Professional Documents
Culture Documents
1 Menarik perhatian murid melalui : - menyentuh komputer - menerokai komputer melalui deria - memberi peluang menggunakan komputer - menonton tayangan VCD - mendengar lagu. 1.2.1 Menamakan komponenkomponen pada komputer. - punca kuasa (plug ) - tetikus - papan kekunci - kabel - CPU - pemacu cakera Mengecam nama komponen utama Mengetahui kedudukan komponen utama dalam satu set komputer VCD OBJEKTIF LITERASI KOMPUTER KEMAHIRAN CATATAN
CD Set Komputer
carta
komputer disket
1.3.1
Peraturan penjagaan komputer 1.3.2 Menjaga kebersihan komputer - organisasi makmal / bilik komputer 1.3.3 Menjaga kebersihan makmal / bilik komputer 1.3.4 Keselamatan diri dan alatan. - menjaga keselamatan diri dan komputer
1.4.1 Menentukan penyambung punca kuasa dengan sempurna. 1.4.2 Prosedur membuka komputer 1.4.3 Prosedur memahami arahan asas 1.4.4 Prosedur menutup computer 1.4.5 Prosedur membuka program - menyimpan data dalam hard disk / disket 1.4.6 Prosedur mencetak - mencetak data
Minggu 11 Cuti Pertenganhan Penggal 1 (14 Mac 2009 22 Mac 2009)
12 - 26
2 . TEKNOLOGI MAKLUMAT Membolehkan murid-murid : 2.1 Menggunakan komputer untuk memperolehi maklumat pendidikan. 2.1.1 Penggunaan perisian pendidikan. - membuka / menutup program. - Latihan menjawab soalan. - Menggunakan maklumat untuk situasi yang berbeza. Penggunaan perisian - Menghasil bahan yang terancang. - Mencipta sesuatu melalui daya kreativiti dengan perisian komputer pendidikan. Penggunaan perisian Pendidikan.
komputer Disket
2.3.1
2.4.1
27 - 33
3 . MULTIMEDIA Membolehkan murid :3.1 Menggunakan komputer sebagai alat , capaian sumber maklumat. 3.1.1 Pengendalian Rangkaian - menghantar email - menerima email 3.1.2 Melayari internet - melayari internet - mencari bahan pembelajaran melalui internet. 3.2.1 3.2.2 Penghantaran dan penerimaan email Etika - menggunakan internet dengan cara yang beretika komputer printer disket
Kelengkapan perisian
internet
35 - 40
3.3.1 Pencarian dan mengakseskan maklumat daripada CD Rom , Internet , Portal maklumat.