Ocio y Humanismo: Polticas Comunitarias para la Recreacin.

Barrio Adentro Deportivo: Un valor para el equilibrio social

Profa. (McE). Gladys E. Guerrero C.

Universidad Pedaggica Experimental Libertador Maracay. Estado Aragua. Venezuela gguererogladys@hotmail.com gguerrerogladys@yahoo.es.

Lic. Odalis Rivas

Ministerio del Poder Popular para el Deporte Instituto Nacional de Deporte

La situacin social y poltica en Amrica Latina y el Caribe pide nuevas alternativas de desarrollo, el desarrollo local y la descentralizacin se vislumbran como opciones eficaces, representando una estrategia diferente para el impulso de los pueblos. Bajo estos preceptos Venezuela surge como lder latinoamericano al llevar a la praxis el modelo de desarrollo local como factor de democracia y desarrollo sustentable como una va diferente para el logro del desarrollo nacional y regional, donde se postula lo local como alternativa a los males de la globalizacin, que muestra exclusin, pobreza e injusticia. Este modelo de desarrollo moviliza los recursos para la satisfaccin de las necesidades esenciales de la poblacin como forma de mejorar la calidad de vida de la ciudadana, en el se maneja holsticamente el sistema social Las polticas gubernamentales direccionadas hacia los diferentes campos del desarrollo nacional, se fundamenta en la inclusin, en la planificacin estratgica gubernamental del desarrollo comunitario, lo que favorece la atencin a sta como mecanismo impulsor de su recuperacin y transformacin. Busca la participacin de los y las ciudadanas en los procesos de auto transformacin, individual y comunitaria, donde la poblacin es el centro de desarrollo y debe participar conscientemente en el diseo de la sociedad y evaluacin de la misma. El trabajo comunitario fomenta el desarrollo sustentable, lograr un equilibrio entre el hombre y el medio ambiente, preservar y desarrollar la cultura local, regional y nacional como parte fundamental de la sociedad. Este modelo tiene como fin ltimo la optimizacin de la calidad de vida de los ciudadanos y no solo involucra lo econmico como factor de desarrollo sino el bienestar social y para lograrlo es necesario implementar polticas que combatan los flagelos sociales que da a da merman las comunidades. La falta de programas de ocupacin de tiempo libre, las enfermedades causadas por el sedentarismo producto de la poca movilidad a la que se somete el hombre en la actualidad agudizan la situacin

Es necesario destacar entonces que los avances tecnolgicos alcanzados por el hombre le han permitido ganar tiempo libre, se evidencia una tendencia universal en donde el hombre trabaja lo mnimo para obtener salarios mximos, ganando tiempo libre para s mismo. Este panorama preocupa; pues son muy pocas los seres humanos que estn capacitados para utilizar debidamente su propio tiempo. Segn, Cutrera (1981), esto lo observamos en los diversos lugares que acogen a las personas no obligadas a nada: playas, plazas, parques, ros, paseos pblicos, medios de transporte de larga distancia, en los propios hogares donde los elementos de entrenamiento pasivo y masificante (en especial la televisin), ocupan el papel principal en la estructura recreacional de las familias y de sus nios. El hombre est necesitando cada da ms orientacin que le permita organizar sus posibilidades hacia el paradigma que confirma su autentica esencia de vida, partiendo de esta premisa, el modelo de desarrollo Venezolano ofrece alternativas de ocupacin de tiempo libre llevando a la prctica los principios democrticos de igualdad, equidad, inclusin y participacin ciudadana, ejemplo de ello lo constituye la Misin Barrio Adentro Deportivo donde convergen los principios antes mencionados

La Misin Barrio Adentro Deportivo Surge como necesidad de participacin de la poblacin venezolana en programaciones dirigidas a mejorar su salud, mediante la actividad fsica deportiva durante el tiempo libre, con la finalidad de involucrar a las comunidades en la participacin en actividades fsicas y el deporte recreativo como factor que fomente el valor cultural y el equilibrio social. Este programa de atencin se desprende de un macro programa que atiende la salud, la educacin, la cultura y la seguridad social, se inici en el ao dos mil dos (2002) con diecisis (16) profesores cubanos, como proyecto piloto en el Municipio Libertador, en junio de dos mil tres (2003) aument a casi cincuenta (50) entrenadores, y a partir de febrero de dos mil cuatro (2004), se increment el nmero de tcnicos de alta calidad y experiencia a cinco mil (5000) y cincuenta y siete (57) profesionales cubanos y cubanas en todo el pas. La meta inicial ascenda a la incorporacin de cinco mil (5000) tcnicos cubanos en las comunidades, parroquias, municipios y estados del pas; formar veinticinco mil (25000) promotores deportivos integrales comunitarios, como parte del Proyecto Salto en Barrio Adentro; y contribuir al desarrollo endgeno de las comunidades en todas las entidades que conforman el territorio nacional. Esta Misin forma parte de las polticas de Estado dirigida a saldar la deuda social adquirida a travs de la historia con la poblacin excluida de los programas

sociales y se incluye como parte de los acuerdos de cooperacin CubaVenezuela. Tiene como visin lograr una cultura para el desarrollo deportivo sin exclusin social en funcin de la promocin, formacin y capacitacin del recurso humano y su misin entonces se traduce en la masificacin del deporte, garantizando la ocupacin positiva del tiempo libre de la poblacin venezolana, as mismo se buscaba destinar los recursos para la formacin integral del individuo, crear conciencia en l sobre la importancia de la vida sana, de los cuidados del organismo y cmo la actividad fsica es capaz de proveer salud y bienestar. En el proyecto de gobierno del Presidente Hugo Chvez Fras se proponen lneas fundamentales de accin, que en la actualidad se estn ejecutando, direccionadas de la siguiente manera: transformacin del marco poltico- jurdico en la bsqueda de una sociedad ms participativa, justa, humanista, autogestionaria y competitiva. Tambin en la bsqueda de la desconcentracin para el desarrollo sustentable y el equilibrio territorial. Las lneas en conjunto pretenden lograr mediante el desarrollo de las mismas el equilibrio en su respectiva rea, mediante la bsqueda de la estabilidad sistmica y el camino al logro de un equilibrio dinmico con la profunda conviccin democrtica sobre la base del consenso y el respeto a la diversidad de posiciones o visiones de los sectores nacionales. La actividad deportiva comienza a ocupar un sitial como nunca antes visto en Venezuela, considerada de primer orden en la formacin integral del venezolano. Fundamentalmente segn Ramrez, E. y otros (2007) el programa Barrio Adentro deportivo tiene como objetivos: La concientizacin de la comunidad sobre los beneficios de la actividad fsica para la salud y mejorar la calidad de vida Desarrollo de alianzas estratgicas entre las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales en pro del desarrollo de la masificacin deportiva Formar promotores deportivos integrales comunitarios con conocimiento, habilidades, capacidades y motivaciones hacia la actividad fsica, basada en las necesidades e intereses propios de las comunidades a fin de promover la vinculacin, integracin y participacin de sus miembros La Misin Barrio Adentro deportivo parte de un principio bsico determinado por la democratizacin de la enseanza, que segn Ander-Egg (1999) es la tendencia o proceso hacia un mayor nivel de democracia; se entiende entonces que dicha misin pretende de acuerdo a este principio proponer alternativas de participacin en el campo de la actividad fsica, la recreacin y la ocupacin del tiempo libre al alcance de toda la sociedad.

Desde el punto de vista legal y de acuerdo a lo establecido en la Constitucin de la repblica Bolivariana de Venezuela, la Misin Barrio Adentro Deportivo forma parte de una poltica de masificacin y universalizacin de los derechos de los humanos, especficamente se basa en el mandato constitucional que establece que "Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreacin como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El Estado asumir el deporte y la recreacin como poltica de educacin y salud pblica y garantizar los recursos para su promocin. La educacin Fsica y el deporte cumplen un papel fundamental en la formacin integral de la niez y adolescentes. (...)". As mismo, el articulo 111 postula que: "(...) El Estado garantizar la atencin integral de los y las deportistas sin discriminacin alguna (...)". (p 99) En los Lineamientos Generales del Plan para el 2001 -2007, se establece en el captulo II del equilibrio social, puntos 2.1.7 y 2.1.7.1.: el deporte es considerado fundamentalmente para la formacin integral y la salud fsica del ser humano, con la prctica dirigida al fortalecimiento del deporte recreativo a los sectores laborales, a los discapacitados, La puesta en prctica de la programacin se inicia con la conformacin de un equipo (tres mdicos cubanos y uno o dos promotores deportivos venezolanos), que tiene como tarea desarrollar actividades tales como: capacitacin de promotores, actividad fsica para la salud, actividades recreativas dirigidas a los diferentes grupos etarios que conforman los conglomerados sociales garantizando el uso positivo del tiempo libre. Para desarrollar los programas de la Misin, se nombr un coordinador por estado, quin mancomunadamente con el instituto regional de deporte, gerencia para optimizar la prctica de la actividad fsica, deportiva y recreativa en las escuelas y las comunidades. La informacin recabada por estos coordinadores es procesada por cinco planificadores de la Direccin de Masificacin y Desarrollo Deportivo del Instituto Nacional de Deportes (IND), quines, de manera conjunta con los asesores de la misin cubana, elaboran los planes segn las necesidades de cada entidad. Para el logro de su objetivo, la Misin conjuga cinco aspectos fundamentales a saber: La actividad fsica para el adulto mayor, las personas con discapacidad y las mujeres embarazadas La asesora tcnica en las escuelas bolivariana La formacin de promotores deportivos La recreacin fsica para todos La masificacin deportiva.

Este programa atiende los veintitrs (23) estados y el distrito capital del pas, ofertando los siguientes programas a la poblacin: Crculo de abuelos Bailoterapia Cultura fsica Gimnasia laboral Gimnasia para nios Preparacin fsica para embarazadas Ajedrez Escuelas de Talento Deportivo. Resultados El Ministerio del Poder Popular para el Deporte refleja que para el ao 2004, siete (7000.000) millones de personas participaron en la Misin deportiva, para el periodo 2005 2006 la cifra ascendi a nueve (9000.000) millones y se aspira alcanzar para el ao 2007, la cifra de doce (12000000) millones de venezolanos y venezolanos atendidos por este programa. A continuacin se presentan algunos cuadros que expresan los resultados antes descritos:

Conclusiones

Es evidente que el acelerado avance cientfico y tecnolgico vivido en las ltimas dcadas, en especial las telecomunicaciones, ha contribuido al desarrollo de la poblacin mundial, a travs de la red de Internet se observa un acercamiento entre los pases jams vivido en la historia del hombre, sin embargo los efectos negativos no se hacen esperar, el uso excesivo de las computadoras ya sea por trabajo o por diversin, la falta de hbitos alimenticios adecuados y la poca ejercitacin, han sumido a la poblacin en algunos pases ms que en otros, en un aumento acelerado del ndice de obesidad al extremo de ser declarado problema de salud pblica. Se observa en los ciudadanos y en especial en los nios y adolescentes un sorpresivo cambio de hbitos y costumbres, ocasionando inestabilidad fsica, social, econmica y cultural; lo que repercute en la conducta individual y colectiva. (Guerrero, 2005). Sumado a esto los problemas de pobreza, la hambruna que se avecina, la exclusin social, el recalentamiento global y los fjelos sociales que atacan a la poblacin en general, exige de los pases que conforman el globo terrqueo, indistintamente de la tendencia poltica, modelos econmicos, raza o credo, unir voluntades en la implementacin de polticas pblicas dirigidas a minimizar la problemtica antes descrita en funcin de mejorar la calidad de vida de la ciudadana, ya que de lo contrario la raza humano va en camino de la autodestruccin. Venezuela no escapa a esta realidad ya que el estilo de vida de su poblacin, se asemeja a la de las grandes metrpolis del mundo, es por ello que el gobierno

nacional implementa polticas en el campo del deporte y la recreacin, como es el caso de la Misin Barrio Adentro deportivo, con la finalidad de que la ciudadana y en especial las comunidades ms desprotegidas, puedan participar en programaciones que coadyuven a la ocupacin positiva del tiempo libre y por ende mejorar su calidad de vida. Este programa nace como alternativa de inclusin social dando cumplimiento al nuevo modelo econmico - social implementado en el pas. Los resultados hasta ahora se traducen en la participacin masiva en las actividades programadas y en el incremento de profesionales, tcnicos y promotores presentes en las comunidades en todo el territorio nacional. De acuerdo a los resultados parciales obtenidos, se observa la necesidad de fomentar una cultura de ocupacin de tiempo libre a travs del deporte, la recreacin y la actividad fsica para la salud, mediante la participacin sistemtica consecuente y continua en los programas establecidos por la Misin Barrio Adentro Deportivo y los que adelanta el Vice Ministerio de Recreacin y Actividad Fsica para la Salud del Ministerio del Poder Popular para el Deporte.

Bibliografa Ander-egg, E (1999). Diccionario de Pedagoga. Buenos Aires: magisterio del Ro de la Plata. Constitucin Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta Oficial N 36.890 del 30 de diciembre de 1999. Econmico y Social de la Nacin 2001 2007. Caracas. Cordiplan (2000). Lineamientos Generales del Plan para el desarrollo. Caracas Venezuela. Derechos Humanos al tiempo libre UNESCO (1967). Instituto Nacional de Deporte (2006), Informe semanal de las actividades realizadas por la Misin Cubana en la Misin Barrio Adentro Deportivo. Caracas. Ramrez, E, y otros. (2007). La Educacin Fsica y el Deporte en la Repblica Bolivariana de Venezuela. Universidad de los Andes. Estado Mrida Venezuela. Primera Edicin.

Ramos Francisco (1997). La Recreacin una Herramienta Didctica para la Enseanza. Trabajo de ascenso presentado como requisito para optar al cargo de profesor titular. Universidad Pedaggica Experimental Libertador. Instituto Pedaggico de Caracas. Venezuela Cutreras, Juan (1981). Tcnicas de Recreacin. Buenos Aires. Argentina. Mokate K.y Saavedra J. J., (2006) Gerencia Social: Un Enfoque Integral para la Gestin de Polticas y Programas. Disponible: [Artculo en lnea.] revisado Abril 2007 Documentos de trabajo del INDES. Ministerio del Poder Popular para el Deporte (2006). Misin Barrio Adentro Deportivo. Caracas. Venezuela. Ruiz, A. (s/f) Salud y actividad Fsica. Efectos positivos y contraindicaciones de la actividad fsica en la salud y en la calidad de vida. Educacin Fsica volumen IV. Espaa: editorial MAD