 7 + 14a 6 28a 4 + 47a 3 28a 2 + 23a 10 3a 5 6a 3 + 2a 2 3a + 2 f) x n + 2 + 3 x n+ 3 + x n + 4 x n + 5 x 2 + x g) a x + 2 2a x + 8a x 1 3a x 2 a x 2a x 1 + 3a x 2

2.3 Productos notables Se llaman productos notables o especiales a algunos productos utilizados con frecuencia que tienen ciertas caractersticas observables que los caracterizan y cuyos resultados pueden ser escritos sin realizar completamente la multiplicacin. Algunos productos notables se presentan en la siguiente tabla: Binomio al cuadrado Binomio al cubo Binomios conjugados Binomios con trmino comn Binomios de la forma (a b)(a ab + b ) XI. a) c) e) g) i) k) Desarrolla los siguientes binomios al cuadrado. (4 + 5 ) ( 4 ) ( + ) ( ) (5 + 3 ) ( 3 ) b) d) f) h) j) l) (5 + ) ( 3 ) ( 7 ) (2 + 3 ) (4 + 5 ) (4 8)
2 2

(a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2

(a b)2 = a 2 2ab + b 2 (a + b)3 = a 3 + 3a 2b + 3ab2 + b 3 (a b)3 = a 3 3a 2b + 3ab2 b 3

(a + b)(a b) = a 2 b 2

( x + a)(x + b) = x 2 + (a + b)x + ab

(a + b)(a 2 ab + b 2 ) = a3 + b3 (a b)(a 2 + ab + b 2 ) = a3 b3

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XII. a) c) e) g) i) k) XIII. a) c) e) g) XIV. a) c) e) g) XV.

Desarrolla los siguientes binomios al cubo. (2 + 1) ( ) (2 3 ) ( + 5 ) ( + 3 ) (3 + 3 ) b) d) f) h) j) l) (8 ) ( 1) (1 3 ) (2 + ) (2 + 3) (4 )

Desarrolla los siguientes binomios conjugados. (1 8()8 + 1) ( + )( + ) (3 5 )(5 3 ) ( + 2 )(2 ) b) d) f) h) ( + + ()+ ) ( + )( + + ) ( + (2 1))( (2 1)) ( + 3) + ( 2)( + 3) ( 2)

Desarrolla los siguientes binomios con un trmino comn. (2 + ()+ 5) ( 11 )(10 + ) ( 5)(9 ) + 5( 6 ) b) d) f) h) ( )( 7) (3 4 )(5 3 ) ( 3 )( 6 ) ( 6() 5)

Desarrolla los siguientes binomios de la forma (a b)(a 2 ab + b 2 ) . b) ( 4 + a 2 )(16 4 a 2 + a 4 ) d) ( y 2 )( y 2 + 2 y + 4) f)

a) (3 + m n )( 9 3m 3n + m 2 2 mn + n 2 ) c) ( x y 2)( x 2 2 xy + y 2 + 2 x 2 y + 4) e) ( 4 x 3 + y )(16 x 6 4 x 3 y + y 2 ) g) ( ab + 4)( a 2 b 2 4 ab + 16 ) i) (5 + 3ay 3 )( 25 15 ay 3 + 9 a 2 y 6 ) XVI. a) b) c) d) e) f) Desarrolla los siguientes productos notables.
x 1 3 y =
2

(8 3a 3 )( 64 + 24 a 3 + 9 a 6 )

h) ( a 2 6b )( a 4 + 6 a 2 b + 36 b 2 ) j) ( 2 y 2 3 xz 3 )( 4 y 4 + 6 xy 2 z 3 + 9 x 2 z 6 )

g) h)
n

(2x 10)(10 + 2x ) = (x 10)(x + 1) =

n 2 2

i) j) k) l)

(2 xy + 3 z )3 = (a + 2)(a 3)(a 2)(a + 3) = (b 2c 3 )3 =

y 2x + = x
2

( 2y z )3
2

=
2

(a + b 1)(a 1 b) =

(x + 1 + y )(x y + 1) =

(6 2a b)( 15 2a b) =

( 2a b
3

7c 7c 2a3b 4 =

)(

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2.4 Factorizacin Factorizar una expresin algebraica es descomponerla en un producto de dos o ms factores. ax + bx = x(a + b ) Factor comn ax + bx + ay + by = (a + b)( x + y ) Agrupacin de trminos Diferencia de cuadrados Trinomio cuadrado perfecto Trinomio general (No necesariamente cuadrado perfecto) Suma y diferencia de cubos XVII. a) b) c) d) e) XVIII.

a 2 b 2 = (a + b)(a b)

a 2 + 2ab + b 2 = (a + b)2 a 2 2ab + b 2 = (a b) 2

acx2 + (ad + bc)x + bd = (ax + b)(cx + d) a 3 + b 3 = (a + b )(a 2 ab + b 2 )

a 3 b 3 = (a b)(a 2 + ab + b 2 )

Factoriza completamente por factor comn las siguientes expresiones. 60 f) 2 + 6 + 10 8 22 33 + 44 g) ( + ) + ( + ) 36 72 + 54 h) ( + 1)( + 1) 1 ( + )( 3) ( )( 3) (3 + 2)( + ) (3 + 2) ( + 1)(3 + 2) Factoriza completamente las siguientes expresiones mediante la agrupacin de trminos. b) 3ax 2by 2bx 6 a + 3ay + 4b d) 3x 3 + 2axy + 2ay 2 3xy 2 2ax 2 3x 2 y f) a 2 b 3 n 4 + a 2 b 3 x 2 n 4 x 2 3a 2 b 3 x + 3n 4 x h) ax + bx + cx + ay + by + cy + az + bz + cz

a) 4 a 3 x 4a 2 b + 3bm 3amx c) n 2 x 5a 2 y 2 n 2 y 2 + 5a 2 x e) 20 ax 5bx 2by + 8ay g) 3a 2 7b 2 x + 3ax 7 ab 2 XIX.

Factoriza completamente las siguientes diferencias de cuadrados: b) ( + 2 + 1) ( + 1) d) f)

a) 169 64 c) ( + 2) e) (3 2) (5 1) g) 196 225 XX.

h) 100

Factoriza completamente los siguientes trinomios cuadrados perfectos: b) d) f) h) j) l)

a) 2 + c) 9 30 + 25 e) 121 + 198 + 81 g) 24 + 144 i) 1+ k) +

16 2 + 4 4( ) + ( ) ( ) + 6( ) + 9 4(1 + ) 4(1 + )( 1) + ( 1) 9( ) + 12( ()+ )+ 4( + )

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XXI. a) c) e) g) i) k) m) o) XXII.

Factoriza completamente los siguientes trinomios generales de la forma + ( + ) + + 5 24 20 + 219 + 13 30 + 132 2 80 + 12 ( + ) 18( + ) + 65 (7 ) + 24(7 ) + 128 b) d) f) h) j) l) n) p) 12 13 35 8 14 15 14 31 10 30 + 13 10 10 + 29 + 10 7 33 10 4 + 7 15 30 + 17 21

Factoriza completamente las siguientes sumas y diferencias de cubos: a) 8a 3 + 27b 6 c) 64 a 3 729

3 6 e) 343x + 512 y

b) a 3 + (a + 1) 3 d) (a + 1) 3 + (a 3) 3 f) j) l)

( x y) 3 ( x + y) 3 8(a + b) 3 + (a b) 3 64(m + n) 3 125

g) x 3 y 6 216 y 9 i)

h) (m 2) 3 + (m 3) 3

8 x 9 125 y 3 z 6 k) 27 m 6 + 343 n 9

XXIII. a) b) c) d) e) f) g)

Factoriza completamente las siguientes expresiones:

6m 9n + 21nx 14mx = a 6 2a 3 b 3 + b 6 =
1+ 2b b 2 + = 3 9
2

h) i)

a 6 (a 1) =

(x + y )2 + n 2 m 2 2n(x + y ) =
c 4 5c 2 + 100 = 4m 4 + 81n 4 =

x 2 + 8 x 180 = 3 27 x 3 (x y ) = j) ax 3 + 10ax 2 + 25ax = k) 64 x 6 = l) 5a 4 3125 = m) 12 x 2 + 6 x + 8 x 3 1 = n) x 7 + x 4 81x 3 81 =

Ejercicios adicionales 35m2n3 - 70m3 3a2b + 6ab - 5a3b3 + 8a3bx + 4ab2m 4x2 - (x+y)2 (a+x)2 - (x+2)2 49m6 - 70am3n2 + 25a2n4 a4-a2b2+b2/4 a2 13a + 40 m2 + 13m - 30 a2 + 7a - 60

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2.5 Fracciones algebraicas El mnimo comn mltiplo de dos o ms expresiones algebraicas es la expresin algebraica de menor coeficiente numrico y de menor grado que es divisible exactamente por cada una de las expresiones dadas. Para obtener el m.c.m de monomios y polinomios, se descomponen las expresiones dadas en sus factores primos. El m.c.m es el producto de los factores primos, comunes y no comunes, con su mayor exponente.

Ejemplo:

(a + 1)(2a + 1) 3(a 1) = 2a 2 + 4 a +1 a 1 a +1 a 1 2 = = 2 2 6a + 3 4a + 4a + 1 3(2a + 1) (2a + 1)2 3(2a + 1) 3(2a + 1)

Operaciones con fracciones algebraicas Las operaciones bsicas con fracciones algebraicas se realizan de la misma manera que en aritmtica, pero considerando las leyes de los exponentes. XXIV. a) c) e) g) i) k) m) Efecta las siguientes fracciones algebraicas:
+ + + + + () + + + ()() + ()()()

b) d) f) h) j) l) n)

De resta () Restar de () ( )() + +

XXV.- Multiplica o divide las siguientes fracciones algebraicas: a) c) e) g) i) k)

() () () () () ()

b) d) f) h) j) l)

Simplificacin de fracciones algebraicas. Se dice que una fraccin est reducida a sus trminos ms sencillos o que est totalmente simplificada, cuando no existe ningn factor comn al numerador y denominador. Una fraccin dada puede reducirse a sus trminos ms sencillos dividendo el numerador y el denominador entre los trminos que tengan en comn.
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XXVI.- Simplificar: a) b) c)

(x 5)3
125 x
3

5x 3 15x 2 y = 90 x 3 y 2 10 x 5
3x + 2 5x + 1 4x 1 2 + 2 = x + 3 x 10 x + 4 x 5 x 3 x + 2
2

g)

h)

d) e)

a + 1 3a 3 a2 a = 2 a 1 2a + 2 a + a 2 a 2 8a + 7 a 2 36 a 2 a 42 = a 2 11a + 30 a 2 1 a 2 4a 5

i)

f)

1 1 1 + 3 x + = x 1 x + 2

j)

5 3 2 7 = 5 3 1+ 2 7 1 1 b a = 1 1 2 2 b a x2 + y2 x x3 + y3 y 2 = 1 1 x y2 x y 1 1 a+ x ax 2 + = x a+x ax ax a+x

3. ECUACIO ES Y SISTEMAS DE ECUACIO ES 3.1 Ecuaciones de primer y segundo grado con una variable Una ecuacin es una igualdad que se satisface para determinados valores de la incgnita involucrada. Cualquier valor que sustituido en la ecuacin la satisfaga recibe el nombre de raz de la ecuacin. Por ejemplo, x 2 - 3x - 10 = 0 es una ecuacin y su raz es x = 2 pues al sustituir se obtiene:

( -2 )2 - 3(-2) - 10 = 4 + 6 - 10 = 0
Una ecuacin de primer grado con una incgnita es aquella cuyo mximo valor para el exponente de la incgnita es uno. Por ejemplo:

x +1 = 8

x-2 =7

- y + 3(y + 1) = 6(2 - y)

son ecuaciones de primer grado cuya incgnita es x . Comnmente reciben el nombre de ecuaciones lineales con una incgnita. En forma anloga, una ecuacin de segundo grado con una incgnita es aquella cuyo mximo valor para el exponente de la incgnita es dos. Las ecuaciones:

x 2 - 3x - 10 = 0

a2 + 6a + 5 = 9

y( y - 4 ) = 7 ( 2 - y )

son de segundo grado. Comnmente reciben el nombre de ecuaciones cuadrticas. Para calcular las races de ecuaciones, o bien para resolver la ecuacin se utilizan diferentes mtodos. El ms comn es factorizando y utilizando la propiedad si un producto es igual a cero entonces alguno de los factores es cero.

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ota: NO todas las ecuaciones tienen solucin en los nmeros reales. Por ejemplo x 2 + 1 = 0 , ya que NO existe nmero real alguno que sustituido en la incgnita satisfaga la igualdad. 1. Resolver las siguientes ecuaciones. a)

x 3x x - 6 = 2 5 2

b) y - [4 - (y + 1)] = 4y - 15

c) ( x + 2 ) 2 = -8

1 1 2 d) + = x +3 x x +1 a a a g) ( x + )( x - ) = 3 3 3

a -1 a - 2 e) + =1 a +3 a +1
h) 2x 2 - 2x - 1 = 0

a2 + b2 b a - b - = f) 2bx x x 2x - b x 2x i) = b x + b 4b

En los ejercicios f), g) e i) las literales a y b considerarlas como constantes.

3.2 Ecuaciones lineales con dos y tres incgnitas Una ecuacin lineal con dos incgnitas es aquella cuyo mximo exponente para cualquiera de las dos incgnitas es uno. Por ejemplo:

2x + 3 y - 6 = 9
son ecuaciones lineales con dos incgnitas.

3w - 9z = 23

z y + = 12 3 4

La ecuacin lineal con tres incgnitas se define de la misma manera que el caso anterior solamente que posee tres incgnitas. Ejemplos:

2 x - 3y + 5z = 9

a + 5( b - 2 ) = 3c 2

(2 - x) +

( y +5) ( z -3) =8 4 9

3.3 Sistemas de ecuaciones lineales Los mtodos de suma y resta, de sustitucin y de igualacin se utilizan para resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos o ms incgnitas que son sistemas de la forma:

a1 x + b1 y + c1 = 0 a 2 x + b2 y + c 2 = 0

a 1 , b1 0 a 2 , b2 0

donde x e y representan simultneamente los mismos nmeros en ambas ecuaciones. Un par de valores x e y que satisfacen ambas ecuaciones se llama solucin comn del sistema. La solucin de estos sistemas tiene un significado geomtrico; para el sistema de 2x2 (2 ecuaciones lineales con dos incgnitas) la solucin es el punto de interseccin de las rectas que representan dichas ecuaciones. Por ejemplo, al resolver el sistema:

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2 x - 3y = 8 3x + 5y = -7

Tenemos que x = 1, y = -2 , donde el punto (1,-2) es precisamente la interseccin de las rectas que forman el sistema (ver figura). Sin embargo, un par de rectas puede NO cortarse, en ese caso el sistema NO tendr solucin algebraica.

2. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones utilizando cualquiera de los mtodos mencionados: suma y resta, igualacin y sustitucin.

2x - 3y = 9 3x + 4y = 5

2(x - 1) - 11(y - 2) = 24 4(x + 5) - 7(3 - y) = 7

2 3 3 = x 2y 2 4 3 1 - = 3x y 3 1 2 7 + = x y 6 1 2 2 + = y z 3 2 1 7 + = x z 6

4 x + 2 y - 7z = 3 x - y - 5z = 1 2x + 4y + z = 3

x+ y =7 y+z=5 x+z =6

x y z + - =3 2 2 3 x y z + - = -5 3 6 2 x y z - + =0 6 3 6 2 3 5 + - =1 x y z 1 1 1 - - = -6 x y z 4 2 - =2 x y

2(x - 5) + 3(2 - y) + 5z = 4 4x + y - 3z = 3 2 x y z 11 + + = 4 3 4 12

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3.4 Sistemas de ecuaciones lineales y cuadrticas El mtodo algebraico que se emplea para resolver sistemas de ecuaciones con dos incgnitas cuando una de las ecuaciones es cuadrtica y la otra lineal, consiste en despejar una de las incgnitas de la ecuacin lineal y sustituir dicho despeje en la ecuacin cuadrtica, se obtendr una ecuacin cuadrtica, se resuelve dicha ecuacin para obtener los valores de una de las incgnitas y. para finalizar se sustituyen ambos valores en el despeje del inicio para obtener las soluciones correspondientes a la otra incgnita. Observacin: La ecuacin cuadrtica con dos incgnitas puede representar una circunferencia, una parbola, una elipse o una hiprbola. Por lo tanto, resolver estos sistemas significa, desde el punto de vista geomtrico, encontrar los puntos de interseccin entre la circunferencia, parbola, elipse o hiprbola con la recta. Por consiguiente, si se obtienen dos puntos como solucin, un punto o ninguno esto corresponde a que las figuras o se cortan en dos puntos, o son tangentes o no se intersecan.

3. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones.

x- y = 2 x2 + y2 = 4 x + y -1 = 0

2x - y = 6 y2 = x

x+ y = 2 x2 + y2 = 4

3x - y - 8 = 0 x 2 + y 2 - 4x - 6y + 8 = 0

2y2 - x2 = 4 x2 + y2 = 1

x 2 + y 2 = 16 9 x 2 + 16 y 2 = 144

x 2 - 2xy + y 2 - 2x - 2y = -1

Existen otros sistemas de ecuaciones cuyas soluciones pueden obtenerse utilizando una ecuacin cuadrtica. Una ecuacin con dos incgnitas, digamos x e y se llama simtrica, con respecto a estas incgnitas, si la ecuacin NO se altera al intercambiar x con y . Ejemplos de tales ecuaciones son x + y = 3 o bien x 2 + 2 xy + y 2 = 4 . Un sistema de dos ecuaciones, ambas simtricas, con respecto a sus incgnitas se resuelve mediante la sustitucin x =u+v y = u-v .

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4. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones.

x2 + y2 - x - y = 2 xy + x + y =5

x3 + y3 = 9 x 2 - xy - y 2 = 3

x2 + y2 = 5 xy = 2

x 2 + y 2 = 40 x 2 y 2 x + y = 8xy

x 2 + y 2 - 2x - 2y = 14 xy + x + y + 5 = 0

x2 + y2 + 2x + 2 y = 2 xy = 6

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