BIOLOGIA ProgContBCNE12BM2

BIOLOGA II
UNIDAD I: REPRODUCCIN CELULAR
1.1
EL DOGMA CENTRAL DE LA BIOLOGA MOLECULAR
Lectura
Considera el desarrollo de un ser humano. Una nueva vida comienza como una nueva clula cuando un espermatozoide fecunda a un vulo. Sin embargo, despus de nueve meses, un humano se convierte en un organismo complejo compuesto por billones de clulas. Cmo es posible esta maravilla? La divisin celular permite a una sola clula producir muchas clulas, lo cual hace posible que un organismo crezca y se desarrolle. La divisin celular tambin ocurre cuando se requieren reparaciones y los tejidos desgastados deben reemplazarse. Ms de 100000 billones de clulas trabajan en conjunto de manera armnica en el organismo de los seres humanos adultos. Las instrucciones para la divisin celular se localizan en los genes. Durante la primera parte de la vida de un organismo, los genes indican a todas las clulas que se dividan. No obstante, cuando se alcanza la edad adulta, slo algunas clulas especficas (sangre y piel) continan su divisin cotidiana. Las clulas del sistema nervioso, como las neuronas, ya no se dividen ni producen nuevas clulas de manera habitual. Hasta hace poco tiempo, los bilogos celulares descubrieron que ciertas enzimas de sealizacin regulan el ciclo celular, es decir, el periodo que va desde el momento en que se produce una nueva clula hasta que se completa su divisin 1
SECRETARA DE EDUCACIN SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MXICO AV. JOS MA. MORELOS PTE. NO. 905 TERCER PISO COLONIA LA MERCED TOLUCA, ESTADO DE MXICO, C.P. 50080 TELFONO 318-48-63
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celular. La presencia o ausencia de las enzimas de sealizacin asegura la regulacin de la divisin celular. El cncer se presenta cuando los genes que codifican dichas enzimas mutan y la divisin celular ocurre sin cesar.
El dogma central de la Biologa molecular
Es un concepto importante para comprender como el cido desoxirribonucleico (ADN) puede producir protenas, una de las biomolculas ms importantes de la clula. El principio del Dogma se basa en lo siguiente: A partir de una cadena de ADN se va a transcribir (producir) una cadena de ARN, posteriormente a partir de una cadena de ARN se va a traducir en una protena. 1.1.1 Sntesis de protenas a partir del ADN Es un mecanismo complejo, en el cual se involucra una gran cantidad de enzimas y procesos. El primer paso consiste en la replicacin del ADN, de una sola cadena se obtienen dos. Posteriormente, la cadena hija de ADN se utiliza para producir al ARNm a travs de un mecanismo llamado transcripcin. Por ltimo, el ARNm 2
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se traslada hacia el citoplasma y los ribosomas obtienen su lectura (traduccin), cada tres pares de bases (codn) codifica para un aminocido.
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1.1.2 Replicacin del ADN
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Sintetiza la cadena complementaria de forma continua enla hebra adelantada y deforma discontinua en la hebra rezagada
Impide que el ADN se enrede debido al superenrollamiento la hebra rezagada producido por la separacin de la doblehlicediscontinua en
Son pequeos trozos de ADN que se sintetizan yluego se unen, formado elADN de doble cadena.discontinua en la hebra rezagada
Rompe los puentes de hidrgeno de la doble hlice permitiendo el avance de la horquilla dereplicacin.
Paso 1.
La helicasarompe los puentes de hidrgeno de la doble hlice permitiendo el avance de la horquilla de replicacin. La topoisomerasa impide que el ADN se enrede debido superenrollamiento producido por la separacin de la doble hlice. al
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Los fragmentos de okasaki son pequeos trozos de ADN que se sintetizan y luego se unen, formado el ADN de doble cadena. La ADN polimerasa sintetiza la cadena complementaria de forma continua en la hebra adelantada y de forma discontinua en la hebra rezagada.
Paso 2. Luego del que el ADN se replico, entra una enzima llamada ARNpolimerasa que produce al ARN de una sola cadena, este se procesa y madura produciendo al ARN mensajero (ARNm), que sale del ncleo de la clula hacia el citoplasma. En el citoplasma, el ARNm es transportado hacia los ribosomas donde es ledo cada tres pares de bases (codn) y es reconocido por un anticodn (tres pares de bases) en el ribosoma. Al acoplarse el codn con su anticodn se produce un aminocido. EL conjunto de aminocidos finalmente hacen una protena.
Paso 3. Cdigo gentico. 6

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Dependiendo de la secuencia de bases de ARNm (U,A,G,C...) las bases se leen en tripletes o codones. El ARNm se comienza a leer con el codn (AUG) que codofoca para el aminocido metionina (Met). Despus puede producir cualquiera de los otros 20 aminocidos. Por ejemplo, si el ribosoma lee el codn GUU se produce el aminocido Valina (Val), si se lee el codn CAC se produce el aminocido Histidina (His) y as sucesivamente hasta que se encuentra con un codn de terminacin, que pueden ser UAA, UAG UGA. Recuerda que las protenas de nuestro cuerpo estn hechas de 20 aminocidos posibles.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1 ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 1.1
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1.2 REPRODUCCIN SEXUAL Y ASEXUAL

1.2.1 Reproduccin asexual Es un tipo de reproduccin donde no se requiere de clula madre y clula padre para generar una nueva clula. Este tipo de reproduccin normalmente se le conoce como mitosis, pero no es un mecanismo simple, ya que la clula debe completar su vida que se conoce como ciclo celular. 1.2.2 Ciclo celular. Se refiere a la secuencia de crecimiento y divisin de una clula. El ciclo celular est dividido en dos fases que representan los eventos importantes en la vida de una clula. a. Interfase. Es el periodo de crecimiento de la clula y ocupa la mayor parte de su vida. La clula lleva a cabo su metabolismo, se duplican sus cromosomas en preparacin al siguiente perodo de divisin, se fabrica ATP y se reparan. b. Fase de divisin o mitosis. Incluyea la mitosis (divisin celular).
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Incluye la divisin de las clulas y sus respectivos juegos cromosmicos. Es el crecimiento y aumenta el nmero de organelos, enzimas y otras molculas
Es la preparacin para la mitosis
Sntesis de ADN y protenas asociadas
Esta incluye: La fase (S) de sntesis de ADN y protenas asociadas, fase G1 que es el crecimiento y aumenta el nmero de organelos, enzimas y otras molculas, fase G2 es la preparacin para la mitosis, fase de mitosis que incluye la divisin de las clulas y sus respectivos juegos cromosmicos. 1.2.3 La Mitosis
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Mitosis es la divisin nuclear ms citocinesis, y produce dos clulas hijas idnticas durante la profase, prometafase, metafase, anafase y telofase. La interfase no es parte de la mitosis. A continuacin te mostramos las fases de la mitosis:
La clula est ocupada en la actividad metablica preparndose para la mitosis. Los cromosomas no se observan claramente en el ncleo, aunque una mancha oscura llamada nuclolo, puede ser visible.
La cromatina en el ncleo comienza a condensarse y se vuelve visible en el microscopio ptico como cromosomas. El nuclolo desaparece. Los centriolos comienzan a moverse a polos opuestos de la clula y fibras se extienden desde los centrmeros. Algunas fibras cruzan la clula para formar el huso mittico.
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La membrana nuclear desaparece. Las protenas de adhieren a los centrmeros creando los cinetocoros. Los microtubulos se adhieren a los cinetocoros y los cromosomas comienzan a moverse.
Fibras del huso alinean los cromosomas a lo largo del medio del ncleo celular. Esta lnea es referida como, el plato de la metafase. Esta organizacin ayuda a asegurar que en la prxima fase, cuando los cromosomas se separan, cada nuevo ncleo recibir una copia de cada cromosoma.
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Los pares de cromosomas se separan en los cinetocoros y se mueven a lados opuestos de la clula. El movimiento es el resultado de una combinacin de: el movimiento del cinetocoro a lo largo de los microtubulos del huso y la interaccin fsica de los microtubulos polares.
Los cromatidas llegan a los polos opuestos de la clula, y nuevas membranas se forman alrededor de los ncleos hijos. Los cromosomas se dispersan y ya no son visibles bajo el microscopio ptico. Las fibras del huso se dispersan, y la citocinesis o la particin de la clula pueden comenzar tambin durante esta etapa.
Citocinesis: En clulas animales, la citocinesis ocurre cuando un anillo fibroso compuesto de una protena llamada actina, alrededor del centro de la clula se contrae pellizcando la clula en dos clulas hijas, cada una con su ncleo. En clulas vegetales, la pared rgida requiere que una placa celular sea sintetizada entre las dos clulas hijas. 12
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1.2.4 Tipos de reproduccin asexual 1.2.4.1 Fisin binaria y biparticin Fisin binaria o biparticin: La clula se divide y da lugar a dos clulas idnticas Algas, protozoarios, bacterias y hongos
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1.2.4.2 Esporulacin
Esporulacin: A partir de un individuo se producen muchas clulas llamadas esporas, las cuales son idnticas entre s y resisten condiciones adversas del medio ambiente, debido a la cubierta dura que los protege. La esporulacin se lleva a cabo en hongos, musgos y helechos.
1.2.4.3 Gemacin
Gemacin: Consiste en que de una clula o de un organismo sale un pequeo brote o yema, formado por clulas idnticas a las del progenitor. La yema crece, se desprende y da lugar a un nuevo individuo. Lo vemos en levaduras, esponjas e hidras.
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1.2.4.4 Fragmentacin
Fragmentacin. Es un tipo de reproduccin asexual animal, el padre se divide en dos partes y da origen a dos individuos idnticos a l.
1.2.4.5 Reproduccin vegetativa
Reproduccin vegetativa. Ocurre solamente en plantas, cuando una porcin de la planta (raz o tallo) es capaz de originar a un nuevo organismo. 15
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1.2.4.6 Partenognesis
Pertenognesis. Consiste en la segmentacin de un vulo sin fecundar; es decir, el vulo no necesita de un espermatozoide y se lleva a cabo debido a factores ambientales, qumicos y descargas elctricas.
1.2.4.7 Poliembronia
Poliembrionia. Se da cuando en el cigoto se crea ms de un embrin sin importar sus orgenes. Se da tanto en animales como vegetales. Segn el nmero de embriones que se generen puede ser simple o mltiple.
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1.3 Reproduccin sexual

La mayora de nuestras clulas tienen dos juegos de cromosomas; uno que recibimos de nuestro padre y otro que proviene de nuestra madre, de manera que tenemos un nmero diploide (doble= 2n) de cromosomas, ya que los cromosomas se agrupan en parejas de cromosomas homlogos. Por otra parte, nuestras clulas sexuales (vulos y espermatozoides) solo tienen un juego de cromosomas y se dice son haploides(n). En el ser humano el nmero diploide o 2n es de 46 cromosomas, y el nmero haploide, que corresponde a las clulas sexuales es de 23.
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Los cromosomas sexuales son X y Y, por ejemplo, para un hombre es XY y para una mujer es XX. Durante la fecundacin dos clulas haploides (ovulo y espermatozoide) se unen y dan lugar a un embrin diploide o cigoto.
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1.3.1 La meiosis Cuando se forma el embrin, todas sus clulas son diploides. Las que sern clulas sexuales deben pasar por un proceso de divisin celular especial que reduce a la mitad el nmero de cromosomas. Este proceso se conoce como meiosis y ocurre en nuestros rganos reproductores, o de plantas y animales.
El proceso de la miosis se lleva a cabo en dos ciclos de reproduccin parecidos a la mitosis. 1. Primera divisin meitica. una clula inicial o germinal diploide (2 n) se divide en dos clulas hijas haploides (n). 2. Segunda divisin meitica. Las dos clulas haploides (n) procedentes de la primera fase se dividen originando cada una de ellas dos clulas hijas haploides (n). Las fases de la meiosis se presentan en el siguiente video: http://www.youtube.com/watch?v=uIS6OxfLFSg 19
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En los individuos machos, la gametognesis recibe el nombre de espermatognesis y tiene lugar en los rganos reproductores masculinos. En los individuos hembras, la gametognesis recibe el nombre de ovognesis y se realiza en los rganos reproductores femeninos.
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RESUMEN DE UNIDAD I La sntesis de protenas requiere de tres pasos esenciales: replicacin del ADN, transcripcin del ADN a ARNm, por ltimo se lleva a cabo la traduccin del ARNm a protenas con la ayuda de los ribosomas y del ARNt. Los ribosomas tienen un anticodn que da lectura a la secuencia de tres bases del ARNm (codn). Los organismos tienen dos formas distintas de reproducirse, la asexual y la sexual. La reproduccin asexual no requiere de dos clulas madre, simplemente la clula madre origina dos clulas hijas y es conocida como mitosis. La mitosis es el proceso de divisin celular que requiere de profase, anafase, metafase, telofase y citocinesis para asegurar la reparticin igual de cromosomas. Existen varios tipos de reproduccin asexual: gemacin, fisin binaria, biparticin, fragmentacin, esporulacin, partenognesis, entre otras. La reproduccin sexual requiere de dos gametos (espermatozoides y vulos) para poder llevarse a cabo; para reducir el nmero de cromosomas de las clulas se requiere de un mecanismo llamado meiosis. La meiosis requiere de de dos divisiones mitticas y al final genera 4 clulas hijas, a diferencia de la mitosis que solo genera dos clulas hijas.
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UNIDAD II: EL ADN Y LA GENTICA 2.1 ORGANIZACIN DEL ADN DENTRO DE LA CLULA
Recordemos que el ADN se encuentra en el ncleo de la clula, pero el ADN necesita ser altamente organizado para poder ser empacado. Primero, sabemos que el ADN consiste en una doble hlice, este se enrolla en histonas que son protenas especializadas, existen 8 histonas diferentes. La unin de histonas y ADN forma la cromatina, esta es empacada en conjuntos de histonas y ADN llamado nucleosoma, despus la cromatina se condensa para comenzar a formar a los cromosomas.
Empacamiento del ADN en el cromosoma
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2.2 TIPOS DE MUTACIONES EN LA MOLCULA DEL ADN Es todo cambio en la informacin hereditaria. Esto es, ser una mutacin todo cambio que afecte al material gentico: ADN, cromosomas o cariotipo. Las mutaciones pueden producirse tanto en clulas somticas(del cuerpo)como en clulas germinales(vulos y espermatozoides),en estas ltimas tienen mayor transcendencia. Las mutaciones solamente son heredables cuando afectan a las clulas germinales.Si afectan a las clulas somticas se extinguen por lo general con el individuo, a menos que se trate de un organismo con reproduccin asexual. Las mutaciones pueden ser: naturales (espontneas) o inducidas (provocadas artificialmente con radiaciones, sustancias qumicas u otros agentes mutgenos). Segn la extensin del material gentico afectado se distinguen los siguientes tipos de mutaciones:gnicas, cromosmicas estructurales y cromosmicas numricas o genmicas. 2.2.1 Mutaciones gnicas Son aquellas que producen alteraciones en la secuencia de nucletidos de un gen. Existen varios tipos: a. Sustituciones. Ocurre en las pares de bases del ADN y pueden ser de dos tipos: Transiciones. Es el cambio en un nucletido de la secuencia de ADN de una prica (A-G) por otra prica o de una basepirimidnica (C-T) por otra pirimidnica. Transversiones.Es el cambio de una base prica (A-G) por una pirimidnica(C-T)o viceversa.
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b. Prdida o insercin de nucletidos. Este tipo de mutacin produce un corrimiento en el orden de lectura de un codnenla sntesis de protenas. -
Adiciones gnicas. Es la insercin de nucletidos en la secuencia de un gen. Deleciones gnicas. Es la prdida de nucletidos.
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2.3. TIPOS DE MUTACIONES CROMOSMICAS

Son los cambios en la estructura interna de los cromosomas; se pueden agrupar en dos tipos: a. Las que suponen prdida o duplicacin de segmentos o partes del cromosoma:
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b. Las que suponen variaciones en la distribucin de los segmentos de los cromosomas; estas pueden ser:
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2.3.1 Mutaciones cromosmicas numricas Existen mutaciones en los seres humanos que consisten en el aumento o disminucin en el nmero de alguno de los 23 pares de cromosomas del cariotipo humano. Por ejemplo, En la especie humana, una delecin (prdida) particular en el cromosoma 5 provoca el sndrome "cri du chat" (grito de gato) que se caracteriza por microcefalia, retraso mental profundo y detencin del crecimiento. El nombre alude al tipo de llanto particular de los bebs con este sndrome. En los siguientes cuadros se presentan ejemplos de aneuploidas en cromosomas normales (autosomas) y cromosomas sexuales X, Y. importantes en la especie humana y sus defectos. Aneuploidas ms
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2.4. CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LAS MUTACIONES

2.4.1 Causas. Las causas en las mutaciones en el ADN y en los cromosomas son las sustancias qumicas llamadas mutgenos que son capaces de aumentar la frecuencia de mutacin natural. Existen diversos factores, tanto fsicos como qumicos, capaces de actuar como agentes mutgenos. En realidad, actuarn como agentes mutgenos todos aquellos agentes capaces de alterar el material gentico y en particular, aquellos que alteren la secuencia del ADN. Los principales agentes mutgenos son: a. Agentes fsicos: Las radiaciones electromagnticas como los rayos X y los rayos gamma.Las radiaciones corpusculares como los rayosalfa, los rayos Beta y los flujos de protones o neutrones que generan los reactores nucleares u otras fuentes de radiactividad natural o artificial. Ciertos factores fsicos como los ultrasonidos, los choques trmicos, la centrifugacin, etc. b. Agentes qumicos: Los anlogos de las bases nitrogenadas El cido nitroso (HNO2), porque desamina ciertas bases nitrogenadas Los alcaloides como la cafena, la nicotina, etc. El gas mostaza, el agua oxigenada (H2O2), el ciclamato, etc. 2.4.2 Consecuencias de las mutaciones Una de las consecuencias ms importantes de las mutaciones gnicas es la aparicin de cncer, sobre todo en el mundo actual donde estamos expuestos a una gran variedad de agentes mutgenos, como la luz ultravioleta, anflotoxinas producidas por hongos que crecen en semillas almacenadas por largo tiempo, 32
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cafena, agua oxigenada. Las mutaciones causan que las clulas normales de la piel no tengan un control sobre su ciclo celular y comienzan a dividirse rpidamente invadiendo diferentes rganos del cuerpo donde crecen y detienen la funcin de riones, hgado, intestinos, etc. Por otra parte, la mutacin es la fuente primaria de variacin, pero no la nica. La recombinacin gnica incrementa la variabilidad. La mayora de los cambios evolutivos se producen por acumulacin gradual de mutaciones en los genes y por variaciones en su nmero y organizacin. Ahora bien, la mayor parte de las mutaciones gnicas son deletreas (mortales) y las que se han mantenido es porque producen una mejora y son las esenciales para la evolucin. La separacin entre los miembros de una poblacin impide el intercambio gentico entre los mismos. Esto produce cada vez ms diferenciacin al necesitar adaptarse a ambientes distintos. Cuando con el tiempo se acumulan diferencias que impiden la reproduccin entre los miembros de esos grupos decimos que se trata de especies distintas. Parece ser que los seres, a lo largo del tiempo, han ido aumentando la cantidad de genes (duplicaciones) lo que ha supuesto que sobre estos genes duplicados pudieran generarse mutaciones con un menor riesgo y favorecer el proceso de creacin de variabilidad. As, en eucariotas, la cantidad de ADN es mayor que en otros grupos y mayor que la necesaria para contener la informacin gentica.
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 2.2
2.5 TRMINOS BSICOS PARA ENTENDERLA GENTICA
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Lectura
Ella tiene los ojos de su madre. crees que ser calvo como mi padre? Cmo pueden dos padres aparentemente normales tener un hijo con fibrosis qustica? Por qu hay tanta variedad en la coloracin de los pericos? Los humanos siempre han tenido la curiosidad de cmo se heredan las caractersticas de una generacin a otra. Esto explica por qu los comentarios y preguntas son interminables cuando las personas piensan en la herencia. La gentica, el estudio de la herencia, ofrece respuesta a sus numerosas preguntas. Los tiempos actuales reflejan una era de la gentica con su vasto potencial para cartografiar el genoma humano y para disear los mismos genes. Por lo tanto, resulta difcil creer que la gentica tuvo orgenes tan humildes en un monasterio austriaco durante el siglo XIX. El conocimiento bsico de la gentica se puede atribuir a los experimentos que realiz un monje, Gregor Mendel (1822-1884), que estudi los patrones hereditarios del guisante. El trabajo de Mendel fue ignorado y no se public sino hasta principios del siglo XX cuando los cientficos redescubrieron su investigacin. En la actualidad, Gregor Mendel se conoce como padre de la Gentica. El conocimiento de la gentica ha tenido un enorme crecimiento desde aquellos das en que se hibridaban guisantes en un monasterio. El conocimiento moderno del la gentica se ha enriquecido gracias al estudio de varios otros organismos modelo, como las bacterias, el moho del pan, los nematodos, las moscas de la fruta. Estudios exhaustivos tambin han ampliado el saber sobre la gentica humana. Adems, en el siglo pasado floreci la gentica molecular. En 1953, 34
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Francis Crick y James Watson marcaron el comienzo de la era moderna en la gentica cuando determinaron la estructura molecular del ADN. Gracias a sus descubrimientos, la biologa ha cambiado para siempre y est en mejores condiciones para de resolver las preguntas concernientes a la herencia, la salud y evolucin. Historia Antes de las investigaciones de Mendel era muy difcil predecir los resultados de una cruza de plantas o animales, y se tenan observaciones confusas acerca de los patrones bajo los cuales funcionaba la herencia. Mendel se bas en la experimentacin, los cuales son base de la gentica actual. La gentica la definimos como una ciencia que estudia todo lo relacionado con la herencia, que caractersticas se transmiten de una generacin a otra y como se dan estos procesos.
Veamos como Mendel realiz sus experimentos para entender las bases de la herencia. Primero, para poder determinar las Leyes de la herencia, realizo experimentos con guisantes (chcharos) llevando a cabo autofecundaciones, despus de obtener las semillas de cada una de las plantas, procedi a cruzarlas mediante polinizacin artificial.
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Una de las ventajas de trabajar con plantas de chcharo es que sus caractersticas pueden distinguirse muy claramente y compararse: el color verde o amarillo de la semilla, los chcharos lisos o rugosos, el color blanco o morado de las flores, el color de la vaina (verde o amarillo), talla de las plantas, ubicacin de la flor.
Mendel para realizar sus experimentos eligi 2 plantas de chcharo, una de ellas produca semillas amarillas y la otra semillas verdes, de este cruce salieron plantas que solo producan semillas amarillas; esta fue la generacin parental, las 36
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plantas obtenidas de esta generacin se denominan primera generacin filial, gracias a estas experimentos, Mendel dedujo sus tres Leyes. Antes de entrar a la Gentica de Mendel, vamos a definir conceptos bsicospara poder entenderlas. 1) Qu es la Gentica? La Gentica es la ciencia que estudia la herencia biolgica. Esto es, estudia como se transmiten los caracteres genticos de los ascendientes a los descendientes y las leyes que regulan la transmisin. Como ejemplos de carcter gentico tenemos: la miopa hereditaria, los grupos sanguneos (ABO), el factor RH, el color de las semillas de los chcharos, etc.
2) Qu son los genes? Sabemos que los cromosomas se encuentra la informacin gentica y que esta informacin est codificada en la secuencia de nucletidos del ADN. Un gen es una parte del cromosoma que contiene informacin para un carcter. As, por ejemplo, en la especie humana, en los cromosomas del par 18, se encuentra el gen responsable de los grupos sanguneos (ABO).
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3) Qu son los alelos? Todos tenemos el factor RH. No todos tenemos el mismo factor RH. Esto es debido a que este gen tiene dos variantes o alelos. El A RH positivo El a RH negativo Por lo tanto diremos que los alelos son las diferentes variantes que puede tener un gen.
4) Cuntos genes tenemos para cada carcter? Nuestro padre nos aporta en el espermatozoide la mitad de los cromosomas y la otra mitad es aportada por nuestra madre. As, por ejemplo, nuestro padre nos habr legado en uno de los cromosomas un gen para el factor Rh y nuestra madre en el cromosoma homlogo otro. Por lo tanto, para este carcter, tendremos dos genes que 38
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podrn ser iguales o distintos. Esto mismo ocurre con todos los caracteres.
5) El genotipo El genotipo es el conjunto de genes que tiene un individuo. As, si nuestro padre y nuestra madre nos han aportado el mismo alelo para el factor RH, por ejemplo el A, nuestro genotipo ser AA, seremos homocigticos (raza pura). Pero si nuestro padre nos ha legado el gen A y nuestra madre el gen a, entonces seremos Aa, heterocigticos o hbridos.
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6) Qu sucede si somos heterocigticos? Si somos heterocigticos (Aa) para un carcter, pueden suceder dos cosas: a) Que slo se manifieste uno de los genes. Diremos entonces que existe dominancia. Por ejemplo, el gen que determina el Rh positivo (A) siempre domina sobre el que determina el Rh negativo (a) y si somos Aa tendremos Rh positivo. b) En ciertos caracteres ambos genes se manifiestan y se dice que son codominantes, As, en los grupos sanguneos, el gen para el grupo A y el del grupo B son codominantes y una persona que tenga ambos ser del grupo AB.
7) El fenotipo El fenotipo es la manifestacin externa del genotipo. As, por ejemplo, en el casi de los grupos sanguneos, si una persona es del grupo A, este ser su fenotipo. En el factor RH si es RH negativo este ser su genotipo.
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Reglas para nombrar los genes y representar el genotipo
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1
Regresemos a los chcharos de Mendel. Recordemos que Mendel trabajo con 7 caractersticas, de las cuales unos son caractersticas dominantes y otras recesivas.
Caractersticas dominantes: semillas lisas, color amarillo, vaina inflada y verde, flor morada y plantas altas. Se escriben con letras maysculas (A).
Caractersticas recesivas: semillas rugosas, color verde, vaina comprimida y amarilla, flor blanca y planta enana. Se escriben con letras minsculas (a).
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2.6 LAS LEYES DE MENDEL

2.6.1 Primer Ley de Mendel Ley de la uniformidad de los hbridos de la primera generacin.Esta dice: Cuando se cruzan dos variedades y ambos individuos son de raza pura (homocigotos) para un determinado carcter, todos los hbridos de la primera generacin son iguales. Mendel lleg a esta conclusin al cruzar variedades puras de chcharos amarillos y verdes pues siempre se obtena de este cruzamiento semillas amarillas. Observa la figura:
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2.6.2 Segunda Ley de Mendel Ley de la separacin o disyuncin de los alelos Posteriormente, Mendel tom plantas procedentes de las semillas de la primera generacin (F1) del experimento anterior de los chcharos: A las semillas amarillas Aa las poliniz entre s. Del cruce obtuvo semillas amarillas y verdes en la proporcin 3:1 (75% amarillas y 25% verdes. As pues, aunque el alelo que determina la coloracin verde de las semillas pareca haber desaparecido en la primera generacin filial (F1), esta vuelve a aparecer en la segunda generacin (F2). Veamos como lo hizo:
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2.6.3 Tercer Ley de Mendel: Ley de la independencia de los caracteres no antagnicos En este paso, Mendel plante como se podran heredar dos caractersticas (caracteres). Para ello cruzo chcharos lisos con chcharos verdes rugosos. En la primera generacin obtuvo solamente chcharos amarillos lisos (AaBb). Observa como lo hizo:
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Al cruzar los chcharos amarillos lisos obtenidos en F1 en el experimento anterior, Mendel realiz su entrecruzamiento, tal y como se muestra a continuacin.
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2.7 HERENCIA LIGADA AL SEXO

Como ya sabemos, el sexo de la especie humana est determinada por los cromosomas sexuales X, Y. Las mujeres son homogamticas (XX) y los hombres son heterogamticos (XY). Si en el momento de la concepcin se unen un vulo X y un espermatozoide X, el cigoto dar a una mujer. Si se unen un vulo X y un espermatozoide Y, el cigoto dar a un hombre.
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Ciertos caracteres, como la enfermedad de la hemofilia (caracterizada por la dificultad de la coagulacin sangunea, en la cual un ser humano puede morir por desangrado al tener una herida, aunque sea leve), o el daltonismo (imposibilidad de ver colores como el rojo y verde), se encuentran localizados en el cromosoma X, otras enfermedades se encuentran en el cromosoma Y. Estos caracteres no sexuales que se localizan en los cromosomas sexuales se denominan caracteres ligados al sexo. Por ejemplo, veamos que sucede con la hemofilia:
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Las variaciones en los patrones de la herencia explicadas por Mendel se hicieron muy conocidas luego de que su trabajo fue redescubierto. Qu hacen los genetistas cuando observan patrones de la herencia que no parecen seguir las Leyes de Mendel? Con frecuencia utilizan como estrategia unir piezas del rompecabezas hasta que logran entender esos patrones hereditarios poco familiares.
La herencia que vimos de Mendel se puede explicar por medio de genes recesivos y dominantes, en la herencia no mendeliana la mayora de los alelos no son tan solo dominantes o recesivos.Cuando las caractersticas se heredan siguiendo un patrn de dominancia incompleta, el fenotipo del heterocigoto es un intermedio entre los dos homocigotos.
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Codominancia: Hacen que se manifieste el genotipo de ambos progenitores homocigoto en una descendencia heterocigota. En la codominancia se expresan ambos alelos por igual. Ejemplo: Cuando una variedad de pollo negro se cruza con una variedad de pollos blancos, toda la progenie tiene un patrn a cuadros blancos y negros, como resultado de que ambos colores de plumas se manifiestan a causa de los alelos codominantes.
POLLOS BLANCOS
POLLOS NEGROS
POLLOS ABADOS
Fenotipos mltiples de alelos mltiples. Aunque los patrones hereditarios que has estudiado hasta ahora cada caracterstica tiene solamente dos alelos, es comn que en una poblacin ms de dos alelos controlen una caracterstica. Esto se hace comprensible si recuerdas que es posible que un alelo nuevo se forme en cualquier momento a causa de una mutacin en una base nitrogenada en cualquier lugar dentro de un gen. Se dice que las caractersticas que estn controladas por ms de dos alelos tienen alelos mltiples. Los alelos mltiples solo se pueden estudiar en poblaciones.Ejemplo: En conejos, el gen que controla el color del pelaje tiene alelos 51
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mltiples. El alelo C controla la produccin de una enzima que activa la produccin de pigmento. Esta enzima no est presente en conejos (cc).
2.8 GENOMA HUMANO Y TERAPIA GENICA
En diciembre de 1999, investigadores de EUA, Inglaterra, Canad, Suecia y Japn publicaron en Nature la secuencia de los 33.5 millones de bases nitrogenadas que componen el ADN del primero de los 23 cromosomas humanos secuenciado, el 22. El anlisis de la secuencia ha revelado que este cromosoma contiene informacin sobre el funcionamiento del sistema inmune, sobre los mecanismos que participan en las enfermedades congnitas cardiovasculares, la esquizofrenia, retardo mental y algunos cnceres como la leucemia.
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Pocos meses despus, en mayo de 2000 y en la misma revista, investigadores de EUA, Alemania, Francia, Suiza y Japn demuestran que el ADN del cromosoma 21 est compuesto por 33 millones de bases y su secuencia revela genes relacionados con enfermedades especficas como el sndrome de Alzheimer y algunos cnceres. Esta secuencia tambin representa una herramienta invaluable para el estudio del sndrome de Down causado por la presencia de tres (en lugar de dos) copias del cromosoma 21 en clulas somticas. Casi en forma paralela, el Departamento de Energa estadunidense anunci la decodificacin parcial de los cromosomas 5, 16 y 19 que contienen entre 10 y 15 000 genes incluyendo aquellos asociados con enfermedades como disfuncin renal, cncer de prstata y colon, hipertensin, diabetes y aterosclerosis. La secuencia definitiva de ellos se concluir en poco tiempo. Los resultados del proyecto del genoma humano se encuentran disponibles por medio de bases de datos como el GenBank (http://www.ncbi. nlm.nih.gov/genome/seq) sin necesidad de permisos o patentes para todos los cientficos, lo que favorece el avance en el diagnstico y tratamiento de diversas enfermedades. La tecnologa y conocimientos generados por este proyecto han impactado en forma importante el desarrollo de diversas ciencias. El potencial para el desarrollo comercial de investigacin gentica ofrece muchas oportunidades para la industria y se esperan ventas enormes de productos y tecnologas basados en el ADN en la industria biotecnolgica en el futuro cercano. Algunas de las reas involucradas en el campo de la salud pblica que sern beneficiadas por los avances generados de este proyecto incluyen:
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RESUMEN DE UNIDAD II El ADN est organizado dentro del ncleo de la clula gracias a que este puede ser empacado en protenas llamadas histonas, las histonas se agrupan en grupos de ocho y forman un nucleosomas, posteriormente los nucleosomas forman la cromatina y finalmente se forman los cromosomas; 23 pares en los seres humanos. El ADN puede sufrir mutaciones, esta pueden ser gnicas, donde hay cambios en la secuencia de bases del ADN, pueden ser cromosmicas, estas pueden ser estructurales o numricas. Las causas de las mutaciones son agentes fsicos y qumicos y pueden tener serias consecuencias en la salud humana y en la evolucin de los seres vivos. La gentica estudia las leyes de la herencia de los seres vivos, Gregor Mendel fue el primero en descubrir estas Leyes en base a su trabajo con chcharos. Mendel trabajo con distintos fenotipos, como el color de la semilla, tamao de la planta, La primer Ley de Mendel se refiere a la cruza de dos variedades y ambos individuos son de raza pura (homocigotos) para un determinado carcter. La segunda Ley se refiere a la Ley de separacin de alelos y por ltimo la Ley de los caracteres no antagnicos. 55
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UNIDAD III. ORIGEN, EVOLUCIN Y BIODIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS

3.1 TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA
A lo largo de la historia del hombre se han dado diversas historias o teoras sobre el origen de la vida, a continuacin te mostramos las ms importantes:
1.- Origen sobrenatural (creacionista): El origen de los seres vivos se debi a varios actos de la creacin divina (Dios).
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2.- Generacin espontnea (vitalista): Se crea que los seres vivos provenan de la materia inanimada (las moscas y gusanos se generaban de la basura), se pensaba que un impulso vital o espiritual era esencial para que se generaran nuevos seres vivos. La generacin espontnea sera, por tanto, una propiedad de la materia que se manifestaba en determinadas condiciones.
Se crea que los seres vivos se podan generar a partir de la materia inanimada, para demostrar que esta teora era falsa, Redi coloco en tres recipientes (1,2,3) un trozo de carne: el primero se dejo destapado, el segundo cse tapo con pergamino y el tercero con una gasa muy fina, despus de varios das Redi encontr que solo en el recipiente destapado aparecian gusanos.
Para terminar definitivamente con esta Teora, en el siglo XIX Louis Pasteur coloc carne en un matraz (1), despus le alargo el cuello en forma de cisne (2). Observ que despus de enfriarlo el matraz (2) no se formaban microorganismos y se mantena sin contaminar por mucho tiempo, pero si se rompa (3) o se ladeaba (3), crecan microorganismos.
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Conclusin: la vida no puede originarse por generacin espontnea 3. Teora de la panspermia o extraterrestre.Plantea que los seres vivos tienen un origen extraterrestre. Se piensa que los primeros seres vivos (bacterias) provenan dentro de un meteorito y luego se dispersaron por todo el planeta.
4. Teora de la evolucin qumica y molecular (fisicoqumica).Mantiene que la vida apareci, a partir de la Tierra inerte, en un momento en el que las condiciones de la Tierra eran muy distintas a las actuales. Todo comenz con el origen de la Tierra hace 3800 millones de aos, la atmosfera primitiva estaba formada por: metano, amoniaco, hidrgeno, vapor de agua y sin oxgeno, pero tambin haba bioelementos bsicos para la vida: carbono, hidrogeno, nitrgeno, oxgeno. Las radiaciones solares y las descargas elctricas proporcionaban la energa para que las molculas reaccionaran y formaran biomolculas: elementos bsicos para formar la estructura de un ser vivo.
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As se formaron biomolculas como: azucares, grasas simples, aminocidos, y otras molculas sencillas que reaccionaron entre s para dar lugar a molculas ms complejas.
Segn Oparin, los compuestos orgnicos que se formaron en la atmsfera fueron arrastrados hacia los mares por las lluvias, y ah, a lo largo de millones de aos, se acumularon formando una solucin espesa llamada sopa primitiva. Caldo primitivo
Caldo primitivo.Algunas molculas formaron membranas, formndose unas estructuras esfricas llamados coacervados, algunos coacervados lograron 59
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concentrar en su interior molculas y as obtuvieron su propia energa, por ltimo algunas lograron adquirir su propio material gentico para posteriormente reproducirse, formando las primeras clulas eucariotas.
Para demostrar que la Teora fisicoqumica que explica el origen de la vida es la ms acertada, Miller realiz un experimento elegante para demostrar que las condiciones de la Tierra primitiva pueden originar molculas orgnicas.
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Experimento de Miller.Primero se construyo un dispositivo como el que se muestra en la figura de abajo: Primero se calentaba agua en el matraz (1) y los vapores circulaban por el circuito, Por el (2) introdujo una mezcla de gases que simulaba la composicin de la atmsfera primitiva. Por la entrada (3) introdujo electrodos para provocar descargas elctricas y la mezcla reacciono. Por el (4) se enfriaba a la mezcla en un condensador y los compuestos producidos se disolvan por el matraz (1). Despus de cierto tiempo se extrae el lquido (5) para analizarlo. Despus demostr que las primeras etapas de la Teora eran posibles ya que se encontraron molculas sencillas (aminocidos, azucares etc.). Una vez originado el primer ser vivo (progenote) en nuestra Tierra, estos comenzaron a poblar la Tierra y a originar los ms de dos millones de especies que se conocen en la actualidad, pero para dar origen a esa gran variedad de seres vivos tuvo que ocurrir un fenmeno muy interesante llamado evolucin.
3.2 TEORIAS DE LA EVOLUCIN
Lectura
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Darwin destac el hecho de que si no hubiera variaciones entre los miembros de una poblacin, el cambio evolutivo no podra presentarse. Los individuos ms adaptados a un ambiente tienen una ventaja reproductiva sobre los que no lo estn, y cada una de sus generaciones posteriores estar mejor adaptada a ese ambiente en particular. Por ejemplo, las numerosas y variadas especies de pinzones que se observaron en las islas Galpagos son resultado de este proceso de seleccin natural en ambientes variados. En la actualidad, vemos la seleccin natural en accin cuando las bacterias se vuelven ms resistentes a los antibiticos. Cuando nuestros abuelos eran jvenes, las enfermedades infecciosas como la tuberculosis, la neumona y la sfilis mataban a miles de personas cada ao. Despus, en la dcada de los cuarenta, se desarrollaron la penicilina y otros antibiticos, y las autoridades sanitarias llegaron a pensar que las enfermedades infecciosas eran cosa del pasado. No obstante, en la actualidad, la tuberculosis, la neumona y muchas otras enfermedades que se consideraban eliminadas estn cobrando venganza. Qu sucedi? Fue la seleccin natural. La bacteria Pseudomonasaeruginosa ocasiona una gran variedad de infecciones, en particular en individuos con quemaduras o enfermedades preexistentes como sida, diabetes, cncer y fibrosis qustica. En algunos hospitales, las poblaciones de Pseudomonasaeruginosa se han vuelto resistentes a los antibiticos. La bacteria, que habita en los suelos, se ha hecho resistente a los compuestos qumicos mortales que producen sus vecinos (otras bacterias y mohos). Por tanto, tal parece que el proceso de seleccin para la resistencia comenz antes de que la bacteria estuviera expuesta a los antibiticos que suelen emplearse en los hospitales. La exposicin a estos antibiticos simplemente contribuyo a que continuara dicho proceso de seleccin. Los miembros de la poblacin ya son resistentes a un antibitico se seleccionan para reproducirse, y de esta manera la poblacin entera se vuelve resistente. Por ahora, la mayora de los pacientes con fibrosis qustica est infectada con una cepa de Pseudomonas, tan resistentes a los diferentes antibiticos, que no es posible luchar contra sus infecciones. Asimismo, es alarmante que muchas otras cepas de los llamados supermicrobios 62
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estn ocasionando una cantidad de enfermedades que no pueden tratarse con antibiticos. De hecho, existe un tipo de bacteria que se alimenta del antibitico vancomicina. Primeras ideas de la evolucin En el transcurso de la historia los organismos que observaban la naturaleza se fueron formando diversas ideas para explicar la gran diversidad de las especies. La idea del cambio o evolucin surgi en la antigua Grecia. Platn (427-347 a.C.) aseguraba que todos los seres vivos se haban formado al mismo tiempo y que originalmente tenan una forma ideal e inalterable. Aristteles (384-322 a.C.) consideraba que los organismos podan ordenarse en una escala-desde lo ms sencillos hasta los ms complejos-culminando con el ser humano y la consider permanente e inmutable. A partir de ah surgieron nuevas ideas de la evolucin, y se han ideado varias Teoras para explicar la evolucin y diversidad de los seres vivos. Por ejemplo. Teora fijista:Las ideas de Aristteles dieron lugar a la Teora fijista y dice las especies se mantienen sin variaciones significativas desde su origen y que surgieron al mismo tiempo. Uno de sus defensores fue Carlos Linneo (17071778). Fue por esos aos cuando se comenz a dudar sobre esta Teora debido al descubrimiento de fsiles, resto de organismos petrificados en los distintos estratos o capas de la Tierra.
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Teora del transformismo:Fue propuesta por Georges Louis-Leclerck (17071788), conocido como Buffon, en su obra Historia Natural propone que los organismos inicialmente creados podran estar sujetos a cambios por las influencias ambientales, y originar otras especies relacionadas, sus ideas influyeron sobre Erasmus Darwin, abuelo de Charles Darwin.
Teora del catastrofismo:Fue propuesta por el Gelogo y considerado padre de la Paleontologa Georges Cuvier (1769-1832), el observ la presencia de fsiles en estratos o capa terrestre que solan ser distintos a los del estrato siguiente, y que demostraban la existencia de organismos que haban vivido en otros tiempos, pero que ya no existen en la actualidad. Afirmaba que en el pasado haban existido desastres que provocaban la muerte de los organismos y que moran sin dejar descendencia.
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Teora del uniformismo: De acuerdo con esta Teora,la Tierra ha tenido cambios paulatinos a travs del tiempo, aunque no drsticos ni catastrficos. Fue publicada por Charles Lyell (1797-1875). Por aquella poca se estableci que la edad de la Tierra era de muchos millones de aos.
Teora del evolucionismo:La idea de cambio de los seres vivos a travs del tiempo fue propuesta por Jean Baptiste Lamarck (1744-1829). Quien afirmaba que los organismos haban tenido cambios sucesivos a travs del tiempo por un proceso de adaptacin a las condiciones ambientales. Su teora se basaba en la herencia de los caracteres adquiridos, lo que significa que los organismos adquieren ciertas caractersticas que les permiten responder mejor a las condiciones ambientales y luego se las transmiten a sus descendientes.
El medio ambiente cambia. Los seres vivos se adaptan a los cambios.Para esto utilizan ms unos rganos que otros (uso y desuso de rganos). Los que ms usan se desarrollan y los que no usan se atrofan. Los caracteres se adquieren o pierden a lo largo de su vida, se transmiten a su descendencia (herencia de los caracteres adquiridos).
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Lamarck propuso que la hiptesis de uso y desuso, que seala que en la medida que un rgano se usa, se desarrolla; por el contrario, si no se usa, se atrofia. Sin embargo, hoy sabemos que los caracteres adquiridos no son heredables. En conclusin, la propuesta de Lamarck, si bien sealaba la adaptacin de los organismos a su medio ambiente y que haba cambios a travs del tiempo en las especies, no era acertada en cuanto al mecanismo para explicar cmo suceda este proceso. Teora de Darwin-Wallace: Treinta aos despus de que Lamarck estableciera su teora, un joven inquieto y algo despreocupado se embarcaba para realizar un viaje que cambiara su vida y que tendra grandes repercusiones en la historia de la Biologa. Charles Darwin naci el 12 de febrero de 1809 en Shrewsbury, Shropshire. Despus de
estudiar en varias universidades, en 1831 en enrol como naturalista sin paga en el barco Beagle para emprender una expedicin cientfica alrededor del mundo. En el viaje realiz importantes observaciones biolgicas y geolgicas. Al llegar a Inglaterra en 1836 se dedic a reunir sus ideas sobre el cambio de las especies.En 1859 public su teora El origen de las especies por medio de la seleccin natural, que caus una gran controversia y supuso una enorme revolucin en el pensamiento humano. Falleci en el ao de 1882.
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Uno de los lugares que ms impacto causaron en Darwin durante su viaje fueron las islas Galpagos, situadas cerca de las costas del Ecuador, en Sudamrica. En ellas pudo observar animales y plantas con caractersticas peculiares. Por ejemplo, observo que en cada isla haba diferentes especies de pinzones, lo interesante es que haba 14 especies diferentes de pinzones, cada una especializada en una alimentacin diferente: hojas, insectos, frutos, etc. Todas las especies eran muy parecidas entre s, lo que sugera que haban partido de un ancestro comn y cada una de ellas haba adaptado alimentos disponibles en la isla.
A continuacin te mostramos los puntos base de los cuales la Teora de Darwin se basa.
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Segn
Darwin,
en
las
poblaciones de jirafas exista cierta variabilidad en cuanto a la longitud del cuello. Las del cuello ms largo y estaran dejaran mejor ms adaptadas
descendencia. Con el tiempo habra cada vez ms jirafas de cuello largo.
Darwin no public sus resultados encontrados en su viaje, y no fue hasta que Alfred Russel Wallace (1823-1913) le envi una carta a Darwin, comentndole sobre sus observaciones de sus viajes al Amazonas, Malasia y Australia, luego de observar la variedad y las caractersticas de esas regiones, al que llego a las mismas conclusiones de Darwin, es decir, proponer a la seleccin natural como mecanismo por el cual las especies haban evolucionado. Finalmente, en 1859, Darwin publico el libro el origen de las especies.
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Neodarwinismo o Teora sinttica de la evolucin:La Teora de Darwin caus gran entusiasmo entre sus seguidores, que la defendieron a pesar de algunas preguntas que no podan responder, principalmente la que se refera al origen de las variaciones de los individuos.
La teora sinttica debe su nombre al hecho de que sintetiza las aportaciones, tanto de la gentica de poblaciones como de la teora de la seleccin natural. Tambin reconocida como teora neodarwinista, porque retoma los conceptos de Darwin en un contexto ms actual. Los procesos principales que retoma esta teora son: variabilidad, seleccin natural y mutaciones.
Segn el neodarwinismo, el cuello de las jirafas evolucion de esta manera: Entre los antecesores de las jirafas, animales de cuello corto, se produjeron mutaciones, dando animales de cuello ms largo. Si esta mutacin era ventajosa, esos individuos se reproduciran ms y aument el tamao del cuello en la poblacin. La evolucin no se detiene, nuevas mutaciones conservan la variabilidad y sobre ella acta la seleccin natural.
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Evidencias de la evolucin Existen 4 evidencias de que la evolucin existe y ha existido a lo largo de la historia: Anatoma comparada
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Embriolgicas
Paleontolgicas
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Moleculares
3.3 LA BIODIVERSIDAD
La biodiversidad es el nmero de especies que habitan en el planeta e incluye 5 Reinos: Plantae, Animalia, Fung, Protista y Mnera. 3.3.1 Sistema de clasificacin de Woese y Witthaker El sistema de clasificacin de cinco reinos reconoce los siguientes: Plantae, Animalia, Fung, Protista y Mnera. Con base a los datos moleculares, se han establecido los siguientes tres dominios evolutivos: Bacteria, Archaea y Eukarya. Los primeros dos dominios comprenden a los procariotas; el dominio Eukarya contiene los reinos Protista, Fung, Plantae y Animalia. La forma de definir a los reinos se resume en el siguiente cuadro:
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3.4 LOS REINOS Reino Protista El reino Protista es el de mayor biodiversidad de los cuatros reinos del dominio Eukarya. De hecho, est compuesto de numerosos organismos agrupados en forma artificial pero conveniente. Los protistas incluyen numerosos seres vivos que difieren en la forma del cuerpo, estilo de vida, nutricin, locomocin y reproduccin. En la actualidad se han descrito cerca de 100 mil especies vivas y extintas, entre ellas las auttrofas (como las plantas), hetertrofas (como los animales) y saprofitas (como los hongos).
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Aunque a menudo se pasa por alto a las algas, constituyen importantes organismos ambientales y para la industria. De igual manera que las plantas, las algas, como diatomeas, se especializan en la formacin de enormes cantidades de oxgeno y sirven como productoras de muchas redes alimentarias. La algina, producto industrial hecho por las semillas marinas, contribuye en la produccin de alimento, productos farmacuticos, cosmticos, papel, textiles e incluso filamentos de tungsteno para bombillas o focos. Los protozoarios viven en diversos ambientes hmedos, desde el ocano hasta el intestino de las termitas. En ecosistemas acuticos sirven como alimento para los animales, pero algunos los parasitan. El paludismo es una enfermedad causada por protozoarios de gran magnitud mdica y econmica para el hombre. Diversidad de los protistas Caractersticas: Son Eucariotas, la mayora unicelulares, difieren
metablicamente, tienen estructura compleja y por lo regular se reproducen asexualmente, aunque algunos presentan reproduccin sexual. Haz clic en las elipses para desplegar la informacin correspondiente:
Phylum: ChlorophytaAlgas verdes Phylum: RhodophytaAlgas rojas Phylum: PhaeophytaAlgas pardas Phylum: ChrysophytaDiatomeas, algas pardas doradas Phylum:Pyrrophyta Dinoflagelados Phylum: EuglenophytaEuglenoides
Phylum: ZoomastigophoraZooflagelados Phylum: Rhizopoda Amiboideos Phylum: ForaminiferaForaminiferas Phylum: Actinopoda Radiolarios Phylum: Ciliofora Ciliados Phylum: ApicomplexaEsporozoarios Phylum: Myxomycota Moho del cieno plasmodio Phylum: Acrasiomycota Moho del cieno familiar
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Caractersticas e importancia En alguna poca los botnicos clasificaron a las algas como plantas, sin embargo, las algas no desarrollan un embrin. Haz clic sobre el texto de la derecha para desplegar la informacin correspondiente: Algas verdes (Chlorophyta). Este es el grupo ms numeroso y variado. Habitan en los ocanos, agua dulce, bancos de nieve, corteza de los rboles. La mayor parte de las algas verdes son unicelulares, aunque las algas verdes marinas son multicelulares. Su importancia radica en que contribuyen de manera significativa a la produccin de oxgeno, favoreciendo la vida. Estn directamente emparentadas con las plantas terrestres. Ejemplos: Chlamidomonas, Spirogyra, algas verdes multicelulares, Volvox. Son principalmente marinas, y viven en el fondo de los mares tropicales, algunas crecen adheridas a las rocas en los litorales. Todas son pluricelulares. Algunas de ellas forman depsitos de calcio y contribuyen a la formacin de arrecifes, tambin de ellas se extraen sustancias como la carragenina, que se utiliza en la industria alimenticia, en la elaboracin de pinturas y de cosmticos. Otro de los productos 75
Algas rojas (Rhodofhyta)
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que se obtienen es el agar, el cual se utiliza en los laboratorios de investigacin como medio de cultivo, para elaborar gelatinas y postres de preparacin rpida.
Algas pardas (Phaeophyta)
La gran mayora de estas algas vive en aguas ocenicas fras. Contienen clorofila a y c, as como ficoxantina, la cual le da su color caracterstico. Algunas especies forman verdaderos bosques submarinos, tal es el caso del mar de los Sargazos, en el Ocano Atlntico, que semejan alfombras de Tierra. Estas algas son importantes porque dan alimento y hbitat a organismos marinos, adems son utilizadas como fuente de alimento humano y como fertilizante. De ellas se extrae la algina, que es utilizada en la fabricacin de helados, crema y quesos. Entre ellas tenemos a Laminaria, Fucus, Sargassum, Macrocystis. La mayor parte son fotosintticas de vida libre. Las diatomeas, junto con otras algas, forman la base de la 76
AV. JOS MA. MORELOS PTE. NO. 905 TERCER PISO COLONIA LA MERCED TOLUCA, ESTADO DE MXICO, C.P. 50080 TELFONO 318-48-63
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Diatomeas y algas doradas (Chrysophyta)
cadena alimenticia, debido a los procesos fotosnteticos que realizan. Son microorganismos muy vistosos debido a las cubiertas de slice. Cuando mueren, los restos de diatomeas, conocidos como tierra de diatomeas, se acumulan en el suelo del ocano y son extrados para uso comn como agente filtrante, material de prueba para sonido, y como abrasivos finos para pulido, como el esmalte de plata y la pasta de dientes.
Dinoflagelados (Pirrophyta)
Tienen dos flagelos y generalmente pared celular, la mayora vive en el mar donde son una importante fuente de alimento para otros microorganismos. Muchos sonbioluminiscentes y brillan en la oscuridad. Se reproducen de manera asexual. Algunos dinoflagelados causan la marea roja a finales de verano, la cual causa una muerte masiva de peces como resultado de una poderosa neurotoxina producida por esos dinoflagelados. Si nosotros consumimos mariscos durante el brote de la marea roja podemos morir por envenenamiento paralitico, cuya principal sntoma es la parlisis del sistema respiratorio. Son organismos unicelulares de caractersticas muy particulares que lo 77
Euglenoides (Euglenophyta)
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hacen parecer a un intermedio entre plantas y animales, ya que no tiene pared celular y se mueve mediante un flagelo. Contiene cloroplastos para la fotosntesis, pero si le les coloca en la oscuridad estos desaparecen y se vuelven hetertrofos. Euglena posee una mancha ocular que le permite detectar la luz. Este tipo de organismos tambin forman parte del plancton y son alimento de peces y otros animales del mar.
Zooflagelados (Zoomastogofora) Consta de miles de especies de protozoarios hetertrofos, principalmente unicelulares. La mayora son de vida libre y habitan en aguas dulces o saladas. Tambin existen especies simbiticas y parsitas. Dentro de los parsitostenemos:
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Tripanosomas.
Son causa de la enfermedad del sueo africana, los leucocitos infectados por el tripanosoma se acumulan alrededor de los vasos sanguneos, y son conducidos al cerebro y detienen la circulacin de la sangre provocando la deficiencia de oxgeno, la enfermedad es causada por Tripanosoma cruzi. Giardia lambia es otro parsito que causan diarrea es el flagelado ms comn en el intestino del hombre. Trichomonavaginalis,organismotra nsmitido sexualmente, infecta vagina y uretra en la mujer, y prstata, vesculas seminales y uretra en el hombre.
Amiboideos (Rhizopoda
Son protozoarios con pseudpodos, cuando los amiboideos se alimentan, los seudpodos rodean y fagocitan y la digestin ocurre en su vacuola alimentaria. Entamoebahistolyticaes un amiboideo parsito, habita en el intestino grueso del hombre y causa disentera, si entra al cuerpo apropiado, la afeccin de hgado y cerebro puede ser mortal. 79
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Foraminferos (Foraminfera) y radiolarios (Actinopoda
Los) tienen un esqueleto denominado cabeza o testa. Estos forman una profunda capa de sedimento en el suelo ocenico. La presencia de estos sirve como indicador de depsitos de aceite en la tierra o en el mar y pueden utilizarse como fsiles indicadores para fechar las rocas sedimentarias en la tierra o en el mar.
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Ciliados (Ciliofora)
se mueven por cilios y pueden ser parsitos o de vida libre, los ciliados ms comunes son losParamecium, vive en estanques y utiliza los cilios para atraer comida, Otro ciliado es Suctoria, este paraliza a su presa y utiliza sus tentculos como pajillas para succionarla seca. Ichthyophyophthirius es responsable de la enfermedad comn de los peces llamada ick. Son protozoarios formadores de esporas y son parsitos. Pneumocystiscarinii causa el tipo de neumona que se observa en los pacientes con Sida. Otro parsito importante es Plasmodium, causante del paludismo. El causante es Plasmodiumvivaxy es transmitido por el mosquitoAnopheles, los sntomas son el escalofro y fiebre y aparece cuando las clulas infectadas revientan y liberan la sustancia txica a la sangre. Otro esporozoario de importancia mdica es Toxoplasma gondii, afecta a gatos, pero tambin a personas. En la mujer embarazada, el parsito puede 81
Esporozoarios (Apicomplexa)
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infectar al feto y ocasionarle defectos al nacimiento as como retardo mental.
Mohos deslizantesplasmdicos(Myxomycota).
Muchas especies tienen colores muy brillantes, en tiempo de sequias desarrollan espricos, la cual produce esporas y estas pueden sobrevivir hasta que la humedad sea suficiente para germinar.
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Mohos de limo celulares (Acrasiomycota) Reciben este nombre porque existen como clulas amiboideas individuales, viven en el suelo, donde se alimentan de bacterias y levaduras. Los mohos de limo tienen una etapa amiboidea que fagocita materia orgnica y por tanto contribuye al equilibrio ecolgico.
Reino Fungi: Hongos

El Reino fung consta de ms de 80 mil especies, la mayor parte son multicelulares, los hongos son hetertrofos y consumen materia orgnica preformada. La mayor parte de los hongos son descomponedores saprotrfitos que se alimentan de productos de desecho y restos muertos de plantas y animales. Muchos hongos son parsitos, las enfermedades micticas como el tizn y la roya, cuestan millones de dlares de prdidas de cosecha al ao. En los bosques los hongos reducen el nmero de varios Los hongos tambin causan numerosas enfermedades a los humanos, como tipos de rboles, como el castao. infecciones por levaduras, tia, aspergilosis e histoplasmosis. Pero los hongos tienen una importancia econmica, por ejemplo los championes, las trufas, los 83
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sabores nicos de muchos quesos, como el Roquefort, Camambert y Gorgonzola. Las industrias de pan y alcohol utilizan levaduras. Los hongos tambin son importantes en la produccin de antibiticos, como la penicilina. La fumaglina es una esperanza como agente anticancergeno. Los hongos tambin tienen importancia ecolgica ya que mantienen una relacin mutualista con las races de plantas de semillas; adquieren nutrientes inorgnicos de las plantas y a cambo dan nutrientes orgnicos. Otro ejemplo es la asociacin de las cianobacterias con los lquenes; stos pueden vivir en las rocas y son importantes formadoras de suelo.
Estructura de los hongos
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Los hongos pueden ser unicelulares o multicelulares. El tallo es el cuerpo de la mayor parte de los hongos es una estructura multicelular conocida como micelio. El micelio consiste de una red de filamentos llamadas hifas, las hifas le dan al micelio una amplia una amplia superficie de citoplasma. La pared celular de los hongos contienen quitina, la principal reserva de los hongos es el glucgeno. Algunos hongos tienen paredes cruzadas en sus hifas; stas se conocen como septadas. Durante la reproduccin sexual y asexual, los hongos producen esporas que sern esparcidas por el viento. 3.4.1Tipos de Clasificaciones taxonmicas
PhylumZygomycota.
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Son saprofitos, se mantienen de restos de plantas y animales del suelo, algunos son parsitos .
El moho negro del pan, Rhizopusstolonifer, tiene hifas no septadas, anclan el micelio dentro del pan y llevan a cabo la digestin, y los esporangiforos son hifas areas que producen esporas.
PhylumAscomycota.
Se conocen como hongos de saco. Estos se dividen a su vez en ascomicetos sexuales y ascomicetos asexuales. Los ascomicetos sexuales incluyen levaduras, hongos unicelulares de
importancia en la industria del pan y bebidas. Neurospora utilizado en estudios moleculares. Colmenillas y trufas de importancia de Gourmet. Otros son los hongos que causan estragos en el castao y el olmo, el cual destruye dichos rboles. Mientras que los ascomicetos asexuales tenemos a Aspergillus y Candida, y con anterioridad Penicillium,Aspergillus y Candida causan graves infecciones al hombre. Talaromyces es importante para la produccin de antibiticos y aejamiento de quesos.
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Los ascomicetos se reproducen en forma asexual mediante la produccin de sacos en esporforos llamados ascocaspas. En las ascocaspas de los hongos de copa, las hifas dicariticas terminan en la formacin de ascos, donde la meiosis sigue a la fusin nuclear y tiene lugar la formacin de esporas. PhylumBasidiomycota
En este grupo se encuentran los hongos ms conocidos para nosotros, como los championes, los hongos de repisa que se forman en los troncos de los rboles, los de forma oval o redonda, y tambin algunos hongos parsitos como el huitlacoche, que si bien en otros pases es visto como una plaga, en Mxico es un delicioso manjar. Tambin a este grupo pertenecen algunos hongos venenosos, como Amanita, y otros alucingenos, como Psilocibe mexicana. Phylum Deuteromycota
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En este grupo se colocan todos los hongos cuya reproduccin sexual no ha sido descubierta. REINO PLANTAE
Lectura: Historia Evolutiva de las plantas
Las primeras plantas que invadieron la tierra no competan mucho por espacio y recursos. A travs del proceso evolutivo se adaptaron a medios secos y a la amenaza de prdida de agua. Las briofitas por lo general son pequeas y se encuentran principalmente en reas hmedas. Sin embargo, los musgos pueden almacenar grandes cantidades de agua e incluso entrar en letargo en largos perodos de sequa. Por otra parte, las plantas vasculares tienen tejidos especiales para transportar agua y nutrientes orgnicos de una parte de la planta a otra, por lo tanto, pueden crecer considerablemente. Los pequeos poros (estomas) en sus hojas abren y cierran para controlar la prdida de agua y la cutcula de cera limita dicha prdida por evaporacin. Las estrategias reproductivas de las plantas tambin estn adaptadas por un ambiente de tierra firme. Los musgos y los helechos producen espermas flagelados que requieren agua externa, pero sus esporas voltiles dispersan a los retoos. En las plantas de semilla, los granos de polen protegen al esperma hasta que fecundan un vulo. El esporofito incluso retiene el gametofito femenino que 88
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produce el vulo y la semilla contiene el cigoto resultante. La dispersin de las pantas por las esporas o las semillas reduce la competencia por recursos. El hombre usa las plantas por varios fines, entre ellos el combustible. Durante el perodo carbonfero, grandes cantidades de biomasa se sumergieron en pantanos y fueron cubiertas por sedimento. Debido a la presin extrema, estos materiales estos materiales orgnicos se convirtieron en el combustible fsil carbn que, junto con otros combustibles hacen posible nuestra forma de vida actual. Asimismo, no debemos olvidar que las plantas producen alimento y oxgeno, dos recursos que mantienen a nuestra biosfera en funcionamiento. Clasificacin:
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PLANTAS NO VASCULARES
PLANTAS VASCULARES: Se llaman vasculares porque poseen tejidos especiales para el conducto como el xilema el cual conduce agua y minerales disueltos desde las races hasta las partes areas de las plantas. El floema conduce sacarosa y otros compuestos orgnicos.
PLANTAS VASCULARES SIN SEMILLA
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PLANTAS CON SEMILLA Las semillas son estructuras especializadas que contienen un embrin y alimento almacenado. Esto le confiere a las semillas supervivencia en condiciones desfavorables, por ello el dominio de las plantas con semillas actuales. La polinizacin ocurre cuando un grano de polen es llevado por el viento o por un polinizador al gametofito femenino. Las Gimnospermas y angiospermas son plantas de semillas que producen granos de polen y semillas bien protegidas contra la desecacin. Gimnospermas. Tienen las semillas desnudas, las gimnospermas vivientes son las conferas, cicadceas, gingko y gnetfitos. En la actualidad se conocen alrededor de 780 especies.
Haz clic en la imagen para ver la informacin:
Conferas (Coniferophyta) Tienen hojas perennes (no se caen),incluye a pinos, abeto blanco, cedro, cicuta, sequoya, ciprs, junperos. Confera significa que poseen conos. Cubren vastas regiones de Norteamrica y Europa. Las gruesas hojas de pino en forma de aguja conservan el agua porque tienen una gruesa cutcula. Son plantas monoicas porque 92
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producen polen y conos de semilla. Se polinizan por el viento. Son utilizadas para la produccin de madera, y esta a su vez es usada como materia prima de una gran cantidad de muebles, en la construccin, etc. Son plantas nativas de bosque tropical y subtropical. Sus hojas son largas y crecen en racimos en la parte superior del tallo y semejan palmas o helechos. Producen conos y semillas en plantas separadas (dioicas). Los conos crecen en la punta del tallo, rodeados por las hojas y pueden ser enormes. La polinizacin la llevan a cabo los insectos. Estas plantas abundaron en la poca de los dinosaurios, pero ahora se encuentran en peligro de extincin debid a que crecen muy lentamente.
Cicadceas (Cycadophyta)
Ginkgo (Ginkgophyta)
Solamente sobrevive una especie Ginkgo biloba o rbol de los cabellos de venus. Son plantas dioicas. Producen un olor ftido y se prefiere cultivar arboles macho. 93
BIOLOGA II
Se adapta a la contaminacin y crece en calles y parques de las ciudades. Es originario de China y los extractos de la semilla se utilizan para mejorar la circulacin de la sangre.
Gnetofitos (Gnetophyta).
De ellos se extrae la efedrina, narctico muy utilizado en medicamentos.
Angiospermas. Son plantas con flor, son un grupo grande y exitoso con 240 mil especies conocidas. Viven en todos los ambientes, desde el agua dulce hasta los desiertos. Poseen todos los tamaos, desde la diminuta lenteja de agua hasta el Eucalipto que llega alcanzar 100 metros de altura. Tienen una gran importancia en nuestra vida diaria. Proporcionan vestido, comida, medicamentos y muchos productos comerciales. Antofitas (Antophyta). Las plantas con flor (angiospermas), se clasifican en dos grandes grupos: 94
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Monocotiledoneas. Se llaman as porque solo contienen un cotiledn (hoja de semilla) en sus semillas. Por ejemplo tenemos al maz, tulipn, pia, bamb y caa de azcar. Eudicotas, antes llamadas dicotiledneas, poseen dos cotiledones en sus semillas, en este caso tenemos a: cactus, fresas, diente de len, lamo, frijol. Los cotiledones son hojas de semilla que contienen los nutrimentos que alimentan al embrin de la planta. Principales diferencias:
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REINO ANIMALIA Los animales son organismos pluricelulares y hetertrofos que se alimentan por ingestin. Son mviles, aunque hay algunos que viven fijos en el ocano, como las anmonas. Se han adaptado a toda clase de ambientes y a todos los climas. La clasificacin de los animales se basa en su desarrollo embrionario, en su simetra y, ms recientemente, en su ADN.Los animales se clasifican en vertebrados e invertebrados, que a su vez se dividen en Phylums.
Flumporfera
Son animales hetertrofos que no tienen tejidos verdaderos. Las esponjas tienen muchos pequeos orificios por donde entra el agua, y una o ms grandes aberturas grandes llamadas sculos, por donde sale el agua. La mayora de las esponjas viven en aguas marinas y estn fijas al suelo. Tienen formas irregulares. Se utilizaban como esponjas de bao.
Flumcnidaria
A este grupo pertenecen las anmonas, los corales y las medusas. Estn formadas por tejidos verdaderos y presentan una simetra radial, es decir, las partes de su cuerpo estn dispuestas en crculo alrededor de la boca. Son ssiles (fijos al suelo y se les conoce como plipos), mientras que las medusas e hidras son mviles. Tienen nematocistos, las cuales les permiten paralizar a pequeos 96
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organismos para ingerirlos o defenderse. Se les conoce como aguas malas, y pueden causar intenso dolor a baistas. Los corales forman depsitos calcreos que se convierten en arrecifes que albergan a una gran diversidad de vida.
FilumPlatelmintos
Son gusanos planos, que tienen simetra bilateral. Tienen sistema digestivo. A este grupo pertenecen la planaria y otros gusanos de vida libre, as como la Tenia solium, conocida como solitaria, un gusano muy largo que puede vivir en el intestino humano y causar problemas muy serios a los sistemas digestivo, muscular y nervioso. Los huevecillos se adquieren cuando comemos carne de cerdo contaminada con cisticercos o verduras regadas con aguas negras. Son gusanos cilndricos, que pueden medir desde unos pocos milmetros, hasta cerca de un metro. Son muy simples, slo tienen sistema digestivo, pero carecen de sistema circulatorio y respiratorio. Los hay de vida libre en aguas dulces o saladas, o viven en el suelo, existen tambin parsitos del hombre y otros animales. Entre los ms conocidos esta el Ascarislumbricoides, que infecta el intestino, sobre todo de nios que no se lavan las manos antes de comer. Otros parsitos so los oxiuros, las filarias y la triquina. Son gusanos anillados, que tienen un sistema digestivo ms desarrollado y un 97
Filumnemtoda
FilumAnelida
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sistema circulatorio con cinco pares de corazones que bombean la sangre. Tienen tambin un sistema excretor y nervioso, su cuerpo est formado por segmentos que se repiten en serie. Aqu encontramos a la lombriz de tierra, la cul es muy til porque ayuda a remover la tierra y reciclar materia orgnica. Tambin pertenecen a este filum los oligoquetos, gusanos marinos, las sanguijuelas, algunas de las cuales parasitan al ser humano al succionar la sangre. En la actualidad estas ltimas se utilizan en medicina para cierto tipo de enfermedades. Filum molusca. Son los caracoles, las almejas, las ostras, los mejillones, los ostiones, los pulpos, calamares. Pueden vivir en el agua o en la tierra. Tienen una concha y un cuerpo blando.
Filum artrpoda. Son el grupo ms abundante de animales con 750000 especies. Presentan cuerpos segmentados, exoesqueleto externo resistente hecho de quitina, apndices articulados y partes bucales especializadas de acuerdo a sus hbitos alimenticios. Viven en todos los ambientes, son los animales de mayor xito reproductivo. Su sistema digestivo, circulatorio y excretor estn bien 98
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desarrollados. Tienen ojos compuestos llamados omatidias. Su crecimiento se basa en la muda o cambio de cubierta externa.
Los artrpodos son un grupo muy diverso de animales y se clasifican a su vez en: crustceos, araas, uniramios e insectos:
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FilumEquinodermata. Son animales marinos y se incluyen a las estrellas de mar, erizos, galletas y pepinos de mar. Tienen placas o pequeas espinas en su piel. Tienen simetra bilateral en estado larvario, y radial en su estado adulto. Carecen de sistema circulatorio o excretor. Se mueven por medio de un sistema de patas ambulacrales y estructuras de succin como ventosas.
Filumchordata. Un cordado es un animal que tiene, durante al menos cierta etapa de su vida, un cordnnervioso dorsal hueco, un notocordio, sacos farngeos, y una cola que se extiende ms a all del ano. Nosotros, los seres humanos, pertenecemos a este Filum. Tambin los conocemos como vertebrados y se clasifican de la siguiente manera: Peces: peces seos, cartilaginosos Anfibios: ranas, sapos, salamandras Reptiles: serpientes, cocodrilos, lagartijas, tortugas Mamferos: focas, delfines, osos, perros, humanos
Veamos la importancia de cada uno de estos grupos 100

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Peces:Existen tres clases de peces. Peces sin mandbula (agnatos), peces cartilaginosos (tiburones, mantarayas), peces seos (ostectios) que tienen un esqueleto. Los peces son la fuente ms importante de alimentos, Mxico cuenta con una enorme zona costera, lo cual es un recurso natural importante. Algunos peces se cran en granjas pisccolas, como la mojarra o la tilapia.
Anfibios. Fueron los primeros vertebrados que invadieron la Tierra. Su piel est cubierta por glndulas mucosas que la mantienen hmeda. Su respiracin es branquial en estado juvenil y pulmonar en estado adulto. Ranas y sapos tienen metamorfosis. Dependen del agua para su reproduccin. Cumplen una importante funcin ecolgica al comer grandes cantidades de insectos, los cuales de otra forma destruiran campos enteros de plantas.
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Reptiles. Tienen un cuerpo cubierto por escamas que los protegen de la desecacin y ponen huevos envueltos en un cascarn. Los reptiles, al igual que los peces, son ectotermos, o de sangre fra. Su importancia ecolgica es que mantienen la poblacin de roedores, tal como las vboras. Lamentablemente, algunas especies estn en peligro de extincin porque se usan sus pieles para zapatos, cinturones o bolsas. En Mxico existe caza ilegal de estos animales.
Aves. Su cuerpo est cubierto de plumas, tienen alas y huesos huecos, por lo que pueden volar. Son endotrmicas, es decir, mantienen calientes a pesar d del medio fro. Las aves son muy apreciadas como alimento: gallinas, codorniz, pavos 102
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y ms recientemente la avestruz. Tambin son polinizadoras, como el colibr, y en general son muy apreciadas por su belleza y canto.
Mamferos. Se caracterizan por tener la piel cubierta de pelo, por ser vivparos y porque las hembras amamantan a sus cras. Son endotrmicos. Los organismos de este grupo se han diversificado y adaptado a muchos ambientes: osos polares, elefantes. En muchos ambientes, los mamferos son las especies dominantes, por ser los ms grandes y activos. Causan impacto en su hbitat, debido a la cantidad de alimento que consumen. Nuestra alimentacin se basa en ellos: vacas, borregos, cerdos, conejos. Usamos sus pieles y grasa para diversos usos, como medio de transporte (caballos burros) y hasta como compaa (gatos, perros, tu novio o novia).
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3.5 BIODIVERSIDAD EN MXICO
Lectura
El proceso de la Evolucin ha producido una historia de la vida en la Tierra, llamada filognesis de la vida. En el pasado, los bilogos dependan principalmente del registro fsil y de los datos comparativos anatmicos entre los organismos para descifrar las relaciones evolutivas y desarrollar un sistema natural de clasificacin en lugar de uno artificial. La biologa moderna se basa cada vez ms en los datos moleculares para determinar relaciones evolutivas y el resultado ha sido una revolucin en la forma de clasificar la vida. La clasificacin basada en datos moleculares ofrece varias ventajas. Las diferencias anatmicas especficas ocurren slo entre ciertos grupos de organismos, pero el ADN es el material gentico de todos los organismos conocidos. Por tanto, las diferencias entre ADN se pueden usar para determinar la relacin evolutiva entre dos especies cualesquiera: entre una bacteria y un humano o entre un paramecio y un hongo. Ahora es fcil de obtener el ADN de un organismo, y los datos moleculares son casi infinitos, debido a que cada posicin de un nucletido en una secuencia de ARN o ADN representa una posible diferencia entre las especies.
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Incluso se ha sugerido que, tal como en los supermercados se utilizan cdigos de barras para identificar productos, sera posible crear un cdigo de barras basado en las diferencias de ADN de cada especie de vida en la Tierra. Un bilogo en el campo ya no tendr que usar tan slo las caractersticas anatmicas correctas para identificar una especie. Slo requerir una muestra de ADN, por ejemplo, para identificar a las ranas del amazonas, las cuales son de diferentes colores. Por suerte, la nueva era de la biologa ha reunido a los interesados en la biologa celular con los interesados en el organismo completo.
Para concluir con esta unidad y con este curso es importante sealar que somos un pas afortunado por la gran diversidad de climas que tenemos, lo cual favorece la diversidad de las especies. Estamos colocados junto con Brasil, Colombia e Indonesia en los primeros lugares en las listas de riqueza de especies. El nmero total de especies conocidas en Mxico es de aproximadamente de 64878; se han descrito 26 mil especies de plantas, 282 especies de anfibios, 707 de reptiles y 439 de mamferos. Debido a estas cifras, se considera a nuestro pas como megadiverso, por tener por lo menos 10 % de la diversidad del planeta.
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Mxico tambin cuenta con muchas especies endmicas, es decir, que solo viven en Mxico, como el lobo mexicano, el ratn de los volcanes, algunos tipos de tortugas, entre otros. La gran biodiversidad de nuestro pas es un gran privilegio que nos permite disfrutar de diversos ambientes y recursos naturales enormes, pero lamentablemente hemos permitido que muchos de los ecosistemas se destruyan, o bien, favorezcan la caza desmedida y el trfico de especies, con lo que estamos acabando con nuestras propias riquezas.
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RESUMEN DE UNIDAD III El origen de los seres vivos estuvo por mucho tiempo en discusin, las primeras teoras hablan sobre un origen sobrenatural y sobre la teora de la generacin espontnea. Posteriormente, se origino la teora de origen extraterrestre y por ltimo la teora de la evolucin qumica propuesta por Oparin. Pero la biodiversidad de los seres vivos an no poda ser explicada. Las primeras ideas de cambio o evolucin para originarse la diversidad de los seres vivos fueron de Buffon, esta idea de cambio fue retomada posteriormente por Lamarck y propona que los seres vivos heredaban sus caractersticas y estas eran desarrolladas a travs del uso y desuso de rganos. Charles Darwin fue el naturalista que defini claramente la evolucin a travs de la idea de la seleccin natural, sin embargo, su teora no estaba del todo respaldada, finalmente, con el descubrimiento de la gentica se logr respaldar la idea de Darwin y Wallace. La 107
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teora de Darwin explicada con gentica es llamada Teora sinttica de la evolucin. La biodiversidad de los seres vivos comprende a todas las especies incluidos en los reinos Mnera, Protista, Fung, Plantae y Animalia. El Reino Mnera incluye a los procariotas (arqueobacterias y eubacterias). El Reino protista en un poco ms amplio e incluye entre otros a los siguientes organismos: Algas verdes, rojas, pardas, diatomeas, dinoflagelados, euglenoides, zooflagelados, amiboideos, radiolarios, ciliados, esporozoarios, Mixomicetos. El Reino Fung solo incluye a tres filos: Basiomicetes, Zigomicetes y Ascomicetes. El Reino Plantae incluye a plantas no vasculares (ceratofitos, hepticas y musgos) y vasculares (licofita, sphenofita, psilofita), tambin se incluyen a las gimnospermas (con semilla) y las angiospermas (con flor). Por ltimo el Reino Animalia, que incluye a los filos: Porifera, Cnidaria, Molusca, Equinodermata, Artropoda, Peces, Anfibios, Reptiles, Aves y Mamferos. Mxico, gracias a su ubicacin geogrfica es uno de los pases con una gran cantidad de especies, sin embargo, debido a la prdida de hbitat, trfico de especies, cambio climtico muchas estn en peligro de extincin.
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UNIDAD IV: TPICOS Y COMPETENCIAS DE LA BIOLOGA II 4.1USOS TERAPEUTICOS DE CLULAS MADRE EMBRIONARIAS
Lectura:
Las clulas madre embrionarias las encontramos en todos los organismos multicelulares. Se caracterizan por su capacidad de renovacin a travs de la mitosis y se pueden diferencias (especializarse) en muchos otros tipos de clulas. Este campo de investigacin naci en los aos de 1960 por descubrimientos de Ernest A. McCulloch y James E. Till en la Universidad de Toronto. Las dos lneas o tipos celulares de un embrin son: clulas madre embrionarias que son aisladas de un embrin de pocos das, en especial de un lugar del embrin llamado blastocisto y las clulas madre de los adultos que las podemos encontrar en todos los tejidos de los adultos. En un embrin de humano, las clulas madre se pueden diferenciar y pueden dar lugar a cualquier otro tejido humano. En los organismos adultos, las clulas madre son clulas progenitoras que pueden ser dar lugar a tejido nuevo, podemos decir, como una refaccin para cambiar tejidos que ya no hacen su funcin normal. Pero tambin, las clulas madre 109
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embrionarias tienen la capacidad de reparar sistemas del cuerpo, reemplazan clulas especializadas, como el caso de las neuronas, o para mantener la velocidad de regeneracin de cierto rganos: clulas sanguneas, piel o tejido de los intestinos. Hoy en da, las clulas madre embrionarias estn comenzando a atraer la atencin para Biolgos, investigadores, mdicos. Estas clulas madre embrionarias pueden hacerse crecer en laboratorio y se pueden transformar en clulas especializadas con las mismas caractersticas del tejido de inters: clulas de msculo, clulas nerviosas, etc. En condiciones controladas de laboratorio. Conociendo la plasticidad de estas clulas madre embrionarias, es decir, podemos regenerar cualquier clula de nuestro cuerpo, se est utilizando el cordn umbilical y mdula sea. Pero tambin existe el potencial de utilizar lneas celulares provenientes de embriones, utilizando tcnicas de clonacin y son las clulas ms prometedoras para combatir ciertas enfermedades, como es el caso del la enfermedad de Parkinson. 4.2 El cncer: causas y consecuencias
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Como habamos visto anteriormente, el cncer es un grupo de enfermedades que tienen un crecimiento descontrolado y excesivo de clulas que invaden tejidos y rganos, las cuales finalmente provocan la muerte del individuo. El cncer puede afectar cualquier tejido de nuestro cuerpo, por lo cual existen diferentes tipos de cncer, siendo los ms frecuentes: cncer de tero, mama, prstata, pulmn, estmago,leucemias, etc. El cncer o tumor maligno es provocado por algn tipo de lesin que hace proliferar de manera incontrolada a las clulas dando lugar a una hinchazn o tumor localizado. El cncer puede afectar a otras clulas y tejidos e incluso destruir rganos y extenderse por todo el organismo, a este proceso se le conoce como metstasis. El cncer que proviene de clulas de la piel se llama carcinoma. El que proviene de los msculos, huesos se llama sarcoma y del que proviene de clulas sanguneas se conoce como leucemias.
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BIOLOGA II
4.3 FERTILIZACIN ARTIFICIAL EN HUMANOS

Las tcnicas de fertilizacin in vitro se adoptaron como tratamiento a parejas en las cuales la mujer sufra de un bloqueo en conductos de la trompa de Falopio. Desde el nacimiento de Louise Brown in Julio de 1978, se hizo evidente que existe varios problemas de infertilidad que pueden ser tratados con la fertilizacin in vitro. Hoy se sabe que existen varios problemas de infertilidad como: conductos de Falopio no funcionales y falta de ovulacin en la mujer, en el hombre bajo conteo de espermas y problemas con su morfologa.
La infertilidad en hombres y mujeres es un problema de salud pblica en Mxico. Actualmente existen varias tcnicas de reproduccin asistida, las cuales vamos a describir a continuacin. a) Inseminacin artificial: Es el proceso por el cual se introduce esperma en el aparato reproductor de la mujer por medio artificiales en vez de ser a travs del acto sexual. Se coloca el esperma cerca del cuello del tero de la mujer, empleando una jeringa a la que sta unido a una cnula de plstico. El esperma puede ser de un donante o del marido.
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b) Fertilizacin in vitro: Es uno de los mtodos ms utilizados entre las tcnicas de reproduccin asistida y una de las mejores opciones para el tratamiento de la infertilidad o de problemas de abortos frecuentes. Los espermatozoides y vulos se unen fuera del cuerpo en una cpsula de laboratorio. Si la fertilizacin ocurre, el embrin resultante es transferido al tero donde se implantar por s solo.
c)
Inyeccin introcitoplasmtica de espermatozoides:Se lleva a cabo en el laboratorio, el mtodo consiste en introducir un espermatozoide por medio de una microjeringa con una finsima aguja de vidrio, bajo 113
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condiciones controladas de temperatura, humedad , concentracin de oxgeno, etc. Si la fecundacin se produce se desarrollan embriones que despus se transfieren al tero para que se pueda implantar en endometrio y comience a desarrollarse el bebe.
d) Transferencia intratubrica de gametos:Es un procedimiento de reproduccin asistida de mediana complejidad, consistente en la colocacin de los gametos (vulos y espermatozoides) en el interior de las trompas uterinas, que es el lugar donde fisiolgicamente ocurre el fenmeno de la fertilizacin. Para esto se estimula a la mujer con hormonas, tal cual como se realiza en la inseminacin artificial y la fertilizacin in vitro.
Transferencia intratubrica de embriones: Este procedimiento es similar a la transferencia intratubrica de gametos. La principal diferencia es que los vulos 114
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se fecundan en el laboratorio antes de ser introducidos en las trompas de Falopio.
4.4 MUTACIONES CROMOSMICAS En la unidad de Gentica estudiamos como el ADN muta y puede sufrir cambios. Es frecuente que las poblaciones naturales de plantas y animales, estos cambios afectan a segmentos de cromosomas, cromosomas enteros o incluso todo el genoma del individuo. Si recuerdas, a las mutaciones de los cromosomas las clasificamos en estructurales y numricas:
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En humanos, la prdida o ganancia de un cromosoma provoca cambio en el fenotipo (apariencia) del individuo, vamos a analizar algunos de ellos. Para detectar alguna mutacin cromosmica se debe realizar el cariotipo o mapa de cromosomas:
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El nmero total de cromosomas de una persona normal es de 23 pares de cromosomas con 2 cromosomas (XY) para el hombre y (XX) para la mujer.Pero a veces durante nuestro desarrollo embrionario ocurren mutaciones y varias enfermedades o muerte del feto dentro del vientre de la madre. A continuacin de mostramos algunos ejemplos: Sndrome de cri-du-chat: se pierde parte del cromosoma 5, llanto parecido a maullido de gato, malformaciones anatmicas, complicaciones cardacas y retraso mental
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Sndrome de Down: Son nios que nacen con cabezas pequeas y redondas, manos anchas y cortas, propensos a enfermedades respiratorias y cardacas, sufren Alzheimer y retraso mental, se pierde parte de un cromosoma del par 21 o tienen uno de ms.
Sndrome de Patau: Tienen un cromosoma de ms en el par 13 (trisomia), tienen profundo retraso mental, malformaciones en muchos sistemas orgnicos, mueren a los 6 meses y la mayora son varones:
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Sndrome de Edwards: Nacen nios pequeos, tienen un cromosoma de ms en el cromosoma 18, tienen crneos pequeos, alargados, cuello ancho, dislocacin cebgnita de las caderas, mentn deprimido. Viven menos de cuatro meses, mueren por fallo cardaco, los bebes con este problema son nias.
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Sndrome de Turner: Se trata de la prdida de un cromosoma sexual o ganancia de otro cromosoma: XXX XYY (con un cromosoma sexual ms). En el caso XXX existe una diferenciacin femenina, tienen esterilidad y retraso mental. Para varones XYY, son altos con actitudes criminales y con poca inteligencia.
Para la deteccin de este tipo de mutaciones cromosmica en el feto, se debe llevar un diagnstico prenatal, como la amniocentesis. En este caso, se determina el cariotipo del feto y si existe una mutacin cromosmica se puede dar un aborto teraputico. 120
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4.5 CONTROL BIOLGICO DE PLAGAS

Una de las prioridades de la humanidad es la produccin de alimentos. De acuerdo a la Agencia Internacional International ServicefortheAcquisition of AgribiotechApplications en el mundo actual existen an millones de hectreas de cultivos tratados con herbicidas, fungicidas, insecticidas, que adems de contaminar al medio ambiente, muchos de los residuos qumicos se adhieren a los frutos, semillas que finalmente son consumidos por la gente. Una de las opciones para el control de plagas es el uso de microorganismos que son enemigos naturales. El control biolgico se define como una actividad en la que se manipulan una serie de enemigos naturales, tambin llamados depredadores, con el objetivo de reducir o incluso llegar a combatir por completo a parsitos que afecten una plantacin determinada. Ejemplos: La mosca blanca:Plaga que se nutre de hojas y de las partes jvenes de las plantas. Afecta cultivos de tomate, pimiento, pepino, chcharos, tabaco. Para controlar a la mosca blanca, se utiliza a otra mosca llamadaEncarsiaformosa, esta tiene un agujn que introduce en la larva de la mosca blanca y depositar sus huevecillos. De esta manera se reduce la plaga.
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Antracnosis:Enfermedad que se caracteriza por la aparicin de manchas sobre hojas, frutos y tallos jvenes. Las manchas afectan la calidad del producto y es producido por un hongo microscpico llamado Colletotrichumsp. Este hongo afecta a cultivos de meln, pepino, cebolla, fresa, entre otros. Uno de sus enemigos naturales en otro hongo microscpico llamado Trichodermasp y este evita que aparezcan manchas en los frutos. Es de particular importancia para las frutas que se exportan, como el mango.
4.6 La contaminacin y la biorremediacin Uno de los principales problemas actuales que sufre nuestra sociedad es la contaminacin de nuestro medio ambiente. Los ecosistemas ya no son capaces de amortiguar la contaminacin ambiental, otro de los problemas es que a veces se contamina con qumicos o sustancias difciles de quitar. Biorremediacin significa, utilizar microorganismos (bacterias, plantas, hongos) o sus productos para degradar contaminantes orgnicos peligrosos o convertir contaminantes inorgnicos en compuestos ambientalmente menos txicos o no txicos.
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La biorremediacin se basa en la idea de que los organismos son capaces de tomar cosas del ambiente y usarlas para su crecimiento. En esta caracterstica se fundamenta el principio de la biorremediacin; usar organismos para que tomen sustancias contaminadas del medio ambiente y las conviertan en una forma no txica. Algunas bacterias, protistas, y hongos son muy buenos en la degradacin de molculas complejas.
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El objetivo es convertir sustancias que son peligrosas para los organismos vivos a productos inertes, de manera que solo queden desechos inofensivos de dichas sustancias.
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Remover pesticidas de suelo, explosivos, metales pesados como el cobre, hierro, hidrocarburos aromticos como el benceno, herbicidas, fungicidas, pesticidas, lignina, tinturas, compuestos organoclorados, etc.
4.7 EROSIN DE SUELOS, PRDIDA DE BIODIVERSIDAD, Y CAPACIDAD PARA PRODUCIR ALIMENTOS EN MXICO.
La erosin (prdida) del suelo la provocan principalmente factores como las corrientes de agua y de aire, en particular en terrenos secos y sin vegetacin, adems el hielo y otros factores. La erosin del suelo reduce su fertilidad porque provoca la prdida de minerales y materia orgnica. La erosin del suelo es un problema nacional e internacional al que se le ha dado poca importancia.
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Los principales factores que causan la erosin del suelo son: a) El viento: En un suelo sin vegetacin, partculas de suelo y rocas. el viento pule, talla, y arrastra
b) El agua: El suelo sin vegetacin es sometido a la accin erosiva de la lluvia, las partculas de suelo son arrastrados hacia arroyos y ros. c) Actividades humanas: Construccin de carreteras, edificios y otras actividades humanas que eliminan la vegetacin natural del suelo
El suelo es donde las plantas que producen alimentos se pueden cultivar. El suelo en la produccin de alimentos; permite el cultivo de plantas con frutos areos y subterrneos, es el sostn y de donde puede tomar la planta el alimento. El suelo permite adems el sostenimiento de animales para produccin de carne. Adems, el suelo permite la filtracin de agua a los manantiales subterrneos y permite su disponibilidad para consumo humano y agricultura.
4.8 BIODIVERSIDAD DE MXICO

El nmero total de especies conocidas en Mxico es de 64 878 aproximadamente. Junto con Brasil, Colombia e lndonesia, Mxico se encuentra entre los primeros lugares de las listas de riqueza de especies. Estas cifras, comparadas con otros pases en el plano mundial, colocan a Mxico como un pas megadiverso, ya que tiene al menos 10% de la diversidad terrestre del planeta (Mittermeier y Goettsch, 1992). En el cuadro siguiente se muestra el lugar que ocupa nuestro pas con respecto a algunos vertebrados y plantas.
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Grupo Plantas Pas Nmero de especies
Brasil Colombia China Mxico Australia
55,000 45,000 30,000 26,000 25,000
Anfibios
Brasil Colombia Ecuador Mxico Indonesia
516 407 358 282 270
Reptiles
Mxico Australia Indonesia Brasil India
707 597 529 462 433
Mamferos
Indonesia Mxico Brasil China Zaire
519 439 421 410 409
Tomado de: Mittermeir y Goettsch, 1992.
4.9 TRFICO DE ESPECIES La extincin de especies es una de las consecuencias ms importantes de la prdida de la biodiversidad. Aun cuando la extincin es un proceso natural a la intensa transformacin del hombre sobre el medio natural, la extincin se debe a procesos antropognicos. El comercio ilegal de especies en Mxico se ha convertido en un problema al que se le debe sumarle el trfico legal, puesto que la sobre exportacin con permiso de la ley pone en riesgo a diversos animales y plantas vulnerables.
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Segn datos de la Interpol se calcula que el contrabando de vida silvestre tiene un valor hasta 10 mil millones de dlares anuales, ubicndose en el tercer lugar de importancia en trfico ilegal, slo superado por el trfico de drogas y armas. Dentro de las principales especies en riesgo por el trfico ilegal se encuentran guacamayas y loros, que pueden llegar a costar entre 10 y 15 mil dlares. Pases como Alemania y Corea han hecho mucho dinero con el comercio legal e ilegal de una gran cantidad de cactceas, de las cuales Mxico tiene la diversidad ms importante en el mundo. Otro caso es el de las orqudeas que pueden costar mil dlares o diversos tipos de maderas preciosas de origen tropical que son taladas y salen ilegalmente del pas. 4.10 QUE PUEDO HACER PARA CUIDAR EL PLANETA A continuacin te mostramos 10 actividades que t puedes hacer para cuidar el planeta: 1. Reemplazar al menos 2 focos incandescentes por fluorescentes: son ms econmicos y duran 10 veces ms 2. Empezar a reciclar: Sobre todo el PET permite 20% menos de contaminacin atmosfrica y reduce el 50 % de contaminacin del agua. 3. Beber agua de la llave: El agua embotellada cuesta 2500 veces ms, y generas muchos residuos de PET, considera tambin el costo ambiental para transportar esta agua. 4. Mantener las ruedas del auto a presin adecuada: Ayuda aumentar el rendimiento de la gasolina y contaminas menos. 5. Usar la bicicleta como medio de transporte diario: Un viaje de 10 km ahorras 2 Lts de gasolina, no contaminas y mejoras tu salud. 6. Incorporar ms alimentos vegetarianos a su dieta: Consumir carne equivale a conducir 20 km diarios. Recuerda que el estircol de las vacas producen metano y este provoca el efecto invernadero del planeta.
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7. Abrir las ventanas del auto para mantenerse fresco. Cuando vayas a menos de 60 km/h abre las ventanas y evitas gastar energa en enfriarlo con la calefaccin. 8. No consumir pescado que este muy alto en la cadena alimenticia: Como el salmn y el atn, ya que hay compuestos qumicos debido a la bioacumulacin 9. Comprar productos electrnicos usados: Cada computadora que tiramos genera 10 mil veces su peso en residuos slidos. Una lap de 3 kilos equivale a 2 camiones de 15 toneladas de basura. 10. Calcula tu huella ambiental: El planeta ya no da para satisfacer las necesidades de la poblacin, si viviramos como los estadounidenses necesitaramos ms de 7 planetas: http://www.earthday.net/footprint/
4.11 MICROPROPAGACIN DE PLANTAS La micropropagacin es un sistema de multiplicacin en un medio artificial y asptico y a partir de muy pequeas porciones de plantas, tales como: semillas, embriones, tallos, brotes de tallos y de races, clulas y polen. Ms claramente, cualquiera de las partes antes mencionadas deben producir una planta entera. Esto se logr partiendo de diferentes compuestos qumicos que formaban los medios en que estos rganos o tejidos eran sumergidos. Podra utilizarse potencialmente este mtodo de propagacin si conociramos ms sobre los requerimientos hormonales, de cultivo y alimenticios de las especies.
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La micropropagacines la reproduccin de plantas en laboratorio, lo cual permite tener miles de plantas por metro cuadrado. Esta tcnica tiene varias aplicaciones: una de ellas es la cultivar especies vegetales en peligro de extincin como orqudeas y cctus, sirve para producir a gran escala plantas ornamentales de inters comercial o para aumentar la produccin agropecuaria de manera exponencial. Gracias a esta tecnologa se pueden tener entre 500 mil a 2 millones de plantas en un espacio de solo 20 metros cuadrados, mientras que las tcnicas tradicionales necesitan miles de metros para producir 50 mil plantas.
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RESUMEN DE UNIDAD IV
La sntesis de protenas requiere de tres pasos esenciales: replicacin del ADN, transcripcin del ADN a ARNm, por ltimo se lleva a cabo la traduccin del ARNm a protenas con la ayuda de los ribosomas y del ARNt. Los ribosomas tienen un anticodn que da lectura a la secuencia de tres bases del ARNm (codn). Los organismos tienen dos formas distintas de reproducirse, la asexual y la sexual. La reproduccin asexual no requiere de dos clulas madre, simplemente la clula madre origina dos clulas hijas y es conocida como mitosis. La mitosis es el proceso de divisin celular que requiere de profase, anafase, metafase, telofase y citocinesis para asegurar la reparticin igual de cromosomas. Existen varios tipos de reproduccin asexual: gemacin, fisin binaria, biparticin, fragmentacin, esporulacin, partenogensis, entre otras. La reproduccin sexual requiere de dos gametos (espermatozoides y vulos) para poder llevarse a cabo; para reducir el nmero de cromosomas de las clulas se requiere de un mecanismo llamado meiosis. La meiosis requiere de de dos divisiones mitticas y al final genera 4 clulas hijas, a diferencia de la mitosis que solo genera dos clulas hijas.
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UNIDAD I: REPRODUCCIN CELULAR

EL DOGMA CENTRAL DE LA BIOLOGA MOLECULAR

El dogma central de la Biologa molecular

1.1.2 Replicacin del ADN

Paso 3. Cdigo gentico. 6

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.1 ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 1.1

1.2 REPRODUCCIN SEXUAL Y ASEXUAL

Es la preparacin para la mitosis

Sntesis de ADN y protenas asociadas

1.2.4.5 Reproduccin vegetativa

1.3 Reproduccin sexual

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.2 ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 1.2

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.3 ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 1.3

Empacamiento del ADN en el cromosoma

2.3. TIPOS DE MUTACIONES CROMOSMICAS

2.4. CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LAS MUTACIONES

2.5 TRMINOS BSICOS PARA ENTENDERLA GENTICA

Reglas para nombrar los genes y representar el genotipo

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.1

2.6 LAS LEYES DE MENDEL

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.2

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.3

2.7 HERENCIA LIGADA AL SEXO

2.8 GENOMA HUMANO Y TERAPIA GENICA

UNIDAD III. ORIGEN, EVOLUCIN Y BIODIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS

3.2 TEORIAS DE LA EVOLUCIN

descendencia. Con el tiempo habra cada vez ms jirafas de cuello largo.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.2

Algas rojas (Rhodofhyta)

Algas pardas (Phaeophyta)

Diatomeas y algas doradas (Chrysophyta)

Foraminferos (Foraminfera) y radiolarios (Actinopoda

infectar al feto y ocasionarle defectos al nacimiento as como retardo mental.

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 3.1

Reino Fungi: Hongos

Estructura de los hongos

Lectura: Historia Evolutiva de las plantas

De ellos se extrae la efedrina, narctico muy utilizado en medicamentos.

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 3.2

Veamos la importancia de cada uno de estos grupos 100

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 3.3

3.5 BIODIVERSIDAD EN MXICO

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.3

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4.1 ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 4.1

4.3 FERTILIZACIN ARTIFICIAL EN HUMANOS

se fecundan en el laboratorio antes de ser introducidos en las trompas de Falopio.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4.2 ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 4.2

4.5 CONTROL BIOLGICO DE PLAGAS

4.8 BIODIVERSIDAD DE MXICO

Brasil Colombia China Mxico Australia

55,000 45,000 30,000 26,000 25,000

Brasil Colombia Ecuador Mxico Indonesia

516 407 358 282 270

Mxico Australia Indonesia Brasil India

707 597 529 462 433

Indonesia Mxico Brasil China Zaire

519 439 421 410 409

Tomado de: Mittermeir y Goettsch, 1992.

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