MXICO

SECRETARA DE EDUCACIN SERVICIOS INTEGRADOS AL ESTADO DE

DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARA Y SERVICIOS DE APOYO SUBDIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARA

SEIE M

ZONA ESCOLAR XVI

SECUNDARIA TCNICA No.55XOLOTL

Profesor: Sal Herros Torres

PLANEACIN BIMESTRAL 2013-2014

MXICO

SECRETARA DE EDUCACIN SERVICIOS INTEGRADOS AL ESTADO DE

DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARA Y SERVICIOS DE APOYO SUBDIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARA

SEIE M

ZONA ESCOLAR XVI

SECUNDARIA TCNICA No.55XOLOTL

Asignatura : Matemticas Bimestre: 1

Cilco : 2013-2014

Grado. 3

Semanas

Eje

Temtico

Tema

Contenido

Tcnicas de interaccin y aprendizaje

Horas

Competencias que se favorecen

Aprendizajes Esperados

Actividad ldica de presentacin Revisin de expectativas Presentacin (construccin de la forma de trabajo)

Explicacin en Pizarrn.

Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin Matemtica. Validar procedimientos y resultados.

Explica la diferencia entre eventos Complementarios, mutuamente Excluyentes e independientes.

Presentaci n

Demostraciones con Objetos cotidianos

Eje

Semanas

Sentido numrico y Temtico Pensamiento algebraico

Tema

Contenido

Tcnicas de interaccin y aprendizaje

Competencias que se favorecen

Horas

Aprendiza jes Esperados

1-2

Patrones y ecuaciones

Resolucin de problemas que impliquen el uso de ecuaciones cuadrticas sencillas, utilizando procedimientos personales u operaciones inversas

Ejemplos de la vida diaria. Ejercicios de prctica. Aplicacin del conocimiento adquirido con objetos o situaciones reales. Retroalimentacin. Solucin grupal.

Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimiento s y resultados.

Forma, espacio y medida

2-4

11

Figuras y cuerpos

Construccin de figuras congruentes semejantes (tringulos, cuadrados y rectngulos) y anlisis de sus propiedades. Explicitacin de los criterios de congruencia y semejanza de tringulos a partir de construcciones con informacin determinada.

Manejar tcnicas eficientemente

Manejo de la informacin

Proporcionalid ad y funciones

5-6

10

Anlisis de representaciones (grficas, tabulares y algebraicas) que corresponden a una misma situacin. Identificacin de las que corresponden a una relacin de proporcionalidad. Representacin tabular y algebraica de relaciones de variacin cuadrtica identificadas en diferentes situaciones y fenmenos de la fsica, la biologa, la economa y otras disciplinas.

Eje

Semanas

Temtico

Tema

Contenido

Tcnicas de interaccin y aprendizaje

Competenci as que se favorecen

Horas

Aprendiza jes Esperados

6-7

Nociones de probabilida d

Conocimiento de la escala de la probabilidad. Anlisis de las caractersticas de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes

Ejemplos de la vida diaria. Ejercicios de prctica. Aplicacin del conocimiento

 Diseo de una encuesta un experimento e identificacin de la poblacin en estudio. Anlisis y representa cin de datos Discusin sobre las formas de elegir el muestreo. Obtencin de datos de una muestra y bsqueda de herramientas convenientes para su presentacin.

adquirido con objetos o situaciones reales. Retroalimentacin. Solucin grupal.

7-8

MXICO

SECRETARA DE EDUCACIN SERVICIOS INTEGRADOS AL ESTADO DE

DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARA Y SERVICIOS DE APOYO SUBDIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARA

SEIE M

ZONA ESCOLAR XVI

SECUNDARIA TCNICA No.55XOLOTL

Asignatura : Matemticas Bimestre: 2

Cilco : 2013-1-2014

Grado. 3

Semanas

Eje

Sentido numrico y Temtico Pensamiento algebraico

Tema

Contenido

Tcnicas de interaccin y aprendizaje

Competencias que se favorecen

Horas

Aprendizajes Esperados

9-10

10

Patrone sy ecuacio nes

Uso de ecuaciones cuadrticas para modelar situaciones y resolver usando la factorizacin.

Ejemplos de la vida diaria. Ejercicios de prctica. Aplicacin del conocimiento adquirido con objetos o situaciones reales. Retroalimentacin. Solucin grupal.

Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimiento s y resultados.

Explica el tipo de transformacin ( reflexin, rotacin traslacin) que se aplica a una figura para obtener la figura transformada. Identifica las propiedades que se conservan. Resuelve problemas que implican el uso del teorema de Pitgoras.

Forma, espacio y medida

Anlisis de las propiedades de la rotacin y traslacin de figuras. Figuras y cuerpos Construccin de diseos que combinan la simetra axial y central, la rotacin y la traslacin de figuras.

1112

10

Manejar tcnicas eficientement e

Semanas

Horas

Forma, espacio y medida

Tema

Contenido

Tcnicas de interaccin y aprendizaje Ejemplos de la vida diaria. Ejercicios de prctica. Aplicacin del conocimiento adquirido con objetos o situaciones reales. Retroalimentacin. Solucin grupal.

Competencias que se favorecen

Aprendizajes Esperados

1314

10 Medida Anlisis de las relaciones entre las reas de los cuadrados que se construyen sobre los lados de un tringulo rectngulo. Explicitacin y uso del teorema de Pitgoras.

Manejo de la informacin

1516

10

Nocione s de probabil i-dad

Calculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma) .

MXICO

SECRETARA DE EDUCACIN SERVICIOS INTEGRADOS AL ESTADO DE

DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARA Y SERVICIOS DE APOYO SUBDIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARA

SEIE M

ZONA ESCOLAR XVI

SECUNDARIA TCNICA No.55XOLOTL

Asignatura : Matemticas Bimestre: 3

Semanas Eje

Cilco : 2013-2014

Grado. 3

Sentido numrico y Temtico Pensamiento algebraico

Tema

Contenido

Tcnicas de interaccin y aprendizaje

Competencias que se favorecen

Horas

Aprendizajes Esperados

17

Patrone s y ecuaciones

Resolucin de problemas que implican el uso de ecuaciones cuadrticas. Aplicacin de la frmula general para resolver dichas ecuaciones.

Ejemplos de la vida diaria. Ejercicios de prctica. Aplicacin del conocimiento adquirido con objetos o situaciones reales. Retroalimentacin.

Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimiento s y resultados.

Resuelve problemas que implican el uso de ecuaciones de segundo grado. . Resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican el uso de las propiedades en

Forma, espacio y medida

1820

15

Figuras y cuerpos

Aplicacin de los criterios de congruencia y semejanza de tringulos en la resolucin de problemas. Resolucin de problemas geomtricos mediante el teorema de Tales.

Solucin grupal. Manejar tcnicas eficientement e tringulos en cualquier figura.

Semanas

Horas

Eje

Tema

Contenido

2122

10

Manejo de la Forma, espacio Temtico informacin y medida

Tcnicas de interaccin y aprendizaje

Competencias que se favorecen

Aprendizajes Esperados

Figuras y cuerpos

Aplicacin de la semejanza en la construccin de figuras homotticas.. Lectura y construccin de grficas de funciones cuadrticas para modelar diversas situaciones fenmenos. Lectura y construccin de grficas formadas

Ejemplos de la vida diaria. Ejercicios de prctica. Aplicacin del conocimiento adquirido con objetos o situaciones reales. Retroalimentacin. Solucin grupal.

2324

10

Proporciona li-dad y funciones

por secciones rectas y curvas que modelan situaciones de movimiento, llenado de recipientes, etc .

Nociones de probabilida d

Calculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes (regla del producto) .

MXICO

SECRETARA DE EDUCACIN SERVICIOS INTEGRADOS AL ESTADO DE

DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARA Y SERVICIOS DE APOYO SUBDIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARA

SEIE M

ZONA ESCOLAR XVI

SECUNDARIA TCNICA No.55XOLOTL

Asignatura : Matemticas Bimestre: 4

Cilco : 2013-2014

Grado. 3

Semanas

Eje

Temtico

Tema

Contenido

Tcnicas de interaccin y aprendizaje

Competencias que se favorecen

Horas

Aprendizajes Esperados

Ejemplos de la vida diaria. Ejercicios de prctica. Sentido numrico y Pensamie n-to algebraic o Aplicacin del conocimiento adquirido con objetos o situaciones reales. Retroalimentacin. Solucin grupal.

Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimiento s y resultados.

25

Patrones y ecuaciones

Obtencin de una expresin general cuadrtica para definir el ensimo trmino de una sucesin.

Utiliza en casos sencillos expresiones generales cuadrticas para definir el ensimo trmino de una sucesin

Manejar tcnicas eficientement e

Semanas

Horas

Eje

Tema

Contenido

Temtico

Tcnicas de interaccin y aprendizaje

Competencias que se favorecen

Aprendizajes Esperados

26

Figuras y cuerpos

2729

15

Forma, espacio y medida

Anlisis de las caractersticas de los cuerpos que se generan al girar sobre un eje, un tringulo rectngulo, un semi-circulo y un rectngulo. Construccin de desarrollos planos de conos y cilindros rectos.

Ejemplos de la vida diaria. Ejercicios de prctica. Aplicacin del conocimiento adquirido con objetos o situaciones reales. Retroalimentacin.

Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimiento s y resultados. Resuelve problemas que implican el uso de las razones trigonomtricas seno, coseno y tangente.

Anlisis de las relaciones entre el valor de la pendiente de una recta, el valor del ngulo que se forma con la abscisa y el cociente del cateto opuesto sobre el cateto adyacente. Medida Anlisis de las relaciones entre los ngulos agudos y los cocientes entre los lados de un tringulo rectngulo. Explicitacin y uso de las razones trigonomtricas seno, coseno y tangente.

Solucin grupal.

Manejar tcnicas eficientement e

Semanas

Horas

Eje

Tema

Contenido

Tcnicas de interaccin y aprendizaje

30

5 Proporciona li-dad y funciones

Temtico

Competencia s que se favorecen

Aprendizajes Esperados

3132

10

Manejo de la informaci n

Clculo y anlisis de la razn de cambio de un proceso fenmeno que se modela con una funcin lineal. Identificacin de la relacin entre dicha razn y la inclinacin pendiente de la recta que la representa.

Ejemplos de la vida diaria. Ejercicios de prctica. Aplicacin del conocimiento adquirido con objetos o situaciones reales. Retroalimentacin.

Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimient os y resultados. Calcula y explica el significado del rango y la desviacin media.

Anlisis y representacin de datos

Medicin de la dispersin de un conjunto de datos mediante el promedio de las distancias de cada dato a la media (desviacin media). Anlisis de las diferencias de la desviacin media con el rango como medidas de la dispersin.

Solucin grupal. Manejar tcnicas eficientemen te

MXICO

SECRETARA DE EDUCACIN SERVICIOS INTEGRADOS AL ESTADO DE

DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARA Y SERVICIOS DE APOYO SUBDIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARA

SEIE M

ZONA ESCOLAR XVI

SECUNDARIA TCNICA No.55XOLOTL

Asignatura : Matemticas Bimestre: 5

Semanas Eje

Cilco : 2013-2014

Grado. 3

Sentido numrico y Temtico Pensamiento algebraico

Tema

Contenido

Tcnicas de interaccin y aprendizaje

Competencias que se favorecen

Horas

Aprendizajes Esperados

17

Patrones y ecuaciones

Resolucin de problemas que implican el uso de ecuaciones cuadrticas. Aplicacin de la frmula general para resolver dichas ecuaciones.

Ejemplos de la vida diaria. Ejercicios de prctica. Aplicacin del conocimiento adquirido con objetos o situaciones reales. Retroalimentacin.

Resolver problemas de manera autnoma. Comunicar informacin matemtica. Validar procedimiento s y resultados.

Resuelve problemas que implican el uso de ecuaciones de segundo grado. . Resuelve problemas de congruencia y semejanza que implican el uso de las propiedades en

Forma, espacio y medida

Aplicacin de los criterios de congruencia y semejanza de tringulos en la resolucin de problemas. Figuras y cuerpos Resolucin de problemas geomtricos mediante el teorema de Tales.

Solucin grupal. Manejar tcnicas eficientement e tringulos en cualquier figura.

1820

15

Semanas

Horas

Tema

Contenido

Tcnicas de interaccin y aprendizaje Ejemplos de la vida diaria. Ejercicios de prctica. Aplicacin del conocimiento adquirido con objetos o situaciones reales. Retroalimentacin. Solucin grupal.

Competencias que se favorecen

Aprendizajes Esperados

Forma, espacio y medida

1314

10

Figuras y cuerpos

Aplicacin de la semejanza en la construccin de figuras homotticas.. Calculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma) .

Manejo de la informacin

1516

10

Nociones de probabilidad

MXICO

SECRETARA DE EDUCACIN SERVICIOS INTEGRADOS AL ESTADO DE

DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARA Y SERVICIOS DE APOYO SUBDIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARA

SEIE M

ZONA ESCOLAR XVI

SECUNDARIA TCNICA No.55XOLOTL