TALLER EVALUATIVO # 1 Tema: M.R.U.

Objetivo: Afianzar temas vistos Procedimiento: Resolver cada problema utilizando los siete pasos explicados en clase, no olvide hacer los dibujos que representen las situaciones adems la respuesta de los ejercicios estn dadas, realice el procedimiento correcto para llegar a la misma y verifique Empezar en la segunda hora del bloque y entregarlos terminados la prxima clase, por parejas. Ejercicios de MRU Ecuaciones: S = So + Vot S = So + Vo (t f t o)

1. Un tren sale de Bogot a las 8:00 en direccin a Cartagena a una velocidad media de 200Km/h. Sabiendo que ambas ciudades estn a 1100km de distancia, a qu Hora llegar a Cartagena? Solucin: llega cuando hayan transcurrido 5,5h=5h30min, a las 13:30. 2. Un tren sale de Bogot a las 8:00 en direccin a Cartagena a una velocidad media de 200Km/h, y otro sale de Cartagena tambin a las 8:00 en direccin a Bogot una velocidad media de 180Km/h. Sabiendo que ambas ciudades estn a 1100Km de distancia en qu punto se cruzarn y a qu hora? Solucin: se cruzan cuando hayan transcurrido 2,89h2h53min, a las 10:53; y a una distancia de 578km de Bogot. 3. Un tren sale de Bogot a las 8:00 en direccin a Cartagena a una velocidad media de 200Km/h, y otro sale de Cartagena a las 8:30 en direccin a Bogot a una velocidad media de 180Km/h. Sabiendo que ambas ciudades estn a 1100Km de distancia en qu punto se cruzarn y a qu hora? Solucin: se cruzan cuando hayan transcurrido 3,13h3h8min, a las 11:08; y a una distancia de 626km de Bogot. 4. Un tren sale de Bogot a las 8:00 en direccin a Cartagena a una velocidad media

de 200km/h. El tren siguiente sale a las 8:30 con una velocidad media de 230km/h. En qu momento y en qu punto el segundo tren alcanzar al primero? Solucin: se encuentran cuando hayan transcurrido 3,83h3h50min, a las 11:50; y a una distancia de 766km de Bogot. 5. Un tren sale de Bogot a las 8:00 en direccin a Cartagena a una velocidad media de 200km/h. El tren siguiente sale a las 8:30 con una velocidad media de 230km/h, desde una estacin que est 3km ms cerca de Cartagena En qu momento y en qu punto el segundo tren alcanzar al primero? Solucin: se encuentran cuando hayan transcurrido 3,73h3h44min, a las 11:44; y a una distancia de 746km de Bogot

TALLER EVALUATIVO # 2 Tema: m.u.a. o m.u.v. Objetivo: Afianzar temas vistos Procedimiento: Resolver cada problema utilizando los siete pasos explicados en clase, no olvide hacer los dibujos que representen las situaciones adems la respuesta de los ejercicios estn dadas, realice el procedimiento correcto para llegar a la misma y verifique Empezar en la segunda hora del bloque y entregarlos terminados la prxima clase, por parejas. Ejercicios de MRUV Ecuaciones: S = S0 + V0t + at entonces S = S0 + V0(tf t0) + a(tf t0) a = V/t entonces a = (Vf V0)/ (tf t0)

Ejercicios: 1. Un mvil que tiene una aceleracin de 2m/s2, cunto tiempo tarda en alcanzar una velocidad de 150km/h si parte del reposo, y cunto espacio recorre hasta alcanzar esa velocidad? Solucin: tarda 20,83s, y recorre un espacio de 433,89m 2. Un coche que est circulando a 120km/h y tiene una aceleracin de frenado de -8m/s2, cunto tarda en detenerse, y cunto espacio recorre en la frenada? Solucin: tarda 4,16s, y recorre un espacio de 69,33m 3. Desde una altura de 100m se deja caer un objeto. Cunto tarda en llegar al suelo y con qu velocidad lo hace? Solucin: tarda 4,47s y llega con una velocidad de -44,7m/s 4. Desde una altura de 100m se lanza hacia abajo un objeto con una velocidad de 4m/s. Cunto tarda en llegar al suelo y con qu velocidad lo hace? Solucin: tarda 4,09s y llega con una velocidad de -44,9m/s 5. Desde una altura de 100m se lanza un objeto hacia arriba con una velocidad de 4m/s. Cunto tarda en llegar al suelo y con qu velocidad lo hace? Solucin: tarda 4,89s y llega con una velocidad de -44,9m/s

Taller evaluativo # 3 Tema: cada libre y lanzamiento vertical Objetivo: Afianzar temas vistos Procedimiento: Resolver cada problema utilizando los siete pasos explicados en clase, no olvide hacer los dibujos que representen las situaciones. Empezar en la segunda hora del bloque y entregarlos terminados la prxima clase, por parejas. Ejercicios: 1. Una pelota de golf se suelta desde el reposo del techo de un edificio muy alto. Despreciando la resistencia del aire, calcule (a) la posicin y (b) la velocidad de la pelota despus de 1 seg, 2 seg. y 3 seg.

2. Una estudiante lanza un llavero verticalmente hacia arriba a su hermana del club femenino de estudiantes, que esta en una ventana 4 m arriba. Las llaves son atrapadas 1.5 seg. despus por el brazo extendido de la hermana. (a) Con que velocidad inicial fueron lanzadas las llaves? (b) Cual era la velocidad de las llaves justo antes que fueran atrapadas? 3. En Mostar, Bosnia, la prueba mxima del valor de un joven era saltar de un puente de 400 aos de antigedad (ahora destruido) hacia el rio Neretva, 23 m abajo del puente. (a) Cuanto duraba el salto? (b) Con que rapidez caa el joven aI impacto con el agua? (c) Si la rapidez del sonido en el aire es 340 m/seg., cuanto tiempo, despus de saltar el clavadista, un espectador sobre el puente escucha el golpe en el agua? 4. Se lanza una pelota directamente hacia abajo, con una rapidez inicial de 8 m/seg., desde una altura de 30 m. Despus de que intervalo de tiempo llega la pelota aI suelo? 5. Una pelota de bisbol es golpeada de modo que sube directamente hacia arriba despus de ser tocada por el bat. Un aficionado observa que la pelota tarda 3 seg. en alcanzar su mxima altura. Encuentre (a) su velocidad inicial y (b) la altura que aIcanza.

TALLER EVALUATIVO # 4 Tema: Movimiento parablico Objetivo: Afianzar temas vistos Procedimiento: Resolver cada problema utilizando los siete pasos explicados en clase, no olvide hacer los dibujos que representen las situaciones adems la respuesta de los ejercicios estn dadas, realice el procedimiento correcto para llegar a la misma y verifique Empezar en la segunda hora del bloque y entregarlos terminados la prxima clase, por parejas. Ejercicios 1. Desde el suelo se lanza un objeto con una velocidad de 5m/s. Conteste: a) Cunto tiempo tarda en llegar al punto ms alto? b) Qu altura alcanza el objeto? c) Desde que lo lanzamos hasta que vuelve a caer al suelo, cunto tiempo pasa? d) Con qu velocidad llega al suelo? Solucin: a)0,5s b)1,25m c)1s d)-5m/s 2. Un barco que desarrolla una velocidad de 40 km/h se utiliza para atravesar un ro de 500 m de
anchura. Si la velocidad del ro es de 1,5 m/s y el buque (lnea proa - popa) siempre se mantiene perpendicular a las orillas del ro, a. Cul ser la velocidad del barco respecto un observador situado en las orillas del ro? b. A qu punto de la otra margen llegar? c. Cul ser la ecuacin de la trayectoria del barco?
Resultado: 11,21 m/s 67,5 m r = 1,5m/s t i + 11,11m/s t j

3. Un transbordador, que puede ir a una velocidad mxima de 14,4 km/h, transporta coches de una orilla a la otra de un ro de 80 metros de anchura. La corriente del ro es de 3 m/s. a. Si la barcaza se orienta perpendicularmente al ro, cul ser su velocidad real (mdulo y direccin)? Recuerda: haz un esquema claro! b. En tal caso, cuanto tardara en atravesar el ro y en qu posicin de la otra orilla atracara? c. Si el transbordador quiere seguir una trayectoria perpendicular al ro, con qu direccin ha de orientarlo el capitn? Vuelve a recordar: tienes que hacer un nuevo esquema!!! d. En tal caso, cul sera su velocidad real? Cuanto tiempo tardara en atravesar la corriente de agua?
Resultado: 5 m/s 36,8 20 s 60 m 48,5 2,64 m/s 30,23 s

4. Desde un avin que vuela a 720 km/h horizontalmente a 200 metros de altura hay que lanzar una caja a un coche que va a por la autopista a 108 km/h. A qu distancia del coche tiene que soltar el avin este objeto? A qu distancia lo habra de soltar si el coche circulase en sentido opuesto?
Resultado: 1.454 m 1.075 m

5. De arriba de un risco de 300 m de altura lanzamos horizontalmente un objeto con una velocidad de 40 m/s. a. Cuando tarda en llegar al suelo? b. A qu distancia de la base del risco llega?
Resultado: 7,75 s; 310 m