Lo que debe saber del Proceso de Acreditacin ABET Glosario

Dr. Antonio Morn Crdenas Qu es la Acreditacin Universitaria? Acreditacin es la certificacin de la calidad del proceso de formacin profesional que brinda una universidad. Se determina a travs de la evaluacin de la pertinencia de los planes de estudio, el prestigio y calificacin de la plana docente, la modernidad y suficiencia de la infraestructura, ente otras cualidades que aseguran la buena formacin profesional la cual se pone de manifiesto en la empleabilidad y xito profesional de sus egresados. Quines realizan la acreditacin? La acreditacin es realizada por entidades nacionales o internacionales de gran prestigio y reconocimiento logrado a lo largo de los aos. En el caso de ingeniera, ABET (Accreditation Board of Engineering and Technology) es la entidad acreditadora ms importante del mundo. Qu acredita ABET? ABET es un modelo de calidad de mtricas flexibles que apunta a la satisfaccin de las expectativas y necesidades de los grupos de inters (constituyentes). ABET acredita Programas Universitarios. No acredita a universidades o departamentos. Qu son los Grupos de Inters? Son todas las personas o instituciones que se ven afectadas por las actividades que realiza la universidad. Para la Facultad de Ingeniera se han definido los siguientes grupos de inters: alumnos, docentes, egresados y empleadores. Cules son los fundamentos de la acreditacin ABET? La acreditacin ABET se basa en dos pilares fundamentales: logro de competencias profesionales por parte de los egresados, y mejora continua del Programa. Todo Programa de Ingeniera debe demostrar que sus alumnos y egresados alcanzan las competencias profesionales y que tiene implementado un programa de mejora continua. Qu son los Objetivos Educacionales? Los Objetivos Educacionales (Educational Objectives) son las competencias y capacidades que debe demostrar un egresado a los pocos aos de haber culminado sus estudios universitarios. Cada Programa de Ingeniera define un conjunto de Objetivos Educacionales (generalmente entre 4 y 6) coherentes con la misin y visin del Programa. Tanto egresados como empleadores deben ser evaluados para demostrar que se logran los Objetivos Educacionales. Qu son los Resultados del Estudiante? Los Resultados del Estudiante ( Student Outcomes) son las competencias que debe demostrar todo alumno al momento de egreso y que lo preparan para el logro de los

Objetivos Educacionales. ABET ha planteado un conjunto de once Resultados del Estudiante conocidos como (a) a la (k) que deben ser cumplidos por todo Programa de Ingeniera. Cmo se demuestra el logro de los Resultados del Estudiante? Para demostrar que los alumnos alcanzan los Resultados del Estudiante, se evalan diversos instrumentos que reflejan lo que el alumno conoce y es capaz de hacer: proyectos de diseo, logro de las competencias propias de cada curso, prcticas preprofesionales, encuesta de competencias a egresantes, egresados y empleadores, pruebas de entrada, entre otros. Cmo se evala el Plan de Estudios? El Plan de Estudios debe comprender todos los cursos y actividades que conduzcan al logro de los Resultados del Estudiante y los Objetivos Educacionales. ABET solicita que el Plan de Estudios incluya por lo menos un ao de matemticas y ciencias bsicas, un ao y medio de tpicos de ingeniera, y un componente de educacin general que complemente la formacin tcnica. Los tpicos de ingeniera incluyen las ciencias de la ingeniera y el diseo en ingeniera. El Plan de Estudios debe preparar a los estudiantes para la prctica de la ingeniera a travs de experiencias de diseo que deben culminar con el desarrollo de un proyecto final de diseo (capstone project) en el que los alumnos presentan la solucin completa a un problema real de ingeniera. El diseo se define como el proceso de crear un sistema, componente o proceso que satisface requerimientos y necesidades dentro de restricciones y limitaciones dadas. Cmo se evala la plana docente? Los docentes constituyen la parte fundamental de un Programa de Ingeniera y del proceso de formacin profesional. ABET evala que cada Programa cuente con un nmero adecuado de docentes con las competencias, calificaciones y autoridad necesarias para que los alumnos logren las competencias profesionales, as como para implementar los procesos de evaluacin y mejora continua del Programa. Qu es la Mejora Continua? Considerando que tanto los grupos de inters (constituyentes) como el entorno en el cual se desarrolla un Programa de Ingeniera estn en constante cambio, es importante que todo Programa tenga implementado un proceso de mejora continua que le permita adaptarse a esos cambios asegurando el logro de los Objetivos Educacionales y los Resultados del Estudiante. El proceso de mejora continua empieza con la definicin y anlisis de informacin relevante que permita la identificacin de problemas que deben ser resueltos eficaz y oportunamente. El proceso incluye informacin de evaluacin de los egresados, empleadores, alumnos, docentes, cursos, proyectos de diseo, prcticas profesionales, entre otros instrumentos de evaluacin. ABET solicita que todo Programa de Ingeniera demuestre la implementacin de un programa de mejora continua, as como las evidencias de acciones de mejora recientes