Año 7 – Nº 2072 Lima, miércoles 10 de abril de 2013 BOLETÍN INFORMATIVO DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN :: CNE INFORMA Consejo Nacional y Derrama Magisterial firman convenios de cooperación Dos convenios de cooperación firmaron hoy los presidentes del Consejo Nacional de Educación (CNE) y la Derrama Magisterial, Jesús Herrero y Pablo Helí Ocaña, respectivamente. El primero, denominado Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional tiene como objetivo principal posibilitar acciones conjuntas entre ambas instituciones con miras a desarrollar conferencias, foros, investigaciones, publicaciones, entre otras actividades. El segundo -calificado como Convenio Específico- busca oficializar el apoyo de la Derrama Magisterial en la realización de la Encuesta Nacional a Docentes de Escuela Pública que viene promoviendo el CNE. Dicha encuesta recogerá información actualizada sobre las percepciones del magisterio nacional en relación a los recursos y condiciones de su institución educativa, y de las políticas que influyen en su desempeño docente. Tras la firma de ambos documentos, Jesús Herrero, presidente de CNE, indicó que a través de la mencionada encuesta a docentes “se quiere conocer la opinión de los maestros para trabajar con ellos y no contra ellos”. Mencionó también que el aporte de la Derrama Magisterial “no será solo económico sino también moral para sentirnos acompañados en la misma ruta educativa”. Finalmente, agradeció la confianza puesta en la CNE. A su turno, Pablo Helí Ocaña señaló que los resultados de la encuesta a los maestros serán muy valiosos y permitirán a la Derrama Magisterial ajustar y afinar sus políticas con sus asociados. Comentó también que convenios como este demuestran que es hora de trabajar de manera articulada porque “solo así podremos hacer que nuestra situación mejore y que el maestro sea reivindicado”. Estos convenios fueron impulsados por la Comisión de Desarrollo Magisterial, cuyo coordinador José Rivero, estuvo presente al igual que la secretaria ejecutiva del CNE, Nanci Torrejón, y las integrantes del equipo técnico, Yina Rivera y Silvia Apaza. Por la Derrama Magisterial asistieron los profesores Gilberto Meza Aguirre, vicepresidente de la Derrama Magisterial; Luis Armando Díaz Castillo, Fernando Vicente Jampa Contreras y José Velásquez Savatti, miembros del directorio. Además de Porfilio Álvarado, Jorge Jaime Cárdenas y Oscar Huaranga del Instituto de Formación y Desarrollo Docente de Derrama Magisterial (Infodem). El convenio marco tendrá una duración de cuatro años. (CNE Prensa). :: CONSEJEROS EN MEDIOS - “ECE 2012: una primera mirada”, es el artículo escrito por el consejero Grover Pango, en el cual hace un recuento de estas evaluaciones y un análisis de los últimos resultados. Agrega que “las metas nacionales propuestas oficialmente para el 2016 son de 55% en Comprensión Lectora y 35% en Matemática, con lo cual se debe conseguir una mejora de 24 y 19 puntos, respectivamente. Son cifras que suenan como bastante ambiciosas pues implican que en los siguientes tres años deben obtenerse mejores resultados que progresen 8 y algo más de 6 puntos en cada tramo”. (Scopio 10/04/13). http://www.generaccion.com/noticia/186462/ece-2012-primera-mirada - En el programa La Hora N, el consejero Idel Vexler indicó sobre los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) que existe un estancamiento y que ello se debería a la falta de continuidad. “El año pasado ha sido pésimo, el 25% de clases no se realizó y no hubo recuperación. El rendimiento pudo ser peor, pero el MED utilizó una estrategia de reforzamiento de evaluaciones modelos. Dicha estrategia, que no apoyo, se realizó a través de un kits que ayudó a preparar a los alumnos para la evaluación”, refirió. Finalmente, agregó sobre la educación rural, que se ha invertido mucho dinero sin alcanzar resultados significativos. (La Hora N 09/04/13). http://www.youtube.com/watch?v=5r8OklGwvQE&feature=em-uploademail-subject6 - Sobre la educación en el Perú, el consejero León Trahtemberg señaló que tiene unos 40 años de atraso frente a los avances

mundiales. Además de ello, explicó, que durante los últimos 10 años existió una enorme frustración sobre la educación pública generando que un millón de alumnos se pasen a la educación privada. “Hay un empujón hacia arriba de la demanda de educación privada que tiene una dinámica muy propia”, acotó. Sobre las reformas en educación, indicó que no es partidario de que el MED sea el gran evaluador de los maestros; personalmente –agregó- hubiera empezado por asegurar que todos los colegios públicos tengan directores preparados y bien remunerados; y que los modelos educativos deben ser probados y ensayados antes de aplicarse nacionalmente. (Rumbo Económico 04/04/13). https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=YeZMH8vQEfY - En la revista Stakeholders, el consejero Ricardo Cuenca señala en su artículo “Volver al desafío: la agenda educativa”, que existe una necesidad de recuperar la enseñanza como base fundamental de la educación. “Ayudaría muchísimo que los docentes sepan, cada día, qué van a enseñar, para qué lo van a hacer y cómo lo desarrollarán, y que las escuelas “se piensen” menos como sofisticadas organizaciones, para preocuparse más en funcionar cotidianamente como espacios de reconocimiento del otro”, menciona. (Revista Stakeholders 27/04/13). http://www.facebook.com/notes/revista-stakeholders/volver-aldesaf%C3%ADo-la-agenda-educativa/560080850690343

 
:: Equidad y calidad - En un comunicado emitido por el MED, se anuncia que el programa “Rutas solidarias: bicicletas rurales para llegar a la escuela”, realizará una entrega de bicicletas el próximo miércoles 10 de abril en los distritos de Langa y Lahuaytambo, provincia de Huarochirí, Lima. (Comunicados MED 10/04/13). - En un informe sobre “Seguridad vial”, Martín Vegas, viceministro de Gestión Pedagógica del MED, informa que el Programa Nacional de Capacitación de Educación en Seguridad Vial (Pronacesvi), adscrito al MED, ha colocado en el currículo desde el primer grado de primaria hasta la secundaria, los aprendizajes vinculados a la educación vial. Recuerda, asimismo, que estamos frente a un trabajo multisectorial, merced a alianzas estratégicas, para que los maestros puedan transmitir las capacidades necesarias a los estudiantes como parte de la Estrategia Nacional de Seguridad Ciudadana. En Datos precisan que 7.389 docentes han sido capacitados desde 2009. (El Peruano 10/04/13). :: Desarrollo Magisterial No se registró información :: Gestión y Financiamiento No se registró información :: Educación Superior - Los ex rectores de las universidades Nacional Mayor de San Marcos, Pontificia Universidad Católica del Perú y Cayetano Heredia brindaron en la Comisión de Educación del Congreso sus aportes a la Ley Universitaria. Burga señaló que entre los signos que caracterizan a la crisis figura la ausencia de un proyecto nacional para el desarrollo de la educación superior universitaria; la mercantilización y multiplicación de universidades; el deterioro de la universidad como centro de formación profesional, de investigación y de apoyo al desarrollo del país, entre otros. Salomón Lerner Febres, ex rector de la Pontificia Universidad Católica del Perú, sugirió que la nueva ley universitaria consigne los mismos criterios de rigor para universidades públicas y privadas. Por su parte, Oswaldo Zegarra Rojas, ex rector de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, remarcó que la calidad de la enseñanza es muy importante en la universidad y que esta característica debe ser demostrada mediante el reconocimiento de la sociedad y el prestigio de los profesores. (El Heraldo 10/04/13). http://www2.congreso.gob.pe/sicr/prensa/heraldo.nsf/CNtitulares2/f3aba02f52a4dcc905257b490066d6c7/?OpenDocument :: Sociedad Educadora No se registró información :: Eventos - Desde mañana se realizará el Tercer Coloquio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil, organizado por la Casa de la Literatura Peruana. (MED, Inf. Casa de la Literatura 09/04/13). Más información: http://www.casadelaliteratura.gob.pe/

- La Secretaría Nacional de la Juventud invita a los interesados a participar del evento Hacia un sistema nacional de juventudes 2012-2012, que se desarrollará el 26 de abril de 2013 en la sala Raúl Porras Barrenechea del Congreso de la República. Las inscripciones al correo prensa@juventud.gob.pe o a los teléfonos: 4490400 anexo 113. (Inf Senaju 10/04/13). http://juventud.gob.pe/eventos/desarrollo_evento.php?id_evento=146 :: Otros - El diario El Comercio informa que siete alumnos volverán a las aulas luego de que el Poder Judicial ordenara al colegio Peruano – Norteamericano Abraham Lincoln, de La Molina, matricularlos de inmediato. La entidad se había negado a inscribirlos. (El Comercio 10/04/13). - La Confederación Nacional de Discapacitados denunció una presunta discriminación por parte de la UGEL 03, al haber separado a una profesora con discapacidad física. La separación se habría dado pese a que la docente recibió cartas y diplomas de diferentes instituciones de la comunidad, incluyendo una resolución de felicitación firmada por el director de la UGEL 03. (Expreso 10/04/13). :: EDUCACIÓN EN REGIONES - Ayacucho: el Ministerio Público y la Dirección de Gestión Ambiental realizaron una inspección en el almacén de la Asociación de Agroindustriales, proveedor del programa Qali Warma. Los funcionarios encontraron productos sin el respectivo registro sanitario y el local no tenía licencia como almacén. Padres de familia del colegio José Abel Alfaro Pacho denunciaron la mala calidad de los productos que recibían sus hijos. La fiscalía dio 24 horas al almacén para subsanar las observaciones. (El Comercio 10/04/13). - Ica: tras una inversión de más de nueve millones de soles, se concretó el pasado 9 de abril, la entrega de la nueva infraestructura de la institución educativa San Luis Gonzaga de Ica. (Comunicado MED 10/04/13). - Cusco: el 30 de marzo fueron entregadas las obras de infraestructura educativa de la institución educativa primaria N° 20272 del Centro Poblado de Santa María, distrito de Maranura, La Convención. La obra contó con una inversión de más de un millón de soles. (Comunicados MED 05/04/13). :: EDUCACIÓN EN EL MUNDO - EEUU: el municipio de Los Ángeles acaba de implementar en más de mil colegios los llamados “lunes sin carne” (Meatless Mondays), que consisten en ofrecer un menú estrictamente vegetariano a los estudiantes un día a la semana. “Los alumnos pueden seguir trayendo de casa sus sándwiches de pavo. Pero en las cafeterías y comedores de los centros escolares no se venderán ni ofrecerán estos productos los lunes, y esto es algo bueno para ellos”, explican los portavoces de la Angeles Unified School District, organización que dirige la campaña. (El País 09/04/13). http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/04/09/actualidad/1365535304_467877.html - España: representantes de profesores, estudiantes y de padres de alumnos convocaron conjuntamente a una huelga general. Será el próximo 9 de mayo y tendrá lugar en todas las etapas educativas, desde Infantil a la universidad y también en las enseñanzas de adultos. Piden al ministro de Educación, José Ignacio Wert, que retire el anteproyecto de Ley Orgánica para la Reforma Educativa (Lomce), "que divide a la sociedad". Un dirigente señalo que la reforma educativa va en contra del artículo 27 de la Carta Magna, el que se defiende que todo el mundo tiene derecho a recibir educación. Entre otras razones, han apuntado que la Lomce "es centralizadora", "segrega por sexos", "vulnera la neutralidad que el Estado tendría que tener con la religión" y "rompe el equilibrio" entre la escuela pública y la privada, "poniéndose" a favor de la segunda. (El Mundo 10/4/13). La nota completa en: http://mun.do/12L1C0L - Chile: este jueves 11 de abril se llevará a cabo en todo el país la primera movilización del año convocada por la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech), que busca retomar las banderas de una educación pública, gratuita y de calidad. La marcha, que ha sido fuertemente promovida en las calles, en los medios de comunicación, y en las redes sociales, A la marcha, que está siendo promovida mediante afiches, videos y con un uso muy fuerte en las redes sociales, ya se han plegado varias regiones. (Radio.uchile.cl 10/4/13). La nota completa en: http://bit.ly/10Mwn3F

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