ICMDIR1314

2013
Instituto del Cine Madrid

C/ Eduardo Benot 2 28008 Madrid, Espaa Tel: (+34) 914478040 info@institutodelcine.info www.institutodelcine.org
direccin de cine
indice
informacin general acceso, precios, horarios, etc. 1 ao comn a las diplomaturas plan de estudios plan de practicas profesores 2 ao: direccin de cortometraje plan de estudios plan de practicas profesores 3 ao: direccin de largometraje plan de estudios plan de practicas profesores el instituto oferta acadmica acceso ubicacin e instalaciones equipamiento convenios acadmicos 3
direccin de cine
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Instituto del Cine Madrid - - www.institutodelcine.org
diplomatura de direccin de cine 2013 - pgina 2
direccin de cine
1 ao comn 2 direccin cortometraje
equivalente.
3 direccin largometraje
Haber aprobado 2 Direccin Cortometraje y ser evaluado positivamente por profesores e Instituto.
requisitos Titulacin de enseanzas medias 1. No se precisa Haber aprobado 1 Ao Comn o Prueba de 2 Acceso 2 con conocimientos y experiencia de acceso experiencia previa. Prueba de Acceso .
Visado de estudios para estudiantes de fuera de la Unin Europea. Consultar en el Consulado de Espaa del pas de origen o residencia.
precio
4.600
5.200,00 Precio total 4 : 13.500
5.200,00
formas de pago
Contado: 1000 en la reserva de plaza. 3600 antes del inicio del curso. Aplazado 3 :1000 en la reserva de plaza. 3 pagos de 1300 oct, dic y feb 8 pagos de 500 de oct a mayo a.i.
Contado: 1000 en la reserva de plaza. 4200 antes del inicio del curso Aplazado 3 : 1000 en la reserva de plaza. 3 pagos de 1500 oct, dic y feb 8 pagos de 575 de oct a mayo a.i.
Contado: 1000 en la reserva de plaza. 4200 antes del inicio del curso Aplazado 3 : 1000 en la reserva de plaza. 3 pagos de 1500 oct, dic y feb 8 pagos de 575 de oct a mayo a.i.
Precio total4: 1000 en la reserva de plaza. Un pago de 3500 en octubre 2013, y dos de 4.500 en diciembre 2013 y febrero 2014.
becas duracin horario
El Instituto del Cine cuenta desde hace varios aos con becas del Programa Ibermedia para las especialidades de Produccin de Cine y TV y Cine Documental. En caso de que el alumno solicite beca en cualquier institucin o fundacin el Instituto facilita la documentacin necesaria. Inicio: 16/10/2013 Fin: 30/06/2014
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Inicio: 16/10/2013 Fin: 30/06/2014
Noviembre 2013 a Julio 2014 ms, postproduccin Lunes a Viernes, 11 a 14h. Las Prcticas pueden desarrollarse en otros horarios.
Lunes a Viernes, 11 a 14h. Las Prcticas pueden desarrollarse en otros horarios.
Lunes a Viernes, 11 a 14h. Las Prcticas pueden desarrollarse en otros horarios.
festivos titulacin propia

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1 de noviembre, 6 de diciembre, 23 diciembre a 7 de enero. Los festivos de 2014 se comunicarn cuando sean oficiales. Tcnico en Procesos Audiovisuales Ayudante de Direccin Diplomado en Direccin Cinematogrfica
En caso de no tenerla avisarlo en la Prueba de Acceso. 2 Para tener ms informacin de la Prueba de Acceso y/o solicitarla: info@institutodelcine.info 3 Incluye recargo por 4 aplazamiento. Incluye descuento por pago anticipado. 5 El curso finaliza con los rodajes y montajes de las prcticas finales, por lo que la fecha es aproximada.
caractersticas
La DIPLOMATURA de DIRECCIN CINEMATOGRFICA est diseada para una formacin completa, terica y prctica, de una profesin tan compleja como es la direccin cinematogrca, que incluye el conocimiento de disciplinas muy diversas. La Diplomatura consta de 3 cursos anuales. para escoger la especialidad a la que querr dedicarse. El 2 y el 3 Aos son de especializacin en el rea de Direccin Cinematogrca. La direccin cinematogrca es una rea compleja y vasta. Se necesitan una serie de valores y capacidades, pero tambin conocimientos y experiencia en la propia direccin: saber contar una historia (Guin), en imgenes y sonido (Narrativa Audiovisual) y con una interpretacin adecuada (Direccin de Actores). Los tres pilares de la direccin son: historia, imagen y drama. Sobre estos railes circula el tren del 2 curso, buscando que el alumno-director sea capaz de analizar una historia, rodarla y que el resultado sea creible. Teniendo en cuenta que algunos alumnos poseen una formacin previa o cierta El 1 Ao, est dirigido a alumnos que poseen pocos o ningn conocimiento del medio audiovisual. Est diseado como una primera aproximacin que incluye asignaturas de Direccin, Guin, Produccin, Fotografa, Montaje, Direccin de Actores, e Historia del Cine. El objetivo es formar al alumno en las nociones bsicas del lenguaje cinematogrco y dotarle de los primeros conocimientos que les sern imprescindibles
experiencia relacionada con la direccin, la escuela permite el acceso directo al 2 Curso. Estos alumnos estn obligados a acreditar esos conocimientos, con una Prueba de Acceso, y/o una entrevista con el Director de la Diplomatura, quien valorar su capacitacin y experiencia. El 3 Ao da el salto al largometraje. Cualquier director aspira a contar historias largas y complejas donde se puedan desarrollar los personajes y las tramas. Y tambin ha hacerlo bien, a travs del Ritmo el director capta la atencin del espectador y a travs del Tono controla su reaccin. Estos dos conceptos salidos de la dramaturgia y llevados a todas las reas del cine son esenciales en la evolucin del director de cine.
metodologa
Tiene una orientacin terico-prctica, porque no es posible, segn nuestro criterio, acceder a un dominio de los recursos propios del lenguaje cinematogrco sin una aplicacin prctica de los conocimientos adquiridos.
Para ello las asignaturas principales avanzan en paralelo al Plan de Prcticas siendo el motor del proceso de aprendizaje. De la parte terica de las clases surge la prctica, cuyo guin se rueda, se monta y nalmente se analiza para corregir y volver a empezar. (Ver en cada curso el Plan de Prcticas) diplomatura de direccin de cine 2013 - pgina 4
1 ao comn
Se trata de un primer nivel comn que comparten los alumnos matriculados en 7 de las Diplomaturas que impartimos: DIRECCIN de CINE; SONIDO para CINE, GUIN de CINE y TV; PRODUCCIN de CINE y TV; MONTAJE y POSPRODUCCIN DE CINE y TV; DIRECCIN de FOTOGRAFA y CINE DOCUMENTAL. Ha sido diseado para que los alumnos comprendan y ejerciten los saberes, ocios y profesiones con los que se crea el cine. Desde la escritura de guin hasta el estudio de las herramientas para la transformacin de ese guin en imgenes, pasando por el aprendizaje de la teora de la iluminacin y la cmara, la produccin, el montaje, la direccin artstica y el sonido. Esta formacin est apoyada con prcticas semanales de rodaje y posproduccin,en la que los alumnos ocupan los diferentes puestos de responsabilidad de una produccin cinematogrca. Desde la Direccin (en su triple faceta, como Director, Ayudante de Direccin y Script) hasta la Produccin, la Fotografa (como Director de Fotografa, Cmara y Elctrico), el Montaje, la Direccin Artstica y el Sonido. Las principales ventajas de esta orientacin es que los alumnos logran comprender muy tempranamente que el cine es un arte que se construye en equipo. Adems, pueden llevar inmediatamente a la prctica todo lo comprenden a nivel terico. Todas las prcticas simulan con precisin un rodaje profesional, lo cual permite que el alumno se
incorpore, desde el principio, a las normas, reglas, hbitos y rutinas que con los que trabaja la industria audiovisual. Nos proponemos que, al acabar este 1 Ao, todos los alumnos tengan conocimientos amplios de lenguaje cinematogrco y estn capacitados para dirigir e iluminar una escena; editar una secuencia con equipos Final Cut; escribir el guin de un cortometraje; operar una cmara digital semiprofesional; desempear varios de los cargos o responsabilidades en un equipo de rodaje; desarrollar el Plan de Produccin de un proyecto sencillo; etc. Para ello los alumnos disponen de acceso continuado a plats profesionales de rodaje,
cmaras, equipos de iluminacin, maquinaria de rodaje, equipos de posproduccin, etc. Al nalizar este 1 Ao, cada alumno deber escoger, denitivamente, la especialidad en la que quiere titularse: Direccin, Guin, Produccin, Sonido, Montaje, Fotografa o Documental.
1 ao comn
plan de estudios:
narrativa audiovisual, anlisis flmico, anlisis de prcticas guin de cine direccin de actores montaje. formacin prctica en final cut direccin artstica direccin de fotografa y cmara sonido directo produccin historia del cine
plan de prcticas:
prcticas semanales en plat prcticas finales: cortometrajes
profesores
juan fernando andrs direccin
www.juanferandres.com
Es el Tutor del Curso. Imparte las Asignaturas de NARRATIVA AUDIOVISUAL e HISTORIA DEL CINE y coordina las PRCTICAS. Como Director, ha recogido diversos premios por cortometrajes como Melodas (1998), Estoy a tu lado (2001, 35mm) o Por tu bien (2008). De su ltimo cortometraje, 036, es tamben co-productor y montador. Ha realizado videoclips para artistas como Canteca de Macao o La Nia del Cabo y varias campaas de publicidad. Como guionista de cine, ha escrito el largometraje Los medieros. En TVE, ha sido guionista en el programa infantil Comecaminos, y en la serie Chic As para Yllana Producciones y Paramount Comedy. Tiene en proyecto el largometraje Musaraas.
jos nolla produccin

www.imdb.es/name/nm0634473
Imparte la Asignatura de PRODUCCIN. Director de la productora Iconica Films. Ha sido el Productor de dos de las pelculas de Miguel Albadalejo: Ataque verbal y Rencor (con la que Lolita Flores gan el Goya a la Mejor Actriz, en 2002). Tambin produjo En la ciudad sin lmites (Premio Goya al Mejor Guin, en 2002), de Antonio Hernndez, Lgrimas negras, de Ricardo Franco o 25 kilates, del debutante Patxi Amezcua. En TV ha sido autor de la idea original y del formato de Hospital Central (Tele 5) serie de la que fue Productor Ejecutivo. Tambin coprodujo Vientos de Agua (Tele 5), que dirigi Juan Jos Campanella para Tele5 y ejerci recientemente la Produccin Ejecutiva de la ltima pelcula de Achero Maas, Todo lo que t quieras. En este momento trabaja en la posproduccin de El Muerto y ser feliz, pelcula dirigida por Javier Rebollo y protagonizada por Jos Sacristn. Y tambin trabaja en el desarrollo de Sexo Fcil y Pelculas Tristes, pelcula con la que debutar el director Alejo Flah.
ismael issa direccin de fotografa y cmara

www.imbd.es/name/nm1810005
Imparte las Asignaturas de DIRECCIN de FOTOGRAFA y CMARA. Ha sido Director de Fotografa en los largometrajes de ccin, Deranged y The Zombie King (ambos con produccin britnica) y de los largos documentales Concha Piquer o Morente, este ltimo nominado a "Mejor Pelcula Documental" en los Goya-2012. Tambin ha fotograado cortometrajes, videoclips y campaas de publicidad para Mahou; Pasarela Cibeles, Microsoft USA-AMericas Cup Valencia, Philips y Teka. Es Profesor de nuestra Diplomatura de Direccin de Fotografa Cinematogrca desde hace 3 aos.
pablo alonso direccin de arte

www.pabloalonso.net
Imparte la Asignatura de DIRECCIN DE ARTE. Desde Director Artstico en pelculas como El sueo de Ibiza y Los nombres de Alicia hasta attrezzista en Abre los ojos o Jamn, Jamn, ha trabajado en todos los departamentos de la Direccin de Arte para cine. Adems, tiene una amplia experiencia como Director de Arte en otros gneros como la Publicidad y el Videoclip.
responsable de la direccin y posproduccin de varios cortometrajes con los que ha ganado diversos premios. Est especializado en procesos y herramientas de posproduccin para Cine Digital.
jaime barros - sonido

JAIME BARROS imparte la Asignatura de SONIDO para CINE. Uno de los tcnicos de sonido ms prolcos del cine espaol, tiene en su currculum decenas de pelculas (Hable con ella, Azuloscurocasinegro) y series de TV de mxima audiencia en Espaa (7 Vidas, Isabel).
esteban roel direccin de actores

Imparte la Asignatura de DIRECCIN DE ACTORES. Es Actor y Director. En el cine ha participado en la pelcula Planta 4, de Antonio Mercero, asi como en la tv-movie El Solitario. En televisin tiene un papel jo en la serie La Fuga de Tele 5, adems de intervenir en series como El Comisario, Un paso adelante, Los Serrano, Sin tetas no hay paraso y Los hombres de Paco. Ha impartido clases de Interpretacin en universidades de Mxico y EE.UU., en la Escuela Septima Ars, y en la RESAD de Murcia. Co-director y co-productor de 036, prepara junto a Juan Fernando Andrs el largometraje: Musaraas. Es director del rea de Interpretacin en el Instituto del Cine Madrid.
elena garca quevedo guin

www.elenagarciaquevedo.es
Imparte la Asignatura de GUIN de CINE. Es escritora, periodista, guionista y dramaturga. Para el cine ha escrito Invierno en Bagdad y La Voz de las Piedras, segmento includo en el largometraje Invisibles, producido por Javier Bardem (premio Goya 2008 a la Mejor Pelcula Documental), en ambos casos producidas por Elas Querejeta. Tiene publicadas dos novelas: Invierno en Bagdad y La Voz de la Tierra. Actualmente trabaja en la creacin de una serie de animacin para TV.
david castro montaje

Imparte la Asignatura de MONTAJE. Es Comunicador Audiovisual, Pedagogo y Director y, desde hace ms de 1 ao, es Coordinador Tcnico de nuestra Diplomatura de Montaje y Posproduccin. Ha sido
plan de estudios

narrativa audiovisual
juan fernando andrs
Esta es la asignatura con mayor carga horaria y ms directamente vinculada a la Prctica semanal. Aqu se ensean las claves del lenguaje cinematogrco y luego, organizados en equipos, los alumnos ruedan y editan, aplicando estos nuevos conocimientos. Finalmente, mediante el anlisis del material producido se valora el aprendizaje. Este ciclo acadmico se repite cada semana y, al tratarse de un ejercicio abierto y compartido, todos aprenden de la prctica propia y de la ajena. Al nal del Curso y como Prctica Final de esta asignatura, los alumnos rodarn varios cortometrajes de manera conjunta, lo que servir como culminacin del trabajo realizado anteriormente. Objetivos:
Aprender los fundamentos de la narrativa cinematogrca desde el inicio, para paso a paso ir aprendiendo las claves para transformar un guin en imgenes. Detallar la labor de cada ocio, profundizando en el trabajo de planicacin por parte del Director, as como en las funciones del Ayudante de Direccin y del Script. Lograr conciliar el talento del alumnado con el aprendizaje del ocio, tratando de empezar a formar profesionales sin que esto reste nunca sus posibilidades creativas. Formar en la idea del trabajo en equipo, para lo que pensamos que la rotacin por los distintos puestos es ideal para comprender la importancia de cada trabajo. Rodar continuamente (una vez por semana), para que cuanto antes la prctica no se convierta en el enemigo a temer y el plat pase a ser el lugar habitual de trabajo donde cada alumno optimice sus habilidades.
Temario: 1. VISIONADO Y ANLISIS: Visionado de fragmentos de varias pelculas para entender el trabajo de las diferentes especialidades o profesiones en la conversin en imgenes y sonidos de un guin con una nalidad predeterminada. 2. CONCEPTOS BASICOS DE GUION: a) Fases de la construccin de un guin: de la sinopsis al guin terminado.
b) Confeccin correcta del guin terminado. c) Narracin e historia. Concepto de elipsis. 3. EL PLANO: a) El signicado del plano. b) Clasicaciones del plano por tamaos, por posiciones de la cmara respecto al personaje y por altura de cmara. c) Movimientos de cmara: la panormica, el travelling y el zoom. d) Maquinaria asociada a movimientos de cmara: la gra, la steadicam, el cmara car y la wescam. 4. 4. LA COMPOSICION Y EL ENCUADRE: a) Reglas bsicas de composicin. b) El aire en la composicin. Concepto y usos correctos. c) Las lneas de fuerza y su signicado. d) Utilizacin de la composicin como recurso expresivo. Ejemplos. 5. L A PLANIFICACION: a) Denicin. Concepto del Plano Mster y del Plano Secuencia. Ejemplos. b) El plano-contraplano y sus variantes. Ejemplos. c) Principio del tringulo en las posiciones de cmara. Posiciones lgicas e implicaciones. d) Herramientas de planicacin: el guin tcnico, el dibujo en planta y el storyboard. Ventajas e inconvenientes. 6. CONCEPTOS BASICOS DE FOTOGRAFIA: a) La profundidad de campo: denicin y posibles grados de nitidez. b) El diafragma: denicin, valores e inuencia en la profundidad de campo.
c) Las pticas: tipos de lentes y caractersticas. Inuencia en la profundidad de campo. 7. OTROS ELEMENTOS DE LA PUESTA EN ESCENA: a) Los decorados: diferencia entre el trabajo en localizaciones naturales y en plat. Diseo de produccin y trabajo de campo. b) Maquillaje, vestuario y peluquera: lectura del guin y preparacin del trabajo. c) Conceptos de sonido directo y su posproduccin. El sonido como fuente narrativa y uso del fuera de campo. Ejemplos. d) Efectos visuales artesanales y digitales. Ventajas e inconvenientes. 8. CONCEPTOS BASICOS DE MONTAJE: a) Reglas de movimiento de un personaje. El eje. Posibilidades de cambio del movimiento. b) El eje en dos o ms personajes. Reglas bsicas y cmo saltarse el eje. c) Concepto de elipsis y tipos de transiciones visuales. d) Tipos de montaje. Ejemplos. 9. LOS FORMATOS: a) Formatos de pantalla: del 1:33 a la pantalla panormica. Utilizaciones. b) El cine: tipos de formato de negativo y diferencias fundamentales. c) El vdeo: tipos de formato de vdeo y diferencias fundamentales. d) El trabajo en alta denicin frente al cine tradicional: ventajas e inconvenientes.
Abrir las puertas a todas las posibilidades del cine como arte, de manera que el alumno entienda las herramientas que puede utilizar. Temario: 1. ANLISIS GENERAL: Visionados para entender diferentes puestas en escena con objetivos diferentes. 2. LOS GNEROS: Convenciones del gnero. Ejemplos y posibilidades alternativas. 3. EL PLANO-CONTRAPLANO: Ejemplos de uso de esta tcnica en diferentes casos. 4. EL PLANO MSTER: Ejemplos y entendimiento del uso til del plano mster. 5. EL PLANO SECUENCIA: Ejemplos con anlisis del cmo se ha hecho y sus ventajas e inconvenientes. 6. LA PUESTA EN ESCENA: Conceptos distintos en pelculas distintas. Posibilidades expresivas y narrativas de los elementos de la puesta en escena. 7. TEXTO Y SUBTEXTO: Qu se dice y qu se quiere decir. Ejemplos prcticos. 8. DIRECCIN DE ACTORES: Realismo y estilizacin. Ejemplos prcticos. 9. EL MONTAJE: Montaje continuo y discontinuo. Ejemplos prcticos. 10.LOS FORMATOS: Cine y vdeo digital. Procesos, ventajas e inconvenientes.
anlisis flmico
juan fernando andrs
Las secuencias de las pelculas elegidas irn destinadas a que la complejidad de los conceptos vaya creciendo. De esta forma, el alumno podr aplicar estos anlisis a su propio proceso de aprendizaje. Objetivos: Utilizar como material de aprendizaje las secuencias de diferentes pelculas, en las que iremos entendiendo el lenguaje audiovisual que se ha desarrollado en ellas. Esto nos har entender la importancia de todos los elementos de la puesta en escena, en base a un objetivo prejado, y entenderemos todos los cdigos en que se mueve un lm determinado. A la vez empezaremos a ver las secuencias desde dentro en vez de desde fuera y slo como espectador, con lo que el alumno ya no slo pensar qu quiere hacer, si no ms bien por qu quiere hacer eso y no otra cosa.
f) Relaciones entre personajes o Interrelaciones. g) Los dilogos. h) Los arquetipos. 4. DOCUMENTACIN. a) Documentacin general y documentacin especca. b) Dnde, cmo investigar.
guin de cine
elena garca quevedo
Temario: 1. INTRODUCCIN AL GUIN CINEMATOGRFICO. a) El guin como herramienta de trabajo. b) Formato y ritmo. 2. L A HISTORIA. a) El relato: qu se cuenta y cmo. Herramientas para relatar. b) El conicto. Tipos de conicto. c) Estructura clsica: el paradigma (modelo de ejemplo o ejemplar). Elementos narrativos paradigmticos. d) Las tramas. Los tipos de trama. e) Los gneros. 3. LOS PERSONAJES. a) Funcin del personaje en la historia. b) Personajes principales y secundarios. c) Anlisis del personaje. El contexto. El contenido. d) La presentacin del personaje. e) La historia de fondo.
4. La lgica: Toda accin debe de respetar una lgica para lograr que la interpretacin del actor se adapte a la realidad y por tanto sea creble. 5. Temporalidad: No basta con tener las secuencias con una correcta continuidad en la imagen y movimiento, es importante tambin respetar la temporalidad que merece cada plano, para as lograr un engarce lgico de los estados psquicos de los personajes. Prcticas: A lo largo de la asignatura y, segn se vayan tratando los temas, los alumnos irn haciendo escenas con actores. En todos los casos estos sern observados y comentados por la clase que tendr una participacin activa.
direccin de actores
esteban roel
Temario: 1. El actor y el director: Exposicin de los elementos claves que deben de otorgar al trabajo cada uno de estos realizadores. 2. La accin: Conocer la unidad elemental de todo hecho dramtico y comprobar que su aplicacin es universal no importando la discontinuidad de la creacin cinematogrca 3. El espacio rectangular: Conocimientos generales del trabajo mecnico y expresivo del actor para adaptarlo al espacio subjetivo del encuadre.
montaje
david castro
(nal cut pro*)
Temario: 1. Fundamentos bsicos FCP7. a) Espacio de trabajo y herramientas. b) Creacin de proyectos, montaje y exportado bsico.
c) Captura, ingesta y transcodicacin d) Uso especco de la herramientas: herramientas de corte, transiciones y efectos. 2. Exportado y compresin. 3. Sonido 4. Creacin bsica de DVD. 5. Flujos de trabajo. a) Relacin con el material y el rodaje. b) Relacin del montador con otros departamentos. c) El script y la claqueta ideal. 6. Montaje para directores. a) Planicacin y rodaje en funcin del montaje. * El temario puede sufrir variaciones al actualizar la versin del software empleado
direccin de arte
pablo alonso
Temario: 1. Introduccin. Prembulo a una teora de la escenografa cinematogrca / Denicin / El nombre de los profesionales / Trabajo e Instrumentos / La
imagen y la realidad. Formatos / La imagen de la realidad / La apariencia de la realidad / La analoga con la realidad / Temporalidad / Realidad material con valor gurativo / Realidad esttica con valor afectivo / Realidad intelectual con valor signicativo 2. El espacio cinematogrco. La estructura espacial / La composicin / El campo cinematogrco / Profundidad del espacio / Los decorados interiores 3. Factores bsicos de la organizacin de diseos. Diseo prctico / Diseo improvisado / Preliminares del diseo / La fuente de inspiracin / Escala de produccin / Construccin / Accin / Efectos especiales / Reexiones sobre el Color / Iluminacin de los decorados / Lo que puede conseguirse con la iluminacin / Tono, forma y textura / Sonido /Planos y alzados / Plano a escala / Plano del plat / Pasillos de seguridad / Alzados / Modelo a escala / El director de arte durante los ensayos generales 4. Construccin escnica. El ciclorama / La unin con el suelo / Planos escnicos / Pans / Formas y volmenes / Escaleras, plataformas, practicables, alzas, rampas / Utilizacin de cortinajes / Foros / Suelos / Techos / Vegetacin / Tcnicas escenogrcas / Fondo liso / Efecto camafeo / Efecto limbo / Fondos no asociativos / Contraste entre sujeto y fondo / Forillos
5. Decorados realistas / decorados decorativos. La ilusin de la realidad / Formas del realismo / Exactitud / Autenticidad / Credibilidad / Simbolismo / Decorados en esqueleto / Pantallas traslcidas 6. Utilizacin de las gasas . Escnicas / slidas / transparentes / traslcidas / Control de contrastes 7. Efectos escnicos. El decorado dividido / Perspectiva exagerada / Utilizacin de espejos 8. Atrezzo. Importancia de los elementos / Simbolismo / Capacidad narrativa del personaje / Ambientacin 9. Los exteriores. Fuera del plat / La vista y la cmara / Mejoramiento de un interior / Modicacin de un interior / Modicacin de un exterior / Armonizacin de un exterior con el estudio / Simulacin de exteriores 10.Control de los tonos, color y textura. Exposicin / Reectancia / Escala de grises (B/N) / Reproduccin de los tonos / Gamma / Impacto del color / Compatibilidad / Fidelidad del color 11. Desglose del guin. La percepcin / Exteriores naturales / Interiores naturales / Construccin / Atrezzo 12.Diseo de la esttica general. Las localizaciones / El simbolismo / La anarqua histrica / Los sentimientos Prcticas:
Se realizar un ejercicio en el que cada alumno pondr en prctica lo aprendido mediante la transposicin a imgenes y sonidos de un texto entregado por el profesor de la asignatura.
direccin de fotografa y cmara

ismael issa
Temario: 1. LOS PROYECTOS AUDIOVISUALES Y LA TECNOLOGA. El lenguaje cinematogrco y su relacin con la tecnologa. El proyecto audiovisual integral: preproduccin, produccin, postproduccin, visualizacin, distribucin. 2. EL FORMATO Y EL PROYECTO INTEGRAL. Soportes y formatos / Formatos y aspectos / Aspectos y visores. Comparativas de los diferentes soportes y formatos en relacin al cine 35mm. 3. HERRAMIENTAS. La cmara / Sistemas de captura y grabacin de imgenes /
Tipos de Cmaras de Digitales y Formatos de grabacin / Magnetoscopios / Compresin / Generalidades de la postproduccin en vdeo digital / El Cdigo de tiempo / Visualizacin / Seal de video, zebra. / Seal base / Ruido / Control de la exposicin mediante el zebra. 4. COLORIMETRA. El espectro electromagntico / Balance a blanco / Filtros dicroicos: para cmara, para fuentes de luz / Mezcla de iluminacin articial y natural. 5. ILUMINACIN. Tipos de luces para trabajo de campo / Nociones bsicas de electricidad / Filtros y difusores / Herramientas para el control de la iluminacin / Iluminacin bsica de estudio a tres luces / Nomenclatura bsica en la iluminacin / Filtros y difusores para iluminacin / Trabajando para una secuencia.
Temario: El proceso del sonido, de la toma a la copia nal: 1. Preproduccin: la preparacin, visita de las localizaciones. 2. Rodaje: El sonido directo. Su importancia en los distintos productos audiovisuales, funciones del tcnico de sonido y del microfonista. Equipo empleado (grabadores, microfona, escuchas inalmbricas, claqueta electrnica con cdigos de tiempo) y su utilizacin en el rodaje. 3. Postproduccin. ProTools, trabajar el sonido directo, doblaje, montaje de efectos y ambientes, efectos sala, msica. 4. Premezcla y preparacin para la mezcla multicanal. 5. La mezcla nal multicanal, el codicado. Tipos de sistemas en los que se puede codicar una mezcla para cine y las peculiaridades de cada uno de ellos. 6. Caso prctico: como realizar una grabacin de sonido directo a cmara en un rodaje. Manejo de la prtiga y modulacin de nivel de grabacin. 7. Anlisis lmico del sonido de algunas pelculas y su importancia en el producto nal.
sonido directo
jaime barros
produccin
jos nolla
Temario: 1. El cine como industria cultural. Implicaciones de este concepto. Las grandes diferencias entre la tradicin europea/latinoamericana y EE.UU 2. El productor cinematogrco. Su papel central y la propiedad de los derechos. Distintos tipos de productores. El productor creativo. El productor nanciero Distintos tipos de directores, distintos modelos de relacin con el productor. 3. De la idea a la pelcula. Las tres grandes etapas: el desarrollo, la produccin, la comercializacin El desarrollo y sus etapas. El presupuesto de desarrollo Cuando comienza y cuando termina el desarrollo La gran decisin. Qu pelcula quiero intentar producir? El rodaje y la postproduccin. 4. Quin es quin en el Equipo de Produccin:
Productor, Productor Ejecutivo, Director de Produccin , Jefe de Produccin; Ayudantes. 5. El Modelo de Negocio del cine en Espaa. Los medios, salas, televisiones y sus tipos. Internet y los nuevos medios Los distribuidores y agentes de ventas Los retos del futuro 6. Los aspectos nancieros, el presupuesto y el control presupuestarios. El Presupuesto. El Plan Financiero. El Plan de Amortizacin. El Plan de Tesorera 7. Los derechos de autor - La Ley de Propiedad Intelectual- Las entidades de Gestin.
La propia extensin de la asignatura nos obliga a centrarnos en el periodo 1895-1959. Temario: 1. El Periodo Mudo a) Los Inicios. George Melis. Edwin S. Porter. b) David Wark Grifth: creando la narrativa. El Raccord. c) El Cine Intelectual Sovitico: el nacimiento del Naturalismo en Europa. Sergei M. Eisenstein. Lev Kuleshov y su experimento de Montaje. d) El Expresionismo Alemn: el Fesmo y el Histrionismo. Fritz Lang. Friedrich W. Murnau. e) Los Expresionistas en Amrica. 2. Estados Unidos. a) El nacimiento de Hollywood. El Star-System Los Gneros Cinematogrcos. b) La Edad de Oro de Hollywood. El xodo europeo. 3. Europa. a) El Neorrealismo Italiano. b) El Cine Costumbrista Espaol. Luis Garca Berlanga. Juan Antonio Bardem. Otros nombres clave. 4. El cine documental. a) El Cinema Verit b) El Free Cinema Ingls c) La Nouvelle Vague Francesa
historia del cine

laura gmez
Conocer tu arte es aprender a hacerlo. Fijarse en los maestros, saber por qu lo son, es una de las herramientas de aprendizaje y creacin mas importantes.
plan de prcticas
Es un Plan anual continuado, con ejercicios semanales de escritura, rodaje y postproduccin. Desde el paso inicial de la escritura del guin, todos los alumnos se organizarn en equipos equivalentes a los de la industria audiovisual y trabajarn con las mismas normas, cargos y responsabilidades. As, por ejemplo, el alumno que ocupe la responsabilidad de Director elaborar un desglose y plan de trabajo especco para cada ejercicio, as como un guin tcnico y una planta de planicacin. Por su parte, quienes hagan las veces de Director de Fotografa y Director de Arte desarrollarn una planta de luces y un diseo de decorado. Los rodajes contarn con la participacin de los alumnos de la Diplomatura de Interpretacin y el material rodado deber ser editado en las salas de edicin de la escuela. En la fase de rodaje, todos los ejercicios se realizan en plat profesional equipado y se utilizan varios modelos de cmaras digitales y
equipos de edicin Final Cut para la postproduccin de montaje y sonido. La organizacin de estas prcticas cuentan con la el apoyo del Tutor del Curso. Su participacin se orienta a favorecer la comunicacin creativa, indispensable para que un proyecto audiovisual adquiera su mxima calidad. Adems, tras la realizacin de las prcticas, el Tutor las analizar en clase, de manera que los alumnos podrn ir evolucionando y tratar de corregir errores en los sucesivos ejercicios. Este Plan concluye con el rodaje y postproduccin de varios cortometrajes de autora colectiva, rodados en digital y postproducidos en Final Cut. Se estructura en tres fases: - RONDA 1: Los alumnos se dividen en grupos de reducidos y ruedan prcticas de entre 2 y 3 minutos por semana. Cada semana rotan de puesto, pasando por el de Director, el de Ayudante de Direccin-Script, el de Cmara y el de Montador. El guin lo escribe el Tutor teniendo en cuenta lo que ha aprendido el alumno hasta ese momento. - RONDA 2: Los alumnos se dividen en grupos de ms amplios y ruedan una prctica de entre 2 y 3 minutos por semana. Cada semana rotan de puesto, a los cargos anteriores se unen el de Productor, Director de Fotografa y Tcnico de Sonido. Adems, el resto de alumnos colaboran en la Direccin de Arte y como Elctricos. El guin pasa a ser escrito por los propios alumnos, que de esta forma tambin trabajan como Guionistas.
- PRCTICAS FINALES: se producen 2 cortometrajes realizados por los alumnos de manera conjunta. Dependiendo de sus calicaciones se incorporan a unos puestos u otros. Disponen de dos jornadas de rodaje y dos jornadas de montaje para estas prcticas.
2 direccin cortometraje
El objetivo principal del 2 curso es ensear a los alumnos los fundamentos de la narracin cinematogrca en todas sus facetas, desde la planicacin al montaje, pasando por la direccin de actores y el guin, de forma que dispongan de todos los recursos necesarios para trasladar a la imagen cualquier secuencia de un guin.
plan de estudios
direccin estilos cinematogrcos I direccin de actores II guin anlisis flmico ayudante de direccin script pticas croma key
plan de prcticas
semanales: cada director dirige 2 prcticas. conjuntas con alumnos de fotografa, montaje e interpretacin. externas: son exclusivas de direccin. semestral cortometrajes: es la prctica nal, uno por director. conjuntas con guin, produccin, fotografa, montaje e interpretacin
profesores
ernesto martn sacristn direccin
www.imdb.com/name/nm0554629
Coordinador y Profesor de la Diplomatura de Direccin de Cine, en nuestro Instituto y Profesor del Master de Cinematografa Digital de la ECAM. Ha dirigido El chocolate del loro (Jorge Sanz, Quique San Francisco, Natalie Sesea, etc), largometraje producido por Enrique Cerezo y tiene varios aos de experiencia como realizador de TV, publicidad y videoclips. Tambin en 2010 ha dirigido su segundo largometraje Perro Flaco- que se rod y se posprodujo ntegramente en digital y que en los prximos meses iniciar su andadura en festivales.
Es Actor y Director. En el cine ha participado en la pelcula Planta 4, de Antonio Mercero, asi como en la tv-movie El Solitario. En televisin tiene un papel jo en la serie La Fuga de Tele 5, adems de intervenir en series como El Comisario, Un paso adelante, Los Serrano, Sin tetas no hay paraso y Los hombres de Paco. Ha impartido clases de Interpretacin en universidades de Mxico y EE.UU., en la Escuela Septima Ars, y en la RESAD de Murcia. Co-director y coproductor de 036, prepara junto a Juan Fernando Andrs el largometraje: Musaraas. Es director del rea de Interpretacin en el Instituto del Cine Madrid.
Tambin escribi el guin de Lena (2001), Los Totenwackers (2007) y ha participado en la reescritura de Intrusos (2008). En televisin ha trabajado en La escena del crimen (Telecinco), Quart (Antena 3), El comisario (Telecinco) y El barco (Antena 3). Adems, fue guionista y realizador de La hora Chanante (Paramount Comedy, 2002-2004) y guionista y director de Noche sin tregua (Paramount Comedy, 2004-2007). Dirige el Taller de Largometraje en el Mster de Guin, de la Universidad Ponticia de Salamanca.
david muoz pantiga guin

Ha sido coguionista de El espinazo del diablo (2001), pelcula emblemtica de Guillermo del Toro y de La posesin de Emma Evans (2010).
manu gmez ayudante de direccin

Imparte la Asignatura de DIRECCIN DE ARTE. Desde Director Artstico en pelculas como El sueo de Ibiza y Los nombres de Alicia hasta attrezzista en Abre los ojos o Jamn, Jamn, ha trabajado en todos los

departamentos de la Direccin de Arte para cine. Adems, tiene una amplia experiencia como Director de Arte en otros gneros como la Publicidad y el Videoclip.
oscar durn director de fotografa

Licenciado en Comunicacin Audivisual por la UCM y ganador de una Beca Fulbright para realizar un postgrado en EE.UU, donde estudi un MFA (Master of Fine Arts) en Direccin de Fotografa Cinematogrca, en el American Film Institute en Los Angeles. Filmografa de largometrajes de ccin: Wilaya (2011) de Pedro Perez Rosado; Emergo (2010), de Carles Torrens; Entre Lobos (2010), de Gerardo Olivares; Un tiro en la cabeza (2008), de Jaime Rosales, Seccin Ocial Festival San Sebastin 2008. Premio FIPRESCI de la crtica internacional. La Soledad (2007), de Jaime Rosales. Ganadora de los Goya a Mejor Pelcula y Mejor Director, de 2008. Festival Cannes 2007 Un Certain Regard. Fotogramas de Plata 2008 a mejor pelcula. Premio Sant Jordi, 2008, a mejor pelcula. Las horas del da (2003), de Jaime Rosales, Premio FIPRESCI de la Quincena de Realizadores del Festival de Cannes 2003. Premio Especial del Jurado Festival de Cine Independiente de Buenos Aires (BAICI). Nominacin Mejor pera Prima por la Academia de Cine Europea (Premio Fassbinder).
juan fernando andrs - jefe de prcticas

www.juanferandres.com
Es el Tutor del Curso. Imparte las Asignaturas de NARRATIVA AUDIOVISUAL e HISTORIA DEL CINE y coordina las PRCTICAS. Como Director, ha recogido diversos premios por cortometrajes como Melodas (1998), Estoy a tu lado (2001, 35mm) o Por tu bien (2008). De su ltimo cortometraje, 036, es tamben co-productor y montador. Ha realizado videoclips para artistas como Canteca de Macao o La Nia del Cabo y varias campaas de publicidad. Como guionista de cine, ha escrito el largometraje Los medieros. En TVE, ha sido guionista en el programa infantil Comecaminos, y en la serie Chic As para Yllana Producciones y Paramount Comedy. Tiene en proyecto el largometraje Musaraas.
julin salvadores posproduccin

www.imdb.es/name/nm1897081 juliansalvadores.wordpress.com
Montador-Editor, especializado en tcnicas de Posproduccin. Durante 18 aos ha sido Realizador del rea de Programas y Autopromociones en Canal +. Fue responsable de la formacin realizadores y montadores de Sogecable, Canal + y CUATRO, en herramientas Avid y HD. Es profesor con certicacin para Avid y Apple Final Cut Pro y Motion 5.Actualmente dirige CINENIC, empresa de postproduccin dedicada a trailers, autopromociones, videos corporativos, ccin, cortometrajes, videoclips, etc.
plan de estudios
Valorar las intenciones dramticas que permanecen ocultas en el texto. Descubrir un punto de vista personal sobre el texto.
direccin
ernesto martn sacristn
Esta asignatura conforma la base de la formacin del director, e incluye el anlisis de los ejercicios rodados y editados durante la semana. Se estructura en 15 casos tericos, cada uno de los cuales plantea un problema concreto de direccin para solucionar. Se explica la teora en clase, y se entrega una separata con una prctica a realizar en esa semana y que contiene ese problema. Posteriormente, la prctica ser visionada y analizada en clase para su valoracin. Objetivos: Adquirir un pleno conocimiento de las herramientas con las que cuenta un director y saber cmo utilizarlas de manera ptima. Aprender a leer el guin desde el punto de vista del director de cine.
Temario: Los 15 Ejercicios: 1. Dos personajes con uno sentado y uno de sentado a de pie en continuo movimiento. La importancia del plano mster y la planicacin en alturas. Prctica: Separacin 2. Cuatro personajes en una mesa. Los ejes y el ritmo en la planicacin. Prctica: Crimen 3. Tres personajes en continuo movimiento en un decorado. Movimientos de cmara y soluciones en montaje al movimiento. Prctica: Rabia 4. El plano secuencia. Ventajas e inconvenientes de este lenguaje. Prctica: Secuestro 5. Dos personajes, un decorado y un tiempo prolongado. La necesidad de elipsis y la opcin de las transiciones frente a las soluciones en el montaje a corte. Prctica: Secuestro 6. Los exteriores. Un trabajo diferente del que hay que conocer las tcnicas. Prctica: Yonqui 7. La localizacin natural. Los problemas de la falta de espacio y la planicacin obligada por las circunstancias. Prctica: Camerino
8. Dos personajes y dos decorados contiguos. Montaje paralelo y relacin de espacios a travs de la cmara. Prctica: Tanatorio 9. El tono. Cmo solucionar una misma secuencia trabajndola en diferentes rangos tonales. Prctica: Reencuentro 10. La multicmara. Situacin de dos personajes en movimiento y empleo de la multicmara. Ventajas e inconvenientes de trabajar con ms de una cmara. Prctica: Estatua 11. El movimiento de cmara. Cmo optimizarlo y cules son sus implicaciones de cara al montaje. Prctica: Final 12. El trabajo coral. La direccin de actores y soluciones de la puesta en escena. Prctica: Juicio Final 13. Los insertos o planos detalle. Separata en la que aparezcan de forma numerosa, para destacar su importancia y como manejarlos en planicacin y de cara al montaje. Prctica: En la cama 14. Rodaje en un coche. Diferentes posibilidades. Prctica: A escribir por alumnos. 15. Exteriores + Coreografa. Trabajo coral con la premisa de que el gnero sea musical y la localizacin un exterior. Prctica: A escribir por alumnos.
El surrealismo. El neorrealismo. Drama. La comedia neorrealista.
Aprender los conceptos dramticos bsicos. Comenzar a aprender una tcnica exclusiva de Direccin de actores para Cine. Temario: El actor y el director: Trabajo y relacin de para el desarrollo de escenas de mas de tres paginas. La violencia: Identicar el elemento motor de toda historia y su desarrollo a lo largo de la misma. La accin: Conocer la unidad elemental de todo hecho dramtico y comprobar que su aplicacin es universal no importando la discontinuidad de la creacin cinematogrca. La lgica: Toda accin debe de respetar una lgica para lograr que la interpretacin del actor se adapte a la realidad y por tanto sea creble. Temporalidad: No basta con tener las secuencias con una correcta continuidad en la imagen y movimiento, es importante tambin respetar la temporalidad que merece cada plano, para as lograr un engarce lgico de los estados psquicos de los personajes. Etapas interpretativas: Elemento tcnico que permite que el director le d a su actor las pautas para desarrollar el personaje con una lgica de comportamiento y conductas no importando las alteraciones posibles que pueda tener el guin. La Actitud: Conocer y dominar la parte sustancial del estado anmico que permitir tener un control energtico del personaje
estilos cinematogrcos I
El objetivo es que los alumnos vayan encontrando su manera de contar, empiecen a apuntar un estilo propio y una individualidad. Para ello se estudian los diferentes estilos cinematogrcos signicativos a lo largo de la Historia del Cine, haciendo que los alumnos los adquieran las claves de cada uno. Cada semana se realiza una prctica inspirada en el estilo que se plantea. Seguidamente, se realizar un anlisis y valoracin del material rodado. Temario: Los hermanos Lumire. El comienzo del Cine. El cine mudo. Comedia El cine mudo. Drama. La comedia clsica. El drama clsico. Drama El melodrama clsico. El cine negro clsico. El terror clsico. La ciencia ccin clsica.
direccin de actores
esteban roel
Es una parte esencial de la labor de un director de cine o televisin, y uno de los pilares de la Diplomatura. Esta asignatura contina su recorrido durante todo tercero. El estudiante comprender y aplicar las bases para obtener de un actor su mximo potencial como intrprete. Para esto la asignatura se dividir en una parte terica (20%) y otra prctica (80%). Partiendo de la diferencia entre una direccin teatral a una direccin cinematogrca ir aprendiendo un mtodo que le d las herramientas para afrontar un proceso de comunicacin con sus actores y obtener el efecto emotivo y sensorial que requiera el plano. Objetivos: Comprender la importancia de lo dramtico en la narracin cinematogrca Comprender cul es la labor del actor y cul la del director.
El Comportamiento: Todos los matices posibles de una persona se dan por su comportamiento si este se controla; se controla la expresividad La Conducta: Los personajes se conducen siempre autoimpulsados por una necesidad que los obliga a entrar en accin. Un director debe saber encauzar esos impulsos. Ejercicios: Se comenzar con ejercicios individuales que permitan al director familiarizarse con su propia expresividad y capacidad de comunicacin con un actor a travs de la escenicacin de varias secuencias creadas por los alumnos que sern posteriormente analizadas por el grupo.
frente al sentimiento. El guin como parte de un cuerpo: secuencia, escena, sinopsis, tratamiento, guin. Dnde nos esperan las pelculas: imgenes versus ideas. Contra la moraleja y por la ocultacin del mensaje. La imaginacin como enemiga del guionista: la libertad en la creacin puede ser peligrosa. El gran secreto de la transformacin: del papel al cine. Las imgenes fundamentales y fundacionales de una historia. Misterio del punto de vista y del personaje: sin personaje no hay tema. Los peligros del psicologismo. Lo comn llevado al guin: las pequeas insignicancias de la vida cotidiana. El difcil arte de los dilogos. Cmo crear, mantener y resolver la tensin, una suma de anticipacin e incertidumbre. El nal de una historia: sin nal no hay principio. Las trampas. La suspensin voluntaria de la incredulidad.
anlisis flmico
Se proceder a analizar diferentes pelculas de distintos gneros y pocas (Seven, Las horas, La sombra de una duda, Uno de los nuestros, 9 vidas, etc.), tratando de desmenuzarlas desde la perspectiva del director, de forma que los alumnos vayan conociendo las herramientas con las que cuentan a la hora de crear su estilo. Adems se propondr a los alumnos que traigan pelculas que les interesen para que trabajemos con ellas, y la asignatura se convierta en uno de los pilares de su aprendizaje como directores.
guin
david muoz
Qu es un guin cinematogrco. Se puede ensear a escribir guiones? Las pseudoreglas del academicismo: lo lingstico frente a lo sensible, el sentido
Instituto del Cine Madrid - - www.institutodelcine.org diplomatura de direccin de cine 2013 - pgina 21
plan de prcticas
seminarios
manu gmez scar durn julin salvadores
Adems a lo largo de segundo curso se realizan seminarios cuyo objetivo es el de ampliar la formacin de los alumnos diferentes profesiones relacionadas con la direccin o de herramientas especcas. Estos seminarios son: Ayudante de direccin. Script Fotografa: pticas jas Uso del Croma Key
PRCTICA SEMESTRAL O PREVIA: incorpora adems a los alumnos de Guin y Produccin y pueden tener mayor duracin o equipamiento. PRCTICAS FIN DE CURSO DE CORTOMETRAJE: cada alumno de Direccin dirige un cortometraje y participa en otros cargos al menos en otros tres. Se realizan en grupos y los organiza el Jefe de Prcticas. Incorporan alumnos de las diplomaturas de Guin, Produccin, Direccin de Fotografa, Montaje e Interpretacin.
plan de prcticas
juan fernando andrs
Hay cuatro tipos de prcticas: PRCTICAS SEMANALES: se encargan de producir los guiones de la asignatura de Narrativa Audiovisual. Se realizan en grupos, con horarios regulares y las organiza el Jefe de Prcticas. Los rodajes se llevan a cabo en su mayora en los plats y con equipos tcnicos del Instituto. Se montan en las cabinas de Montaje del Instituto en los horarios y fechas indicados. Incorporan alumnos de las Diplomaturas de Direccin de Fotografa, Montaje e Interpretacin. PRCTICAS EXTERNAS: se desarrollan en paralelo a la asignatura de Estilos Cinematogrcos y se llevan a cabo con un equipamiento tcnico mnimo fuera de los horarios regulares. Son exclusivas de la Diplomatura de Direccin.
3 direccin largometraje
Una vez superado el Segundo Ao de la Diplomatura, y los correspondientes cortometrajes, los alumnos ya tienen conocimiento de la gramtica audiovisual y, por lo tanto, ya saben "contar en imgenes". A lo mximo que puede aspirar un narrador audiovisual es a dirigir un largometraje. No por el prestigio, premios, o dinero que pueda traer sino por que es el relato audiovisual ms complejo que sigue existiendo despus de algo ms de un siglo de imgenes en movimiento. El director como mximo responsable artstico de la pelcula debe llegar a ser capaz de tener todo el largometraje en la cabeza, todos los elementos de cada rea: iluminacin, decorados, vestuario, interpretacin, msica, etc. tienen que estar presentes en cada decisin que toma en rodaje y adems ser capaz de imprimir el ritmo adecuado a cada plano para no perder la atencin del espectador y el tono apropiado para manejar a su antojo las emociones de los mismos. Es un trabajo muy vasto y complejo. El salto del cortometraje al largometraje es abismal, comparable al de pasar de escribir un relato corto a una gran novela, por eso es recomendable realizarlo la primera vez dentro de un proceso acadmico. Si no puede resultar frustrante el hecho de realizar algo
con lo que siempre se ha soado y que no acabe cumpliendo las expectativas creadas. El objetivo principal del curso es capacitar al alumno-director para dirigir un proyecto de largometraje, y slo se puede conseguir
haciendo uno. Durante el curso, el objetivo de las asignaturas es que la pelcula sea la mejor posible, pero incluso errando en el resultado nal del lm, el curso puede ser completamente exitoso por haber cumplido el objetivo de haber aprendido a hacer un largometraje, siendo el siguiente paso natural poder hacer cada alumno su propia pelcula. Se realizan las distintas fases: preproduccin, rodaje y posproduccin, intentando llegar lo ms lejos que sea posible para la propia pelcula con la distribucin y exhibicin. Durante cada fase el principal ejercicio es ampliar la capacidad de dirigir de un alumno para que sea capaz de pensar un largometraje. Es por sto que se puede escribir y rodar una pelcula entre 9 y 12
alumnos, el ejercicio de pensar en largometraje lo hacen todos totalmente, aunque slo ejerzan de directores en la parte que les corresponda (unos 10 minutos de material montado). Tambin seran objetivos del curso: - Conseguir experiencia suciente para desarrollar proyectos propios. - Saber adaptar la esencia de lo que queremos contar a los medios con que contamos en cada momento. El formato del curso gira completamente en torno al largometraje: sus asignaturas, calendarios, ejercicios etc, estn completamente enfocados a preparar esa experiencia. El acceso a este curso est supeditado a la aprobacin por parte del profesorado y del propio Instituto. El curso implica un compromiso de trabajo en grupo que slo se puede asumir si los alumnos trabajan como un equipo. No es un curso adecuado para todos los alumnos que acaban y aprueban el 2 curso de cortometraje. Para ello tambin se ofrece el Curso de Formatos Audivisuales (Pueblicidad, Videoclpis, Multicmara, etc), curso ms enfocado a la realidad del mercado laboral.
plan de estudios
laboratorio de direccin estilos cinematogracos II direccin de actores III guin II produccion de bajo coste msica para cine distribucin y ventas
plan de prcticas
cortometrajes semanales largometraje
profesores
ernesto martn sacristn direccin
Coordinador y Profesor de la Diplomatura de Direccin de Cine, en nuestro Instituto y Profesor del Master de Cinematografa Digital de la ECAM. Ha dirigido El chocolate del loro (Jorge Sanz, Quique San Francisco, Natalie Sesea, etc), largometraje producido por Enrique Cerezo y tiene varios aos de experiencia como realizador de TV, publicidad y videoclips. Tambin en 2010 ha dirigido su segundo largometraje Perro Flaco- que se rod y se posprodujo ntegramente en digital y que en los prximos meses iniciar su andadura en festivales.

Es Actor y Director. En el cine ha participado en la pelcula Planta 4, de Antonio Mercero, asi como en la tv-movie El Solitario. En televisin tiene un papel jo en la serie La Fuga de Tele 5, adems de intervenir en series como El Comisario, Un paso adelante, Los Serrano, Sin tetas no hay paraso y Los hombres de Paco. Ha impartido clases de Interpretacin en universidades de Mxico y EE.UU., en la Escuela Septima Ars, y en la RESAD de Murcia. Co-director y coproductor de 036, prepara junto a Juan Fernando Andrs el largometraje: Musaraas. Es director del rea de Interpretacin en el Instituto del Cine Madrid.
Tambin escribi el guin de Lena (2001), Los Totenwackers (2007) y ha participado en la reescritura de Intrusos (2008). En televisin ha trabajado en La escena del crimen (Telecinco), Quart (Antena 3), El comisario (Telecinco) y El barco (Antena 3). Adems, fue guionista y realizador de La hora Chanante (Paramount Comedy, 2002-2004) y guionista y director de Noche sin tregua (Paramount Comedy, 2004-2007). Dirige el Taller de Largometraje en el Mster de Guin, de la Universidad Ponticia de Salamanca.
salvador gmez cuenca produccin

Ha sido Director de Produccin de 8 largometrajes: Sangre de Mayo, Ninette, Tiovivo c. 1950, Historia de un beso, todos de Jos Luis Garci; Hotel Danubio, de Antonio Gimnez-Rico; La soledad era esto, de Sergio Renn y Rafael
david muoz pantiga guin

Ha sido coguionista de El espinazo del diablo (2001), pelcula emblemtica de Guillermo del Toro y de La posesin de Emma Evans (2010).
Alberti de Javier Rioyo. Estuvo nominado al Premio GOYA a la Mejor Direccin de Produccin por Luz de Domingo, de Jos Lus Garci. Ha sido Primer Ayudante de Direccin de las series Hispania (Antena 3); Vientos de agua (Tele5) y de una decena de pelculas para directores como Antonio del Real, Jos Luis Garci, lvaro Sez de Heredia o Antonio Jimnez Rico. En 2007 fue ganador del Premio GOYA al Mejor Cortometraje de Ficcin por A ciegas, del que haba sido Guionista y Director.
dptico sobre El Che: The Argentine y Guerrilla (dirigido por S. Soderbergh). Entre sus ltimos trabajos, ya con su rma, est Extraterrestre, segunda pelcula de Nacho Vigalondo.
t quieras. En este momento trabaja en la posproduccin de El Muerto y ser feliz, pelcula dirigida por Javier Rebollo y protagonizada por Jos Sacristn. Y tambin trabaja en el desarrollo de Sexo Fcil y Pelculas Tristes, pelcula con la que debutar el director Alejo Flah.
jos nolla produccin

Imparte la Asignatura de PRODUCCIN. Director de la productora Iconica Films. Ha sido el Productor de dos de las pelculas de Miguel Albadalejo: Ataque verbal y Rencor (con la que Lolita Flores gan el Goya a la Mejor Actriz, en 2002). Tambin produjo En la ciudad sin lmites (Premio Goya al Mejor Guin, en 2002), de Antonio Hernndez, Lgrimas negras, de Ricardo Franco o 25 kilates, del debutante Patxi Amezcua. En TV ha sido autor de la idea original y del formato de Hospital Central (Tele 5) serie de la que fue Productor Ejecutivo. Tambin coprodujo Vientos de Agua (Tele 5), que dirigi Juan Jos Campanella para Tele5 y ejerci recientemente la Produccin Ejecutiva de la ltima pelcula de Achero Maas, Todo lo que
jorge magaz compositor para cine

Licenciado en comunic acin Audiovisual. Compositor, habiendo estudiado orquestacin, armona moderna, jazz, arreglos y composicin, ha trabajado tanto para cine, teatro, televisin, publicidad, radio, internet e incluso videojuegos. Durante varios aos ha trabajado como asistente de Alberto Iglesias, por ejemplo en los lms The kite runner dirigido por Marc Foster (Dreamworks) y el
plan de estudios
laboratorio de direccin
El laboratorio est fundamentado en la prctica, con especial hincapi en el anlisis del texto por parte del director y las soluciones de planicacin y puesta en escena que ste plantea para lograr unos objetivos. El profesor le plantear retos de planicacin, del tipo de Y si tuvieras que rodar planteando el punto de vista de un personaje? Y si todo fuera en plano secuencia? Y si contara con dos cmaras? , de manera que el rodaje se convierta en un laboratorio de respuestas de direccin a las cuestiones planteadas. Temario: Se estructura en dos fases diferenciadas. En la primera fase, utilizaremos secuencias de guiones (de pelculas ya
hechas, adaptaciones de libros, etc.) como material de trabajo. En la segunda fase, se utilizarn las secuencias del largometraje que se va a rodar a nal de Curso como material de trabajo. De esta forma, tendremos la posibilidad de anticipar y analizar los posibles problemas que plantean estas secuencias, adems de servir como forma de unicar los criterios y llegar al estilo y la forma de narrar que pide la pelcula. As, los alumnos llegaran al rodaje de la pelcula con una visin clara de la forma que va a tener el largometraje. El Laboratorio es una asignatura prctica, que se desarrolla en plat.
los estilos ms avanzados en el tiempo para que los alumnos puedan completar su formacin. Adems, estos nuevos estilos sern los elementos inspiradores de las prcticas semanales que los alumnos realizarn con Red One. Las prcticas sern analizadas en clase en la semana posterior a su lmacin. Temario: Nouvelle Vague francesa. Free Cinema ingls. El cine independiente. Aos 70. El nuevo cine americano. El nuevo cine espaol. Los inclasicables. Dogma. El revisionismo en la comedia. El revisionismo en el drama. El revisionismo en el melodrama. El revisionismo en el cine negro. Suspense/Thriller El revisionismo en el musical. El falso documental.
estilos cinematogrcos II
Objetivos: Seguiremos con el planteamiento establecido en el Segundo Curso, planteando las claves de
direccin de actores
esteban roel
Temario: El actor y el director: Proceso del trabajo para la conguracin de no solo secuencias sino historias cerrada, es decir, de principio a n. Trama y Tema: Manejo y control de los dos proceso que llevan el mensaje del director sin que este se deforme ni para los actores como para el pblico. El ritmo: Tener conciencia que dentro de la narracin visual de una historia debe de existir la temporalidad adecuada de una secuencia a otra para as lograr una partitura que de a la pelcula un desarrollo rtmico. La tensin: Identicar el proceso por el cual con un actor el director puede suspender la accin para crear ms expectacin en el observador. El tono: Toda historia no solo tiene un ritmo sino tambin un tono, un color
determinado y eso el director debe trabajarlo con sus actores para as obtener de ellos la interpretacin adecuada a un tono agradable (comedia) o uno desagradable (tragedia). Casting: La eleccin de un actor no solo depende del fsico sino tambin de la capacidad del director para detectar si el temperamento de este se adecua al personaje que necesita.
El curso se completa con los siguienes seminarios: Msica para directores Distribucin y ventas
Prcticas: Se trabajar con escenas de varias secuencias de diferentes gneros y estilos creadas por los alumnos que sern posteriormente analizadas por el grupo. Se trabajar con escenas y personajes del guin que ser destinado para el largometraje nal y as como se apoyar al proceso de casting.
plan de prcticas
PLAN DE PRCTICAS Hay dos tipos de prcticas: Prcticas Semanales (CORTOS): En este caso es paralelo a la asignatura de Estilos, y buscando el propio de la pelcula. Prcticas Fin de Curso de LARGOMETRAJE: Tienen una duracin de entre 70 y 120 minutos y se dirigen en grupos de 9 a 12 alumnos. Se rueda el guin que se ha reescrito, preproducido y ensayado durante gran parte del curso. Cada alumno-director deber estar capacitado para dirigir la pelcula en su totalidad, aunque por razones lgicas se dirige parcialmente (unos 10 minutos de material montado) por cada uno de ellos.
seminarios
El Instituto del Cine Madrid es un centro especializado de formacin cinematogrca inaugurado en 2002.
oferta acadmica
el instituto
Nuestra oferta acadmica ms importante son las 9 Diplomaturas (2 y 3 aos) que impartimos regularmente (Octubre a Junio): DIRECCIN de CINE INTERPRETACIN para CINE y TV GUIN de CINE y TV PRODUCCION de CINE MONTAJE y POSTPRODUCCIN DIRECCIN de FOTOGRAFA SONIDO para CINE CINE DOCUMENTAL LOCUCION y DOBLAJE Tambin tenemos un Programacin de Talleres y Seminarios para diferentes niveles y con distinta duracin: AS SE HACE UNA PELCULA INICIACIN a la LOCUCIN y el DOBLAJE NUEVOS ACTORES para CINE y TV TALLER PRCTICO de CORTOMETRAJES AYUDANTE de DIRECCIN para CINE y TV DIRECCIN de ACTORES ACTORES para CINEACTING for FILM LABORATORIO DE ACTORES DOCUMENTALES de BAJO PRESUPUESTO INTENSIVO de GUIN CINE DIGITAL de BAJO PRESUPUESTO
En la programacin de 2013 tendrn especial importancia los Talleres del Area de Postproduccin: FINAL CUT Pro X 10.1 AVID MEDIA COMPOSSER 6 PACK FINAL CUT PRO X 10.1 + MOTION 5 + COMPRESSOR 4 FLUJO de TRABAJO con DSLR AFTER EFFECTS PREMIER 5.0 PACK PREMIER 5.0 + AFTER EFFECTS + ENCORE MOTION 5 ADMINISTRACIN Y GESTIN DE ARCHIVOS DE MEDIA. Workow No Lineal Edition-NLE.
diseo acadmico
Este diseo de contenidos pretende que las diferentes especialidades y profesiones con las que se produce el Cine y la TV, estn representadas y vinculadas en el marco del Instituto.
De esta manera se logra los estudiantes de distintas especialidades aprendan a coordinarse y trabajar en torno a un mismo proyecto, tal como ocurre en el mundo profesional. Adems, este diseo permite que siempre estn dadas las condiciones para rodar. Siempre habr actores, guionistas, operadores de cmara, montadores, directores de fotografa, sonidistas, etc. dispuestos a sumarse a un proyecto.
Con esta orientacin, cada ao se ruedan cientos de horas de material y se producen algo ms de 40 trabajos (ficcin y documental). En algunas Diplomaturas como Guin o Produccin los alumnos desarrollan, adems, Proyectos Acadmicos personales (guin de largometrajes; propuestas de series de TV; etc.) con los que luego buscarn opciones en la industria. Especializacin. El conjunto de nuestros Cursos y Diplomaturas ha sido diseado para que, sin salir del espacio acadmico, se puedan simular y reproducir muy fielmente las condiciones reales con las que trabaja la industria. Hay guionistas, actores, iluminadores, montadores, directores, etc., etc, etc. Este rasgo de la formacin permite que alumnos y profesores se concentren en su especialidad, sabiendo que se puede recurrir a las otras reas para sacar adelante una prctica o un proyecto. El mejor resultado de esta orientacin se produce en las Prcticas Finales, es decir, cuando los alumnos de Direccin ruedan las historias que han escrito los de Guin, que son actuadas por los de Interpretacin y que, finalmente, editarn los de Montaje. La planificacin y coordinacin de todo el proceso habr estado a cargo de los alumnos de Produccin. La excepcin aunque parcial- est en la Diplomatura de Cine Documental, en la que se busca formar un perfil con mayor autonoma.
Perfil de los Profesores. Todos nuestros profesores comparten una doble condicin: tienen experiencia en la enseanza de Cine y TV y, adems, son profesionales en activo para la industria. Esa doble condicin favorece una enseanza actualizada, gil, participativa y, en definitiva, de mayor calidad.
orientacin acadmica
Disponemos de una estrategia de 3 puntos para asegurar una enseanza de calidad. Orientacin prctica. El objetivo es que cada nuevo conocimiento est asociado a una prctica y que cada prctica apoye una comprensin global del hecho cinematogrfico. Por ese motivo, todas las Diplomaturas tiene un Plan de Estudio y un Plan de Prcticas que se imparten al mismo tiempo.
acceso
Para matricularse en cualquier de nuestras Diplomaturas, los interesados deben contar con titulacin de Bachiller, FP de Grado Superior o equivalente. De manera excepcional -y previo acuerdo del Director de la Diplomatura- podrn matricularse quienes tengan experiencia audiovisual demostrable, pero carezcan de titulacin. Todos los interesados, debern aprobar una Prueba de Acceso. Se realiza por correo electrnico y puede solicitarse en cualquier momento. info@institutodelcine.info
Son 3 ejercicios narrativos sencillos cuyo nico objetivo es evaluar la capacidad para representar relatos o historias en imgenes. Se incluye un cuestionario de 14 preguntas para conocer los antecedentes, aciones y la situacin personal del interesado. Para tener ms informacin de la Prueba de Acceso y/o solicitarla: info@institutodelcine.info
Po (lneas 6, 10 y Ramal) y Tren de Cercanas (C1, C7, C10) incluye adems un intercambiador de transportes que conecta con multitud de lneas de autobuses urbanos e interurbanos. Tambin hay muy buen acceso desde la M30, salida a Plaza de Espaa. Las instalaciones se asemejan tanto a un centro de produccin cinematogrca como a un centro de enseanza. Disponemos de: 2 plats profesionales de rodaje (90 y 260 m2) ambos de 6 metros de altura, con entrada para vehculos y trust de iluminacin de altura regulable. El ms grande dispone de croma y ciclorama, camerinos y sala de produccin. 1 plat para producciones de pequeos formatos (50 m2), ensayos, casting y para formacin de actores 8 cabinas de montaje y postproduccin 1 Aula de Interpretacin (90 m2) con tarima de danza y vestuarios 1 Aula de Voz 1 cabina de locucin y doblaje 6 Aulas equipadas con proyector de imagen/datos, pantalla e instalacin de audio. Cafetera
equipamiento
Mantenemos la decisin de formar a nuestro alumnos con equipamiento digital de gama muy alta, es decir, el mismo con el que actualmente se produce la mayor parte del cine. Hace 4 aos, fuimos la primera escuela de cine espaola que incorpor en propiedad una cmara RED ONE a las prcticas habituales de sus alumnos. En este momento, el equipamiento disponible para la formacin se compone de:
ubicacin e instalaciones
Disponemos de una supercie total de 1460 m2 en una zona especialmente ubicada de Madrid, entre la Plaza de Espaa, el Templo de Debod y la estacin de Prncipe Po, muy cerca del Palacio Real, del centro (Sol) y de zonas verdes. http://g.co/maps/dh2cm La antigua Estacin del Norte es hoy un moderno Centro Comercial (www.principepio.es) con una gran zona de restauracin. La estacin de metro Prncipe
cmaras
RED ONE MYSTERIUM X 4K. Equipada con bateras, cargador, juego de pticas jas Nikon, ptica PL, mando de foco, disco duro y tarjetas, portaltros
CANON 550D equipada con mando de foco, portaltros, bateras, cargador, juego de pticas jas Nikon, estabilizador para operar en mano, minimonitor. JVC GY-HMZ1E que rueda 3D en Full HD (1920 x 1080 pxeles) por cada canal. Equipada con monitor de visionado HDV SONY HVR-Z1E (1080i) con adaptador de pticas Arri, monitor de vdeo HDMI. Los alumnos de la Diplomatura de Fotografa tienen acceso , adems, a una ARRI Alexa, con equipamiento completo de rodaje, segn programa.
maquinaria
Dolly Egripment Matador con ruedas neumticas Travelling Movican con 9 metros de va Steadicam Mini para cmaras hasta 8 kg. Pluma extensible hasta 3 mts de altura Trpodes de cmara Manfrotto
2 HDV Sony HD-1000 (1080i) para la Diplomatura de Documental Para algunas prcticas disponemos tambin de DVCPRO de PANASONIC y XL1 de Canon. Panasonic P2 AG-HPX301 AVCIntra 100, 1920/1080. Equipada con bateras, cargador, mando de foco, portaltros Chroziel y minimonitor
iluminacin
5 SOFTLIGHT 2500 W 6 CYCLIGHT 1250 W 2 FRESNEL 5000 W 2 FRESNEL 2000 W 4 FRESNEL 1000 W 5 FRESNEL 650 W 4 FRESNEL 500 W 7 FRESNEL 300 W 3 CUARZO 2000 W 6 CUARZO 1000 W 6 pantallas FLUORESCENTES 4X36W 4 pantallas FLUORESCENTES 4X18W Accesorios para trpodes Desisti, ligeros y pesados; ceferinos Desisti; banderas; gasas; rtulas cremer, etc. Palios, espejos y portaesticos Los alumnos de la Diplomatura de Fotografa disponen, tambin, de equipos de luz da HMI, segn programa.
1 micro Sennheiser Supercardiode 416 1 zeppeling para micrfonos de can 2 prtigas de aluminio de 4 mts 1 pareja de micros inalambricos Sennheiser 1 micro Audiotechnica Supercardiodie caon 1 micro Sennheiser Supercardiode K6 vrios soportes Rode para micrfonos de can 1 prtiga de aluminio Rode de 4 mts 8 cabinas con ordenadores iMac y MacPro. Todos nuestros ordenadores equipan: Suite de FINAL CUT STUDIO, que incluye programas como COLOR, MOTION O SOUNDTRACK. AVID MEDIA COMPOSER PRO TOOLS
2 mesas de mezcla Behringer Multicanal 2 mesa de mezcla Fostex MR-8 Mk II Multipista con grabacin en Tarjeta CF 1 Grabadora Tascam DR-100 porttil y de 2 canales con grabacin en tarjeta SD 1 Grabadora Fostex Fostex FR-2 porttil y de 2 canales con grabacin en tarjeta CF Software PROTOOLS instalado en 8 Cabinas y en Aula de Posproduccin. Mesas de sonido Digidesign y Mbox Cabina insonorizada de locucin con micrfonos Sennheiser MKH 416-P y Rode NT1-A
Los alumnos de la Diplomatura de Montaje y Posproduccin tambin tienen acceso a los programas PREMIER 5.0, AFTER EFFECTS, o ENCORE, entre otros.
sonido montaje y postproduccin

2 parejas de micros Inalmbricos genricos 2 micros Rode Supercardioide can 1 micro Audiotechnica Hipercardiodie caon
convenios acadmicos
Actualmente mantenemos convenios de intercambio y colaboracin acadmica con:
2009 y 2011, participamos del rodaje de la serie documental Ser un ser humano, cuyos 6 captulos (55 minutos) los coordin la EICTV y fueron coproducidos junto a otras 6 escuelas de cine, de diferentes pases: Univ. de Magdalena, COLOMBIA; City College de la Universidad de New York, EE.UU.; Instituto del Cine de Madrid, ESPAA; Film and Television Institute of India, de Pune, INDIA; The Red Sea Institute of Cinematic Arts, de Aqaba, JORDANIA; y la Univ. of Auckland, de NUEVA ZELANDA. Durante 2012, la serie tendr un circuito itinerante en festivales y, posteriormente, se estrenar en TVs
Finales. Producirn 8 cortometrajes surgidos de la colaboracin de 2 centros de formacin, lo que los convierte en una experiencia nica.
MASTER INTERNACIONAL DE GUIN, DE LA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE BARCELONA EICTV-ESCUELA INTERNACIONAL DE CINE Y TV DE SAN ANTONIO DE LOS BAOS (CUBA) Cada ao, alguno de nuestros titulados completa all su formacin con una residencia. En reciprocidad, cada ao acogemos a uno de sus titulados en nuestras Diplomaturas. Tambin son frecuentes los intercambios de Profesores y, de manera excepcional, entre
Desde 2009 mantenemos una colaboracin estable con este Master, que es pionero en la formacin universitaria on-line. Cada ao, nuestro alumnos producen, ruedan, interpretan y posproducen las prcticas de guiones que, a mitad del curso acadmico, escriben los alumnos del Master. En 2012 hemos ampliado la colaboracin y un grupo de sus alumnos participar con los nuestros en el proceso de produccin de sus Prcticas
PROGRAMA IBERMEDIA Durante los ltimos 6 aos hemos formado ms de 30 becarios procedentes de algunos de los 18 pases iberoamericanos que este Programa intergubernamental: Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, Ecuador, Espaa, Guatemala, Mxico, Panam, Per, Portugal, Puerto Rico,Repblica Dominicana, Uruguay y Venezuela. Esta dirigido a fomentar la actividad y la formacin cinematogrca y de televisin y, en nuestro caso, los becarios fueron acogidos en las Diplomaturas de Produccin de Cine y en la de Cine Documental. Tambin este curso se va a poner en marcha un convenio de colaboracin e intercambio con la SYDNEY FILM SCHOOL
10 ventajas
que valoran los alumnos
1) MTODO PRCTICO Y ESPECIALIZADO Trabajamos con un mtodo de enseanza cuyas etapas podemos sintetizar as: HACER ANALIZAR COMPRENDER CORREGIR - VOLVER A HACER El mejor resultado de esta orientacin se produce en las Prcticas Finales, es decir, cuando los alumnos de Direccin ruedan las historias que han escrito los de Guin , que son actuadas por los de Interpretacin y que, nalmente, editarn los de Montaje y los de Sonido . La planicacin y coordinacin de todo el proceso habr estado a cargo de los alumnos de Produccin . La excepcin es la Diplomatura de Cine Documental , en la que se busca formar un perl con mayor autonoma. 2) APOSTAMOS POR LA INNOVACIN TECNOLGICA DEL CINE
Nuestros alumnos se forman y adquieren sus capacidades con equipamientos digitales de gama alta. De esta manera pretendemos que su futura incorporacin a la industria laboral se produzca de manera uida y sin lagunas de conocimientos y habilidades. Las actualizaciones son permanentes y slo este ao 2012 hemos incorporado: Nuevo software Avid Media Composser 6, versin que mejora claramente a la anterior y que est teniendo una amplia aceptacin en el mercado. Nuevo Pack de software de Adobe que incluye versiones actualizadas de los programas Premier, After Effects, Encore, etc. Cmara JVC GY-HMZ1E y equipo de visionado, con la que nuestros alumnos tendrn una primera iniciacin al 3D. Prcticas con cmara ARRI Alexa, que estuvieron dedicadas a los alumnos de la Diplomatura de Fotografa y han quedado incorporadas al Programa.
mismo tiempo. Ha tenido muy buena acogida y se han obtenido magncos resultados acadmicos. Sin embargo, es necesario destacar que es una opcin que exige una gran esfuerzo, que demanda muchas horas de dedicacin y que slo es recomendable para alumnos que no trabajen y que no tengan otras responsabilidades extraacadmicas.
3) OFRECEMOS TITULACIONES COMBINADAS. Es una modalidad que iniciamos hace 5 aos y que permite formarse en 2 Diplomaturas, al
4) OFRECEMOS UNA ENSEANZA CON TUTORA. Nuestro mtodo incluye una fuerte intervencin o tutora de los Profesores a la hora de organizar los contenidos, disear las Prcticas, valorar los resultados y atender las consultas de los alumnos. Para ello hemos escogido un equipo docente que rene 2 caractersticas fundamentales: son profesionales en activo para la industria y, adems, tiene experiencia en la enseanza audiovisual.
5) FACILITAMOS LA INSERCIN EN LA INDUSTRIA Mantenemos acuerdos o convenios de prctica y colaboracin con empresas audiovisuales en las que nuestros alumnos pueden realizar sus primeras prcticas profesionales: Sonobloc; Grupo Ganga Producciones; Digital +; Icnica Films; NCI; Globomedia; Lolita Peliculitas; etc. Somos contrarios a la gratuidad, motivo por el que, en todos los casos, exigimos que los alumnos tengan algn tipo de remuneracin. 6) FACILITAMOS EQUIPOS E INSTALACIONES PARA PRCTICAS EXTRAACADMICAS Hemos desarrollado los requisitos para que cualquier alumno pueda solicitar el prstamo de equipos y la utilizacin de instalaciones, para la produccin de un proyecto propio. Son condiciones exigentes, slo para proyectos no comerciales y sujetas a la disponibilidad que permite la enseanza
7) PROGRAMACIN DE NUESTRO 10 ANIVERSARIO En 2012 estaremos ms activos que de costumbre. Cumplimos 10 aos y ya hemos puesto en marcha varias novedades celebrarlo. ENCUENTROS CON PROFESIONALES. Entre los directores jvenes ya han intervenido: VICENTE VILLANUEVA (Lo contrario al amor); ACHERO MAAS (El Bola; Noviembre; Todo lo que t quieras) y SANTIAGO ZANNOU (El truco del manco; La puerta de no-retorno). Tuvimos, adems, 2 charlas a cargo de actrices consagradas: CAROLINA BANG (Balada triste de trompeta; La chispa de la vida; y varias series de TV) y GUADALUPE LANCHO (actualmente protagoniza el musical Ms de 100 mentiras y ha intervenida en varias series de TV). Tambin programamos Encuentros de nuestros alumnos con ANGEL HERNNDEZ ZOIDO, quien ha sido Montador de una veintena de pelculas, y con ALICIA TELLERA, Jefa de Produccin de importantes pelculas espaolas. MAYOR PRESENCIA ACADMICA EN LA RED. Este mismo ao hemos transmitido la primera MASTER CLASS, a travs de Facebook. Fue una emisin experimental, realizada en tiempo real y durante la cual los participantes podan realizar preguntas. Los resultados nos
han animado a normalizar este tipo de actividad. Tambin en Facebook hemos iniciado la publicacin de los PACKs de PISTAS. Son resmenes con informacin til, consejos, pistas y tutoriales, sobre temas que interesan a cineastas y actores jvenes. Estn abiertos a cualquier interesado.
8) INICIAMOS NUESTRO PROGRAMA DE FORMACIN ONLINE Este ao abriremos nuestras primeras convocatorias para la formacin online. Estar especialmente orientada a estudiantes iberoamericanos y en este momento trabajamos en el diseo de las propuesta. Tendr un carcter innovador tanto por sus contenidos como por la accesibilidad de las tecnologas con las que pretendemos trabajar. 9) FAVORECEMOS LA INNOVACIN ACADMICA Es una actitud constante por la que, cada ao, proponemos novedades y actualizaciones. Este ao, por ejemplo, pondremos en marcha algunas iniciativas en el rea de Posproduccin, que es la especialidad del cine en la que se estn produciendo mayores cambios. Nuestra Diplomatura de Montaje y Posproduccin pasar a tener una duracin de 3 aos, en lugar de 2. En los prximos meses estrenamos una programacin especca de Talleres y
Seminarios, de corta duracin, dedicada a los nuevos softwares y ujos de trabajo. 10) FAVORECEMOS EL AMBIENTE INTERNACIONAL Durante el ltimo ao, el 32% de los alumnos matriculados llegaron de fuera de Espaa y que hemos contado con alumnos y profesores de 19 nacionalidades diferentes.. Es el resultado de una decisin acadmica con la que hemos pretendido crear un marco internacional para favorecer la formacin y la experiencia de nuestros alumnos.
condiciones generales
1. Estas Condiciones Generales son las que regulan la relacin del Instituto del Cine Madrid con todos los interesados en matricularse en cualquiera de nuestras Diplomaturas, Cursos o Talleres, as como con todos los alumnos matriculados. Estas mismas condiciones son vlidas tanto para la modalidad presencial, como para la modalidad a distancia. La participacin en cualquier de los procesos de acceso (inscripcin; Pruebas de Acceso; matriculacin, etc.) y/o la incorporacin como alumno regular supone la aceptacin de estas Condiciones Generales.
INSCRIPCIN 2. La presentacin de solicitudes de inscripcin para las Diplomaturas, Cursos y Talleres puede realizarse o bien en nuestras instalaciones o bien a travs de correo electrnico. En el caso de las Diplomaturas, la aceptacin de dichas solicitudes y la correspondiente adjudicacin de plaza estar subordinada a los resultados de las Pruebas de Acceso. La adjudicacin de plazas se realizar por orden cronolgico. En el caso de Cursos Cortos y Talleres, la aceptacin de las solicitudes de inscripcin estar subordinada a la disponibilidad de plazas en el momento de la inscripcin. Las plazas se adjudicarn por orden cronolgico de inscripcin, excepto en los casos para los que se exija algn tipo de experiencia o entrevista con el Profesor a cargo del Curso o Taller, que es quien har las adjudicaciones. Los resultados de las Pruebas de Acceso para Diplomaturas, as como la valoracin acadmica que realice el Profesor que entreviste a los aspirantes de Cursos y Talleres, son inapelables. COSTE DE MATRCULA 3. El precio de la Matrcula de cada Diplomatura y Cursos y Talleres es el que se publica en la web www.institutodelcine.org (Salvo error tipogrco). Debe entenderse que en esa cifra est includo el IVA as como todos los costes de la actividad (documentacin, prcticas, material tcnico de rodaje, montaje, proyecciones, etc.).
FORMA DE PAGO 4. Cualquier alumno matriculado en cualquiera de nuestras Diplomatura puede optar a la modalidad de pago fraccionado que, necesariamente, tendr un incremento respecto a la modalidad de pago al contado. En el caso de Cursos y Talleres el pago ser siempre al contado y deber abonarse antes del comienzo de la actividad 5. Los plazos y costes del fraccionamiento de pago de todas las Diplomaturas estn publicados en nuestra web www.institutodelcine.org, en la pgina correspondiente a cada Diplomaturas. Tambin se los puede consultar en http:// www.institutodelcine.org/ matriacuteculasprecios.html 6. Los aspirantes a las Diplomaturas que resulten aprobados en las Pruebas de Acceso debern conrmar su inscripcin en los 20 das naturales siguientes a la comunicacin de los resultados. Para ello los aspirantes debern abonar una reserva de, al menos, 1000 . La ausencia de ese pago exime al Instituto del Cine Madrid de cualquier compromiso en la adjudicacin de la plaza. 7. Al iniciar la Diplomatura el alumno tiene que abonar o bien la totalidad de la matricula o bien el pago correspondiente de la modalidad fraccionada.
8. Todas las Diplomaturas podrn abonarse en 3 pagos, con un incremento de hasta el 10% sobre el total del precio. Slo los alumnos de la Diplomatura de Interpretacin pueden abonar su matrcula mediante pagos mensuales debern hacerlo en los primeros 5 das hbiles del mes. Para todos los casos se entender que una demora superior a los 10 das hbiles supondr la baja del alumno.
ALTAS DE ALUMNOS 9. Desde el momento de formalizar la inscripcin, los alumnos se comprometen a aceptar los turnos y horarios de clases sealados para cada Diplomatura as como los que se decidan para la Prctica de Fin de Curso que les sern anunciados con suciente antelacin. 10. El Instituto del Cine de Madrid se reserva el derecho de incorporar a los aspirantes a las Diplomaturas en el nivel que considere adecuado para su formacin, al margen del que hayan solicitado. Esta decisin se podr tomar tras las Pruebas de Acceso, durante los primeros veinte das lectivos de actividad acadmica. 11. Los aspirantes con nacionalidad de fuera de la Unin Europa podrn cancelar su matrcula y solicitar la devolucin del dinero entregado en concepto de reserva de plaza, si las autoridades espaolas le denegasen el visado que hayan solicitado. En
esos casos se detraer el coste de los gastos administrativos (mximo 100 ). Para reclamar esta cancelacin ser imprescindible presentar el comprobante de la denegacin. En el caso de Cursos Cortos y Talleres, quienes hayan hecho reserva de plaza y que por cualquier motivo quieran anularla, podrn solicitar la devolucin de la cantidad abonada hasta 10 das hbiles antes del comienzo del Curso Corto o Taller. A partir de esa fecha se entender que su inters es rme y se har la adjudicacin denitiva de plaza, por lo que no se atender ninguna solicitud de reembolso o devolucin de lo abonado. Se reembolsar la totalidad de lo abonado a quienes no resulten admitidos en aquellos Cursos Cortos o Talleres para los que se exija algn tipo de experiencia o entrevista con el Profesor. Una vez iniciadas las clases, por ningn motivo se realizarn reembolsos o devoluciones de lo abonado en concepto de matrcula, exceptuando la suspensin de la actividad. SERVICIOS 12. Los alumnos matriculados en cualquiera de las Diplomaturas tienen derecho al Carn de Estudiante que da acceso a varios servicios y descuentos. 13. El Instituto dispone de un equipo tcnico (cmara, luces, micrfonos, etc.) que todos los alumnos de Diplomaturas pueden pedir en prstamo para realizar proyectos propios o
actividades extra-acadmicas. Existe un procedimiento escrito que establece las condiciones para que se autorice dicho prstamo. 14. No disponemos de las denominadas Bolsas de Trabajo como tal, puesto que, en muchos casos, resulta poco ms que un reclamo publicitario y, en otros, da lugar a situaciones injustas o conictivas. Slo en algunos casos facilitamos el contacto de los alumnos con empresas que gestionan proyectos que nos merecen conanza, sin que ello suponga ningn compromiso de nuestra parte. OBLIGACIONES GENERALES 15. Para cualquiera de las Diplomaturas que se imparten en la modalidad presencial, se exigir un porcentaje de asistencia no inferior al 80% de las clases y prcticas. Ese mismo porcentaje se exigir para acceder a realizar la Prctica Final. 16. En el caso de las Diplomaturas que se imparten en la modalidad a distancia se tomar en cuenta el cumplimiento de prcticas parciales, evaluaciones y Prctica Final. CERTIFICACIN Y TITULACIN 17. Al nalizar cada Curso acadmico anual los alumnos de las Diplomaturas podrn solicitar que se les extienda el Certicado correspondiente. Se entender que tienen derecho a dicho Certicado los alumnos que hayan cumplido con el porcentaje de
asistencia requerido, que hayan aprobado las sucesivas evaluaciones y que, en denitiva, tengan regularizada su situacin acadmica y administrativa (pagos, titulaciones, etc.) 18. Los alumnos de Cursos Cortos y Talleres recibirn un Certicado siempre que hayan cumplidocon el porcentaje mnimo de asistencia requerida. CIRSCUNSTANCIAS ESPECIALES 19. Los alumnos matriculados en la modalidad a distancia son receptores de una formacin que, a todos los efectos, es una obra con derechos de propiedad intelectual y, por lo tanto, no est permitida su difusin o reproduccin por ningn medio. Los alumnos que quebranten esos derechos mediante la divulgacin parcial o total de las clases sern dados inmediatamente de baja y sern demandados judicialmente mediante los recursos previstos en la legislacin. 20. El Instituto del Cine Madrid se reserva el derecho de dar de baja al alumno/a de cualquiera de nuestrasDiplomaturas, Cursos o Talleres que por inasistencia repetida a clases, evidente desinters en el aprendizaje, comportamiento conictivo con los dems alumnos o con los profesores, falta de pago de matrcula o cualquier aspecto que pudiera afectar el normal desarrollo acadmico del Curso. 21. El Instituto del Cine Madrid se reserva el derecho de modicar, suprimir o invertir el contenido de los programas, as como de
reemplazar a los Profesores, siempre que lo considere conveniente para el mejor desarrollo de la actividad acadmica.

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2013

Instituto del Cine Madrid

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diplomatura de direccin de cine 2013 - pgina 2

5.200,00 Precio total 4 : 13.500

becas duracin horario

Inicio: 16/10/2013 Fin: 30/06/2014

Lunes a Viernes, 11 a 14h. Las Prcticas pueden desarrollarse en otros horarios.

Lunes a Viernes, 11 a 14h. Las Prcticas pueden desarrollarse en otros horarios.

festivos titulacin propia

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diplomatura de direccin de cine 2013 - pgina 3

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diplomatura de direccin de cine 2013 - pgina 6

jos nolla produccin

ismael issa direccin de fotografa y cmara

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diplomatura de direccin de cine 2013 - pgina 7

pablo alonso direccin de arte

jaime barros - sonido

esteban roel direccin de actores

elena garca quevedo guin

david castro montaje

diplomatura de direccin de cine 2013 - pgina 9

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(nal cut pro*)

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direccin de fotografa y cmara

historia del cine

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david muoz pantiga guin

manu gmez ayudante de direccin

esteban roel direccin de actores

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oscar durn director de fotografa

juan fernando andrs - jefe de prcticas

julin salvadores posproduccin

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El surrealismo. El neorrealismo. Drama. La comedia neorrealista.

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esteban roel direccin de actores

salvador gmez cuenca produccin

david muoz pantiga guin

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jos nolla produccin

jorge magaz compositor para cine

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sonido montaje y postproduccin