Educacin Bsica Primer Ciclo RUT:

Producto 2: Estrategia de evaluacin (Extensin total: 8 hojas tamao carta) - Para elaborar cada una de las secciones de este producto, es imprescindible que siga las instrucciones presentes en el Manual de Portafolio AEP, ya que tiene informacin fundamental que lo ayudar a desarrollar el producto. Al elaborar el producto, usted puede borrar las instrucciones y/o las preguntas, pero debe mantener el nombre y ttulo del producto, el nmero y ttulo de cada seccin y el nmero o letra de cada aspecto solicitado. Respete el orden en que se solicita la informacin y el nmero de pginas asignado. No se evaluar la informacin que exceda la extensin solicitada.

2.1.

Fundamentacin del diseo de la estrategia de evaluacin (extensin mxima: 1 hoja)

2.1.1. Considerando la Estrategia de Evaluacin planificada en el Producto 1: a) Seale los instrumentos de evaluacin en la secuencia en que fueron organizados en la planificacin de la unidad. b) Explique esta secuencia en funcin de los aprendizajes y los propsitos de cada uno de los instrumentos nombrados. Considere que para efectos del Portafolio AEP, una estrategia de evaluacin corresponde a un plan en
el que se especifica la forma en que sern recolectadas las evidencias para determinar el nivel de logro de los aprendizajes. Incluye las actividades e instrumentos que se aplican en distintos momentos para medir los indicadores de evaluacin.

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2.2.

Coherencia de la actividad o situacin de evaluacin (extensin mxima: 3 hojas)

2.2.1. Seleccione una de las actividades o situaciones planificadas en el Producto 1 que tuvo un carcter evaluativo y complete la siguiente tabla: Para completar la tabla, siga las instrucciones que se encuentran en la pgina 23 de su Manual de Portafolio. Instrumento: Objetivos de Evaluacin Indicadores de evaluacin o Indicadores de logro

2.2.2. Explique por qu considera que el instrumento presentado en el punto 2.2.1. es adecuado para evaluar los objetivos sealados en la tabla anterior. 2.2.3. Enve una copia del instrumento de evaluacin utilizado para completar la tabla anterior. Adjunte en forma separada este instrumento en el sobre del producto. Dado que se est evaluando su capacidad para disear e implementar una estrategia de evaluacin, no debe
enviar instrumentos construidos por organismos externos o que no sean de su autora.

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2.3.

Acciones posteriores a la implementacin de la actividad o situacin de evaluacin (extensin mxima: 3 hojas)

2.3.1. Una vez implementada la actividad o situacin de evaluacin mencionada en el punto 2.2.1.: a) A partir de los resultados, seale los aprendizajes logrados y/o los no logrados por sus estudiantes. b) Mencione y explique las medidas que tom para continuar con su trabajo docente una vez conocidos los resultados de la evaluacin recin descritos. Considere que los resultados de aprendizaje no son sinnimo de distribucin de notas o porcentajes de
logro.

2.3.2. Describa y justifique la manera como retroaliment a sus estudiantes a partir de los resultados de la evaluacin analizados en el punto anterior. En su respuesta refirase a ejemplos concretos.

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2.4.

Reflexin sobre la implementacin de la estrategia de evaluacin (extensin mxima: 1 hoja)

2.4.1. Una vez implementada su unidad de aprendizaje, seale de qu manera la estrategia de evaluacin (conjunto de todos los instrumentos e instancias de evaluacin aplicados en la unidad planificada) favoreci el proceso de enseanzaaprendizaje desarrollado con sus estudiantes. En su respuesta refirase a ejemplos concretos. - Al finalizar el producto: Imprima las hojas y escriba en el reverso de cada una de ellas su RUT, el nmero y nombre del producto. Adjunte el instrumento de evaluacin solicitado en el punto 2.2.3. dentro del sobre del Producto 2. En el encabezado de cada hoja del archivo que subir al sitio web AEP, escriba su RUT. - Suba el producto completo y el instrumento de evaluacin solicitado en el punto 2.2.3. al sitio web
www.aep.mineduc.cl

- Este producto no debe exceder las 8 hojas tamao carta. No se evaluar la informacin que exceda el mximo de hojas exigido. Enumere todas las hojas del producto.