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Universidade de Evora
1. 0 termo "pedagogia" tern origem no grego: paidagogia. E urn termo composto. Duas
sao as componentes: pais, paid6s, que significa "crian<;a"; agein, que significa
"conduzir", "levar". Na Grecia antiga, 0 pedagogo era 0 escravo que conduzia, levava,
acompanhava as crian<;as ao ped6triba, ao citarista e ao gramatico ou didascalo. A estes
cabia ministrar ensino. Ao pedagogo cabia conformar-Ihes 0 comportamento e 0
caracter ao longo das caminhaqas de as levar e trazer. Esta concep<;ao e esta pratica
passaram da Grecia aRoma, encontrando-se em larim classico 0 termo paedagogus
(pedagogo).
Com 0 tempo, 0 termo "pedagogia" veio a significar 0 saber, te6rico e pratico, acerca da
educa<;ao, em sentido mais geral a ciencia e arte da educa<;ao, por vezes a filosofia da
educa<;ao, definindo a respeito desta os princfpios, os fins e os meios de realiza<;ao.
Os romanos seguiram os gregos; 0 preceptor, ou mestre, veio a corresponder ao escravo
pedagogo. 0 termo "pedagogo" entrou na lingua latina e nela ficou.
As linguas modemas levaram algum tempo a incluir no seu lexico os termos
"pedagogia" e " pedagogo". Na lingua francesa, isso ocorreu no seculo XVI. Na lingua
portuguesa, 0 termo "pedagogia" aparece em 1813, no Dicionario de Moraes, que
referenda 0 termo "pedagogo" ja no seculo XVI.
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significado que lhe foi atribuido e diferente do que se encontra em Platao. 0 termo
aparece em 1924, com Kronfeld, que designou com este termo uma psicoterapia que
inspirasse no doente a confianc;a em si. Em 1948, a senhora Baumgarten-Tramer deu 0
mesmo nome a urn ramo da psicologia que estabelecesse, para 0 ser humano, linhas de
conduta e Ihe fornecesse instruc;oes titeis (Henri Pieron, op. cit., p. 316).
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Forma<;ao para 0 Trabalho e a consequente instrumentaliza<;ao da Educa~aq. enquanto
Forma<;ao Humana. ° conceito de "antropagogia" nao padece de nenhuma
ambiguidade, e clarissimo. Aponta em direc<;ao a exigencia primordial de formar 0 ser
humano na sua humanidade (humanitas). A 16gica que 0 habita e esta: e preciso que 0
Homem se conhec;a a si proprio, no seu ser; e preciso que 0 Homem se forme, se
eduque, se cuinpra no seu ser.
° programa antropag6gico deflui, por conseguinte, limpidamente, do programa
antropo16gico. Assurnindo, alargando e aprofundando a arquitectonica da Nova
Antropoiogia, de Gadamer-Vogler, vemos a pirfunide antropologica constitufda como
segue, da base para 0 vertice: antropologia f{sica, antropologia biologica, antropologia
psicologica, antropologia social, antropologia historica, antropologia filosofica,
antropologia religiosa, antropologia cultural, 13 a totalidade da piramide que devera ser
cumprida antropagogicamente. A educa~ao a levar a cabo nao pode deixar de ser, no seu
cume ou no seu diametro maximo, Educar;;iio Cultural ( ver os verbetes Educar;;iio
Cultural e Escola Cultural).
REFERENCIAS
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MARIAS, Julian. Historia da Filosofia. Edi~oes Sousa & Almeida, Porto, s. d.
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