Estadística Soluciones Anaya 3º

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Soluciones a los ejercicios y problemas

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PGINA 264 P RACTICA

Poblacin y muestra. Variables
Indica, para cada uno de los cinco casos propuestos: Cul es la poblacin. Cul es la variable. Tipo de variable: cualitativa, cuantitativa discreta o cuantitativa continua. a) Peso al nacer de los bebs que se alumbraron en Murcia a lo largo del ao pasado. b) Profesiones que quieren tener los estudiantes de un centro escolar. c) Nmero de animales de compaa que hay en los hogares espaoles. d) Partido al que se va a votar en las prximas elecciones generales. e) Tiempo semanal que dedican a la lectura los estudiantes de la ESO en Espaa. f) Nmero de tarjetas amarillas mostradas en los partidos de ftbol de la temporada pasada.
POBLACIN VA R I A B L E TIPO DE VA R I A B L E
nacidos en a) Bebs Murcia el ao pasado. de un b) Estudiantes centro escolar. c) Hogares espaoles.
Peso. Profesiones. N. de mascotas por hogar. Partido poltico al que votan los electores. Tiempo de lectura semanal.
Cuantitativa continua Cualitativa Cuantitativa discreta Cualitativa Cuantitativa continua Cuantitativa discreta
en edad d) Poblacin de votar. de ESO e) Estudiantes en Espaa. de ftbol f ) Partidos oficiales (1.a Divisin). N. de tarjetas amarillas.
El porcentaje de vehculos matriculados durante el mes de octubre de 2006 viene recogido en esta tabla (los datos son aproximados): a) Halla el tanto por ciento de motocicletas que se matricularon. b) Calcula cul fue el nmero total de vehculos matriculados, sabiendo que se matricularon exactamente 279 autobuses. c) El conjunto de los vehculos matriculados es poblacin o muestra? d) Di qu tipo de variable es.
TIPO DE VEHCULO P O R C E N TA J E
Turismos Camiones y furgonetas Motocicletas Tractores Autobuses Otros
69% 17% 1,25% 0,15% 0,2%
www.miacademia1.blogspot.com www.gratis2.com
Unidad 12. Estadstica
www.librospdf1.blogspot.com
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a) Porcentaje de motocicletas: 100% (69% + 17% + 1,25% + 0,15% + 0,2%) = 12,4% b) El 0,15% se corresponde con 279 autobuses, luego el 100% ser: 100 279 = 186 000 vehculos matriculados. 0,15 c) Es poblacin. d) Cualitativa.
Interpretacin de grficas
La forma de conducir un vehculo influye mucho en el consumo de combustible, en la seguridad y en las emisiones contaminantes. Estas ltimas, adems de ser nocivas para la salud, influyen en el cambio climtico (efecto invernadero). Aplicando el protocolo de Kyoto, la Unin Europea impone una reduccin de los principales gases de efecto invernadero (por ejemplo, para el ao 2010 se pretende que las emisiones de CO2 se hayan reducido a 120 g/km). Se han medido las emisiones de CO2 en un recorrido urbano con tres coches del mismo tipo, pero que usan distintos carburantes. Observa la grfica y responde a las cuestiones que se te plantean.
EMISIONES DE CO2 (g/km)
500 400 300 200 100
SUAVE
NORMAL
AGRESIVA
FORMA DE CONDUCIR
Gasolina Disel
Hbrido (gasolina y elctrico)
a) Cmo influye la forma de conducir en las emisiones de CO2? b) Cmo influye el tipo de carburante en las emisiones de CO2? (Aparte del CO2, los coches emiten ms partculas contaminantes. Por ejemplo, el disel en las ciudades contamina ms, en general, que la gasolina). c) Alguna de las opciones estudiadas es prxima a la reduccin de emisiones de CO2 que se espera en la Unin Europea para el ao 2010? Cul? d) Cul es la opcin que ms se aleja de las recomendaciones de la Unin Europea para el ao 2010?
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a) A medida que se conduce de manera ms agresiva, aumentan las emisiones de CO2. b) La gasolina es el carburante que ms emisiones de CO2 produce. El carburante hbrido es el que menos. c) S, la conduccin suave con carburante hbrido. d) Conduccin agresiva con coches de gasolina.
PGINA 265 4
En una determinada regin se ha hecho un estudio sobre los accidentes mortales producidos en el trabajo, segn el sector de actividad. Aqu se muestran los resultados:
21% 9% 24%
Agrario
Industria
Construccin
Servicios
a) Cul es el porcentaje de accidentes mortales producidos en el sector de la construccin? b) Si hubo 135 accidentes mortales en el sector agrario, cul fue el nmero total de accidentes mortales en la regin? c) Cuntos accidentes mortales hubo en cada uno de los sectores? a) Construccin: 100% (21% + 9% + 24%) = 46% b) El 9% se corresponde con 135 accidentes mortales, luego el 100% ser: 100 135 = 1 500 accidentes mortales 9 c) Sector industria: 24 1 500 = 360 accidentes mortales 100 Sector construccin: 46 1 500 = 690 accidentes mortales 100 Sector servicios: 21 1 500 = 315 accidentes mortales 100
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En estos dos diagramas se muestra la composicin del organismo en dos edades distintas (aproximadamente):
A LOS 25 AOS A LOS 75 AOS
17%
12%
15% 62% 6%
30%
53%
5%
Agua corporal Tejido graso
Masa sea Msculos, rganos
a) Cmo vara el porcentaje de agua corporal, de masa sea, de tejido graso y de msculos, rganos? b) Si una persona de 25 aos pesa 75 kg, cul es la cantidad de agua que compone su organismo? Y de tejido graso? c) Responde a las preguntas del apartado anterior para el caso de una persona de 75 aos con el mismo peso. a) A medida que envejecemos, se observa que la cantidad de agua corporal, msculos, rganos y masa sea disminuye, siendo el tejido graso lo nico que aumenta. b) Agua corporal: 62 75 = 46,5 kg Tejido graso: 15 75 = 11,25 kg 100 100 c) Agua corporal: 53 75 = 39,75 kg 100 Tejido graso: 30 75 = 22,5 kg 100
Observa esta grfica en la que aparece la tasa de paro en Espaa desde el ao 1995 hasta el ao 2000:
TASA DE PARO EN ESPAA
22 21 20 19 18 17 16 15 14 1995 1996 1997 1998 1999 14,2 2000 15,4 18,8 22,9 22,2 20,8
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Ahora observa esta otra grfica en la que lo nico que ha variado es la escala que se ha tomado en el eje vertical (en la primera iba de 14 a 23, y en la segunda, de 0 a 24):
TASA DE PARO EN ESPAA
22,9 20 22,2 20,8 18,8 15,4 14,2 10
15
1995
1996
1997
1998
1999
2000
a) Dan la misma sensacin de decrecimiento? b) Cul crees que elegira el gobierno y cul la oposicin para representar la tasa de paro? a) No, la primera grfica da mayor sensacin de decrecimiento. b) El gobierno elegira la primera, y la oposicin, la segunda.
Elaboracin de tablas y grficas
Al preguntar por el nmero de libros ledos en el ltimo mes a los estudiantes de un grupo de 3. de ESO, hemos obtenido los datos siguientes: 2 1 3 1 1 5 1 2 4 3 1 0 2 4 1 0 2 1 2 1 3 2 2 1 2 3 1 2 0 2 a) Haz la tabla de frecuencias absolutas. b) Realiza el diagrama de barras correspondiente. a)
NMERO DE LIBROS LEDOS NMERO DE ALUMNOS
b)
10 8 6 4 2
N. DE ALUMNOS
0 1 2 3 4 5
3 10 10 4 2 1
N. DE LIBROS
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PGINA 266 8
En un estudio sobre las Tecnologas de la Infor-macin y la Comunicacin (TIC) realizado en los hogares espaoles se han obtenido los resultados siguientes (los datos son aproximados):
E Q U I PA M I E N T O T I C EN EL HOGAR P O R C E N TA J E HOGARES
Lneas telfono fijo Televisin Conexin a internet DVD Ordenador Home Cinema Videoconsola de juegos Sistema GPS coche Cmara de fotos digital Televisin digital terrestre (TDT)
84% 99% 34% 68% 52% 14% 24% 2,6% 38% 16,3%
Realiza un diagrama de barras que resuma los datos de la tabla.

PORCENTAJE HOGARES (%)
100 80 60 40 20 LTF
LTF:
TV
CI DVD
HC
VJ
GPS CFD TDT

TIC HOGAR
Lneas telfono fijo O: Ordenadores GPS: Sistema GPS coche
TV: Televisin HC:
CI:
Home Cinema CFD: Cma fotos digital
Conexin a Internet VJ: Videoconsola Juegos
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El color elegido por los espaoles, en un momento concreto, al comprar un coche, viene dado en la tabla siguiente:
COLOR P O R C E N TA J E
Plata/gris Negro Azul Rojo Blanco Verde Resto
36% 22% 18% 10% 8% 4% 2%
Elabora un diagrama de sectores que refleje la situacin mostrada. Calculamos los grados que corresponden a cada color: Plata/Gris: 36 360 = 129,6 8 129 36' 100 Negro: 22 360 = 79,2 8 79 12' 100 Azul: 18 360 = 64,8 8 64 48' 100 Rojo: 10 360 = 36 8 36 100 Blanco: 8 360 = 28,8 8 28 48' 100 Verde: 4 360 = 14,4 8 14 24' 100 Resto: 2 360 = 7,2 8 7 12' 100
Verde Resto Blanco Rojo Plata/Gris
Azul Negro
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Parmetros estadsticos
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Hemos consultado, en diferentes comercios, el precio (en euros) de un determinado modelo de impresora, obteniendo los datos siguientes: 146 - 150 - 141 - 143 - 139 - 144 - 133 - 153 a) Calcula el precio medio. b) Cul es la mediana? c) Halla la desviacin media y el recorrido. d) Halla la desviacin tpica. = 146 + 150 + 141 + 143 + 139 + 144 + 133 + 153 = 1 149 = 143,625 a) x 8 8 b) 133, 139, 141, 143, 144, 146, 150, 153
14243
9 Me = 143 + 144 = 143,5 2 c) DM = |133 143,625| + |139 143,625| + |141 143,625| + |143 143,625| + 8 +|144 143,625| + |146 143,625| + |150 143,625| + |153 143,625| = 8 = 10,625 + 4,625 + 2,625 + 0,625 + 0,375 + 2,375 + 6,375 + 9,375 = 8 = 37 = 4,625 8 R = 153 133 = 20
2 2 2 2 2 2 2 3 d) Var = 133 + 139 + 141 + 143 + 144 + 146 + 150 + 153 (143,625)2 = 8
= 20 662,625 20 628,14063 = 34,48437 q = 34,48437 5,872
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En la familia Fernndez, el salario mensual del padre es de 950 , y el salario de la madre, 1 600 . En la familia Torres, el padre gana 1 800 al mes, y la madre 750 . a) Cul es el sueldo medio de cada familia? b) En cul de ellas es mayor la dispersin? Cul es el rango en cada familia? = 950 + 1 600 = 1 275 a) Familia Fernndez: x F 2 = 1 800 + 750 = 1 275 Familia Torres: x T 2
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b) Rangos: Familia Fernndez 8 RF = 1 600 950 = 650 Familia Torres 8 RT = 1 800 750 = 1 050 La dispersin es mayor en la familia Torres.
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Contando el nmero de erratas por pgina en un libro concreto, David ha obtenido los datos siguientes:
N . E R R ATA S N . P G I N A S
(xi )
1 40
2 16
3 9
4 3
5 2
( f i ) 50
a) Halla la media y la desviacin tpica. b) Cul es la moda? a)

xi
0 1 2 3 4 5
fi
50 40 16 9 3 2 120
fi xi
0 40 32 27 12 10 121
f i x i2
0 40 64 81 48 50 283
= Sfi xi = 121 = 1,008 x Sfi 120 q=
Sfi xi2 )2 = (x Sfi
283 (1,008)2 1,159 120
b) Mo = 0 erratas (Es el valor con mayor frecuencia)
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En un control de velocidad en carretera se obtuvieron los siguientes datos:

VELOCIDAD
(km/h)
N . D E C O C H E S
60 - 70 70 - 80 80 - 90 90 - 100 100 - 110 110 - 120
5 15 27 38 23 17
a) Haz una tabla reflejando las marcas de clase y las frecuencias. b) Calcula la media y la desviacin tpica. c) Qu porcentaje circula a ms de 90 km/h?
La marca de clase del intervalo 60 - 70 es 65.
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a)
VELOCIDAD
MARCAS DE CLASE
(km/h)
60 - 70 70 - 80 80 - 90 90 - 100 100 - 110 110 - 120
(xi )
65 75 85 95 105 115
fi
5 15 27 38 23 17
b)
xi
65 75 85 90 105 115
fi
5 15 27 38 23 17 125
fi xi
325 1 125 2 295 3 610 2 415 1 955
f i x i2
21 125 84 375 195 075 342 950 253 575 224 825
11 725 1 121 925
= 11 725 = 93,8 km/h x 125 q=
1 121 925 (93,8)2 = 176,96 13,303 km/h 125
c) El nmero de coches que circula a ms velocidad de 90 km/h es 38 + 23 + 17 = 78. Por tanto: 78 100 = 62,4% 125
PGINA 267 14
Los puntos conseguidos por Teresa y por Rosa en una semana de entrenamiento, jugando al baloncesto, han sido los siguientes:
TERESA ROSA
16 23
25 24
20 22
24 25
22 21
29 20
18 19
a) Halla la media de cada una de las dos. b) Calcula la desviacin tpica y el coeficiente de variacin. Cul de las dos es ms regular? a) Teresa: Rosa: = 16 + 25 + 20 + 24 + 22 + 29 + 18 = 154 = 22 x T 7 7 = 23 + 24 + 22 + 25 + 21 + 20 + 19 = 154 = 22 x R 7 7
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b) Teresa:
qT = =
Rosa:
qR = =
162 + 252 + 202 + 242 + 222 + 292 + 182 222 = 7
3 506 484 4,106 7 232 + 242 + 222 + 252 + 212 + 202 + 192 222 = 7
3 416 484 = 2 7
q CVT = T = 4,106 = 0,19 (19%) xT 22 q CVR = R = 2 = 0,09 (9%) x R 22 Es ms regular Rosa.
P I E N S A Y R E S U E LV E 16
A la pregunta: cuntas personas forman tu hogar familiar?, 40 personas respondieron esto: 4 5 3 6 3 2 4 6 3 5 4 5 7 4 6 4 4 5 3 2 5 4 6 3 2 3 4 5 3 6 2 3 4 4 3 6 3 7 4 3
a) Haz la tabla de frecuencias y el diagrama correspondiente. b) Calcula la media, la mediana, la moda y la desviacin tpica. a)
N . D E P E R S O N A S EN EL HOGAR FAMILIAR FREC.
2 3 4 5 6 7
4 11 11 6 6 2 40
12

Pg. 12
Diagrama de barras:
FRECUENCIA
12 10 8 6 4 2 2 2 4 5 6 7
N. DE PERSONAS EN EL HOGAR FAMILIAR
b)
xi
2 3 4 5 6 7
fi
4 11 11 6 6 2 40
fi xi
8 33 44 30 36 14 165
f i x i2
16 99 176 150 216 98 755
= Sfi xi = 165 = 4,125 x Sfi 40 Me = 4 4 veces 11 veces 11 veces 6 veces 6 veces 2 veces 678 678 678 678 678 678 (2, 2, 2, 2, 3 3, 4 4, 5 5, 6 6, 7, 7. En el lugar 20 y 21 hay un 4). Mo = 3 y 4. (Los datos que ms se repiten). q= Sfi xi2 )2 = (x Sfi
755 (4,125)2 1,364 40
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En un test de inteligencia realizado a una muestra de 200 personas, se han obtenido los resultados siguientes: PUNTUACIN N . D E P E R S O N A S a) Dibuja un histograma para representar grficamente los datos y haz tambin el pol30 - 40 6 gono de frecuencias. 40 - 50 18 b) Calcula la media y la desviacin tpica.
50 - 60 60 - 70 70 - 80 80 - 90 76 70 22 8
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a)
80 60 40 20
N. DE PERSONAS
PUNTUACIN
30
40
50
60
70
80
90
b)
I N T E R VA L O
xi
35 45 55 65 75 85
fi
6 18 76 70 22 8 200
fi xi
210 810 4 180 4 550 1 650 680 12 080
f i x i2
7 350 36 450 229 900 295 750 123 750 57 800 751 000
30-40 40-50 50-60 60-70 70-80 80-90
= 12 080 = 60,4; q = x 200
751 000 (60,4)2 = 10,336 200

PESO
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Al medir el peso al nacer en una determinada especie de animales, hemos obtenido los datos siguientes: a) Representa estos datos con el grfico adecuado. b) Calcula la media y la desviacin tpica. c) Qu porcentaje de animales pes entre 5,5 kg y 6,5 kg? Y entre 4,5 kg y 8,5 kg?
(kg)
N . A N I M A L E S
3,5 - 4,5 4,5 - 5,5 5,5 - 6,5 6,5 - 7,5 7,5 - 8,5 8,5 - 9,5
1 8 28 26 16 1
a)
25 20 15 10 5
N. DE ANIMALES
PESO AL NACER (kg)
3,5
4,5
5,5
6,5
7,5
8,5
9,5
12

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b)
I N T E R VA L O
xi
4 5 6 7 8 9
fi
1 8 28 26 16 1 80
fi xi
4 40 168 182 128 9 531
f i x i2
16 200 1 008 1 274 1 024 81 3 603
3,5-4,5 4,5-5,5 5,5-6,5 6,5-7,5 7,5-8,5 8,5-9,5
= 531 = 6,638; q = x 80
3 603 (6,638)2 = 0,997 80
c) 28 100 = 35% de los animales pesa entre 5,5 kg y 6,5 kg. 80 8 + 28 + 26 + 16 = 78 animales con peso entre 4,5 kg y 8,5 kg. 78 100 = 97,5% de los animales pesaentre 4,5 kg y 8,5 kg. 80
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Estas son las horas de estudio semanal de un grupo de alumnas y alumnos: 14 9 9 20 18 12 14 6 14 8 15 10 18 20 2 7 18 8 12 10 20 16 18 15 24 10 12 25 24 17 10 4 8 20 10 12 16 5 4 13 a) Reparte estos datos en los intervalos: 1,5-6,5; 6,5-11,5; 11,5-16,5; 16,5-21,5; 21,5-26,5 Haz la tabla de frecuencias y el histograma. b) Calcula la media y la desviacin tpica. a)
I N T E R VA L O FRECUENCIA
1,5-6,5 6,5-11,5 11,5-16,5 16,5-21,5 21,5-26,5
5 11 12 9 3
12 10 8 6 4 2
N. DE HORAS DE ESTUDIO SEMANAL FRECUENCIA (n.
alumnos)
1,5
6,5 11,5 16,5 21,5 26,5
12

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b)
I N T E R VA L O
xi
4 9 14 19 24
fi
5 11 12 9 3 40
fi xi
20 99 168 171 72 530
f i x i2
80 891 2 352 3 249 1 728 8 300
1,5-6,5 6,5-11,5 11,5-16,5 16,5-21,5 21,5-26,5
= 530 = 13,25 h; q = x 40
8 300 (13,25)2 = 5,6513 40
PGINA 268 20
Los gastos mensuales de una empresa A tienen una media de 60 000 y una desviacin tpica de 7 500 . En otra empresa ms pequea B, la media es 9 000 , y la desviacin tpica, 1 500 . Calcula, mediante el coeficiente de variacin, cul de las dos tiene ms variacin relativa. q Empresa A: CVA = A = 7 500 = 0,125 8 12,5% x A 60 000 Empresa B: q CVB = B = 1 500 = 0,167 8 16,7% x B 9 000
Tiene mayor variacin relativa la empresa B.
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El nmero de palabras de cada una de las frases de un artculo de economa es: 17 40 22 25 43 21 17 25 37 12 9 37 32 35 30 21 13 27 41 45 36 40 30 48 45 41 39 39 40 38 28 7 33 35 22 34 23 a) Haz una tabla de frecuencias agrupando los datos en los intervalos: 7 - 13, 14 - 20, 21 - 27, 28 - 34, 35 - 41, 42 - 48 Representa estos datos en un histograma. b) Calcula su media y su desviacin tpica. a)
I N T E R VA L O FRECUENCIA
7-13 14-20 21-27 28-34 35-41 42-48
4 2 8 6 13 4
12

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12 10 8 6 4 2
FRECUENCIA
13 14
20 21
27 28
34 35
41 42
48
N. DE PALABRAS
b)
I N T E R VA L O
xi
10 17 24 31 38 45
fi
4 2 8 6 13 4 37
fi xi
40 34 192 186 494 180 1 126
f i x i2
400 578 4 608 5 766 18 772 8 100 38 224
7-13 14-20 21-27 28-34 35-41 42-48
= 1 126 = 30,432; q = x 37
38 224 (30,432)2 = 10,343 37
22
Se ha estudiado el grupo sanguneo de 200 personas, as como el Rh. Algunos de los resultados vienen en la tabla siguiente, aunque nos la han dado incompleta:
GRUPO A RH RH GRUPO B GRUPO AB GRUPO
0
70 86
T O TA L E S
74 3
6 1
162 200
T O TA L E S
a) Una tabla de este tipo se llama tabla de contingencia. Compltala. b) Qu porcentaje de la poblacin estudiada tiene el grupo B con Rh+? c) Cul es el porcentaje de la poblacin estudiada que tiene Rh? d) Se llama donante universal al grupo que puede dar sangre a todos los dems; es el 0 con Rh. Qu porcentaje de donantes universales hay en la poblacin estudiada? e) Dentro de los del Rh+, qu porcentaje tienen el grupo sanguneo A? f) Haz un diagrama de sectores para los distintos grupos sanguneos.
12

Pg. 17
a)
RH RH
GRUPO A
GRUPO B
GRUPO AB
GRUPO
0
70 16 86
T O TA L E S
74 18 92
12 3 15
6 1 7
162 38 200
T O TA L E S
b) 12 100 = 6% tienen grupo B y Rh+. 200 c) 38 100 = 19% tiene Rh. 200 d) 16 100 = 8% de donantes universales. 200 e) 74 100 45,68% tiene grupo A dentro de los de Rh+. 200 f ) Grupo A: 92 360 = 165,6 8 165 36' 200 Grupo B: 15 360 = 27 8 27 200 Grupo AB: 7 360 = 12,6 8 12 36' 200 Grupo O: 86 360 = 154,8 8 154 48' 200
GRUPO O GRUPO A
AB
GR B
R EFLEXIONA SOBRE LA TEORA 23

a) Estas tres distribuciones tienen la misma media. Cul es? b) c)
2 4 6 8 1012
2 4 6 8 1012
2 4 6 8 1012
Sus desviaciones tpicas son 3,8; 1,3 y 2,9. Asocia a cada distribucin uno de estos valores. (Hazlo observando las grficas, sin hacer cuentas). Media = 7 Desviaciones tpicas: a) 2,9 b) 1,3 c) 3,8
12

Pg. 18
24
Se ha pasado una prueba de 25 preguntas a los 120 estudiantes de un centro escolar. Los resultados obtenidos se recogen en la tabla siguiente:
N . D E A C I E R T O S P O R C E N TA J E
5 15 20 25
10% 45% 25%
a) Calcula el nmero de alumnos que respondi correctamente a todas las preguntas. b) Halla la media de aciertos de la poblacin. c) Calcula la desviacin tpica. a) El tanto por ciento de alumnos que respondi correctamente a todas las preguntas es: 100 (10 + 45 + 25) = 20% El nmero de alumnos que respondieron correctamente a toda la prueba es: 20 120 = 24 100 45 120 = 54 25 120 = 30 b) 10 120 = 12 100 100 100
xi
5 15 20 25
fi
12 54 30 24 120
fi xi
60 810 600 600 2 070
f i x i2
300 12 150 12 000 15 000 39 450
= 2 070 = 17,25 x 120 c) q =
39 450 (17,25)2 5,58 120
25
Se ha hecho un mismo examen a dos clases. Los resultados fueron estos:

x 3. A 3. B
5,8 6,3
q
2,9 1,2
Sabiendo que hay una clase con 6 sobresalientes y 8 suspensos y otra con 2 suspensos y 3 sobresalientes, averigua cul es la clase que tiene ms sobresalientes.
Calcula el CV de cada clase.

CVA = 2,9 = 0,5 CVB = 1,2 = 0,19 5,8 6,3 Hay notas ms extremas en 3.A que en 3. B, pues su coeficiente de variacin es mucho mayor. Por tanto, hay 6 sobresalientes y 8 suspensos en 3. A.
12

Pg. 19
26
Qu le ocurre a x y a q si a todos los datos les sumamos un mismo nmero? Y si los multiplicamos por el mismo nmero? Comprueba tus conjeturas con estos datos: 3, 5, 6, 3, 4, 2, 3, 6 Si a cada dato le sumamos un mismo nmero, a, entonces la media aumenta a unidades pero la desviacin tpica no vara. Datos 8 x'i = xi + a = x + a; q' = q Parmetros 8 x Si cada dato se multiplica por k, la media y la desviacin tpica se multiplican por k: Datos 8 xi'' = k xi '' = k x ; q'' = k q Parmetros 8 x
PGINA 269 27
Si restas la media de una distribucin a cada dato y sumas esas diferencias, qu resultado obtendras? Justifica tu respuesta y comprubala con los datos de la siguiente distribucin:
xi fi
2 5 3 21 4 20 5 8 6 5 7 3
La suma es cero. Lo comprobamos en el ejemplo presentado: = 2 5 + 3 21 + 4 20 + 5 8 + 6 5 + 7 3 = 244 x 5 + 21 + 20 + 8 + 5 + 3 62 Restamos la media a cada dato y sumamos: 5 2 244 + 21 3 244 + 20 4 244 + 8 5 244 + 62 62 62 62
) (
+ 5 6 244 + 3 7 244 = 10 1 220 + 63 5 124 + 62 62 62 62 + 80 4 880 + 40 1 952 + 30 1 220 + 21 732 = 62 62 62 62 = 244 15 128 = 244 244 = 0 62
) (
28
Si dos distribuciones tienen la misma media, y la desviacin tpica de la primera es mayor que la de la segunda, en cul de los dos casos es mayor el coeficiente de variacin? =x ' x q q' q' 8 CV = , CV' = = 8 CV > CV' x x' x q > q'
El coeficiente de variacin es mayor en la 1.a distribucin.
12

Pg. 20
29
Si dos distribuciones tienen la misma desviacin tpica, y la media de la primera es mayor que la de la segunda, en cul de los dos casos es mayor el coeficiente de variacin? >x ' x q q' q 8 CV = , CV' = = 8 CV < CV' x x' x ' q = q'
P ROFUNDIZA 30
Ejercicio resuelto
Se ha pasado el mismo examen a los alumnos de 3. A y de 3. B. Las notas medias obtenidas en cada clase son las siguientes: 3. A 8 6,2 3. B 8 4
Calcular la nota media de los alumnos de las dos clases juntas sabiendo que en 3. A hay 15 estudiantes y en 3. B, 35 estudiantes. Si la media de los 15 alumnos y alumnas de 3. A es 6,2, la suma de las 15 calificaciones ser 6,2 15 = 93. En 3. B, la suma de todas las calificaciones es: 4 35 = 140 15 6,2 + 35 4 = 233 = 4,66 50 50 La media global es 4,66.
31
Completa la tabla de esta distribucin, de la que sabemos que su media es 2,7:

xi
1 2 3 4
fi
3 7 5
Llamamos x ala frecuencia de x2 = 2. 1 3 + 2 x + 3 7 + 4 5 = 2,7 8 3+x+7+5 8 44 + 2x = 2,7 8 44 + 2x = 2,7(15 + x) 8 44 + 2x = 40,5 + 2,7x 8 15 + x 8 44 40,5 = 2,7x 2x 8 3,5 = 0,7x 8 x = 3,5 = 5 0,7 El nmero que falta en la tabla es 5.
12

Pg. 21
32
Para hallar la nota de una evaluacin, se hace la media de cuatro exmenes. Si en los tres primeros tengo una media de 4,2, qu nota tengo que sacar en el ltimo para aprobar? Para aprobar, la suma de la nota de los cuatro exmenes tiene que ser 20. Si la media en los tres primeros es 4,2, la suma de notas de estos tres exmenes ha sido 4,2 3. Por tanto, llamando x a la nota que hay que sacar en el ltimo examen para aprobar: 4,2 3 + x = 20 8 x = 20 12,6 = 7,4 Tengo que sacar un 7,4, como mnimo, para aprobar.
33
Para hallar la nota de una asignatura, el segundo examen vale el doble que el primero, y el tercero, el triple que el primero. a) Cul es la nota final de una alumna que sac un 5, un 6 y un 4? b) Y si esas notas son el 10%, el 40% y el 50% de la nota final, respectivamente?
) a) 1 5 + 2 6 + 3 4 = 29 = 4,83 1+2+3 6
b) 10 5 + 40 6 + 50 4 = 490 = 4,9 10 + 40 + 50 100
34
En una empresa de mensajera trabajan 34 empleados y 6 directivos. El sueldo medio de todos ellos es de 909 . Cul ser el sueldo medio de los directivos si sabemos que el del resto de los empleados es de 780 ? Como el sueldo medio del resto de empleados es 780 , la suma de los sueldos de estos 34 trabajadores ser 780 34. La suma de los sueldos de los 6 directivos ser 6 x, siendo x el sueldo medio buscado. Por tanto: 780 34 + 6 x = 909 8 26 520 + 6x = 36 360 8 x = 9 840 = 1 640 40 6 El sueldo medio de los directivos es 1 640 .
35
Organiza un estudio estadstico siguiendo cada uno de estos puntos: a) Variable: Decide una caracterstica que quieras estudiar; elige una variable cuantitativa discreta (por ejemplo: nmero total de personas que viven en tu casa). b) Recogida de datos: Obtn 20 datos sobre la caracterstica que has decidido estudiar (por ejemplo, preguntando a 20 personas). Recuerda que la pregunta no puede dar lugar a duda en la respuesta (por ejemplo, cuntas personas viven en tu casa, contndote a ti). c) Haz una tabla de frecuencias para organizar la informacin. d) Dibuja un diagrama de barras. e) Calcula la media, la mediana, la moda y la desviacin tpica. f) Resume las conclusiones de tu estudio. Respuesta abierta.

Estadística Soluciones Anaya 3º

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12

Soluciones a los ejercicios y problemas

PGINA 264 P RACTICA

nacidos en a) Bebs Murcia el ao pasado. de un b) Estudiantes centro escolar. c) Hogares espaoles.

Turismos Camiones y furgonetas Motocicletas Tractores Autobuses Otros

69% 17% 1,25% 0,15% 0,2%

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Soluciones a los ejercicios y problemas

500 400 300 200 100

Hbrido (gasolina y elctrico)

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Soluciones a los ejercicios y problemas

Unidad 12. Estadstica

Soluciones a los ejercicios y problemas

Agua corporal Tejido graso

Masa sea Msculos, rganos

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Soluciones a los ejercicios y problemas

Elaboracin de tablas y grficas

Unidad 12. Estadstica

Soluciones a los ejercicios y problemas

Realiza un diagrama de barras que resuma los datos de la tabla.

GPS CFD TDT

Lneas telfono fijo O: Ordenadores GPS: Sistema GPS coche

TV: Televisin HC:

Home Cinema CFD: Cma fotos digital

Conexin a Internet VJ: Videoconsola Juegos

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Soluciones a los ejercicios y problemas

Plata/gris Negro Azul Rojo Blanco Verde Resto

36% 22% 18% 10% 8% 4% 2%

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Soluciones a los ejercicios y problemas

= 20 662,625 20 628,14063 = 34,48437 q = 34,48437 5,872

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Soluciones a los ejercicios y problemas

a) Halla la media y la desviacin tpica. b) Cul es la moda? a)

= Sfi xi = 121 = 1,008 x Sfi 120 q=

Sfi xi2 )2 = (x Sfi

283 (1,008)2 1,159 120

b) Mo = 0 erratas (Es el valor con mayor frecuencia)

En un control de velocidad en carretera se obtuvieron los siguientes datos:

60 - 70 70 - 80 80 - 90 90 - 100 100 - 110 110 - 120

La marca de clase del intervalo 60 - 70 es 65.

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Soluciones a los ejercicios y problemas

11 725 1 121 925

= 11 725 = 93,8 km/h x 125 q=

1 121 925 (93,8)2 = 176,96 13,303 km/h 125

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Soluciones a los ejercicios y problemas

162 + 252 + 202 + 242 + 222 + 292 + 182 222 = 7

q CVT = T = 4,106 = 0,19 (19%) xT 22 q CVR = R = 2 = 0,09 (9%) x R 22 Es ms regular Rosa.

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Soluciones a los ejercicios y problemas

755 (4,125)2 1,364 40

Unidad 12. Estadstica

Soluciones a los ejercicios y problemas

30-40 40-50 50-60 60-70 70-80 80-90

= 12 080 = 60,4; q = x 200

751 000 (60,4)2 = 10,336 200

PESO AL NACER (kg)

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