COLEGIO PREUNIVERSITARIO TRILCE

II BIM LENGUAJE 4TO. AO

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N 6

CUARTO AO

RELACIONES RELACIONESSEMNTICAS SEMNTICASENTRE ENTREPALABRAS PALABRAS

PENSAMIENTO

CONTENIDO
SIGNIFICADO

EXPRESIN

SIGNIFICANTE

HABLA

ESCRITURA

1.

Relaciones entre significantes

1.1 Polisemia Es la relacin que se da entre varios significados con un solo significante. Generalmente, pertenecen a una misma categora, y pueden ser homfonos (en la oralidad) o homgrafos (en la escritura). La polisemia es uno de los mecanismos ms eficaces de economa lingstica, pues permite expresar varios significados con un nico significante. Los distintintos significados tienen un origen comn. Ejemplo:

'animal'

'lmpara'

Parte inferior de un cuerpo

amigo

Araa

pata

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un significante puede tener varios significados

1.2 La homonimia Es la relacin que se da entre palabras que se escuchan o escriben igual; pero que tienen significados diferentes. Existen 2 tipos: A. Palabras homgrafas: Tienen las mismas grafas y los mismos sonidos

Sustantivo Licor alcohlico

Verbo venir (3. persona)

Vino

Vino

B. palabras homfonas: Tienen los mismos sonidos, pero distintas grafas.

Arma para tirar piedras

Movimiento que se propaga

honda

[onda]

onda

NOTA:
Monosemia.- Es la relacin habitual que existe entre el significado y el significante en una palabra. A un significante le corresponde un slo significado. Por ejemplo, la palabra lapicero expresa un referente que slo puede ser evocado mediante ese significante.

2.

Relaciones entre significados

2.1 Sinonimia. Es un tipo de relacin semntica que permite al hablante utilizar dos o ms palabras como equivalentes.

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El burro llevar toda la carga

jumento

asno

borrico

2.2 Antonimia. Es la relacin que se da cuando dos o ms palabras tiene significados incompatibles o excluyentes. En la relacin por antonimia se puede distinguir tres tipos de oposiciones distintas: a. Complementariedad. La negacin de uno de los elementos supone la afirmacin del otro. Ej: soltero/casado singular/plural b. Antonimia. Entre los dos trminos propuestos se extiende una gradacin. Ej: caliente/fro. infancia/vejez da/noche c. Reciprocidad. Un trmino implica al otro. Ej: entrega/recepcin madre/hijo profesor/alumno mdico/paciente comprador/vendedor d. Gramatical. Cuando se utiliza prefijos. Ej: normal/anormal legal/ilegal nivel/desnivel

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3.

RELACIONES ENTRE SIGNIFICADOS: EL CAMPO SEMNTICO

El significado de las palabras no se establece de una manera arbitraria, pues guarda relacin con el referente. Es posible descubrir una estructuracin lingstica, tambin, dentro de los significados. El campo semntico es un conjunto de palabras que tienen un sema en comn, entre las cuales se pueden establecer diversos tipos de relaciones. Cada lengua posee su propia forma de estructuracin de sus campos semnticos. 3.1 Hiperonimia e hiponimia. Llamamos hipernimo a la palabra cuyo significado abarca al de otras, que se conocen como hipnimos. Los hipnimos a los que se refiere una palabra son, entre s, cohipnimos. Se pueden distinguir: Relaciones de inclusin: Un conjunto de palabras puede estar englobado dentro de otra palabra que las incluya a todas.

Hipernimo

Hipnimos Clavel Rosa Margarita Cohipnimos

Flor

Relaciones lineales. En otros casos, se establecen relaciones de sucesin. As sucede, por ejemplo con los nombres de los meses o los das: enero, febrero,... diciembre; lunes, martes,..., domingo.

Hipernimo

Hipnimos lunes martes mircoles Cohipnimos

Da

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JERARQUA DE TRMINOS

EL HIPERNIMO FLOR

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I. Distingue, entre los siguientes casos, las polisemias de las homonimias.

1.

chancho

(animal) (animal) (extremidad) (saludo) (ave) (animal) (corriente de agua) (cerdas o plumas) (signo ortogrfico) (roedor hembra)

chancho baca pierna ola gallo gato ro cola coma rata

(hombre sucio) (partes del comps) (movimiento del mar) (movimiento del mar) (nota falsa y chillona) (herramienta) (del verbo rer) (peinado) (del verbo comer) (persona despreciable) (de lona, en barcos) (a balazos) (persona entendida en algo) (adornar con bollos) (palo de la baraja) (medida de volumen) (legaa) (hombre muy astuto)

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )

2. vaca 3. pierna 4. hola 5. ola 6. gallo 7. gato 8. ro 9. cola 10. coma 12. rata 13. vela 14. abalear 15. capo 16. abollar 17. copa 18. galn 19. magaa 20. zorro

(portaequipaje sobre el auto) (

(cambio repentino de clima) ola

11. abanderado(carga la bandera)

abanderado(portavoz)

(de velar, estar despierto) vela (separar el trigo de la paja) abalear (jefe de la mafia) (hundir) (vaso) (distintivo militar) (ardid, engao) (animal) capo abollar copa galn magaa zorro

II. Clasifica los siguientes casos. Indica si se trata de una antonimia de complementariedad, de una antonimia propiamente dicha, de una antonimia de reciprocidad o de una antonimia gramatical. 1. comn / / / / / / propio inmvil gigantesco abstracto compuesto perdedor _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
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2. mvil 3. diminuto 4. concreto 5. simple 6. ganador

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7. flotar 8. arrastrarse 9. uno 10. ordenado 11. maana 12. mudo 13. vivo 14. maestro 15. nio 16. velar 17. solo 18. comprar 19. hermoso 20. privado

/ / / / / / / / / / / / / /

hundirse correr muchos desordenado noche parlante muerto discpulo abuelo revelar acompaado vender horrendo pblico

_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________

III. Los siguientes pares de palabras expresan relaciones que pueden leerse en dos direcciones distintas; ojo!. Leyendo las relaciones de izquierda a derecha (o sea lee de manera normal), seala si cada relacin es de hiponimia o de hiperonimia. 1. flor margarita artefacto animal camisa embarcacin barco roble raz cncer jet explosivo artritis fruto abeja canoa inflorescencia murcilago canguro araa _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________
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2. televisor 3. mamfero 4. ropa 5. carabela 6. crucero 7. madera 8. bulbo 9. leucemia 10. avin 11. dinamita 12. enfermedad 13. baya 14. zngano 15. barco 16. umbela 17. vampiro 18. marsupial 19. tarntula

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20. cobra

serpiente

_______________________

6
I. Seala cundo se trata de una polisemia y cuando de una homonimia. 1. mimo (cario) (explosivo) (bebida) (pieza elstica) (animal) (vista) (fruta) (herramienta) (mineral) (animal) mimo mina vino muelle gamuza hojear mango pico sal burro (actor) (barra de carbn) (venir) (anden de carga) (tela) (hojas) (dinero) (cima) (salir) (tonto) ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 2. mina 3. vino 4. muelle 5. gamuza 6. ojear 7. mango 8. pico 9. sal 10. burro

II. Qu relacin de oposicin encuentras entre los siguientes trminos? 1. hablar callar desaprobado leve pobre bajar vaco salir dormido acabar ahijado ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________

2. aprobado 3. grave 4. rico 5. subir 6. lleno 7. entrar 8. despierto 9. empezar 10. padrino

III. Reemplaza las palabras subrayadas con sinnimos. Recuerda que, si la nueva palabra tiene otro gnero, debers hacer algunos cambios para que el texto mantenga la coherencia. Una joven mujer entr en el bar. Su negro calzado combinaba a la perfeccin con el abrigo de cuero; su aire de misterio atrajo las miradas de todos los presentes, pero ella se dirigi silenciosamente a una mesa discreta y se sent. Orden una bebida

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moderada y encendi un cigarrillo. Los que la vieron dedujeron que esperaba a alguien y no la vieron ms.

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