RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE REPARTO PROPORCIONAL. La proporcionalidad es una relacin entre magnitudes medibles.

Es uno de los escasos conceptos matemticos ampliamente difundido en la poblacin. Esto se debe a que es en buena medida intuitiva y de uso muy comn. La proporcionalidad directa es un caso particular de las variaciones lineales. El factor constante de proporcionalidad puede utilizarse para expresar las relaciones entre las magnitudes. Casos de repartos proporcionales: Estos consisten en distribuir un nmero en partes proporcionales a otros varios y diversos. Pueden presentarse los repartos directos o inversos o compuestos. "Para repartir un nmero dato en partes directamente proporcionales a diversos nmeros enteros positivos, se multiplica el nmero a repartir por cada uno de los enteros y se divide por la suma de todos ellos".

Los trminos de una fraccin son el numerador y el denominador. El denominador indica el nmero de partes iguales en que se divide la unidad. El numerador indica el nmero de partes que se toman de la unidad.

FRACCIN COMO PARTES de la UNIDAD. Ejemplos grficos

 Fracciones propias: el numerador es menor que el denominador. Por lo tanto es menor que la unidad. Cuando el numerador y el denominador son iguales la fraccin es igual a la unidad. Fracciones decimales: Tienen por denominador la unidad seguida de ceros, es decir, 10, 100, 1000, etc. Fraccin de un nmero: Se multiplica el nmero por el numerador y se divide entre el denominador Nmero mixto: son aquellos que estn formados por nmeros naturales y fraccionarios a la vez. Se obtienen dividiendo el numerador entre el denominador.

Para simplificar fracciones se divide el numerador y el denominador por el mismo nmero. La fraccin es irreducible cuando no se puede simplificar Con el mismo numerador: es mayor la que tiene el denominador menor. Con el mismo denominador: es mayor la que tiene el numerador mayor. Con diferente denominador: Buscamos las fracciones equivalentes con el mismo denominador y despus comparamos los numeradores. Una fraccin se puede expresar con el nmero decimal que se obtiene al dividir el numerador entre el denominador.

Con esta unidad se inicia una serie dedicada a la Geometra, la parte de la Matemtica que estudia las formas y las medidas de las figuras, los cuerpos y los espacios. Los objetos de estudio de la Geometra constituyen elementos e ideas abstractas que sirven para estudiarlos objetos reales. Los primeros conocimientos geomtricos se remontan a la Antigedad, y surgieron a partir de la observacin del cielo y de la

naturaleza. La palabra geometra quiere decir medida de la Tierra, y viene del griego: geo, tierra y metro, medida. En Geometra, como en otras reas del conocimiento matemtico, es tan importante el proceso de razonamiento que lleva a la solucin de un problema como su resultado final. Un tringulo es un polgono de tres lados

Permetro es igual a la suma de las longitudes de sus lados. Suma de los ngulos interiores es siempre igual a 180. Superficie es igual a la mitad del producto entre la base y su altura. Equiltero: tiene los tres lados iguales. Issceles: tiene por lo menos dos lados iguales. Escaleno: tiene todos los lados distintos. Acutngulo: tiene los tres ngulos iguales. Rectngulo: tiene un ngulo recto. Obtusngulo: tiene un ngulos obtuso.