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a organizar
sus tareas y trabajos escolares
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a organizar
sus tareas y trabajos escolares The Parent Institute P.O. Box 7474 Fairfax Station, VA 22039-7474 1-800-756-5525 www.parent-institute.com
Editor: John H. Wherry, Ed.D. Director Ejecutivo: Jeff Peters. Escritora: Maria Koklanaris. Directora General: Betsie Ridnouer. Redactores: Pat Hodgdon y Rebecca Miyares. Asistente de Redacciones: Pat Carter. Director de mercadotecnia: Laura Bono. Gerente Comercial: Sally Bert. Gerente de Operaciones y Servicios Tcnicos: Barbara Peters. Gerente de Subscripciones: Pam Beltz. Asociadas de Subscripciones: Peggy Costello, Louise Lawrence, Erika Beasley y Elizabeth Hipfel. Asistente Comercial: Donna Ross. Asociada de Mercadotecnia: Joyce Ghen. Asociadas de Circulacin: Marsha Philips, Catalina Lalande y Diane Perry.
Copyright 2004 por The Parent Institute, una divisin de NIS, Inc. derechos exclusivos de reproduccin para:
United Independent School District Laredo, Texas Nmero de orden: x02579759
Tabla de Contenido
Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 Empiece bien al final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Designe un lugar especial para que su hijo trabaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 Organice la mochila y los tiles escolares en casa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 Establezca una rutina diaria para hacer tareas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 Consejos para organizar diferentes reas del trabajo escolar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 Mantngase al da con los proyectos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 Qu pas con mi hijo tan organizado? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 Para mayor informacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 Otras Guas para los Padres por The Parent Institute . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
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Introduccin
gran cantidad de cosas. en que seguirle la pista a una Hoy en da, los estudiantes tien , lpices y lapiceras, an para estudiarlibros, papeles Estn las cosas que se necesit dinero para de la vida diaria del estudiante te par son que as cos las n cuader nos. Est rios de autode Padres y Maestros, formula in ciac Aso la de cin rma info el almuerzo, as que hay que hacer cin. Y despus, estn las cos rizacin, formularios de inscrip formularios que entregar. exmenes, tareas, proyectos, hacer todo esto a la s. Ahora imagnese tener que Parece abrumador? Claro que diante que tendr una l darse cuenta cul ser el estu edad de siete, 10 14. Es fci ha establecido un siso. Un estudiante organizado ya ventajaaqul que es organizad iente: tema o rutina que incluye lo sigu que tiene todos los tiles que Una manera de comprobar y trabajos escolares. necesita para hacer sus tareas tiles tanto en la casa como Un lugar para guardar sus en la escuela. r sus libros y tiles de la casa Una manera de llevar y trae rio. a la escuela cuando sea necesa que los padres reciban papeles Una manera de comprobar firmar. y formularios que tienen que papeles de vuelta a la escuela. Una manera de llevar esos al tanto de las fechas para Una manera de estar siempre menes. entregar proyectos y rendir ex ce, todo le resultar una vez que su hijo se organi o per , ado plic com rle ece par Esto podra tendrn la pretirn ms relajados porque no sen se hijo su o com ed ust to ms fcil. Tan regar esto o lo n las cosas y cundo deber ent est de dn er sab de nte sta ocupacin con utos y horas porque no perder preciosos min po, tiem s m dr ten nte dia otro. Su estu aciendo una tarea que el material que necesita o reh buscando desesperadamente usar el tiempo que e a trabajar inmediatamente y ers pon de pue , ello de ar lug perdi. En jor rendimiento esto da como resultado un me o Tod ar. jug o sar can des a le sobra par quilo en casa. escolar y un ambiente ms tran . Encontrar usted consiga precisamente esto que ar logr a par a ad dise est Esta gua ajos escolares. hijo a organizar sus tareas y trab su a dar ayu a par s sejo con docenas de bien a su familia y a ema o rutina que le funcione sist un er blec esta a par tos senla jun su estudiante.
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Empaque sus tiles. A partir del jardn de infantes, cada estudiante necesita su propia mochila o bolsn resistente para llevar y traer sus cosas de la escuela a la casa. En la escuela, la mochila debera estar siempre en el mismo lugar (probablemente un gancho, un pequeo armario o un casillero) hasta que llegue la hora de guardar sus tiles. De esta manera, puede tomarla rpidamente, empacar sus cosas y salir.
Compruebe que tenga todos los tiles necesarios. Una manera rpida y fcil de hacerlo es dndole a su hijo unos autoadhesivos o notitas para pegar. Pdale que le ponga un autoadhesivo a todo lo que tiene que llevar a casa ese da. Otra idea es hacer una lista a lo largo del da de todos los materiales que necesita e ir tachndolos a medida que los pone en su mochila.
Si su hijo va a la esc uel a a pie o en bic iclet a, la mo chi la deb e est ar a sus esp aldas has ta que ent re a la esc uel a. Si se va en aut o, aut ob s u otr o tipo de tra nspor te, pd ale que siem pre se pre gun te a s mis mo ant es de baj ars e, T eng o mi mo chi la?
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Tenga suficiente iluminacin. A algunas personas les gusta trabajar bajo luces fuertes, mientras que otras prefieren la luz suave de una lmpara. Lo importante es que su hijo pueda leer y escribir clara y cmodamente con la luz que haya.
2 El nivel de ruido
debe ser el adeecuado. Muchos estudiantes nec a o per to, sitan un silencio absolu sica m en otros les va mejor si tien suave suave de fondo o el zumbido go, bar de un ventilador. Sin em evite reas donde escuchar el . telfono, voces fuertes o la tele
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Mantenga el orden. Un escritorio o mesa rebosante de cosas es otra gran distraccin. Dele a su hijo organizadoresuna taza para los lpices, un cubculo para los papeles, un canastito para tijeras y cinta adhesiva.
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4 Revise sus archivos peridicamente. Varias veces por semana, revise con su hijo
los papeles que ha puesto en los archivos. Una vez haya entregado ese proyecto o si tal acontecimiento ya pas, bote el papel correspondiente. Excepciones: es posible que su hijo quiera guardar viejos exmenes o tareas para estudiar a la hora del examen semestral o final. Y seguro que usted querr guardar proyectos u obras de arte que sean especiales.
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2 Comience con las tareas ms difciles. Es probable que su hijo tenga ms energa cuando
comienza a trabajar, y que sta vaya disminuyendo a medida que progresa. As que debera comenzar con el trabajo que le tomar ms energa. Sin embargo, esta parte de la tarea no debera ser causa de frustracin. Si este es el caso, hable con su maestro inmediatamente.
3 Incluya unas breves pausas. Anime a su hijo a tomarse un descanso de unos 10 minutos despus
de terminar la primera parte de su trabajo. Puede ser que necesite estirarse, ir al bao, tomar un poco de agua. Nada de televisin, telfono o Internet durante los descansos!
4 Pase algo de tiempo trabajando en un proyecto a largo plazo. Lea un captulo para el examen
de la prxima semana, haga algo de investigacin para el prximo proyecto, o revise el primer borrrador del trabajo que tiene que entregar dentro de un par de das. Despus, tmese otro corto recreo.
5 Termine su sesin de trabajo con las tareas ms fciles. Sugirale a su hijo que
concluya su sesin de trabajo con las tareas que le resultan fciles.
abajo escolar tr l de s ea r es nt nizar difere horario en Consejos para orga lugar y atenerse a un
ner cada cosa en su un sistema fica simplemente po fica tener un plan o ni sig e rs za ni ga or Organizarse no signi , escolar se trata del trabajo ncias. particular. Cuando emos algunas sugere ec ofr le u Aq s. dio tu es radita al material), para encarar los Revise (dele una mi a fic ni sig to Es R. lo cul es la idea o RPL2 1 Lea usando el mtod mismo preguntas sobre el tema, como por ejemp el contenido usando ted ial), Repita (exprese ter Pregunte (hgase us ma el o tod e nt pa bien). cuidadosame a vez hasta que lo se otr principal?), Lea (lea rlo lee a a elv (vu s), y Repase rores en sus propias palabra os chicos cometen er ch Mu . os ad ne ali n colocan los nmeros est lemas, sino porque ob pr los 2 Compruebe que los r lve so re adriculado ue no sepan cmo hijo que use papel cu su a ale matemticas no porq Pd ! do ca da cuadras en el lugar equivo nmero o signo en ca un r ne po nmeros o los signo dr po As as de matemticas. . para hacer sus tare las hileras derechas ms fcil mantener es , le permira ne ma ta es dito. De ctica de 3"x 5". Esto did ha fic a un en io labra del vocabular cular mente buena 3 Anote cada nueva pa las palabrasuna tcnica de organizacin parti hijo puede repasar lar o con las manos. Su tir a su hijo manipu n mejor por los ojos dia tu es habitacin, por todas e qu s o ni s Puede ponerlas en su para aquello a. alt z vo abtico. en s ra lab lee las pa narlas por orden alf de or y o pis el en las fichas mientras s nerla re las vea. Puede po partes, donde siemp
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hoy es primero de marzo y perodo de tiempo. As que si o larg un es s me un o, ni Para un que su hijo espere varias el primero de abril, es posible a par ajo trab un na asig a la maestr regar su proyecto tarde o onces, ya estar atrasado. Ent ent a Par ar. enz com a par s semana o. A continuacin le sugeribuena como podra haber sid tan ser no mo mis del dad la cali . nerse al da con los proyectos mos algunos pasos para mante . Esto podra prevenir que a el proyecto en un lugar visible par nes ccio tru ins las ga Pon 1 a, pdale que anote la da que l traiga la tarea a cas El to. yec pro del de olvi se su hijo siguiente informacin: to. Los requisitos para el proyec La fecha de entrega. . Los materiales que necesitar la cocina o su lugar de Pngala en un lugar visible en a, el tem a j i l e . estudio uno vaya a emana materiales, S los car los 2 Elabore un plan para dividir el rena teca para sa io proyecto en varias partes. esita. la bibl ue nec s q nte dia estu s y os o estr r ma s e su (Alguno lib termin cluye s o ces o pro d este a a llaman in Seman cin, y esto hijo a tura y "despedazar"). Suponga que su g c i t e l s inve a la trad un o ar par t pre a r par s me a t e lee. tiene un comple otas de lo qu por n, pla Su . in gac esti inv n bajo de e un tomar termin ejemplo, podra ser: s e r t a Seman del ensayo. or d a el borr revise o r t a versin a cu Seman y escriba la grafa or io borrad epare la bibl ala en r p l c y final, tes e in elo en la n e u f s gu de la y entr o j a b a el tr a. ndicad fecha i
3 Fije una hora para trabajar en el pro 4 Cada semana, analice su progreso.
yecto todos los das. Por ejem plo, dedicar 15 minutos de su sesin de tareas para trab ajar en el proyecto. Cada noc he, anote su progreso.
Si su hijo se ha atrasado o se le ha presentado un problema difcil, deb era dedicar tiempo adicional para ponerse al da y seguir adelante. A medid a que vaya completando cada fase del proyecto, debera tacharla.
po. Celebre que alcanz la me ta final! Luego, pdale a su hijo que se evale a s mismo. Acaso deb era cambiar algo? Usara este plan otra vez para un proyecto futuro?
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2 Ayude con los hbitos de estudio. A veces, lo que su hijo aprendi en la escuela primaria para facilitarle el estudio no es suficiente para ayudarle a triunfar en los niveles superiores. Pdale al consejero vocacional de la escuela de su hijo que le d consejos especficos para estudiar en la escuela intermedia y secundaria. Tal vez incluso encuentre un curso corto que su hijo podra tomar para ayudarle a estudiar ms eficientemente. Organizarse es un proceso, y habr das en que su hijoy ustedse olvidarn de lo que han aprendido y retrocedern. No se preocupe, simplemente siga hacia adelante al da siguiente. Con el tiempo, estos buenos hbitos se convertirn en una rutina. Su hijo tendr ms xito en la escuelay la vida en general!
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