LICEO ARTURO ALESSANDRI PALMA DEPARTAMENTO DE MATEMATICA

Deptomatematica.a12@gmail.com SECTOR: MATEMATICA Nivel/curso: PRIMERO MEDIO PROFESOR-A: L. CARLOS SANCHEZ M Plazo: 2 SEMANAS UNIDAD TEMTICA: NUMEROS CONTENIDO: CONJUNTO Z APRENDIZAJE ESPERADO: Desarrollar operaciones bsicas combinadas c/s parntesis en Z

Gua de Aprendizaje: CONJUNTO Z NOMBRE..CURSO.1. FECHA:..

Suma en Z
Operaciones
Para sumar nmeros enteros es necesario considerar su signo. Si se trata de nmeros con igual signo, la operacin consiste en sumar los valores absolutos y conservar el mismo signo. Ejemplos:

10 + 11 = 21 8 4 = 12

En la prctica el signo ms de los nmeros positivos no se escribe

Si se trata de enteros con distinto signo, la operacin consiste en restar los valores absolutos y conservar el signo del nmero con mayor valor absoluto. Ejemplos:

6 7 = 1 3+5 = 2

Ejemplo:

4 [ 6 + ( 3 10 ) 2] = 4 [ 6 + ( 7 ) 2] =
4 [ 6 7 2] = 4 [ 6 9] =
4

Se resuelve primero el parntesis redondo Se operan los nmeros dentro del parntesis cuadrado El resultado de sumar dos enteros positivos es positivo

4+3 = 7

[ 3] =

Multiplicacin y divisin en Z
Multiplicacin
Para efectuar la operacin de multiplicacin en el conjunto de los Nmeros Enteros, se debe tomar en cuenta lo siguiente: 1. 2. 3. 4. Si se multiplican dos nmeros de igual signo, el resultado es positivo. Si se multiplican dos nmeros de distinto signo, el resultado es negativo. Si uno de los factores es cero (0), entonces el resultado de la multiplicacin es cero. Si se multiplica un nmero entero por uno (1), entonces el resultado es el mismo nmero. Esta es la propiedad del neutro multiplicativo.

EJEMPLOS

1) 4 6 = 24 2) 45 2 = 90 3) 0 24 = 0

Enteros con igual signo, resultado positivo Enteros con distinto signo, resultado negativo Multiplicacin por cero, resultado cero

Divisin
La divisin en Z est restringida a pares de enteros que permitan obtener un resultado que tambin sea entero. Esto sucede cuando dichos enteros son mltiplos entre s y el dividendo es mayor que el divisor. En estas condiciones se debe considerar lo siguiente: 1. 2. 3. 4. Si se dividen dos nmeros de igual signo, el resultado es positivo. Si se dividen dos nmeros de distinto signo, el resultado es negativo. El cero (0) dividido por cualquier entero (distinto de cero) da como resultado cero. Nunca se podr dividir por cero, ya que esta operacin est indefinida.

Ejemplos 1) 12 : 6 = 2 2) 3)
0:7 = 0
Enteros con igual signo, resultado positivo Dividendo igual a cero La divisin por cero est indefinida!

5:0 =

Operatoria combinada en Z
Prioridad de operaciones Para efectuar la operatoria combinada en Z (se involucran las cuatro operaciones) hay que tener en cuenta las prioridades. El orden en que se efectan las operaciones es el siguiente: 1. 2. 3. Resolver los parntesis, desde los ms internos a los ms extremos. Resolver las multiplicaciones y divisiones. Resolver las sumas y restas.

Ejemplos
1.
Resolver 4 ( 4 + 3) ( 1 + 2 ) =

4 ( 1) (1) =

Resolviendo parntesis Resolviendo primero la multiplicacin Resta de enteros, resultado positivo

4 1 =
3 2.
Resolver

2 [ 3 (1 4) 4 ( 7 + 1) ] =
2 [ 3 3 4 8] =
Resolviendo parntesis interiores Desarrollando multiplicaciones Resolviendo el parntesis cuadrado Multiplicacin de enteros con igual signo

2 [9 32] =

2 23 =

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Actividad de Evaluacin Repaso 1er semestre INSTRUCCIONES: Desarrolla cada ejercicio en el espacio asignado Enva tu desarrollo al correo Debes enviar tu trabajo con un plazo mximo de dos semanas. FECHA DE ENVO 1 DE SEPTIEMBRE DE 2011, 12:00 hrs(a.m.) Deptomatematica.a12@gmail.com

1) La suma de

18 10 + 2 5 =
c )38 d ) 38 e) 58

a )18

b) 18

2) El valor de

a) 4

b) 2

( 24 25) [15 ( 3 + 13) ] =

c) 6 d )50 e) 24

3) El doble de

a ) 15

10 25 5 2 6 es igual a b) 7 c ) 30 d ) 14

e) 49

4) El triple de 18 2 3 2 + 5

a )8

b) 30

c )6

= d )16

e) 60

5) La solucin de 3 ( 2[ 2 5 + 6] + 3) + 5(1 3 2 )

a ) 39

b) 33

c ) 11

d ) 23

e) 39

EJERCICIO PROPUESTO Calcular el doble, del triple de 12 ( 2 3 [ 5 4 3 2] ) + 3 5

OBSERVACIONES: 1. Los trabajos que ingresen al correo de historia despus de la hora indicada NO SERN REVISADOS. DEBES ENVIAR, SLO LA ACTIVIDAD DE EVALUACIN 2. No olvides enviar tus trabajos siguiendo las siguientes instrucciones: a. Crea un correo con tu nombre real, por ejemplo jperez@gmail.com,

j.perezgutirrez@gmail.com para que tu profesor pueda identificar a cada alumno b. Al enviar tu trabajo o tus consultas, debes escribir en ASUNTO el sector de aprendizaje, el curso y tu nombre, por ejemplo: Matemtica-1A-JuanPrezGutirrez.