Liceo 1 Javiera Carrera Dpto. Biologa Prof. Danilo Parra l.

Nivel Octavo Bsico

INSTRUCCIONES: este tema no fue tratado en clases presenciales, por lo tanto, lean y desarrollen esta gua que ser parte de los contenidos de refuerzo en marzo.

Aprendizajes Esperados
Comprender la estructura interna de la materia, basndose en los modelos atmicos desarrollados por los cientficos a travs del tiempo.

Comprender que el conocimiento acumulado por la ciencia es provisorio, y que est sujeto a cambios a partir de la obtencin de nueva evidencia. En la antigedad, en filosofa y en ciencias se debata acerca de la composicin de la materia y de la existencia o inexistencia de las partculas que la conforman. Hoy en da, el avance de la tecnologa ha permitido a los cientficos efectuar descubrimientos que se han ido complementando a travs del tiempo. Estos descubrimientos estn basados en el planteamiento de hiptesis de trabajo que se han contrastado con la evidencia y el conocimiento disponible en ese momento. As entonces, se formulan nuevas hiptesis que se contrastan con las anteriores y han determinado la evolucin de los distintos modelos atmicos.
Cerca del 300 a. C., Leucipo y Demcrito fueron los primeros en proponer la existencia de partculas elementales que formaban toda la materia y que eran indivisibles. Estas ideas fueron rpidamente rebatidas y criticadas por su contemporneo Aristteles quien postulaba que la materia estaba compuesta por cuatro cualidades: fuego, aire, agua, tierra, y agreg el ter como quinto elemento. Gracias a su gran prestigio, Aristteles hizo prevalecer sus pensamientos por sobre los dems. Crees t que estas primeras hiptesis podan contrastarse o comprobarse de alguna manera? Ciertamente no, ya que no se dispona de evidencia emprica (experimental) para comprobarlas.

Histricamente John Dalton, en 1805, haba demostrado que ciertas propiedades qumicas de la materia podan entenderse si se pensaba que la materia estaba formada por tomos que se combinaban para crear distintos compuestos. Pero no postul ningn modelo de la forma y estructura que podran tener estos tomos.

John Dalton formul su teora atmica en 1805, veintitrs siglos despus de Demcrito. En ella se destacan cinco postulados bsicos:

De la teora atmica de Dalton se destacan las siguientes definiciones: tomo: partcula ms pequea de un elemento que conserva sus propiedades. Elemento: sustancia que est formada por tomos iguales como el hidrgeno. Compuesto: sustancia que est formada por tomos distintos combinados en proporciones fijas, como el agua. Al leer las hiptesis de la Teora atmica de Dalton, queda claro que esta tena mucho de cierto, excepto algunos puntos que con el tiempo y diversas investigaciones se fueron aclarando. Uno de estos puntos era la indivisibilidad del tomo. Dalton, al igual que Demcrito, supuso que los tomos no se podan dividir, pero a partir de fines del siglo XIX y principios del siglo XX se hicieron muchos descubrimientos que determinaron y comprobaron lo contrario. Se descubri que el tomo estaba formado por tres partculas subatmicas: electrn, protn, neutrn.

Los modelos experimentales Casi un siglo despus, en 1904 el fsico britnico Josept Thomson descubri que existan partculas muy pequeas de carga negativa llamadas electrones. Thomson formul una hiptesis en la que el tomo era una esfera de carga positiva con cargas negativas incrustadas. Thomson realiz un experimento donde utiliz un tubo al vaco (sin aire y otros gases en su interior), el que fue denominado tubo de rayos catdicos. En cada extremo del tubo se coloc una pieza metlica llamada electrodo Conectada a un terminal metlico fuera del tubo. Estos electrodos se cargan elctricamente cuando se conectan a una fuente de alto voltaje. Cuando los electrodos estn cargados unos rayos viajan en el tubo desde el electrodo negativo (ctodo) hacia el electrodo positivo (nodo).debido a que los rayos se originaban en el ctodo, los rayos se denominan rayos catdicos. Thomson descubre que los rayos se desvan hacia una placa de carga positiva y se alejan de una placa de carga negativa. Se saba que los objetos con cargas iguales se repelen y con cargas diferentes se atraen. Thomson concluye que los rayos catdicos estaban constituidos por partculas invisibles con carga negativa y prcticamente sin masa, a las que llam electrones.

Con el descubrimiento del electrn, Thomson demuestra que el tomo no es indivisible y que estara formado por electrones y carga positiva. En 1904 propone su modelo atmico llamado budn de pasas (primer modelo de tomo) Este modelo postulaba que los electrones estaban incrustados en una esfera de carga positiva (no se conoca el nombre de protn todava) y donde la proporcin de carga negativa es igual a la proporcin de carga positiva, porque el modelo postulado era elctricamente neutro.

El protn con posterioridad al descubrimiento del electrn, el fsico alemn Eugen Golstein haba descubierto otras partculas muy pequeas de carga positiva (llamadas protones por Rutherford). Este descubrimiento lo realiz en un tubo al vaco semejante al de tubo de rayos catdicos. Los protones fueron observados como un haz de luces que viajaban desde el nodo (electrodo positivo) al ctodo o electrodo negativo. Estos rayos tenan carga positiva, se les denomin rayos andicos o rayos canales. En 1911 Ernest Rutherford, fsico ingls y sus colaboradores Geiger y Marsden pusieron a prueba el modelo de Thomson

Pocas las partculas que se desvan. Partculas alfa no desviadas: era la gran mayora, esto significa que pasan a travs de un gran espacio vaco 4 en una proporcin de radio 10 , es decir, casi la totalidad del tomo se encuentra vaco. Esto es comparable con la distancia que separa a una pelota de tenis (ncleo atmico) situada en el centro de un estadio vaco hasta la ltima grada donde se puede sentar un espectador (corteza atmica).

El Modelo atmico de Rutherford o modelo nuclear, por lo tanto establece que: - El tomo tiene un ncleo central en el que estn concentradas la carga positiva y casi toda la masa. - La carga positiva de los protones del ncleo se encuentra compensada por la carga negativa de los electrones, que estn fuera del ncleo. - El ncleo contiene, por tanto, protones en un nmero igual al de electrones del tomo. - Los electrones giran a mucha velocidad alrededor del ncleo y estn separados de ste por una gran distancia.

El Neutrn: la masa de protones y electrones no coincida con la masa total del tomo; por tanto, Rutherford supuso que tena que haber otro tipo de partculas subatmicas en el ncleo de los tomos. Estas partculas fueron descubiertas en 1933 por J. Chadwick. Al no tener carga elctrica recibieron el nombre de neutrones. Los neutrones son partculas sin carga y de masa algo mayor que la masa de un protn. Estructura del tomo Segn esto, el tomo qued constituido as: - Una zona central o NCLEO donde se encuentra la carga total positiva (la de los protones) y la mayor parte de la masa del tomo, aportada por los protones y los neutrones. - Una zona externa o CORTEZA donde se hallan los electrones, que giran alrededor del ncleo. Hay los mismos electrones en la corteza que protones en el ncleo, por lo que el conjunto del tomo es elctricamente neutro.

Nuevos hechos, nuevos modelos El modelo atmico de Rutherford era incapaz de explicar ciertos hechos: - La carga negativa del electrn en movimiento ira perdiendo energa hasta caer contra el ncleo y esto hara que los tomos fuesen inestables.

- Al hacer pasar radiacin visible por un prisma, la luz se descompone en los colores del arco iris, esto se conoce como espectro continuo de la luz visible:

Pues bien, la luz que emiten los tomos de los elementos dan lugar a espectros discontnuos:

El hecho de que cada tomo tenga un espectro de rayas distinto y discontinuo debe estar relacionado con su estructura. Esto no se poda explicar con el modelo de Rutherford.

El modelo atmico de Bohr Para solucionar los problemas planteados, el fsico dans Niels Bohr formul, en 1913, una hiptesis sobre la estructura atmica. Sus postulados eran: 1) El electrn slo se mueve en unas rbitas circulares "permitidas" (estables) en las que no emite energa. El electrn tiene en cada rbita una determinada energa, que es tanto mayor cuanto ms alejada est la rbita del ncleo. 2) La emisin de energa se produce cuando un electrn salta desde un estado inicial de mayor energa hasta otro de menor energa.

La distribucin de electrones Con el modelo atmico de Bohr slo se poda explicar el espectro del tomo de hidrgeno. Hacia 1920 se introdujeron modificaciones y se desarrollaron nuevos modelos atmicos. De acuerdo con este nuevo modelo, alrededor del ncleo hay capas o niveles de energa: - En la primera capa se sitan, como mximo, 2 electrones. - En la segunda capa se sitan, como mximo, 8 electrones. - En la tercera capa se sitan, como mximo, 18 electrones. La distribucin por capas de los electrones de un tomo de un elemento se conoce como estructura o configuracin electrnica del elemento.

Ejemplos:
2He

Tiene slo 2 electrones. Se sitan en la primera capa. Se representa como (2). Las capas se colocan entre parntesis y se separan por comas.
10Ne 18Ar 11Na 15P

-> (2,8) -> (2,8,8) -> (2,8,1)

-> (2,8,5)

A los electrones que estn situados en la ltima capa se les denomina electrones de valencia y, al nivel que ocupan, capa de valencia. Estos electrones son los responsables de las propiedades qumicas de las sustancias.

Identificacin de los tomos Los tomos se identifican por el nmero de protones que contiene su ncleo, ya que ste es fijo para los tomos de un mismo elemento. Por ejemplo: Todos los tomos de hidrgeno tienen 1 protn en su ncleo, todos los tomos de oxgeno tienen 8 protones en su ncleo, todos los tomos de hierro tienen 26 protones en su ncleo, ..., y esto permite clasificarlos en la tabla peridica por orden creciente de este nmero de protones. Nmero atmico: Es el nmero de protones de un tomo. Se representa con la letra Z y se escribe como subndice a la izquierda del smbolo del elemento: ZX. Ejemplos: 1H, 8O, 26Fe. Nmero msico: Es la suma del nmero de protones y del nmero de neutrones de un tomo. Se representa con A la letra A y se escribe como superndice a la izquierda del smbolo del elemento: X. El nmero de neutrones (N) se puede calcular como diferencia entre el nmero msico y el nmero atmico: N=A-Z

As, para el ncleo de carbono del siguiente ejemplo, se conoce que Z = 6 y A = 14. Por tanto, est formado por 6 protones y 8 neutrones

Complete el siguiente cuadro con la informacin estudiada:

Ejemplos: H, O,

26

Fe.

De esta manera se pueden identificar el nmero y tipo de partculas de un tomo:

3 1H -----> Este tomo tiene Z = 1 y A = 3. Por tanto, tiene 1 protn, 3 - 1 = 2 neutrones y, como es neutro, tiene 1 electrn.

Si tenemos un in habr que sumar o restar electrones a los que tendra si el tomo fuese neutro. - Si es un catin habr perdido electrones y hay que restar el nmero que aparezca con la carga positiva:
25

-----> Este tomo tiene Z = 12 y A = 25. Por tanto, tiene 12 protones, 25 - 12 = 13 neutrones y, al ser positivo, tendr 2 electrones menos de los que tendra neutro: 12 - 2 = 10 electrones. - Si es un anin habr ganado electrones y hay que sumar el nmero que aparezca con la carga negativa:
19

12Mg

+2

-----> Este tomo tiene Z = 9 y A = 19. Por tanto, tiene 9 protones, 19 - 9 = 10 neutrones y, al ser negativo, tendr 1 electrn ms de los que tendra si fuese neutro: 9 + 1 = 10 electrones. Aqu puedes introducir Z, A y la carga (con su signo) para un tomo determinado y obtendrs el nmero de partculas que tiene: Istopos A comienzos del siglo XX se descubri que no todos los tomos de un mismo elemento tenan la misma masa. Es decir, el nmero de neutrones puede variar para tomos del mismo elemento. Los istopos son tomos de un mismo elemento que tienen igual nmero atmico, pero distintos nmeros msicos. Es decir, tienen el mismo nmero de protones pero distinto nmero de neutrones. Ejemplo: El elemento hidrgeno, cuyo nmero atmico es 1 (es decir, que posee un protn en el ncleo), tiene 3 istopos en cuyos ncleos existen 0, 1 y 2 neutrones, respectivamente.

9F

-1

En el siguiente ejemplo se muestran dos istopos del nitrgeno. Se nombran como nitrgeno-15 y nitrgeno-14. Ambos corresponden al elemento qumico llamado nitrgeno, ya que tienen como nmero atmico 7

Masa atmica relativa La masa atmica relativa de un elemento es la que corresponde a uno de sus tomos y equivale prcticamente a la suma de las masas de sus protones y neutrones, ya que la de los electrones es tan pequea que puede despreciarse. As, la mayor parte de la masa del tomo se encuentra en el ncleo. Como la unidad de masa en el SI, el kilogramo, es demasiado grande se ha buscado una unidad del tamao de los tomos de la siguiente forma: - Se ha escogido el tomo de carbono-12 ( C) como tomo de referencia. - Se le ha asignado una masa de 12 u.m.a. (unidades de masa atmica), ya que tiene 6 protones y 6 neutrones. - La unidad de masa atmica (uma) es la 1/12 parte de la masa del tomo de carbono-12. La masa de un tomo medida por comparacin con la masa del carbono-12 se llama masa atmica. Se encuentra recogida en la tabla peridica su valor para cada elemento.
12

Istopos y masa atmica Como hemos visto, no todos los tomos de un mismo elemento son exactamente iguales. La mayora de los elementos tienen diferentes istopos y esto hay que tenerlo en cuenta para calcular la masa atmica. La masa atmica de un elemento es la media ponderada de sus istopos (Por eso, la masa atmica de un elemento no es un nmero entero). Ejemplo: El cloro tiene 2 istopos, y del 24,5 %, respectivamente.
35 17Cl

37

17Cl,

que se presentan en la naturaleza con una abundancia del 75,5 %

La masa atmica del cloro ser la media ponderada: 35 75,5/100 + 37 24,5/100 = 35,5 uma

RESUMEN

ACTIVIDADES 1.- Observa el siguiente dibujo de la experiencia realizada por Rutherford y sus colaboradores.

 a) Seale por qu sirvi para desterrar el modelo de Thomson.

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b) Por qu rebotaban algunas partculas y otras se desviaban?. Haz un modelo para explicarlo.

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3.- Cul es la importancia de los rayos catdicos en la historia del tomo? A) Permite el descubrimiento de las partculas subatmicas. B) Revela las propiedades macroscpicas de la materia. C) Se emplea para fabricar pantallas de televisores. D) Para observar el paso de los rayos luminosos.
4.- La visin de los sabios griegos sobre los tomos consideraba que stos eran: A) Infinitamente divisibles. B) Partculas ms pequeas. C) Materia indestructible. D) Indivisibles. 5.- Cul de los siguientes postulados NO corresponde a Bohr? A) Los electrones pueden saltar de una rbita a otra, dependiendo de la energa. B) Cada nivel energtico posee un determinado nmero de electrones. C) Los electrones se encuentran girando alrededor del ncleo en la corteza. D) La energa est cuantificada y depende del movimiento del electrn. 6.-

 Cul es el nmero atmico (Z) y la carga de este tomo, respectivamente? A) 2; -1 B) 3; +1 C) 4; +2 D) 7; -2.