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ESTUDOS SURDOS Tendncias e Perspectivas

Janine Longaray de Farias

O que so Estudos Surdos? ... se constituem enquanto um programa de pesquisa em educao, onde as identidades, as lnguas, os projetos educacionais, a histria, a arte, as comunidades e as culturas surdas so focalizadas e entendidas a partir da diferena, a partir de seu reconhecimento poltico. Carlos Skliar

A sociedade define as identidades consideradas normais e as anormais, acabando, geralmente, por oprimir um grupo em benefcio de outro, pelo uso arbitrrio dos poderes e saberes que nela se enfrentam. Os surdos so um grupo que tem sido definido socialmente, antes de qualquer outra definio possvel, como um grupo deficiente, menor, inferior - um grupo desviado da norma. Existe um movimento de trabalhos que visam reconstituir a experincia da surdez como um trao cultural, tendo a lngua de sinais como elemento significante para esta definio. Esses trabalhos tm contribudo para os chamados Estudos Surdos, graas aos pesquisadores surdos brasileiros que conseguiram legitimar a pespectiva dos prprios surdos... precursores das lutas pelo reconhecimento da sua lngua, da sua cultura e do seu povo.

Os Estudos Surdos objetivam desmistificar a interpretao da surdez como deficincia e a viso da pessoa surda como indivduo deficiente, doente e sofredor. Os surdos, como grupo organizado culturalmente, no se definem como deficientes auditivos. So pessoas surdas, e o mais importante no frisar a ateno sobre a falta/deficincia da audio - os surdos se definem de forma cultural e lingstica.

Historicamente se sabe que a tradio mdico-teraputica influenciou a definio da surdez a partir do dficit auditivo e da classificao da surdez (leve, profunda, congnita, pr-lingstica, etc.), mas deixou de incluir a experincia da surdez e de considerar os contextos psicossociais e culturais nos quais a pessoa surda se desenvolve; justamente destes aspectos, dentre outros, que os Estudos Surdos passam a se ocupar.

Surdo o termo com o qual as pessoas que no ouvem referem-se a si mesmos e a seus pares. Pessoa surda aquela que vivencia um dficit de audio que o impede de adquirir, de maneira natural, a lngua oral/auditiva usada pela comunidade majoritria e que constri sua
identidade calcada principalmente nesta diferena, utilizando-se de estratgias cognitivas e de manifestaes comportamentais e culturais diferentes da maioria das pessoas que ouvem..

Expectativas sociais para com os surdos: Surdez como uma deficincia que futuramente h de ser abolida atravs dos consertos neurocirrgicos prometidos pela pesquisa mdica, ou pela engenharia gentica, ou pela preveno a doenas (principalmente as que surgem mais nas classes desfavorecidas). Surdez como um mal, um contgio, resultante das ms condies sanitrias da classe desfavorecida ou da falta de cuidados familiares ou mdicos, ou mesmo como uma fatalidade, como castigo, punio, ou situao a que se estaria exposto pela purgao de culpas, da prpria pessoa ou dos que a cercam. Surdez, como fruto uma falha, uma culpa, uma pobreza, uma fatalidade, de forma pejorativa.

A histria dos surdos, contada pelos no-surdos:


Primeiramente os surdos foram descobertos pelos ouvintes, depois eles foram isolados da sociedade para serem educados e afinal conseguirem ser como os ouvintes; quando no mais se pde isol-los, porque eles comearam a formar grupos que se fortaleciam, tentouse dispers-los, para que no criassem guetos.

A histria comum dos surdos: caridade, sacrifcio e dedicao necessrios para vencer grandes adversidades. Segundo Carlos Skliar, como formas de resistncia ao poder do ouvintismo, os surdos se serviram de expedientes tais como: o surgimento de associaes de surdos enquanto territrios livres do controle ouvinte sobre a deficincia, os matrimnios endogmicos, a comunicao em lngua de sinais nos banheiros das instituies, o humor surdo, etc.. Segundo ele, estes constituem apenas alguns dos muitos exemplos que denotam uma outra interpretao sobre a ideologia dominante.

Viso dos surdos Estudos Surdos


"Ns surdos somos denominados prias da sociedade. O que nos levou a ser classificados como isto, se estamos bem vestidos, comemos em restaurantes de classe e transitamos em qualquer ambiente como qualquer grupo... simplesmente a chamada normalidade? Ser normal to importante, mas to importante mesmo, que no se consegue entender at que ponto vai seu significado, porm, ser normal segue uma norma. Mas ser normal para o surdo significaria ser surdo, ser autenticamente surdo. O povo surdo tem a cultura surda, que representada pelo seu mundo visual. No entanto, a sociedade em geral no a conhece e por isso nada deve ser dito sobre ela. Para representao social precisamos nos submeter cultura do colonizador, neste caso a cultura ouvinte, na forma de como ela . Segundo a sociedade colonizadora, nascemos num mundo que j existia antes de deparar com a existncia de povo surdo, e deste modo, devemos nos adaptar a este mundo e aprender com ele. Esse mundo colonizador sobreviver com a nossa estadia, sendo s permitido ao povo surdo o esforo na tentativa de se igualar aos colonizadores, isto , aos sujeitos ouvintes, procurando agradar a sociedade usando as identidades mascaradas."

O grupo das pessoas surdas pode ser considerado um grupo tnico? A etnia definida, geralmente, atravs de duas dimenses principais: raa e lngua. No caso das pessoas surdas, a lngua uma importante categoria definidora. As pessoas surdas so vistas como um grupo fsico diferente, isto , como se fosse uma raa diferente, ou seja, elas se tornam racializadas atravs da lngua de sinais diferente que utilizam. A definio da identidade tnica dependente de um processo em que entra em conflito a forma como um grupo dominante define a etnia e a forma como um grupo tnico se define a si prprio. (...) O local da etnia, diz Davis, um local contestado, numa luta para definir quem definir a etnia do grupo, quem a construir.

Caso esta etnicidade seja considerada, ser possvel construir uma escola de surdos que possibilite trocas culturais e o fortalecimento do discurso surdo, trocas que possibilitem s comunidades manifestarem sua prpria produo cultural e sua forma de ver o mundo. Haver de surgir identidades comunitrias e culturais pensadas a partir do que o grupo pensa sobre si mesmo. Desta forma os surdos podero reconstruir seu prprio processo de educao, e tero vez no contexto escolar, afinal, necessrio dar vez s subjetividades silenciadas. O que se busca revelar so os critrios pelos os seres sociais, fazem as delimitaes quanto quilo que aceitvel ou no, produzindo identidades aceitveis e tendentes a excluir o que sai da norma. O objetivo romper com o habitual para dar visibilidade produo dos sentidos que vo surgindo na sociedade, fazendo com que nos posicionemos e sejamos posicionados.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BEHARES, Luis Ernesto. Novas correntes na educao do surdo: dos enfoques clnicos aos culturais. Santa Maria, UFSM. S, Ndia Limeira. RANAURO, Hilma. O discurso bblico sobre a deficincia. Rio de Janeiro: Editora Muiraquit, 1999. S, Ndia Limeira. Cultura, poder e educao de surdos. So Paulo: Paulinas, 2006. SKLIAR, Carlos. Um olhar sobre o nosso olhar acerca da surdez e das diferenas. In: ______. A surdez: um olhar sobre as diferenas. Porto Alegre: Editora Mediao, 1998b. WRIGLEY, Owen. The politics of deafness. Washington: Gallaudet University Press, 1996.

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