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Materia: Biología.
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
• Describir el surgimiento de las primeras moléculas complejas a partir de las
condiciones de la tierra primitiva.
• Explicar el origen de la vida aplicando teorías y las limitaciones de las mismas.
• Reconocer diferentes tipos de organización celular: procariota y eucariota
(animal y vegetal).
• Reconocer a la célula como la unidad bio-físico-química de los seres vivos.
• Resolver situaciones problemáticas y puesta a prueba mediante experimentación.
• Explicar y lograr una toma de conciencia sobre la importancia de la prevención
de las enfermedades de transmisión sexual.
SABERES:
EJE ÉTICO:
• Respetar el trabajo de los pares y defender el propio.
• Cuidar el material y lugar de trabajo.
• Promover el interés por la superación de aspectos negativos.
• Valoración y cuidado del cuerpo.
• Curiosidad, apertura y duda como base del conocimiento científico.
• Valoración y utilización de vocabulario preciso y formal.
RECURSOS:
• Utilización de artefactos y materiales de uso cotidiano.
• Láminas y gráficos.
• Recortes de diarios y revistas.
• Video casetera, DVD y televisión.
• Fotografías y filminas.
• Material de laboratorio.
• Mapas y redes.
ESTRATEGIAS EVALUATIVAS:
• Producciones escritas.
• Exposiciones orales.
• Debates y juegos.
• Prueba escrita de base estructurada.
• Elaboración de redes y mapas conceptuales.
Del docente:
Audesirk Gerald Audesirk Teresa. Biología la vida en la tierra. 4ta. Edición. México,
Prentice Hall.
Del alumno: