InformeCCII CONCITI LSP PDF

Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales
26 de abril
2013
2013
Promueve:
Consejos Generales de Colegios Oficiales de Ingeniera e Ingeniera Tcnica en Informtica (CCII CONCITI)
Colabora:
Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniera Informtica (CODDII)
Reunin de Estudiantes de Ingenieras Tcnicas y Superiores en Informtica (RITSI)
Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales 1. Antecedentes

La disciplina acadmica informtica, configurada hoy en da como enseanza universitaria, nace como tal en 1969 con la creacin del Instituto de Informtica, bajo la dependencia del Ministerio de Educacin. Ya por aquel entonces, se consideraba el estudio de dicha disciplina necesario para la obtencin de formacin y tcnica profesional, culminando con una titulacin que permitiera el ejercicio profesional. 1 Dicho ejercicio profesional debera estar regulado al amparo del artculo 36 de la Constitucin Espaola en el que se establece que la ley regular las peculiaridades propias del rgimen jurdico de los Colegios Profesionales y el ejercicio de las profesiones tituladas. Actualmente, en Espaa nos encontramos ante una preocupante situacin en cuanto al empleo y los ndices de paro que se presentan mes a mes. Sin embargo, se puede decir que, en los tiempos que corremos, los profesionales de titulaciones universitarias en Informtica 2 viven una situacin privilegiada. Segn un estudio de la Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniera Informtica (CODDII) que bajo el ttulo de Empleabilidad 2012 3 realiza un anlisis de la tasa de empleo de los alumnos y titulados en el mbito de las Ingenieras Informticas, la empleabilidad en las Ingenieras Informticas se establecen en un 60% de alumnos trabajando mientras realizan sus estudios y la media de 83% de titulados empleados una vez acabados los estudios. Estos porcentajes son mayores (entre el 90% y el 100%) si se centra el estudio en las titulaciones de Ingeniera Informtica y en el incipiente nmero de Graduados en Ingeniera Informtica. Los datos anteriores respecto a empleabilidad de titulados universitarios en Informtica son especialmente positivos y relevantes al constatar la alta tasa de alumnos universitarios que se decantan por formarse en titulaciones en Informtica. Segn los ltimos datos publicados por el INE (curso 2010-2011), la Ingeniera Informtica es la segunda ingeniera en Espaa en nmero de alumnos matriculados y egresados. El porcentaje de alumnos matriculados asciende al 18,16% del total de estudiantes y el porcentaje de alumnos que terminaron sus estudios se eleva al 22,10% del total de universitarios. En la siguiente tabla se presentan los datos anteriores con el resto de ingenieras.
Alumnado matriculado en estudios de 1er. y 2 ciclo curso 20102011 Ing. Aeronutica Ing. Agrnoma Ing. Gelogo Ing. Industrial Ing. Informtica 3.229 4.211 649 27.177 14.672 % alumnado matriculado en estudios de 1er. y 2 ciclo curso 2010-2011 respecto al total 4,00% 5,21% 0,80% 33,63% 18,16% Alumnado que % alumnos que termin los estudios terminaron sus estudios de 1er. y 2 ciclo en de 1er. y 2 ciclo en 2011 2011 frente total 364 714 107 3.647 2.721 2,96% 5,80% 0,87% 29,62% 22,10%
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Boletn Oficial del Estado del sbado 5 de diciembre de 2009, en el que se presentan la Ley 20/2009, de 4 de diciembre, de creacin del Consejo General de Colegios Oficiales de Ingeniera en Informtica y la Ley 21/2009, de 4 de diciembre, de creacin del Consejo General de Colegios Oficiales de Ingeniera Tcnica en Informtica. 2 A lo largo del presente informe, las referencias a titulaciones universitarias en Informtica incluyen Licenciatura, Diplomatura, Ingeniera, Ingeniera Tcnica, Grado y Mster. 3 http://coddii.org/wp-content/uploads/2012/07/INFORME-EMPLEABILIDAD-2012.pdf

Ing. Naval y Ocenico Ing. Qumica Ing. de Cam.,Can. y Puert. Ing. de Minas Ing. de Montes Ing. de Telecomunicaciones TOTAL 927 7.040 9.431 1.449 1.493 10.522 80.800 1,15% 8,71% 11,67% 1,79% 1,85% 13,02% 65 1.080 1.330 211 250 1.823 12.312 0,53% 8,77% 10,80% 1,71% 2,03% 14,81%
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En la siguiente grfica se presentan los datos anteriores en un diagrama de barras en el que se aprecia ms fcilmente y de manera visual que los alumnos de Ingeniera Informtica matriculados en el curso 2010-2011 y aquellos que terminaron sus estudios en 2011 suponen un nmero mucho mayor que en el caso de la mayora de las ingenieras.
Alumnos matriculados / con estudios finalizados de 1er. y 2 ciclo en 2011
28.000 26.000 24.000 22.000 20.000
Nmero de alumnos
Alumnado matriculado en estudios de 1er. y 2 ciclo curso 2010-2011 Alumnado que termin los estudios de 1er. y 2 ciclo en 2011
18.000 16.000 14.000 12.000 10.000 8.000 6.000 4.000 2.000 0
A continuacin se presenta una tabla y grfica similares a las anteriores pero cotejando los datos de las Ingenieras Tcnicas. En este caso, las ingenieras tcnicas en Informtica tambin suponen la segunda titulacin en nmero de alumnos matriculados y egresados en el curso 2011. El porcentaje de alumnos matriculados en ingenieras tcnicas en Informtica (de Gestin y Sistemas) supone el 25,90% del total, mientras que el porcentaje de egresados asciende al 24,15% del total de alumnos de ingenieras tcnicas que finalizaron sus estudios en 2011.
Ae ro n ut In ic g. a Ag r no m a In g. Ge l og In o g. In du st In ria g. l In In fo g. rm Na t ic va a ly Oc e ni In co g. In g. de Qu Ca m m ., ic Ca a n. y Pu er In t. g. de M In in In g. as g. de de Te M le on co te m s un ic ac io ne s
In g.

Alumnos % alumnos matriculados matriculados curso curso 2010-2011 respecto 2010-2011 al total Ing. Tc. Aeronutica Ing. Tc. Agrcola Ing. Tc. Diseo Industrial Ing. Tc. Forestal Ing. Tc. Industrial Ing. Tc. Informtica de Gestin Ing. Tc. Informtica de Sistemas Ing. Tc. Minera Ing. Tc. Naval Ing. Tc. Topogrfica Ing. Tc. de Obras Pblicas Ing. Tc. de Telecomunicacin TOTAL 2.233 6.191 3.607 3.188 37.071 13.486 13.595 1.800 977 2.878 10.051 9.494 104.571 2,14% 5,92% 3,45% 3,05% 35,45% 12,90% 13,00% 1,72% 0,93% 2,75% 9,61% 9,08% Alumnos que terminaron sus estudios en 2011 391 1.214 772 589 7.511 2.447 2.265 376 154 471 1.480 1.839 19.509 % alumnos que terminaron sus estudios en 2011 frente total 2,00% 6,22% 3,96% 3,02% 38,50% 12,54% 11,61% 1,93% 0,79% 2,41% 7,59% 9,43%
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Alumnos matriculados / con estudios finalizados en 2011

38.000 36.000 34.000 32.000 30.000 28.000 26.000
Nmero de alumnos
Alumnos matriculados curso 2010-2011 Alumnos que terminaron sus estudios en 2011
24.000 22.000 20.000 18.000 16.000 14.000 12.000 10.000 8.000 6.000 4.000 2.000 0
El presente informe nace a raz de la presentacin del Anteproyecto de Ley de Servicios Profesionales en el que se habla, entre otros temas, de la modificacin de las actuales
er on u tic T T a c. c. A Di gr se c o ol a In In du g. s In t T ria g. c. l In T Fo g. c re In .I T g. c st nf al .I or T m nd c. u tic In st fo ria a rm de l t G ic es a ti de n Si st In em g. T as c. M In i ne g. In ra T g. In c. T g. c N av .T T In al c. op g. og de T r O c. fi c br de as a Te P le bl co ic as m un ic ac i n In g. In g.
In g.
T c. A

reservas de actividad. Este hecho afectar especialmente a determinados profesionales entre los que se encuentran los ingenieros. En vista de los datos presentados relativos a nmero y porcentaje de alumnos matriculados, egresados y profesionales de titulaciones universitarias de Ingeniera, uno de los colectivos ms perjudicados sern los relacionados con titulaciones universitarias en Informtica. Tal y como se indica en el APL de Servicios Profesionales, la profesin de ingeniero es considerada como altamente regulada por la Recomendacin del Consejo de la Unin Europea 11273/12. De hecho, dicha profesin est regulada como tal en Alemania y, en concreto, los ingenieros e ingenieros tcnicos en Informtica poseen profesin regulada en pases como Portugal, Grecia, Liechtenstein o Islandia (en el anexo I del presente documento se explica con mayor detalle la situacin de las titulaciones universitarias en Informtica en Europa). Sin embargo, en Espaa, an apareciendo articulado en la Constitucin y manifestado por la Unin Europea, los titulados universitarios en Informtica continan sin tener su profesin regulada. Esto supone un grave agravio comparativo con el resto de profesionales de ingenieras de nuestro pas y de Europa. En el Senado, el 12 de noviembre de 2008, el Grupo Parlamentario Popular present una mocin donde se instaba oficialmente al Ministerio de Ciencia e Innovacin a incorporar, despus de un breve perodo de tiempo, las titulaciones del mbito de la ingeniera informtica (grado y mster) en la discusin del conjunto de ingenieras, as como estudiar las posibilidades de definir soluciones transitorias para que la ingeniera informtica tuviese el mismo trato que el resto de las ingenieras, hasta el desarrollo legislativo de regulacin de profesiones en el marco de transposicin de la Directiva Europea de Servicios. Como consecuencia, y fruto de un importante consenso entre todos los grupos parlamentarios presentes, dicha mocin fue aprobada por unanimidad. Mociones con premisas similares en las que se insta al Gobierno a que se contextualicen las atribuciones profesionales de los titulados universitarios en Informtica y se regularice su profesin, fueron aprobadas a su vez en los Parlamentos de Comunidades Autnomas como Aragn, Asturias, Canarias, Castilla y Len, Galicia, Pas Vasco, Extremadura, Catalua y Comunidad Valenciana. Entre los beneficios potenciales de la reforma planteada en el APL Servicios Profesionales se indica que los profesionales espaoles disfrutarn de mayor movilidad geogrfica en la UE. En el citado APL se argumenta que los ingenieros espaoles tienen problemas de movilidad en el mercado europeo, debido a una regulacin muy restrictiva de sus reservas de actividad. De acuerdo con el sistema europeo de reconocimiento de cualificaciones, cuando los ingenieros espaoles se desplazan a otros pases de la UE en los que la ingeniera es una profesin regulada, slo se les permite ejercer aquellas actividades para las que estn habilitados de acuerdo con la regulacin espaola. Al ser sta una regulacin tan restrictiva, en la que las atribuciones profesionales estn muy segmentadas, los ingenieros espaoles se ven muy limitados para prestar servicios fuera de Espaa. Al plantearse este razonamiento, resulta obvio concluir que la profesin de los titulados en Informtica debera estar regulada ya que los profesionales espaoles de esta rama del conocimiento tienen serias limitaciones de movilidad geogrfica en la UE por no estar regulada su profesin en su pas de origen. En el presente informe se realiza un anlisis comparativo de materias troncales y obligatorias relativas a Informtica de distintas titulaciones en ingeniera, adems de un estudio de las capacidades propias de los titulados universitarios en Informtica, para, entre otras conclusiones, afirmar que los profesionales con titulacin universitaria en Informtica
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disponen de la formacin y competencias necesarias para la realizacin de determinadas actividades que deberan estar reservadas para ellos.
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Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales 2. Anlisis de planes de estudios y requisitos formativos
Las directrices generales de los planes de estudio que deben cursarse para la obtencin y homologacin de los ttulos relativos a las Ingenieras en Informtica estn recogidas en los Reales Decretos 1459/1990, 1460/1990 y 1461/1990, en los que se establecen las materias troncales propias de la Ingeniera en Informtica, Ingeniera Tcnica en Informtica de Gestin e Ingeniera Tcnica en Informtica de Sistemas, respectivamente. Analizando dichas directrices, es posible identificar las actividades que conforman la naturaleza y caractersticas propias de dichas titulaciones. Estas directrices imponen a cada titulacin unas materias troncales propias. Se ha realizado un anlisis exhaustivo de las materias troncales de las ingenieras informticas presentes en otras ingenieras, con el mismo carcter de troncalidad. En este estudio comparativo no se han considerado materias troncales fundamentales, tales como Fsica o Matemticas, ya que su finalidad es proporcionar al futuro ingeniero una base cientfica que le sirva para dominar el resto de las materias y contribuyen poco a definir la naturaleza propia de una titulacin. Al no considerar en el presente anlisis las materias fundamentales que son comunes a la mayora de las titulaciones de ingeniera, se aprecian claramente dos reas de contenidos: Lenguajes y sistemas informticos: incluye materias relacionadas con la produccin de software y la ingeniera de sistemas informticos. En esta rea se enmarcan materias como estructura de datos y de la informacin, ingeniera del software, metodologa y tecnologa de la programacin, sistemas informticos, inteligencia artificial, ingeniera del conocimiento, etc. Arquitectura y tecnologa de computadores: engloba materias relacionadas con el hardware tales como estructura de computadores, microprocesadores, sistemas digitales, redes de ordenadores, arquitectura de computadores, etc. En las siguientes tablas se muestran 15 titulaciones, indicando el porcentaje de crditos informticos del total de crditos necesarios para obtener cada titulacin. La informacin presentada ha sido recogida de los distintos Reales Decretos publicados en el Boletn Oficial del Estado correspondientes a cada uno de los ttulos universitarios oficiales seleccionados. En dichas publicaciones se aprueban las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la obtencin del ttulo universitario oficial asociado. Para cada titulacin, se presentan las materias relativas a informtica con el nmero de crditos que debe abarcar y las reas de inters relacionadas.
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* Slo se consideran las materias troncales de cada titulacin.
Crditos / materia
reas de inters relacionadas
Crditos troncales relacionados con informtica
Crditos troncales titulacin
Porcentaje de crditos inf. respecto al total
Ingeniero en informtica
Estructura de datos y de la informacin. Tipos abstractos de datos. Estructura de datos y algoritmo de manipulacin. Estructura de informacin: Ficheros, bases de datos. Estructura y tecnologa de computadores . Unidades funcionales: Memoria, procesador, periferia, lenguajes mquina y ensamblador, esquema de funcionamiento. Electrnica. Sistemas digitales. Perifricos. Metodologa y tecnologa de la programacin. Diseo de algoritmos. Anlisis de algoritmos. Lenguajes de programacin. Diseo de programas: Descomposicin modular y documentacin. Tcnicas de verificacin y pruebas de programas. Sistemas operativos. Organizacin, estructura y servicio de los sistemas operativos. Gestin y administracin de memoria y de procesos. Gestin de entrada/salida. Sistemas de ficheros. Arquitectura e Ingeniera de computadores . Arquitecturas paralelas. Arquitecturas orientadas a aplicaciones y lenguajes. Ingeniera del software . Anlisis y definicin de requisitos. Diseo, propiedades y mantenimiento del software. Gestin de configuraciones. Planificacin y gestin de proyectos informticos. Anlisis de aplicaciones. Inteligencia artificial e Ingeniera del conocimiento . Heurstica. Sistemas basados en el conocimiento. Aprendizaje. Percepcin. Procesadores de lenguaje . Compiladores. Traductores e intrpretes. Fases de compilacin. Optimizacin de cdigo. Macroprocesadores. 12 Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial y Lenguajes y Sistemas Informticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Electrnica, Ingeniera de Sistema y Automtica y Tecnologa Electrnica. Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial y Lenguajes y Sistemas Informticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial y Lenguajes y Sistemas Informticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Electrnica, Ingeniera de Sistemas y Automtica y Tecnologa Electrnica. Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial y Lenguajes y Sistemas Informticos. Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial, Ingeniera de Sistemas y Automtica y Lenguajes y Sistemas Informticos. Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial y Lenguajes y Sistemas Informticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial, Ingeniera de Sistemas y Automtica, Ingeniera Telemtica, Lenguajes y Sistemas Informticos
126 156 80,8% Fuente: BOE-A-1990-27912. Real Decreto 1459/1990 , de 26 de octubre, por el que se establece el ttulo universitario oficial de Ingeniero en Informtica y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aqul.
15
15
18
Redes. Arquitectura de redes. Comunicaciones.
Sistemas informticos. Metodologa de anlisis. Configuracin, diseo, gestin y evaluacin de sistemas informticos. Entornos de sistemas informticos. Tecnologas avanzadas de sistemas de informacin, bases de datos y sistemas operativos. Proyectos de sistemas informticos.
15
Arquitectura y Teconologa de Computadores, Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial, Estadstica e Investigacin Operativa, Ingeniera de Sistemas y Automtica, Ingeniera Telemtica, Lenguajes y Sistemas Informticos y Organizacin de Empresas. lgebra, Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial, Ingeniera de Sistemas y Automtica, Lenguajes y Sistemas Informticos y Matemtica Aplicada. 90 66,7% 60 Fuente: BOE-A-1990-27914. Real Decreto 1461/1990, de 26 de octubre, por el que se establece el ttulo universitario oficial de Ingeniero tcnico en Informtica de Sistemas y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aqul.
Teora de autmatas y lenguajes formales . Mquinas secuenciales y autmatas finitos. Mquinas de turing. Funciones recursivas. Gramticas y lenguajes formales. Redes neuronales.
Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas

Estructura de datos y de la informacin. Tipos abstractos de datos. Estructura de datos y algoritmo de manipulacin. Estructura de informacin: Ficheros, bases de datos. Estructura y tecnologa de computadores . Unidades funcionales: Memoria, procesador, periferia, lenguajes mquina y ensamblador, esquema de funcionamiento. Electrnica. Sistemas digitales. Perifricos. Metodologa y tecnologa de la programacin . Diseo de algoritmos. Anlisis de algoritmos. Lenguajes de programacin. Diseo de programas: Descomposicin modular y documentacin. Tcnicas de verificacin y pruebas de programas. 12 Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial y Lenguajes y Sistemas Informticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Computadores , Electrnica, Ingeniera de Sistemas y Automtica y Tecnologa Electrnica. Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial y Lenguajes y Sistemas Informticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial, Ingeniera Telemtica, Lenguajes y Sistemas Informticos e Ingeniera de Sistemas y Automtica. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial y Lenguajes y Sistemas Informticos . lgebra, Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial, Ingeniera de Sistemas y Automtica, Lenguajes y Sistemas Informticos y Matemtica Aplicada.
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Redes. Arquitectura de redes. Comunicaciones
Sistemas operativos . Organizacin, estructura y servicio de los sistemas operativos. Gestin y administracin de memoria y de procesos. Gestin de entrada/salida. Sistemas de ficheros. Teora de autmatas y lenguajes formales . Mquinas secuenciales y autmatas finitos. Mquinas de turing. Funciones recursivas. Gramticas y lenguajes formales. Redes neuronales.
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Ingeniero Tcnico en Informtica de Gestin
Estructura de datos y de la informacin. Tipos abstractos de datos. Estructura de datos y algoritmo de manipulacin. Estructura de informacin: Ficheros, bases de datos. Estructura y tecnologa de computadores . Unidades funcionales: Memoria, procesador, periferia, lenguajes mquina y ensamblador, esquema de funcionamiento. Electrnica. Sistemas digitales. Perifricos. Ingeniera del softwarede gestin. Diseo, propiedades y mantenimiento del software de gestin. Planificacin y gestin de proyectos informticos. Anlisis de aplicaciones de gestin. Metodologa y tecnologa de la programacin . Diseo de algoritmos. Anlisis de algoritmos. Lenguajes de programacin. Diseo de programas: Descomposicin modular y documentacin. Tcnicas de verificacin y pruebas de programas. Sistemas operativos , organizados, estructura y servicio de los sistemas operativos. Gestin y administracin de memoria y de procesos. Gestin de entrada/salida. Sistemas de ficheros. 12 Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial y Lenguajes y Sistemas Informticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Electrnica, Ingeniera de Sistema y Automtica y Tecnologa Electrnica. Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial y Lenguajes y Sistemas Informticos. Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial y Lenguajes y Sistemas Informticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial y Lenguajes y Sistemas Informticos. 30 99 30,3% Fuente: BOE-A-1991-24848. Real Decreto 1454/1991 , de 30 de agosto, por el que se establece el ttulo universitario de Ingeniero Tcnico en Telemtica y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aqul.
54 93 58,1% Fuente: BOE-A-1990-27913. Real Decreto 1460/1990, de 26 de octubre, por el que se establece el ttulo universitario oficial de Ingeniero tcnico en Informtica de Gestin y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aqul.
12
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Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, Especialidad en Telemtica

Fundamentos de la Programacin.Sintaxis y semntica de lenguajes. Lenguajes imperativos. Prcticas de desarrollo de programas. Pruebas funcionales. Otros tipos de lenguajes. 12 Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial, Ingeniera Telemtica y Lenguajes y Sistemas Informticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial, Ingeniera de Sistemas y Automtica, Ingeniera Telemtica y Lenguajes y Sistemas Informticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ingeniera Telemtica y Tecnologa Electrnica.
Fundamentos de Computadores.Niveles de descripcin. Unidades funcionales. Nivel de transferencia de registros. Interpretacin de instrucciones. Microprogramacin. Conceptos de entrada-salida. Otros tipos de ordenadores. Sistemas operativos. Sistemas Electrnicos Digitales.Microprocesadores. Tcnicas de entrada-salida. Familia de perifricos. Diseo de sistemas electrnicos basados en microprocesadores.
12
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Ingeniero en Electrnica (slo segundo ciclo)
Sistemas Electrnicos para el Tratamiento de la Informacin.Microprocesadores de propsito general avanzados. Microcontroladores. Procesadores especficos para tratamiento de seal. Sistemas multiprocesador. Controladores integrados de perifricos. Diseo de sistemas digitales complejos. Sistemas Telemticos.Arquitecturas de sistemas en tiempo real. Sistemas operativos. Redes y servicios telemticos. 12 Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Electrnica, Ingeniera de Sistemas y Automtica, Ingeniera Telemtica, Tecnologa Electrnica, Teora de la Seal y Comunicaciones. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial, Ingeniera Telemtica y Lenguajes y Sistemas Informticos. 39 Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial, Ingeniera de Sistemas y Automtica, Ingeniera Telemtica, Lenguajes y Sistemas Informticos y Tecnologa Electrnica. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial, Ingeniera Telemtica y Lenguajes y Sistemas Informticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ingeniera Telemtica y Tecnologa Electrnica. Arquitectura y Tecnologa de Computadores e Ingeniera Telemtica. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ingeniera Telemtica, Tecnologa Electrnica, Teora de la Seal y Comunicaciones y Electrnica. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ingeniera Telemtica y Teora de la Seal y Comunicaciones. 171
21
81
25,9%
Fuente : BOE-A-1991-24673. Real Decreto 1424/1991 , de 30 de agosto, por el que se establece el ttulo universitario oficial de Ingeniero en Electrnica y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aqul.
Ingeniero de Telecomunicacin
Fundamentos de Computadores.Niveles de descripcin. Unidades funcionales. Nivel de transferencia de registros. Interpretacin de instrucciones. Microprogramacin. Conceptos de E/S. Ncleos de sistemas operativos. Otros tipos de ordenadores.
22,8%
Fuente: BOE-A-1991-24670. Real Decreto 1421/1991, de 30 de agosto, por el que se establece el ttulo universitario oficial de Ingeniero de Telecomunicacin y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aqul.
Fundamentos de la Programacin.Lenguajes: Sintaxis, semntica y tipos. Lenguajes imperativos. Prcticas de desarrollo de programas. Pruebas funcionales. Sistemas Electrnicos Digitales.Microprocesadores. Tcnicas de E/S. Familias de perifricos. Diseo sistemas electrnicos basados en microprocesadores. Arquitectura de Computadores.Estructuras en niveles. Mquinas virtuales. Sistemas Operativos, Ncleos en tiempo real. Proyectos.Metodologa, formulacin y elaboracin de proyectos.
Arquitecturas de Redes, Sistemas y Servicios.Arquitectura y modelos de referencia. Sistemas y servicios portadores. Conmutacin. Redes telefnica, tlex y de datos. Interfaces y protocolos. Terminales de usuario. Servicios terminales y de valor aadido.
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Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, Especialidad en Sistemas Electrnicos
Fundamentos y Arquitectura de Computadores.Unidades funcionales. Nivel de transferencia de registros. Interpretacin de instrucciones. Microprogramacin. Sistemas operativos. Sistemas Electrnicos Digitales.-Sistemas cableados. Sistemas programados. Microprocesadores. Tcnicas de entrada-salida. Familias de perifricos. Diseo de Sistemas Electrnicos basados en Microprocesadores.
18 99 18,2% Arquitectura y Tecnologa de Fuente: BOE-A-1991-24845. Real Decreto 1451/1991, de 30 de Computadores, Ciencia de la Computacin agosto, por el que se establece el ttulo universitario de Ingeniero e Inteligencia Artificial, Ingeniera de Tcnico en Sistemas Electrnicos y las directrices generales propias Sistemas y Automtica, Ingeniera de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aqul. Telemtica y Lenguajes y Sistemas Informticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ingeniera Telemtica y Tecnologa Electrnica. 21 132 15,9% Fuente: BOE-A-1992-28253. Real Decreto 1403/1992, de 20 de Arquitectura y Tecnologa de noviembre, por el que se establece el ttulo universitario oficial de Computadores, Electrnica, Ingeniera de Ingeniero Tcnico en Electrnica Industrial y se aprueban las Sistemas y Automtica y Tecnologa directrices generales propias de los planes de estudios conducentes Electrnica. a la obtencin de aqul. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial y Lenguajes y Sistemas Informticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores y Ingeniera de Sistemas y Automtica. 15 99 15,2% Fuente: BOE-A-1991-24849. Real Decreto 1455/1991, de 30 de agosto, por el que se establece el ttulo universitario de Ingeniero Tcnico en Sistemas de Telecomunicacin y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aqul.
12
Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Electrnica Industrial

Electrnica Digital. Sistemas digitales. Estudio y Diseo. 6
Fundamentos de Informtica. Estructura de los Computadores. Programacin. Sistemas Operativos. Informtica Industrial. El microprocesador y el computador en el control de procesos.
Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, Especialidad en Sistemas de Telecomunicacin

Introduccin a los Computadores.Programacin. Algortmica. Arquitectura de ordenadores. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial, Ingeniera de Sistemas y Automtica, Ingeniera Telemtica y Lenguaje y Sistemas Informticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ingeniera Telemtica y Teora de la Seal y Comunicaciones.
Redes de Comunicaciones.Modelos de referencia. Conmutacin. Redes telefnica, tlex y de datos. Interfaces y protocolos. Terminales de usuario. Servicios terminales y de valor aadido.
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Ingeniero en Automtica y Electrnica Industrial (slo segundo ciclo)
Sistemas Electrnicos Digitales. Tcnicas elctricas digitales. Microprocesadores. Sistemas VLSI. 6 Arquitectura y Tecnologa de Computadores y Tecnologa Electrnica. Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ingeniera de Sistemas y Automtica y Lenguajes y Sistemas Informticos.
12
81
14,8%
Sistemas Informticos en Tiempo Real. Computadores, interfaces y redes. Lenguajes y sistemas operativos en tiempo real.
Fuente: BOE-A-1992-28250. Real Decreto 1400/1992, de 20 de noviembre, por el que se establece el ttulo universitario oficial de Ingeniero en Automtica y Electrnica Industrial y se aprueban las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aqul.
Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Electricidad

Fundamentos de Informtica. Estructura de los Computadores. Programacin. Sistemas Operativos. 6 Arquitectura y Tecnologa de Computadores, Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial y Lenguajes y Sistemas Informticos.
132
4,5%
Fuente: BOE-A-1992-28252. Real Decreto 1402/1992, de 20 de noviembre, por el que se establece el ttulo universitario oficial de Ingeniero Tcnico en Electricidad y se aprueban las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aqul. 6 132
Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Mecnica

4,5%
Fuente: BOE-A-1992-28254. Real Decreto 1404/1992, de 20 de noviembre, por el que se establece el ttulo universitario oficial de Ingeniero Tcnico en Mecnica y se aprueban las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aqul. 6 132 4,5% Fuente: BOE-A-1992-28256. Real Decreto 1406/1992, de 20 de noviembre, por el que se establece el ttulo universitario oficial de Ingeniero Tcnico Textil y se aprueban las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aqul. 6 132
Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad Textil

Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Qumica Industrial

Fundamentos de Informtica. Estructura de los Computadores. Programacin. Sistemas Operativos. 6
4,5%
Fuente: BOE-A-1992-28255. Real Decreto 1405/1992, de 20 de Arquitectura y Tecnologa de noviembre, por el que se establece el ttulo universitario oficial de Computadores, Ciencia de la Computacin Ingeniero Tcnico en Qumica Industrial y se aprueban las directrices e Inteligencia Artificial y Lenguajes y generales propias de los planes de estudios conducentes a la Sistemas Informticos. obtencin de aqul. 6 167 3,6% Fuente: BOE-A-1992-20368. Real Decreto 921/1992, de 17 de julio, por el que se establece el ttulo universitario oficial de Ingeniero Industrial y la aprobacin de las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la obtencin de aqul.
Ingeniero Industrial
Fundamentos de informtica.--Programacin de computadores y fundamentos de sistemas operativos. 6 Ciencia de la Computacin e Inteligencia Artificial, Ingeniera de Sistemas y Automtica, Lenguajes y Sistemas Informticos.
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Las tablas anteriores presentan la informacin analizada de las titulaciones incluidas en el estudio ordenadas por la presencia relativa de materias informticas en sus directrices curriculares. Los porcentajes muestran claramente que las tres titulaciones informticas son las que tienen ms materia relacionada con la produccin de software y con la arquitectura y tecnologa de computadores, adems de ser las nicas con ms de un 50% de representacin de estas disciplinas. En la siguiente tabla se muestra el porcentaje de crditos de materias relacionadas con el rea de Lenguajes y sistemas informticos. Las nicas titulaciones que mantienen porcentajes relevantes son las tres ingenieras informticas, con valores superiores o muy prximos (caso de la Ingeniera Tcnica en Informtica de Gestin) al 50%. A gran distancia se encuentra la Ingeniera Tcnica de Telecomunicacin en su especialidad de Telemtica (titulacin que se puede considerar como con mayor afinidad con la Informtica) con un porcentaje inferior al 25%. El resto de titulaciones analizadas presentan porcentajes muy bajos, todas por debajo del 8%, salvo la Ingeniera Electrnica con un porcentaje inferior al 12%.
Titulacin Crditos de materias inf.
126 60 54 30 21 39 18 21 15 12 6 6 6 6 6
Creditos totales
156 90 93 99 81 171 99 132 99 81 132 132 132 132 167
% de materias inf. respecto al total de troncales 80,8% 66,7% 58,1% 30,3% 25,9% 22,8% 18,2% 15,9% 15,2% 14,8% 4,5% 4,5% 4,5% 4,5%
3,6%
% de crditos relacionados con el rea de lenguajes informticos (sw) 65,4% 50,0% 48,4% 24,2% 11,1% 5,3% 6,1% 4,5% 6,1% 7,4% 4,5% 4,5% 4,5% 4,5%
3,6%
Ingeniero en Informtica Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas Ingeniero Tcnico en Informtica de Gestin Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, Especialidad en Telemtica Ingeniero en Electrnica (slo segundo ciclo) Ingeniero de Telecomunicacin Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, Especialidad en Sistemas Electrnicos Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Electrnica Industrial Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, Especialidad en Sistemas de Telecomunicacin Ingeniero en Automtica y Electrnica Industrial (slo segundo ciclo) Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Electricidad Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Mecnica Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad Textil Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Qumica Industrial Ingeniero Industrial
En el anexo II del presente informe se completa este estudio con asignaturas obligatorias en materia de Informtica en titulaciones de ingeniera de las principales universidades espaolas (se incluyen las 3 universidades ms importantes por nmero de alumnos matriculados). En la siguiente tabla se presenta a modo de resumen la informacin contenida en dicho anexo. Los datos son totalmente relevantes al constatar que todas las titulaciones universitarias en Informtica analizadas (Ingeniera, Ingeniera Tcnica de Gestin, Ingeniera Tcnica de Sistemas y Grado) superan, como mnimo, el 70% de crditos informticos respecto al total, mientras que el resto de titulaciones estudiadas alcanzan, como mximo, un 20% de crditos.
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Porcentaje promedio de crditos inf. respecto al total 72% 83% 80% 81% 18% 20% 8% 13% 3% 16% 0%
* Slo se consideran las materias obligatorias de cada titulacin (excluyendo los crditos correspondientes al proyecto de fin de carrera).
Promedio de crditos obligatorios relacionados con informtica 59,7 40,2 40,5 151,8 11,1 3,3 7,1 6,6 1,2 6,9 0
Promedio de crditos obligatorios titulacin 83,5 48,3 50,4 187 60,4 7,5 80,4 50,6 27,9 56,3 18
Ingeniero en Informtic a Ingeniero Tc nic o en Informtic a de Sistemas Ingeniero Tc nic o en Informtic a de Gestin Graduado en Ingeniera Informtic a Ingeniero Tc nic o de Telec omunic ac in , Especialidad en Telemtica Ingeniero en Elec trnic a (slo segundo ciclo) Ingeniero de Telec omunic ac in Ingeniero de Telec omunic ac in , Especialidad en Sistemas Electrnicos Ingeniero Tc nic o Industrial, Especialidad en Electrnica Industrial Ingeniero de Telec omunic ac in , Especialidad en Sistemas de Telecomunicacin Ingeniero en Automtic a y Elec trnic a Industrial (slo segundo ciclo)
El anlisis anterior respalda la afirmacin de que los titulados universitarios en Informtica estn capacitados para realizar una serie de actividades profesionales relacionadas con las dos reas de contenido indicadas anteriormente (Lenguajes y sistemas informticos y Arquitectura y tecnologa de computadores), ms que cualquier otro titulado universitario.
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3. Capacidades propias y atribuciones profesionales de los titulados informticos

En el Boletn Oficial del Estado del 4 de agosto de 2009 aparece publicada la Resolucin de 8 de junio de 2009, de la Secretara General de Universidades, por la que se da publicidad al Acuerdo del Consejo de Universidades, por el que se establecen las recomendaciones para la propuesta por la universidades de memorias de solicitud de ttulos oficiales en los mbitos de la Ingeniera Informtica, Ingeniera Tcnica Informtica (). En dicha publicacin se hace referencia a las memorias para la solicitud de verificacin de ttulos oficiales de la profesin de Ingeniero en Informtica y de la profesin de Ingeniero Tcnico en Informtica. De acuerdo con lo publicado en el BOE anterior, los estudiantes de ttulos oficiales de la profesin de Ingeniero en Informtica deben adquirir competencias y distintas capacidades en todos los mbitos relacionados con la Ingeniera en Informtica. Las capacidades especificadas se presentan en la siguiente lista de manera resumida: capacidad para proyectar, calcular y disear productos, procesos e instalaciones; capacidad para la direccin de obras e instalaciones de sistemas informticos; capacidad para dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares; capacidad para realizar tareas de I+D+i, as como direccin general, direccin tcnica y direccin de proyectos relativos a este mbito, en centros tecnolgicos y de ingeniera de empresa; capacidad para la elaboracin, planificacin estratgica, direccin, coordinacin y gestin tcnica y econmica de proyectos; capacidad para la puesta en marcha, direccin y gestin de procesos de fabricacin de equipos informticos; capacidad para la aplicacin e integracin de los conocimientos adquiridos y de resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos ms amplios y multidisciplinares; capacidad para comprender y aplicar la responsabilidad tica, la legislacin, regulacin, normalizacin y deontologa profesional de la actividad de la profesin de Ingeniero en Informtica; capacidad para aplicar los principios de la economa y de la gestin de los recursos humanos y proyectos. Por todo ello, los ingenieros en informtica estn capacitados para realizar investigaciones en materia de Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones, adems de proyectar, organizar y supervisar el diseo, la construccin, el funcionamiento y el mantenimiento de sistemas informticos. Los titulados en Ingeniera en Informtica han recibido extensa formacin, tal y como se ha demostrado en el punto anterior, que les permite poder
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establecer programas para la coordinacin de los servicios de tratamiento automtico de la informacin por medio de ordenadores y evaluar la eficacia de los mismos desde el punto de vista de mejora de los procesos, costes, seguridad e interoperabilidad, as como su adecuacin normativa. Los ingenieros informticos tienen competencia exhaustiva en aspectos tecnolgicos del software, hardware y del tratamiento automtico de la informacin en sus mltiples formas de representacin y explotacin. Entre sus tareas se incluyen: examinar declaraciones de funcionalidades, informacin, organigramas, tareas a automatizar, para determinar requisitos y las funciones que ha de llevar a cabo un sistema informtico; elaborar las especificaciones de construccin del sistema informtico y determinar su arquitectura y componentes, equipos, flujos de informacin, capacidades y diseo del sistema e instalaciones, que permita la confidencialidad, integridad y disponibilidad de los datos; proyectar dispositivos o componentes, sistemas y equipos informticos y asesorar al respecto; determinar los requisitos que deben reunir las fbricas de software y especificar mtodos de produccin, y normas de calidad, y garantizar que sean conformes a las reglas establecidas, as como el cumplimiento de la normativa aplicable. organizar y gestionar los recursos humanos y materiales de los proyectos y la entrega de los sistemas y equipos informticos y su puesta en servicio; establecer normas y polticas en materia de instalacin, control de calidad y gestin de cambios de acuerdo con los principios de ingeniera y la normativa de seguridad; establecer programas y controles de medida de los niveles de servicio exigibles al sistema informtico a fin de elaborar normas de funcionamiento y uso; analizar la utilizacin, las instalaciones, los datos operativos y franjas horarias de produccin para determinar la eficiencia ptima del sistema informtico; inspeccionar y auditar los sistemas informticos e instalaciones para mantener y mejorar la seguridad y el rendimiento; coordinar las necesidades de nuevos proyectos, estudios, mantenimiento y reparacin de sistemas y equipos informticos; programas de
asesorar a la direccin sobre nuevos mtodos, tcnicas y tecnologas informticas; mantener contactos con los responsables de los departamentos usuarios y atender los cambios y mejoras propuestas en los sistemas informticos; informar proyectos normativos y planes estratgicos de las Administraciones Pblicas dentro del trmite de informacin pblica, desde el punto de vista de la Informtica.
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Al igual que en relacin a los Ingenieros en Informtica, en el BOE antes mencionado se reflejan las competencias que deben adquirir los estudiantes de ttulos oficiales de la profesin de Ingeniero Tcnico en Informtica. A continuacin, se detalla brevemente la relacin de dichas competencias, algunas de ellas sern capacidades adquiridas en funcin del mbito de tecnologa especfico en el que el ingeniero tcnico se haya especializado: capacidad para concebir, redactar, organizar, planificar, desarrollar y firmar proyectos, as como para dirigir las actividades objeto de dichos proyectos; capacidad para llevar a cabo la concepcin, desarrollo o la explotacin, adems de disear, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonoma, usabilidad y seguridad, de sistemas, servicios y aplicaciones informticas; capacidad para definir, evaluar y seleccionar plataformas hardware y software para el desarrollo y ejecucin de sistemas, servicios y aplicaciones informticas, as como para su concepcin, desarrollo y mantenimiento empleando mtodos de ingeniera del software para asegurar su calidad; capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes; capacidad para conocer, comprender y aplicar la legislacin necesaria durante el desarrollo de la profesin y manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento, como por ejemplo en materia de proteccin de datos; conocimiento de las materias bsicas y tecnologas que capaciten para el aprendizaje y desarrollo de nuevos mtodos y tecnologas; capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonoma y creatividad, as como para saber transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas propias de la profesin; conocimientos para la realizacin de mediciones, clculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones (destacar el mbito de la proteccin de datos), estudios, informes, planificacin de tareas y otros trabajos anlogos de informtica; capacidad para analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones tcnicas, comprendiendo la responsabilidad tica y profesional de su actividad; conocimiento y aplicacin de elementos bsicos de economa, de gestin de recursos humanos, organizacin y planificacin de proyectos, as como la legislacin, regulacin y normalizacin en el mbito de los proyectos informticos de acuerdo con los conocimientos adquiridos. Como consecuencia, los ingenieros tcnicos en informtica disponen de competencias para proyectar y dirigir el planteamiento y ejecucin de toda clase de instalaciones de sistemas informticos a nivel hardware y software y dems medios de dispositivos de comunicacin. Llevan a cabo la ordenacin, direccin y control de los sistemas informticos e instalaciones y
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la organizacin de los trabajos de acuerdo con el proyecto. Asimismo, colaboran en la planificacin de programas para la coordinacin de los servicios de tratamiento automtico de la informacin por medio de ordenadores. Entre sus tareas se incluyen: ejercer las funciones propias de su competencia en la instalacin de dispositivos o componentes, sistemas y equipos informticos; gestionar los recursos humanos y materiales de la puesta en funcionamiento de los sistemas informticos e instalaciones; colaborar en la implantacin de controles y realizacin de las medidas de los niveles de servicio exigibles a los sistemas informticos; llevar a cabo los cambios y mejoras en los sistemas informticos propuestos por los responsables de los departamentos usuarios; colaborar en las inspecciones y auditoras de los sistemas informticos e instalaciones para mantener y mejorar la seguridad y el rendimiento; organizar el mantenimiento y reparacin de sistemas informticos; localizar y corregir deficiencias; analizar datos sobre los factores econmicos, jurdicos, polticos, culturales, sociolgicos, fsicos y de seguridad que afectan al uso de los sistemas informticos; desempear tareas afines; supervisar a otros trabajadores.
Tras analizar las competencias de los ingenieros e ingenieros tcnicos informticos, se puede concluir que las capacidades propias de estos titulados abarcan las funciones propias de las dos reas de conocimiento expuestas en el apartado anterior, tanto las relativas a Lenguajes y sistemas informticos como en relacin a Arquitectura y tecnologa de computadores.
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4. Sociedad Digital
Actualmente, nos encontramos viviendo la Revolucin de la Informacin, al igual que ocurri en su da con la Revolucin Industrial y, hoy en da, la actividad profesional de la informtica afecta a prcticamente cualquier sector de la sociedad. Ya en 1968, en la primera conferencia organizada por la OTAN sobre desarrollo de software, se defini el concepto de Crisis del Software indicando que desarrollar software era una tarea compleja con probabilidad de aparicin de errores. En la actualidad seguimos sufriendo este problema debido a que la complejidad en la informtica, lejos de disminuir, se incrementa a medida que se descubren tcnicas nuevas. Dado que las tecnologas relacionadas con la informtica son actualmente la herramienta con la que nuestra sociedad afronta gran parte de sus necesidades y uno de los principales motores de progreso, la aparicin de errores o fallos en su funcionamiento puede tener graves consecuencias, especialmente en los denominados Sistemas Crticos. Se entiende por Sistema Crtico aquel en el que un fallo de funcionamiento puede ocasionar dao fsico, amenazas a la vida humana o prdidas econmicas significativas. Los fallos de los sistemas crticos pueden ser motivados por errores de desarrollo software de los sistemas informticos o por problemas en los elementos fsicos de los equipos donde se alojan dichos sistemas. Las dos posibilidades planteadas estn relacionadas con las dos reas de conocimiento asociadas a las materias formativas de los titulados en ingenieras informticas, por lo que estos titulados seran los que estn mejor preparados para desarrollar y gestionar este tipo de sistemas. Dentro de la Sociedad Digital en la que vivimos, existen sistemas crticos en distintos mbitos, adems de reas que deben ser de especial proteccin y regulacin por parte de las Administraciones Pblicas y en las que las profesiones asociadas a titulaciones de ingenieras informticas deberan figurar como principal referente: mbito sanitario: Se utiliza tecnologa informtica para tareas tan dispares como la ayuda al diagnstico, la gestin de la historia clnica de los pacientes o la gestin de personal y recursos de cualquier centro sanitario. mbito de transportes: Proyectos de transportes por tierra, mar y aire que deriven en la creacin de herramientas informticas que controlen trfico areo, ferroviario y martimo. Ejemplos como sistemas informticos de ayuda a la aeronavegacin y para la ordenacin del trfico areo, equipos de navegacin de aeronaves, un sistema de control de trfico ferroviario o software de control de frenos en vehculos, o toda la coordinacin de la red de metro de una gran ciudad, estn directamente relacionados con vidas humanas, y controlados y gestionados por sistemas e infraestructuras informticas. mbito domstico:
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Aplicaciones de domtica, software de cualquier de los elementos electrnicos existente en los hogares, el sistema que controla el funcionamiento de un ascensor, uso del correo electrnico, y un largo etctera. mbito empresarial: Los sistemas de gestin de la informacin y bases de datos, as como sistemas de infraestructura informtica, gestin de back-ups, sistemas de control de plantas industriales, sistema de cuentas bancarias, y otras muchas tareas en las que la tecnologa informtica, tanto software como hardware, es imprescindible. mbito de la Administracin Pblica: El desarrollo e implantacin de la Administracin electrnica y el DNI electrnico son algunos de los ejemplos en los que la informtica est muy presente en este mbito, as como sistemas crticos de gestin de la informacin tales como bases de datos de la Administracin (Hacienda, judiciales, etc.) Seguridad informtica: Proyectos que deriven en la creacin y supervisin de la seguridad en las herramientas informticas de uso por la sociedad y poderes pblicos como, por ejemplo, software de control de presos en el exterior, control de acceso a documentos confidenciales de la Administracin, software de proteccin infantil, etc. Resulta de especial inters en este punto hacer referencia a la LOPD ya que el derecho a la privacidad es un derecho fundamental de nuestro ordenamiento jurdico. Las titulaciones en ingenieras informticas definen la nica disciplina profesional con un plan educativo orientado al tratamiento de la informacin. El hecho de que la actividad profesional de los titulados universitarios en Informtica afecta a mbitos de la sociedad tan dispares y a la vez tan importantes, conlleva que la intervencin de dichos profesionales en proyectos, desarrollos, sistemas de informacin, infraestructuras, y un largo etctera, es necesaria e imprescindible para la seguridad y bienestar de la sociedad. Por ello, se considera que debera existir una reserva de actividad transversal propia de los profesionales de titulaciones en Informtica ya que por requisitos de formacin previa y capacidades adquiridas son los profesionales adecuados para ejercer determinadas tareas. Igualmente se plantea la posibilidad de analizar determinados mbitos en los que existan actividades concretas que deberan estar reservadas a profesionales con formacin y capacidad para llevarlas a cabo. A continuacin se presentan dichas actividades que, o bien deberan ser dirigidas y desarrolladas por profesionales con titulacin universitaria en Informtica o bien, profesionales de estas caractersticas deberan estar involucrados en el grupo de trabajo que las desarrollase. Por tanto, por sus conocimientos y capacidades, es imprescindible la implicacin de estos profesionales en las tareas indicadas, adems de ser incluidos en la reserva de actividad asociada. Las actividades descritas se presentan agrupadas en distintos epgrafes que se consideran de especial importancia.
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Proteccin de infraestructuras crticas
La Ley 8/2011, de 28 de abril, por la que se establecen medidas para la proteccin de las infraestructuras crticas expone que la seguridad de las infraestructuras crticas exige contemplar actuaciones que van ms all de la mera proteccin material contra posibles agresiones o ataques, (). Estas infraestructuras crticas dependen cada vez ms de las tecnologas de la informacin, tanto para su gestin como para su vinculacin con otros sistemas, para lo cual se basan, principalmente, en medios de informacin y de comunicacin de carcter pblico y abierto. La Ley anteriormente citada pone de manifiesto la dependencia, cada vez mayor, de las infraestructuras crticas respecto de las tecnologas de la informacin. Tambin en el Plan Nacional de Infraestructuras Crticas se presentan las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones como un sector estratgico, entre otros como el sistema financiero y tributario (ej. banca), sector sanitario, transportes y Administracin (ej. Redes de informacin). Para la proteccin de infraestructuras crticas y en la marco de la Ley anterior, el operador designado como crtico se integrar como agente del sistema de proteccin de las mismas y deber elaborar un Plan de Proteccin Especfico por cada una de las infraestructuras crticas de las que sea propietario o gestor. En dichos planes se recogern aquellos aspectos y criterios incluidos en el Plan de Seguridad del Operador que afecten de manera especfica a cada una de las instalaciones. Entre las actividades relacionadas con proteccin de infraestructuras crticas que deberan estar reservadas a profesionales con titulacin universitaria en Informtica destacan las siguientes: Elaboracin de los Planes de Seguridad del Operador de una Infraestructura Crtica Implantacin y supervisin de la Operacin de los Planes de Seguridad del Operador de una Infraestructura Crtica Responsable de Seguridad y Enlace en una Organizacin considerada como Infraestructura Crtica Auditar la Operacin de los Planes de Seguridad del Operador de una Infraestructura Crtica Diseo y mantenimiento de infraestructuras informticas crticas
Ciberseguridad
Se entiende por ciberseguridad el conjunto de actividades dirigidas a proteger el ciberespacio (dominio global y dinmico compuesto por infraestructuras de tecnologa de la informacin incluyendo internet, redes de telecomunicaciones y sistemas de informacin) contra el uso
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indebido del mismo, defendiendo su infraestructura tecnolgica, los servicios que presta y la informacin que maneja. La ciberseguridad no es un mero aspecto tcnico de la seguridad, sino un eje fundamental de nuestra sociedad y sistema econmico. Dada la, cada vez mayor, importancia de los sistemas informticos en la economa, la estabilidad y prosperidad econmica del pas depender en buena medida de la seguridad de nuestro ciberespacio. Debido a la importancia del tema, el Parlamento Europeo aprob el pasado 10 de octubre una resolucin sobre ciberseguridad y ciberdefensa en la que se subraya la importancia de un desarrollo eficaz del equipo de respuesta a emergencias informticas de la UE (CERT 4 de la UE) y de CERT nacionales, as como de la elaboracin de planes de emergencia nacionales para el caso de que llegue a ser necesario tomar medidas. 5 En este sentido, el Instituto Nacional de Tecnologas de la Comunicacin cuenta con INTECOCERT, cuya finalidad es servir de apoyo preventivo y reactivo en materia de seguridad en tecnologas de la informacin y la comunicacin ante incidentes de seguridad en Infraestructuras Crticas, adems de desarrollar servicios orientados a ciudadanos y empresas para fomentar la sensibilizacin y difusin de buenas prcticas en materia de seguridad de la informacin y de prevencin y respuesta ante incidentes de seguridad. El Centro Criptolgico nacional (CCn), tambin dispone de su propio CERT para tener capacidad de respuesta ante incidentes relacionados con la seguridad de la informacin. El iriS-CERT tiene como misin la proteccin de la rediriS y la red acadmica y de investigacin nacional. Por su formacin y capacidades, y debido a la importancia que para la seguridad y bienestar de la sociedad actual tienen los aspectos de ciberseguridad, profesionales titulados universitarios en Informtica deberan ser responsables o formar parte de los mencionados equipos de respuesta a emergencias informticas (CERT). En el mbito de la ciberseguridad orientada a Defensa, el Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional dependiente del Ministerio de Defensa, public en febrero de 2012 un informe sobre El Ciberespacio. Nuevo escenario de confrontacin 6 en el que planteaba la creacin del Cuerpo Comn de la Ciberdefensa compuesto por Escala de Oficiales, Suboficiales y Tropa, con titulacin previa (oficiales de Ingeniera Informtica o de Telecomunicaciones; suboficiales de Formacin Profesional de grado superior de la rama informtica; Tropa de Formacin Profesional de grado medio en sistemas informticos y redes). Por tanto, se indica explcitamente que los integrantes de este Cuerpo Comn de la Ciberdefensa deben ser titulados en Ingeniera Informtica o de Telecomunicaciones en el caso de oficiales, o titulacin exclusivamente informtica para suboficiales y tropa.
Se denomina CERT (Computer Emergency Response Team, Equipo de respuesta ante emergencias informticas) a un conjunto de medios y personas responsables del desarrollo de medidas preventivas y reactivas ante incidencias de seguridad en los sistemas de informacin 5 http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?type=REPORT&reference=A7-2012-0335&language=E S#title2 6 http://www.ieee.es/Galerias/fichero/OtrasPublicaciones/Nacional/CESEDEN_Monografia126_Ciberesp acioNuevoEscenarioConflictos.pdf
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El ministro de Defensa, Pedro Morens, ha creado ya el Mando Conjunto de Ciberdefensa, con el que las Fuerzas Armadas se protegern frente a ciberataques y contribuirn a la ciberseguridad del pas, para lo que podrn desarrollar una "respuesta oportuna, legtima y proporcionada" ante "amenazas o agresiones". La creacin de este mando se ha concretado en una orden ministerial publicada este martes en el Boletn Oficial de Defensa, con firma del pasado 19 de febrero.
LOPD
La Ley Orgnica 15/1999, de 13 de diciembre, de Proteccin de Datos de Carcter Personal (LOPD), tiene por objeto garantizar y proteger, en lo que concierne al tratamiento de los datos personales, las libertades pblicas y los derechos fundamentales de las personas fsicas, y especialmente de su honor e intimidad personal y familiar La LOPD establece las obligaciones que los responsables de los ficheros y los encargados de los tratamientos, tanto de organismos pblicos como privados, han de cumplir para garantizar el derecho a la proteccin de los datos de carcter personal. El Real Decreto 1720/2007, Reglamento de desarrollo de la LOPD, establece las medidas de ndole tcnico y organizativo que los responsables de los ficheros y los encargados de tratamiento han de implantar para garantizar la seguridad en los ficheros, los centros de tratamiento, locales, equipos, sistemas, programas y las personas que intervengan en el tratamiento de datos de carcter personal. A partir del nivel medio de medidas de seguridad aplicadas, es de obligado cumplimiento la identificacin de un responsable de seguridad y la realizacin de auditoras, tanto bienales como aquellas con carcter extraordinario llevadas a cabo cada vez que se realicen modificaciones sustanciales en el sistema de informacin que puedan repercutir en el cumplimiento de las medidas de seguridad implantadas. Entre las funciones del responsable de seguridad destacan analizar los informes de auditora y elevar al responsable del fichero las recomendaciones y medidas correctoras oportunas, mantener el control de los registros de acceso, revisin de los registros de incidencias, y actualizacin del documento de seguridad. El responsable de seguridad debera ser un profesional con titulacin universitaria en Informtica por disponer de extensos conocimientos y capacidades para el tratamiento de la informacin, acceso y transmisin de datos a travs de redes de comunicacin, seguridad y otros aspectos relacionados. Las auditoras en materia de LOPD tratarn no slo de revisar los aspectos documentales, sino de comprobar las polticas activas de la compaa a todos los niveles, para asegurar el cumplimiento de los preceptos legislativos y verificar la adaptacin, adecuacin y eficacia de las medidas de seguridad implantadas para el tratamiento de la informacin de carcter personal. Dada la capacidad tcnica adquirida por los profesionales con titulacin informtica y tras lo expuesto en este epgrafe se considera que, al menos, las dos actividades siguientes deberan estar reservadas a profesionales con titulacin en Informtica: Responsable de seguridad Auditor de LOPD
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Esquema Nacional de Seguridad
El Real Decreto 3/2010, de 8 de enero, por el que se regula el Esquema Nacional de Seguridad en el mbito de la Administracin Electrnica da cumplimiento a lo previsto en el artculo 42 de la Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso electrnico de los ciudadanos a los Servicios Pblicos. Su objeto es establecer la poltica de seguridad en la utilizacin de medios electrnicos y est constituido por principios bsicos y requisitos mnimos (definidos en el artculo 11) que permitan una proteccin adecuada de la informacin. Adems, el mencionado Real Decreto manifiesta que la seguridad deber comprometer a todos los miembros de la organizacin y que todo el personal relacionado con la informacin y los sistemas deber ser formado e informado de sus deberes y obligaciones en materia de seguridad. As, la finalidad del Esquema Nacional de Seguridad es la creacin de las condiciones necesarias de confianza en el uso de los medios electrnicos, a travs de medidas para garantizar la seguridad de los sistemas, los datos, las comunicaciones y los servicios electrnicos, que permitan a los ciudadanos y a las Administraciones pblicas, el ejercicio de derechos y el cumplimiento de deberes a travs de estos medios. Como regla general, podemos afirmar que el ENS es de aplicacin a: Sedes electrnicas. Registros electrnicos. Sistemas de Informacin accesibles electrnicamente por los ciudadanos. Sistemas de Informacin para el ejercicio de derechos. Sistemas de Informacin para el cumplimiento de deberes. Sistemas de Informacin para recabar informacin y estado del procedimiento administrativo. El Real Decreto que regula el Esquema Nacional de Seguridad, en su artculo 15, trata el requisito de profesionalidad indicando que la seguridad de los sistemas estar atendida, revisada y auditada por personal cualificado, dedicado e instruido en todas las fases de su ciclo de vida: instalacin, mantenimiento, gestin de incidencias y desmantelamiento. Por esta afirmacin y atendiendo a lo expuesto en apartados anteriores sobre los conocimientos y capacidades de los profesionales de titulaciones universitarias en Informtica, se considera que deben ser actividades reservadas a estos profesionales las que se detallan a continuacin: Responsable de Seguridad Segn el artculo 10 del mencionado RD 3/2010 el responsable de seguridad determinar las decisiones para satisfacer los requisitos de seguridad de la informacin y de los servicios. En muchas ocasiones, la seguridad comporta concurrencia de perfiles profesionales distintos: fsicos, tcnicos, informticos, jurdicos, organizativos, etc. Por ello el responsable de seguridad puede ser una
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persona fsica o un equipo pluripersonal. En cualquiera de los dos casos deberan considerarse a los profesionales con titulacin universitaria informtica que velen por el cumplimiento de las dimensiones principales de seguridad: autenticacin, integridad, confidencialidad, disponibilidad y trazabilidad. Responsable de Sistemas Este perfil deber asumir, entre otras responsabilidades, las de desarrollar, operar y mantener del Sistema durante todo su ciclo de vida, de sus especificaciones, instalacin y verificacin de su correcto funcionamiento; determinar la configuracin autorizada de hardware y software a utilizar en el Sistema; aprobar toda modificacin sustancial de la configuracin de cualquier elemento del Sistema; llevar a cabo el preceptivo proceso de anlisis y gestin de riesgos en el Sistema, entre otras actuaciones. Por tanto, este profesional debe poseer los conocimientos tcnicos adecuados, as como la capacidad de gestionar la actividad de los operadores o tcnicos de sistemas que tenga a su cargo (si los hubiere). Auditor del Esquema Nacional de Seguridad El ENS alienta y propicia una gestin continua de la seguridad. Todas las actuaciones deben estar formalizadas permitiendo una auditora de la seguridad, prevista en el artculo 34 del ENS. Esta auditora de la seguridad se describe en el Anexo III del ENS, indicndose que la seguridad de los sistemas de informacin que debe estar formalizada por medio de un sistema de gestin de seguridad de la informacin- debe ser auditada, al menos cada dos aos, para las categoras media y alta. Esta auditora de seguridad debe verificar el cumplimiento del Esquema Nacional de Seguridad en los sistemas de informacin, sedes y registros electrnicos sobre los que es de aplicacin, y los profesionales de titulaciones universitarias informticas estn perfectamente formados y capacitados para su ejecucin.
Peritajes informticos
La Ley 1/2000, de 7 de enero, de Enjuiciamiento Civil, en su artculo 340 sobre condiciones de los peritos expone que los peritos debern poseer el ttulo oficial que corresponda a la materia objeto del dictamen y a la naturaleza de ste." El Peritaje Informtico es el servicio que permite buscar evidencias informticas y poder presentarlas en un informe o dictamen, como prueba en un juzgado. Al amparo de la Ley antes mencionada, en el mbito informtico los peritos deben poseer un ttulo oficial en Informtica. Tal y como manifiesta la Ley 1/2000, debe ser actividad reservada a los poseedores de ttulo oficial en la materia correspondiente: Emisin de dictmenes y prctica de peritaciones
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Instaladores de Telecomunicaciones
Las empresas que realicen actividades de instalacin o mantenimiento de equipos o sistemas de telecomunicacin, debern inscribirse en el Registro de Instaladores de Telecomunicacin, de carcter pblico y de mbito nacional, creado en la Secretara de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Informacin. Los profesionales con titulacin universitaria en Informtica estn perfectamente capacitados para disear, instalar y mantener todo tipo de redes WAN, LAN, WIFI, etc. en edificaciones de todo tipo. As se constata desde el Ministerio de Industria, Energa y Turismo, ya que los profesionales titulados en Informtica, pueden darse de alta en el Registro de Instaladores de Telecomunicacin y realizar diversos tipos de instalaciones. Tambin podrn darse de alta en el Registro de Instaladores de Telecomunicacin aquellas empresas que cuenten con profesionales titulados en Informtica. Por tanto, la actividad de Instaladores de Telecomunicacin es reservada a los profesionales de las titulaciones acadmicas indicadas por la Secretara de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Informacin 7 , entre las que se incluyen las relativas a Informtica.
Diseo y desarrollo de software y sistemas de informacin
Tal y como se comentaba anteriormente, la actividad profesional de la informtica afecta a prcticamente cualquier sector de la sociedad, adems, las tecnologas relacionadas con la informtica son actualmente la herramienta con la que nuestra sociedad afronta gran parte de sus necesidades y uno de los principales motores de progreso. En concreto, los sistemas de informacin, aplicativos software, web, etc., son elementos comunes a la inmensa mayora de los mbitos de nuestra sociedad. En muchos casos, el software cumple una funcin crtica, pudiendo causar su malfuncionamiento riesgos para la seguridad pblica y de los ciudadanos (sistemas de control de transportes pblicos, software aeronutico y de gestin del trfico areo, portuario, vial, y en general de gestin de infraestructuras y servicios pblicos). La presencia de actividad profesional informtica en todos los proyectos software y debido a razones de seguridad y responsabilidad, requiere que sus funciones sean desempeadas por profesionales cualificados y especialmente formados a tal fin, tal y como garantizan las titulaciones universitarias en Informtica. Otro aspecto a tener en cuenta es el diseo y desarrollo de sitios Web. Los profesionales de titulaciones en Informtica poseen la formacin necesaria para desarrollar sitios Web accesibles y conformes con las Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web 1.0 (WCAG 1.0) de modo que, tal y como plantea el Consejo Europeo, se garantice la universalidad y la neutralidad de Internet.
http://www.minetur.gob.es/telecomunicaciones/Infraestructuras/RegistroInstaladores/Paginas/doc umentacion.aspx
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En el caso de los sistemas de informacin se debe garantizar la confidencialidad, disponibilidad e integridad de los datos con los que se trabaja. Por esta razn, la responsabilidad de la gestin de los sistemas de informacin debera estar reservada a profesionales con titulacin universitaria en Informtica ya que, por su formacin y capacidades, son los ms preparados para ello. Relativo a los sistemas de informacin inherentes a las Administraciones Pblicas y necesarios para su relacin con la sociedad, cabe destacar la Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso electrnico de los ciudadanos a los Servicios Pblicos (en adelante LAECSP), conocida como Ley de Administracin Electrnica. Entre las finalidades de dicha Ley son resaltables las siguientes: Facilitar el ejercicio de derechos y cumplimiento de deberes por medios electrnicos Facilitar el acceso por medios electrnicos de los ciudadanos a la informacin y al procedimiento administrativo Contribuir a la mejora del funcionamiento interno de las Administraciones Pblicas, incrementando la eficacia y la eficiencia de las mismas mediante el uso de las tecnologas de la informacin Contribuir al desarrollo de la sociedad de la informacin en el mbito de las Administraciones Pblicas y en sociedad en general
En los distintos y amplios aspectos del tratamiento de la informacin en el mbito de la Administracin Electrnica sera imprescindible la inclusin de profesionales de titulaciones universitarias en Informtica por ser los ms preparados por conocimientos y capacidades. En este marco de la e-Administracin existiran mltiples perfiles adecuados a Ingenieros e Ingenieros Tcnicos en Informtica tales como administrador de bases de datos, analista de sistemas, desarrollador de aplicaciones para realizacin de diferentes trmites con las Administraciones Pblicas, desarrollador de portales de e-Administracin, y un extenso etctera. En la LAECSP antes mencionada, establece en el punto 1 de su artculo 42 que el Esquema Nacional de Interoperabilidad (en adelante ENI) comprender el conjunto de criterios y recomendaciones en materia de seguridad, conservacin y normalizacin de la informacin, de los formatos y de las aplicaciones que debern ser tenidos en cuenta por las Administraciones Pblicas para la toma de decisiones tecnolgicas que garanticen la interoperabilidad. En el Real Decreto 4/2010, de 8 de enero, por el que se regula el ENI en el mbito de la Administracin Electrnica, se define el concepto de interoperabilidad como la capacidad de los sistemas de informacin, y por ende de los procedimientos a los que stos dan soporte, de compartir datos y posibilitar el intercambio de informacin y conocimiento entre ellos. En dicho Real Decreto se definen los principios bsicos del ENI, y entre ellos cabe destacar el declarado en el artculo 5 en el cual se manifiesta que la interoperabilidad se tendr presente de forma integral desde la concepcin de los servicios y sistemas y a lo largo de su ciclo de vida: planificacin, diseo, adquisicin, construccin, despliegue, explotacin,
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publicacin, conservacin y acceso o interconexin con los mismos. Los profesionales de titulaciones universitarias en Informtica estn altamente cualificados para gestionar sistemas de informacin y los procedimientos asociados a lo largo de todo su ciclo de vida. En el Real Decreto anteriormente citado se nombran otros temas en los que se requeriran los conocimientos y capacidades de ingenieros e ingenieros tcnicos en Informtica. En concreto, en los artculos 6 y 7 se consideran aspectos como despliegue de los sistemas y servicios, determinacin y uso de estndares, infraestructuras y servicios bsicos de las Administraciones pblicas, reutilizacin de las aplicaciones de las Administraciones pblicas, de la documentacin asociada y de otros objetos de informacin, as como la aplicacin de las arquitecturas modulares y multiplataforma, de compartir, de reutilizar y de colaborar; conceptos todos ellos ampliamente tratados en las titulaciones universitarias en Informtica.
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5. Conclusiones
A modo de resumen, se presentan las conclusiones finales que se han planteado a lo largo del presente informe: Tras el anlisis de las materias troncales y obligatorias en materia de Informtica incluidas en los planes de estudio de las distintas ingenieras, los titulados universitarios en Informtica estn capacitados para realizar una serie de actividades profesionales relacionadas con las reas de conocimiento relativas a Lenguajes y sistemas informticos y Arquitectura y tecnologa de computadores, ms que cualquier otro titulado universitario. Las capacidades y competencias de los ingenieros e ingenieros tcnicos informticos abarcan las funciones propias de las dos reas de conocimiento anteriores, tanto las relativas a Lenguajes y sistemas informticos como en relacin a Arquitectura y tecnologa de computadores. Debera existir una reserva de actividad transversal propia de los profesionales de titulaciones en Informtica ya que por requisitos de formacin previa y capacidades adquiridas son los profesionales adecuados para ejercer determinadas tareas. De la misma forma, stos deberan ser incluidos en las reservas de actividad asociadas a las tareas y perfiles siguientes: Elaboracin de los Planes de Seguridad del Operador de una Infraestructura Crtica Implantacin y supervisin de la Operacin de los Planes de Seguridad del Operador de una Infraestructura Crtica Responsable de Seguridad y Enlace en una organizacin considerada como Infraestructura Crtica Auditar la Operacin de los Planes de Seguridad del Operador de una Infraestructura Crtica Diseo y mantenimiento de infraestructuras informticas crticas Responsable de equipos de respuesta a emergencias informticas (CERT) Miembro del Mando Conjunto de Ciberdefensa Responsable de seguridad en materia de LOPD Auditor de LOPD Responsable de Seguridad (ENS) Responsable de Sistemas (ENS)
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Auditor del Esquema Nacional de Seguridad Emisin de dictmenes y prctica de peritaciones Instalador de Telecomunicacin Diseo y desarrollo de software Diseo y desarrollo de sitios Web accesibles Responsable de sistemas de informacin Administracin Electrnica Esquema Nacional de Interoperabilidad
Por todo lo anteriormente expuesto, los profesionales de titulaciones universitarias en Informtica deberan estar en posesin de su correspondiente ficha oficial de competencias, que su profesin estuviese regulada y tener reserva de actividad exclusiva, ya que, por sus conocimientos, sus aptitudes y competencias profesionales, son necesarios e imprescindibles para el bien comn de la Sociedad Digital en la que estamos inmersos.
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Anexo I
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Las titulaciones universitarias en Informtica en Europa

Como principio bsico, todo ciudadano de la UE debera ser capaz de ejercer libremente su profesin en cualquier Estado miembro, con este fin el sistema de reconocimiento de las cualificaciones profesionales se ha reformado con objeto de incrementar la flexibilidad de los mercados laborales y de fomentar un reconocimiento ms automtico de las cualificaciones mediante la Directiva 2005/36/CE. Se deberan realizar cambios en la citada Directiva con el objeto de poder disfrutar del derecho fundamental de libre circulacin de los trabajadores de titulaciones universitarias en Informtica como los profesionales reconocidos que deberan ser. En Europa la regulacin que tienen profesiones relativas a titulaciones universitarias en Informtica es distinta entre sus estados miembros, yendo esta consideracin desde la profesin regulada en los pases indicados en la siguiente tabla, hasta la no regularizacin de otros como Francia, pasando por un conjunto de estados intermedios. Nombre de la profesin regulada Greece(EL) Michaniks ilektronikn ipologistn ke pliroforiks (AEI) Michaniks pliroforikis (TEI) Iceland(IS) Ireland(IE) Italy(IT) Tlvunarfringur Chartered engineer Ingegnere dell'informazion Ingegnere dell'informazione iunior Liechtenstein(LI) Portugal(PT) Informatiker Engenheiro Informtico Engenheiro tcnico de informtica UnitedKingdom(UK) ICT Technician (ICTTech) Engineering technician (EngTech) Chartered IT professional
Fuente: ec.europa.eu
Ttulo genrico de la profesin Information systems engineer Informatics technician Informatics technician Engineer Information systems practitioner Information systems practitioner Information systems practitioner Information systems practitioner Informatics technician Engineer Engineer Information systems engineer
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En cualquier caso lo que s puede decirse es que de forma comn en el resto de pases europeos, el tratamiento que se hace en cada pas de la Ingeniera e Ingeniera Tcnica en Informtica es el mismo que el que se da al resto de las Ingenieras e Ingenieras Tcnicas, es decir si en un pas no existe regulacin por ley para la Ingeniera o Ingeniera Tcnica en Informtica es porque no lo hay para ninguna Ingeniera o Ingeniera Tcnica, como es el caso de Francia, y si la prctica de la Ingeniera o Ingeniera Tcnica requiere afiliacin y regulacin la requiere de forma general, incluida en la Informtica. Este tratamiento uniforme no solo no se produce en Espaa, sino que adems, siendo Espaa junto a Chipre y Grecia, el pas con mayor regulacin en sus ingenieras, se llega a indicar en varios documentos oficiales que en Espaa todas las ingenieras estn reguladas, cuando la Ingeniera e Ingeniera Tcnica Informtica an no lo estn, y ms an no son ni siquiera reconocidas. No deja de ser sorprendente que Escuelas y Facultades de Ingeniera en Informtica de Universidades Espaolas, como por ejemplo la Universidad Politcnica de Madrid - UPM 8 , mantengan gran nmero de programa de movilidad que permiten a los alumnos obtener dobles titulaciones con terceros pases como Francia, Portugal, Italia, etc. que facilitan a los estudiantes que optan por estos programas obtener la profesin de Ingeniero en Informtica por el hecho de la doble titulacin de un pas europeo distinto al suyo propio (Espaa).
Movilidad Profesional en la UE
Uno de los motivos por los que los Ingenieros e Ingenieros Tcnicos en Informtica en Espaa deberan tener un reconocimiento de su profesin como tal, es debido a la inminente necesidad de estos profesionales en la Unin Europea. Segn un informe de la Comisin Europea en 2015 la UE requerir de 670.000 profesionales informticos. En este escenario los Ingenieros e Ingenieros Tcnicos en Informtica espaoles estarn en desventaja respecto a sus homlogos europeos ya que no pueden presentar un ttulo profesional, motivo agudizado desde el momento en el que se implante la Tarjeta Profesional Europea introducida en la Directiva Europea 2005/36 EC. Esta situacin implicar una verdadera prdida de oportunidades para los espaoles que quieran optar a esas oportunidades laborales en la UE. Segn indica la Directiva respecto a la Tarjeta Profesional Europea: Las profesiones cubiertas por la tarjeta tendrn como requisito previo la cualificacin de la profesin en el Estado origen. Para facilitar la movilidad de ciudadanos cuyas profesiones "no estn reguladas en un pas", lo que sera el caso de la Ingeniera e Ingeniera Tcnica en Informtica, se podran contactar con "los puntos de contacto en los Estados miembros de origen.
Ya que en Espaa las titulaciones universitarias en Informtica no disponen de profesin regulada, si no se puede demostrar la cualificacin profesional de estos titulados y no se
8
http://www.fi.upm.es/docs/estudios/estudiar_en_el_extranjero/951_MGF%20PRESENT.%20movilidad %20FI%20RRII-OI%202013-14-1.ppt
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puede demostrar la experiencia a travs de una autoridad competente, el resultado ms probable ser la negativa en el reconocimiento con objeto de la movilidad en la UE, lo que discriminar en aparente igualdad de cualificacin acadmica y profesional a los Ingenieros e Ingenieros Tcnicos en Informtica espaoles respecto a sus homlogos europeos en el acceso a la profesin en ciertos pases, reduciendo de esta forma su empleabilidad.
Tarjeta Profesional Europea Directiva 2005/36/CE

Se resumen a continuacin los aspectos de la definicin y marco de la Tarjeta Profesional Europea. La Directiva 2005/36 establece la creacin de una Ventanilla nica Europea para acelerar el proceso de homologacin de cualificaciones profesionales. Con el mismo fin de facilitar y reducir tiempos los tiempos en el reconocimiento de estas cualificaciones profesionales y facilitar la movilidad de profesionales en Europa, se pondr en funcionamiento la Tarjeta Profesional Europea. La tarjeta profesional Europea debe ser emitida u otorgada por el Estado o autoridad competente del profesional de la UE y tendr nicamente validez fuera del pas que la emite. El Estado o autoridad competente es el que emite la cualificacin profesional de origen, que no es necesariamente el de nacionalidad del profesional. En caso de no regulacin de una profesin en el Estado miembro de origen, caso que aplica a la Ingeniera e Ingeniera Tcnica en Informtica, correspondera a ese Estado miembro origen designar a una autoridad pblica competente para expedir la tarjeta. En este punto se quiere destacar la omisin que se hace de la Ingeniera Informtica en el Real Decreto 1837/2008, de 8 de noviembre, por el que se incorporan al ordenamiento jurdico espaol la Directiva 2005/36/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 7 de septiembre de 2005, y la Directiva 2006/100/CE, del Consejo, de 20 de noviembre de 2006, relativas al reconocimiento de cualificaciones profesionales, as como a determinados aspectos del ejercicio de la profesin de abogado: o Actualmente el Anexo X del Real Decreto 1837/2008, de 8 de noviembre, por el que se incorporan al ordenamiento jurdico espaol la Directiva 2005/36/CE del Parlamento Europeo, todava no se identifica la autoridad competente para la Ingeniera en Informtica ni para la Ingeniera Tcnica en Informtica. De igual forma, tampoco incorpora las titulaciones de Ingeniera e Ingeniera Tcnica en Informtica en el listado de 126 profesiones del Anexo VIII del citado Real Decreto en el que se especifica la relacin de profesiones y actividades a efectos de la aplicacin del sistema de reconocimiento de cualificaciones regulado en este Real Decreto, por lo que no est clara si de alguna forma podra solicitarse cualquier de los avances en movilidad, como ejemplo, la tarjeta europea que esta Directiva pretende introducir.
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Tampoco se identifica para la Ingeniera e Ingeniera Tcnica en Informtica, la autoridad competente para el reconocimiento, ni para la regulacin del periodo de prcticas o de las prueba de aptitud en el Anexo XIX de este Real Decreto.
Se considera en base al momento actual de necesidad de movilidad de los profesionales en Espaa y al incremento de demanda en trabajos relacionados con las nuevas tecnologas y sistemas de informacin en la UE, que esta situacin debe ser corregida con el fin de que los profesionales espaoles no se encuentren en agravio comparativo respecto a otros ciudadanos de la UE cuando entre en funcionamiento la Tarjeta Profesional Europea.
Iniciativas de regulacin de la Ingeniera Informtica

Independiente de la regulacin profesional que tenga la Ingeniera e Ingeniera Tcnica en Informtica en los pases, existen en la actualidad tanto en Europa como fuera de ella, iniciativas para regularizar la profesin, o la creacin de registros de profesionales en ingenieras en informtica que faculte a trabajar en ciertas reas relacionadas con las infraestructuras crticas nacionales, la seguridad informtica, auditoras de sistemas o el desarrollo del software. Algunas de estas iniciativas se enmarcan dentro de los Planes de Estrategia de Seguridad Nacional y estn dirigidas a respaldar las medidas de proteccin de los Estados de un nuevo tipo de amenaza informtica que es cada vez ms inminente y que debido a la penetracin de los sistemas de informacin en la Sociedad cada vez son potenciales de tener un mayor impacto. Estas medidas de proteccin deben de cubrir no slo la inversin tecnolgica si no tambin la capacitacin de los profesionales, y la definicin de las responsabilidades en estos entornos. Entre los pases que estn llevando a cabo estas iniciativas se encuentran Estados Unidos, Reino Unido y Malasia, entre otros.
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Anexo II
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Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales 1. Tabla resumen de la comparativa entre las asignaturas obligatorias presentes en los planes de estudios de las ingenieras (con mayor porcentaje de asignaturas de carcter informtico).
Crditos obligatorios relacionados con informtica Promedio de Porcentaje Promedio de crditos promedio de crditos obligatorios crditos inf. relacionados obligatorios respecto al titulacin con total informtica
* Slo se consideran las materias obligatorias de cada titulacin (excluyendo los crditos correspondientes al proyecto de fin de carrera).
Porcentaje Crditos de crditos obligatorios inf. respecto titulacin al total
Ingeniero en Inform tica Universidad de Granada Universidad de A Corua Universidad Politcnica de Valencia Universidad Politcnica de Madrid Universidad Politcnica de Catalua Ingeniero Tcnico en Inform tica de Sistem as Universidad de Granada Universidad Politcnica de Catalua Universidad Politcnica de Madrid Universidad Politcnica de Valencia Universidad de A Corua Ingeniero Tcnico en Inform tica de Gestin Universidad de Granada Universidad Politcnica de Valencia Universidad de A Corua Universidad Politcnica de Madrid Universidad Politcnica de Catalua Fuente: BOE-A-2000-19205 Fuente: BOE A-2001-19418 Fuente: BOE A-1994-25833 Fuente: BOE A-1992-26977 Fuente: BOE A-2003-16730 49,5 43,5 39 37,5 33 55,5 49,5 52,5 52,5 42 89,2% 87,9% 74,3% 71,4% 78,6% 40,5 50,4 80,27% Fuente: BOE-A-2000-19204 Fuente: BOE A-2003-16732 Fuente: BOE A-1992-26979 Fuente: BOE A-2001-19417 Fuente: BOE A-1994-25832 55,5 40,5 36 36 33 61,5 48 43,5 42 46,5 90,2% 84,4% 82,8% 85,7% 71% 40,2 48,3 82,81% Fuente: BOE-A-2000-19203 Fuente: BOE A-1994-25831 Fuente: BOE A-2001-19416 Fuente: BOE A-1996-23108 Fuente: BOE A-2003-16731 85,5 64,5 55,5 51 42 91,5 88,5 73,5 105 59 93,4% 72,9% 75,5% 48,6% 71,2% 59,7 83,5 72,32%
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Graduado en Ingeniera Inform tica Universidad de A Corua Especialidad en Ingeniera del Software Especialidad en Ingeniera de Computadores Especialidad en Computacin Especialidad en Sistemas de Informacin Especialidad en Tecnologas de la Informacin Universidad de Granada Especialidad en Ingeniera del Software Especialidad en Ingeniera de Computadores Especialidad en Computacin Especialidad en Sistemas de Informacin Especialidad en Tecnologas de la Informacin Universidad Politcnica de Catalua SIN DATOS Universidad Politcnica de Madrid SIN DATOS Universidad Politcnica de Valencia Especialidad en Ingeniera del Software Especialidad en Ingeniera de Computadores Especialidad en Computacin Especialidad en Sistemas de Informacin Especialidad en Tecnologas de la Informacin Fuente: BOE-A-2011-6916 117 117 117 117 117 153 153 153 153 153 76,5% 76,5% 76,5% 76,5% 76,5% SIN DATOS SIN DATOS SIN DATOS SIN DATOS Fuente: BOE-A-2011-3321 162 162 162 162 162 198 198 198 198 198 81,8% 81,8% 81,8% 81,8% 81,8% 151,8 187 80,76% Fuente: BOE-A-2011-18126 180 180 180 162 180 210 210 210 210 210 85,7% 85,7% 85,7% 77,1% 85,7%
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Ingeniero Tcnico de Telecom unicacin, Especialidad en Telem tica Universidad de Alcal Universidad Politcnica de Catalua Universidad de las Palmas de Gran Canaria Universidad Politcnica de Madrid Universidad de Valladolid Ingeniero en Electrnica (slo segundo ciclo) Universidad Autnoma de Barcelona Universidad de Alcal Universidad de Granada Universidad de las Palmas de Gran Canaria Universidad de Valladolid Ingeniero de Telecom unicacin Universidad de Vigo Universidad de Alcal Universidad Politcnica de Madrid Universidad Politcnica de Valencia Universidad de Valladolid Fuente: BOE A-1994-25835 Fuente: BOE A-1998-756 Fuente: BOE A-1994-12431 Fuente: BOE A-1996-10912 Fuente: BOE A-1998-14577 17,5 15 3 0 0 82,5 103,5 63 72 81 21,2% 14,5% 4,8% 0% 0% 7,1 80,4 8,09% Fuente: BOE A-2000-18416 Fuente: BOE A-2000-22598 Fuente: BOE A-2000-17904 Fuente: BOE A-2000-20739 Fuente: BOE A-1994-12660 12 4,5 0 0 0 21 10,5 0 6 0 57,1% 42,9% 0% 0% 0% 3,3 7,5 20,00% Fuente: BOE A-1995-12353 Fuente: BOE A-2003-532 Fuente: BOE A -2000-20639 Fuente: BOE A-2000-17125 Fuente: BOE A-2003-22503 30 19,5 6 0 0 81 47 51 69 54 37,0% 41,5% 11,8% 0% 0% 11,1 60,4 18,06%
Ingeniero de Telecom unicacin, Especialidad en Sistem as Electrnicos Universidad de Alcal Universidad Politcnica de Madrid Universidad Politcnica de Valencia Universidad de Valladolid Universidad Politcnica de Catalua Fuente: BOE A-1995-12352 Fuente: BOE A-2000-17125 Fuente: BOE A-2002-24043 Fuente: BOE A-2002-6381 Fuente: BOE A-2002-16534 18 0 6 9 0 79,5 64,5 32 41 36 22,6% 0,0% 18,8% 22% 0% 6,6 50,6 12,67%
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Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Electrnica Industrial Universidad Autnoma de Barcelona Universidad Politcnica de Catalua Universidad Politcnica de Valencia Universidad de Valladolid Universidad de A Corua Fuente: BOE A-1999-636 Fuente: BOE A-2003-533 Fuente: BOE-A-1998-28105 Fuente: BOE A-1995-24692 Fuente: BOE A-1998-16298 6 0 0 0 0 39 12 12 34,5 42 15,4% 0% 0% 0% 0% 1,2 27,9 3,08%
Ingeniero de Telecom unicacin, Especialidad en Sistem as de Telecom unicacin Universidad de Alcal Universidad de Vigo Universidad Politcnica de Valencia Universidad Politcnica de Madrid Universidad de Valladolid Fuente: BOE A-1995-12354 Fuente: BOE A-2004-4330 Fuente: BOE A-2002-24042 Fuente: BOE A-2000-17125 Fuente: BOE A-2002-6382 15 12 7,5 0 0 79,5 60 17,5 73,5 51 18,9% 20% 42,9% 0,0% 0% 6,9 56,3 16,35%
Ingeniero en Autom tica y Electrnica Industrial (slo segundo ciclo) Universidad Politcnica de Madrid Universidad Politcnica de Valencia Universidad de Valladolid Universidad de Vigo Universidad de las Palmas de Gran Canaria Fuente: BOE A-2003-15690 Fuente: BOE A-1994-18118 Fuente: BOE A-1999-13634 Fuente: BOE A-2004-4328 Fuente: BOE A-2001-23782 0 0 0 0 0 37,5 0 18 16,5 18 0% 0% 0% 0% 0% 0 18 0,00%
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Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales 2. Desglose de la comparativa entre las asignaturas obligatorias presentes en los planes de estudio de las ingenieras (con mayor porcentaje de asignaturas de carcter informtico).
* Slo se consideran las materias obligatorias de cada titulacin (excluyendo los crditos correspondientes al proyecto de fin de carrera). Ingeniero en Inform tica Universidad de A Corua Metodologa de la Programacin Algoritmos Programacin Declarativa
Crditos / materia
reas de inters relacionadas
Crditos Crditos obligatorios obligatorios relacionados titulacin con informtica
Porcentaje de crditos inf. respecto al total
64,5 7,5 6 6 Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. lgebra. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificia. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguaje y Sistem as Inform ticos. Matemtica Aplicada. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Tecnologa Electrnica. Ingeniera Telemtica. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos.
88,5
72,9%
Estructura de Computadores I
7,5
Sistemas Conexionistas Sistemas Operativos II Estructura de Computadores II Redes de Comunicaciones Bases de Datos II Ingeniera del Conocimiento
4,5 6 7,5 6 9 4,5
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Universidad Politcnica de Madrid Tecnologa de Computadores Desarrollo Sistemtico de Programas Laboratorio de Estructura de Computadores Programacin Concurrente Modelos de Desarrollo de Programas 4,5 4,5 6 4,5 4,5 Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. 55,5 12 6 6 4,5 6 6 6 Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Tecnologa Electrnica. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. 73,5 75,5% 51 105 48,6%
Arquitectura de Redes
4,5
Diseo de Sistemas Operativos Bases de Datos Ingeniera del Conocimiento Universidad Politcnica de Valencia Estructura de Computadores Diseo Lgico Sistemas Operativos II Algortmica Estructura de Computadores II Algortmica Diseo de bases de datos
9 7,5 6
45

Estructuras Matemticas para la Informtica II Evaluacin de sistemas informticos Interfaz Grfica de Usuario Lenguajes y paradigmas de programacin Fundamentos de redes de computadores 4,5 4,5 6 6 6 g j y lgebra. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificia. Anlisis Matemtico. Lenguaje y Sistem as Inform ticos . Matemtica Aplicada. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Ingeniera Telemtica. 85,5 Bases de Datos II Descripcin de lenguajes de programacin Estructura de Computadores II Fundamentos lgicos de la programacin Programacin Declarativa Ingeniera del Softw are I Introduccin a los computadores Programacin Concurrente Sistemas Operativos II Tecnologa de Computadores II Metodologa de la Programacin II Ingeniera del Conocimiento Modelos de la Inteligencia Artificial 7,5 7,5 7,5 4,5 6 9 6 7,5 6 4,5 7,5 7,5 4,5 Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Tecnologa Electrnica. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . 91,5 93,4%
Universidad de Granada
46

Universidad Politcnica de Catalua Facultad de Informtica de Barcelona Estructura de Computadores II 7,5 Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. lgebra. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguaje y Sistem as Inform ticos. Matemtica Aplicada. Arquitectura y Tecnologa de Computadores. Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguaje y Sistem as Inform ticos. Matemtica Aplicada. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Estadstica e Investigacin Operativa. Organizacin de Empresas. 42 59 71,8%
Introduccin a la lgica Perifricos e Interfaces Programacin II
7,5 6 7,5
Visualizacin e interaccin grfica
7,5
Proyecto de redes de computadores
Ingeniero Tcnico en Inform tica de Sistem as Universidad de A Corua Metodologa de la Programacin 7,5 Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificia. Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. lgebra. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificia. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguaje y Sistem as Inform ticos. Matemtica Aplicada. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Tecnologa Electrnica. 33 46,5 71,0%
Estructura de Computadores I
7,5
Sistemas Conexionistas Sistemas Operativos II Estructura de Computadores II
4,5 6 7,5
47

Universidad Politcnica de Madrid Ingeniera del Softw are Inteligencia Artifiicial 9 6 Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putador . Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putador . Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. 36 12 6 6 6 6 Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Arquitectura y Tecnologa de Com putador . Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putador. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. 55,5 Metodologa de la Programacin II Fundamentos lgicos de la programacin Ingeniera del Softw are Introduccin a los computadores Sistemas de bases de datos 9 4,5 9 6 7,5 Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. lgebra. Ciencias de la Com putacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Electrnica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. 61,5 90,2% 42 85,7% 36 43,5 82,8%
Programacin II
Perifricos e Interfaces
Sistemas Operativos II
Universidad Politcnica de Valencia Estructura y Tecnologa de Computadores II Diseo Lgico Sistemas Operativos II Ingeniera del Softw are de Sistemas Administracin de Sistemas
Universidad de Granada
48

Sistemas Operativos II Traductores Introduccin al diseo de Computadores Universidad Politcnica de Catalua Facultad de Informtica de Barcelona Administracin de Sistemas Operativos 6 Arquitectura y Tecnologa de Com putador. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. lgebra. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguaje y Sistem as Inform ticos. Matemtica Aplicada. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Arquitectura y Tecnologa de Computadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. 6 9 4,5 g j y Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores. Electrnica. Tecnologa Electrnica. 40,5 48 84,4%
Estructura de Computadores II
7,5
Introduccin a la lgica Microprocesadores y sistemas digitales Perifricos e Interfaces Proyecto de redes de computadores y sistemas operativos
7,5 6 6
7,5
Ingeniero Tcnico en Inform tica de Gestin Universidad de A Corua Tecnologa Electrnica Metodologa de la Programacin Algoritmos Programacin Declarativa Sistemas Operativos II Redes de Comunicaciones 7,5 7,5 6 6 6 6 Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Ingeniera Telemtica. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . 39 52,5 74,3%
49

Universidad Politcnica de Madrid Inteligencia Artifiicial Programacin II Teora de Autmatas y Lenguajes Formales 6 9 9 Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Matemtica Aplicada. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. 43,5 9 Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. lgebra. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguaje y Sistem as Inform ticos. Matemtica Aplicada. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Matemtica Aplicada. 49,5 87,9% 37,5 52,5 71,4%
Teleinformtica y Redes
7,5
Universidad Politcnica de Valencia Estructura y Tecnologa de Computadores II
Redes
12
Autmatas, Lenguajes y Computabilidad
Diseo de bases de datos
Grficos por Computador
4,5
50

Universidad de Granada Fundamentos lgicos de la programacin Introduccin a los computadores Metodologa de la Programacin II Fundamentos Tecnolgicos de los Computadores 4,5 6 7,5 6 lgebra. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Electrnica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores. Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. Arquitectura y Tecnologa de Computadores. Electrnica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. lgebra. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Computadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Teora de la Seal y de las Comunicaciones. Ar quitectura y Tecnologa de los Computadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. 33 7,5 6 7,5 6 Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. lgebra. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguaje y Sistem as Inform ticos. Matemtica Aplicada. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. 42 78,6% 49,5 55,5 89,2%
Modelos de Computacin
Programacin de Bases de Datos
7,5
Redes de Computadores
Universidad Politcnica de Catalua Facultad de Informtica de Barcelona Programacin II Gestin de sistemas de la informacin Introduccin a la lgica Proyecto de programacin
Redes de computadores y aplicaciones
51

Grado en Ingeniera Inform tica Universidad de A Corua Especialidad en Ingeniera del Softw are Especialidad en Ingeniera de Computadores Especialidad en Computacin Especialidad en Sistemas de Informacin Especialidad en Tecnologas de la Informacin Programacin I. Informtica Bsica. Tecnologa Electrnica. Programacin II. Fundamentos de los Computadores. Algoritmos. Estructura de Computadores. Bases de Datos. Paradigmas de Programacin. Redes. Formacin Bsica y Obligatorias Comunes a la Rama de Informtica Internet y Sistemas Distribuidos. Diseo Softw are. Sistemas Operativos. Concurrencia y Paralelismo. Proceso Softw are. Sistemas Inteligentes. Gestin de Proyectos. Interfaces Persona Mquina. Legislacin y Seguridad Informtica. Gestin de Infraestructuras. Arquitectura del Softw are. Ingeniera de Requisitos. Bases de datos Avanzadas. Metodologas de Desarrollo. Especialidad en Ingeniera del Software Marcos de Desarrollo. Validacin y Verificacin del Softw are. Aseguramiento de la Calidad. Proyectos de Desarrollo Softw are. Programacin Avanzada. Herramientas de Desarrollo. 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Lenguajes y Programacin. Fundamentos de Informtica. Tecnologa, Estructura e Ingeniera de Computadores. Lenguajes y Programacin. Tecnologa, Estructura e Ingeniera de Computadores. Fundamentos de Informtica. Tecnologa, Estructura e Ingeniera de Computadores. Desarrollo Softw are. Lenguajes y Programacin. Tecnologas, Sistemas y Servicios en Red. Tecnologas, Sistemas y Servicios en Red. Desarrollo Softw are. Fundamentos de Informtica. Lenguajes y Programacin. Desarrollo Softw are. Sistemas Inteligentes. Proyectos y Gestin de la Calidad. Desarrollo Softw are. Tecnologa y Gestin de Infraestructuras Informticas. Tecnologa y Gestin de Infraestructuras Informticas. Desarrollo Softw are. Desarrollo Softw are. Desarrollo Softw are. Desarrollo Softw are. Desarrollo Softw are. Desarrollo Softw are. Proyectos y Gestin de la Calidad. Proyectos y Gestin de la Calidad. Lenguajes y Programacin. Desarrollo softw are. 180 180 180 162 180 210 210 210 192 210 85,7% 85,7% 85,7% 84,4% 85,7%
52

Codiseo Hardw are/Softw are. Dispositivos Hardw are e Interfaces. Arquitectura de Computadores. Programacin de Sistemas. Especialidad en Ingeniera de Computadores Ingeniera de Infraestructuras Informticas. Sistemas Empotrados. Procesamiento Digital de la Informacin. Redes Mviles e Inalmbricas. Softw are de Comunicaciones. Administracin de Infraestructuras Informticas. Automtico. Desarrollo de Sistemas Inteligentes. Aprendizaje Automtico. Teora de la Computacin. Especialidad en Computacin Diseo de los lenguajes de Programacin. Computacin Grfica y Visualizacin. Procesamiento de Lenguajes. Entornos Inmersivos, Interactivos y de Entretenimiento. Recuperacin de Informacin. Visin Artificial. Anlisis y Desarrollo de los Sistemas de Informacin. Explotacin de Almacenes de Datos. Especialidad en Sistemas de Informacin Calidad en Sistemas de Informacin. Integracin de Datos. Planificacin de Sistemas de Informacin. Modelado Avanzado de Informacin. Arquitectura de los Sistemas de Informacin. Calidad en la Gestin TIC. Administracin de Sistemas Operativos. Administracin de Redes. Programacin Integrativa. Especialidad en Tecnologa de la Informacin Seguridad en los Sistemas Informticos. Integracin da Aplicaciones. Servicios Multimedia. Informticos. Administracin de Bases de Datos. Diseo de Redes. 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Tecnologa, Estructura e Ingeniera de Computadores. Tecnologa, Estructura e Ingeniera de Computadores. Tecnologa, Estructura e Ingeniera de Computadores. Lenguajes y Programacin. Tecnologa y Gestin de Infraestructuras Informticas. Tecnologa, Estructura e Ingeniera de Computadores. Tecnologas, Sistemas y Servicios de Red. Tecnologas, Sistemas y Servicios de Red. Tecnologas, Sistemas y Servicios en Red. Tecnologa y Gestin de Infraestructuras Informticas. Sistemas Inteligentes. Sistemas Inteligentes. Sistemas Inteligentes. Fundamentos de Informtica. Lenguajes y Programacin. Procesamiento de Datos e Informacin. Lenguajes y Programacin. Sistemas Inteligentes. Procesamiento de Datos e Informacin. Sistemas Inteligentes. Desarrollo Softw are. Procesamiento de Datos de Informacin. Proyectos y Gestin de la Calidad. Procesamiento de Datos e Informacin. Proyectos y Gestin de la Calidad. Desarrollo Softw are. Desarrollo Softw are. Proyectos y Gestin de la Calidad. Tecnologa y Gestin de Infraestructuras Informticas. Tecnologa y Gestin de Infraestructuras Informticas. Lenguajes y Programacin. Tecnologa y Gestin de Infraestructuras Informticas. Tecnologas, Sistemas y Servicios en Red. Tecnologas, Sistemas y Servicios en Red. Tecnologa y Gestin de Infraestructuras Informticas. Tecnologa y Gestin de Infraestructuras Informticas. Tecnologas, Sistemas y Servicios en Red.
53

Universidad Politcnica de Madrid En el plan de estudios publicado en el BOE no se especifican ni asignaturas ni crditos dedicados a cada rea. Universidad Politcnica de Valencia Especialidad en Ingeniera del Softw are Especialidad en Ingeniera de Computadores Especialidad en Computacin Especialidad en Sistemas de Informacin Especialidad en Tecnologas de la Informacin Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-6916 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-6916 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-6916 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-6916 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-6916 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-6916 Formacin Bsica y Obligatorias Comunes a la Rama de Informtica Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-6916 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-6916 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-6916 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-6916 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-6916 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-6916 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-6916 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-6916 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-6916 Especialidad en Ingeniera del Software Especialidad en Ingeniera de Computadores Especialidad en Computacin y Sistemas Inteligentes Especialidad en Sistemas de Informacin Especialidad en Tecnologa de la Informacin 24 6 4,5 4,5 6 15 4,5 6 4,5 6 9 4,5 12 6 4,5 0 0 0 0 0 Informtica. Bases de datos y sistemas de informacin. Computacin paralela. Deontologa y profesionalismo. Estructuras de datos y algoritmos. Estructura y arquitectura de computadores. Gestin de proyectos. Introduccin a la ingeniera del softw are. Interfaces persona computador. Lenguajes, tecnologas y paradigmas de la programacin. Redes de computadores. Sistemas inteligentes. Sistemas operativos. Tecnologas de sistemas de informacin en la red. Teora de autmatas y lenguajes formales. No existen obligatorias de especialidad, nicamente optativas. No existen obligatorias de especialidad, nicamente optativas. No existen obligatorias de especialidad, nicamente optativas. No existen obligatorias de especialidad, nicamente optativas. No existen obligatorias de especialidad, nicamente optativas. 117 117 117 117 117 153 153 153 153 153 76,5% 76,5% 76,5% 76,5% 76,5%
54

Universidad de Granada Especialidad en Ingeniera del Softw are Especialidad en Ingeniera de Computadores Especialidad en Computacin Especialidad en Sistemas de Informacin Especialidad en Tecnologas de la Informacin Fundamentos del Softw are. Tecnologa y Organizacin de Computadores. Fundamentos de Programacin. Formacin Bsica y Obligatorias Comunes a la Rama de Informtica Metodologa de la Programacin. Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Especialidad en Ingeniera del Software Especialidad en Ingeniera de Computadores Especialidad en Computacin y Sistemas Inteligentes Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Especialidad en Sistemas de Informacin Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Especialidad en Tecnologa de la Informacin Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Asignaturas no especificadas en el BOE-A-2011-3321 Universidad Politcnica de Catalua El plan de estudios no fue publicado en el BOE. 6 6 6 6 30 24 18 18 18 12 18 24 24 18 18 12 12 18 18 24 12 12 Informtica. Informtica. Informtica. Informtica. Programacin e Ingeniera del Softw are. Bases de Datos, Sistemas de Informacin y Sistemas Inteligentes. Sistemas Operativos, Sistemas Distribuidos y Redes. Estructura y Arquitectura de Computadores. Desarrollo y Gestin de Proyectos. Interaccin y Sistemas Grficos. Sistemas Distribuidos, Multiagente y Desarrollo Web. Sistemas de Cmputo de Altas Prestaciones. Sistemas de Cmputo para Aplicaciones Especficas. Sistemas Inteligentes. Modelos de Computacin. Percepcin. Sistemas de Informacin en Web. Sistemas de Informacin en la Empresa. Bases de Datos. Programacin en Tecnologas de la Informacin. Infraestructura de Sistemas de Procesamiento. Redes y Seguridad. 162 162 162 162 162 198 198 198 198 198 81,8% 81,8% 81,8% 81,8% 81,8%
55

Ingeniero Tcnico de Telecom unicacin, Especialidad en Telem tica Universidad de las Palmas de Gran Canaria Programacin Avanzada 6 Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. 0,0 69 0,0% 6 51 11,8%
Universidad Politcnica de Madrid (El plan de estudios no contiene ninguna materia relacionada con las reas de Arquitectura y Tecnologa de Computadores o Lenguajes y Sistemas Informticos )
Universidad de Alcal Laboratorio de Fundamentos de Computadores 3 Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ingeniera Telemtica. Tecnologa Electrnica. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos.
30,0
81
37,0%
Laboratorio de Sistemas Electrnicos Digitales
Laboratorio de Programacin Avanzada
Laboratorio de Arquitectura de Computadores
Laboratorio de Sistemas Operativos
56

g Redes de Ordenadores 4,5 j y Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Teora de la Seal y Comunicaciones. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Teora de la Seal y Comunicaciones. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ingeniera de Sistemas y Automtica. 0,0 (El plan de estudios no contiene ninguna materia relacionada con las reas de Arquitectura y Tecnologa de Computadores o Lenguajes y Sistemas Informticos ) 54 0,0%
Laboratorio de Redes de Ordenadores
Programacin de Sistemas en Tiempo Real
4,5
Laboratorio de Programacin de Sistemas en Tiempo Real
Universidad de Valladolid
Universidad Politcnica de Catalua Facultad de Informtica de Barcelona Sistemas de Informacin 6 Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Electrnica. Tecnologa Electrnica. Teora de la Seal y Comunicaciones. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putador es. Tecnologa Electrnica. Teora de la Seal y Comunicaciones.
19,5
47
41,9%
Laboratorio de Telemtica I
Laboratorio de Telemtica II
7,5
57
Ingeniero en Electrnica (slo segundo ciclo) Universidad Autnoma de Barcelona Sistemas Digitales Circuitos Integrados Analgicos 6 6 Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Electrnica. Tecnologa Electrnica. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Electrnica. Tecnologa Electrnica. 4,5 Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Teora de la Seal y Comunicaciones. 0,0 6 0,0% 10,5 42,9% 12 21 57,1%
Universidad de Alcal
Redes de Computadores
4,5
Universidad de las Palmas de Gran Canaria (El plan de estudios no contiene ninguna materia relacionada con las reas de Arquitectura y Tecnologa de Computadores o Lenguajes y Sistemas Informticos )
Universidad de Valladolid (El plan de estudios no contiene ninguna materia obligatoria) Universidad de Granada (El plan de estudios no contiene ninguna materia obligatoria) 0 0
0,0
0,0%
0,0
0,0%
58

Ingeniero de Telecom unicacin Universidad Politcnica de Madrid Laboratorio de Sistemas Electrnicos Digitales Universidad Politcnica de Valencia (El plan de estudios no contiene ninguna materia relacionada con las reas de Arquitectura y Tecnologa de Computadores o Lenguajes y Sistemas Informticos ) Universidad de Valladolid (El plan de estudios no contiene ninguna materia relacionada con las reas de Arquitectura y Tecnologa de Computadores o Lenguajes y Sistemas Informticos ) Universidad de Vigo Fundamentos de ordenadores I 4,5 Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ingeniera Telemtica. Tecnologa Electrnica. 15,0 Programacin 6 Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos . Ingeniera de Sistemas y Automtica. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos . Ingeniera de Sistemas y Automtica. Tecnologa Electrnica. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Electrnica. Ingeniera Telemtica. Tecnologa Electrnica. 103,5 14,5% 0 0 3 Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ingeniera Telemtica. Tecnologa Electrnica. 0,0 72 0,0% 3,0 63 4,8%
0,0
81
0,0%
17,5
82,5
21,2%
Fundamentos de ordenadores II
4,5
Laboratorio de Arquitectura de Ordenadores
Arquitectura de ordenadores II
5,5
Estructura de Computadores
4,5
Introduccin a los sistemas electrnicos digitales
4,5
59

Ingeniero de Telecom unicacin, Especialidad en Sistem as Electrnicos Universidad Politcnica de Madrid (El plan de estudios no contiene ninguna materia relacionada con las reas de Arquitectura y Tecnologa de Computadores o Lenguajes y Sistemas Informticos ) Universidad Politcnica de Valencia Telemtica Universidad de Valladolid Programacin 9 Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. 18,0 Laboratorio de Fundamentos de Computadores 3 Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. 12,0 6 Arquitectura y Tecnologa de Computadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores . Ingeniera Telemtica. Teora de la Seal y Comunicaciones. 48 25,0% 79,5 22,6% 6 Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ingeniera Telemtica. Teora de la Seal y Comunicaciones. 9,0 41 22,2% 0 0,0 64,5 0,0%
6,0
32
18,8%
Fundamentos de Computadores
4,5
Programacin
4,5
Laboratorio de Programacin
Laboratorio de Arquitectura de Computadores
Universidad Politcnica de Catalua E.U. Politcnica de Manresa Fundamentos de Informtica
Telemtica
60

Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Electrnica Industrial Universidad Politcnica de Valencia (El plan de estudios no contiene ninguna materia relacionada con las reas de Arquitectura y Tecnologa de Computadores o Lenguajes y Sistemas Informticos ) 0,0 21,0 0,0%
Universidad de Valladolid (El plan de estudios no contiene ninguna materia relacionada con las reas de Arquitectura y Tecnologa de Computadores o Lenguajes y Sistemas Informticos )
0,0
34,5
0,0%
Universidad Autnoma de Barcelona Programacin 6 Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Lenguajes y Sistem as Inform ticos.
39,0
15,4%
Universidad de A Corua (El plan de estudios no contiene ninguna materia relacionada con las reas de Arquitectura y Tecnologa de Computadores o Lenguajes y Sistemas Informticos )
0,0
42,0
0,0%
Universidad Politcnica de Catalua E.U. de Ingeniera Tcnica Industrial de Barcelona (El plan de estudios no contiene ninguna materia relacionada con las reas de Arquitectura y Tecnologa de Computadores o Lenguajes y Sistemas Informticos )
0,0
12,0
0,0%
61

Ingeniero de Telecom unicacin, Especialidad en Sistem as de Telecom unicacin Universidad de Alcal Fundamentos de Computadores 4,5 Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ingeniera Telemtica. Tecnologa Electrnica. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ingeniera Telemtica. Tecnologa Electrnica. 12,0 Laboratorio de Programacin 6 Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Ciencias de la Computacin e Inteligencia Artificial. Ingeniera de Sistemas y Automtica. Ingeniera Telemtica. Lenguajes y Sistem as Inform ticos. 7,5 7,5 Arquitectura y Tecnologa de Com putadores. Tecnologa Electrnica. Ingeniera Telemtica. 0,0 0 73,5 0,0% 17,5 42,9% 60 20,0% 15,0 79,5 18,9%
Laboratorio de Programacin
Sistemas Electrnicos Digitales Laboratorio de Sistemas Electrnicos Digitales Universidad de Vigo
4,5 3
Arquitectura de Ordenadores
Universidad Politcnica de Valencia Sistemas Electrnicos Digitales Universidad Politcnica de Madrid (El plan de estudios no contiene ninguna materia relacionada con las reas de Arquitectura y Tecnologa de Computadores o Lenguajes y Sistemas Informticos ) Universidad de Valladolid (El plan de estudios no contiene ninguna materia relacionada con las reas de Arquitectura y Tecnologa de Computadores o Lenguajes y Sistemas Informticos ) 0
0,0
51
0,0%
62

Ingeniero en Autom tica y Electrnica Industrial (slo segundo ciclo) Universidad Politcnica de Madrid (El plan de estudios no contiene ninguna materia relacionada con las reas de Arquitectura y Tecnologa de Computadores o Lenguajes y Sistemas Informticos ) Universidad Politcnica de Valencia (El plan de estudios no contiene ninguna materia obligatoria) Universidad de Valladolid (El plan de estudios no contiene ninguna materia relacionada con las reas de Arquitectura y Tecnologa de Computadores o Lenguajes y Sistemas Informticos ) Universidad de Vigo (El plan de estudios no contiene ninguna materia relacionada con las reas de Arquitectura y Tecnologa de Computadores o Lenguajes y Sistemas Informticos ) Universidad de las Palmas de Gran Canaria (El plan de estudios no contiene ninguna materia relacionada con las reas de Arquitectura y Tecnologa de Computadores o Lenguajes y Sistemas Informticos ) 0 0 0 0 0,0 18,0 0,0% 0 0,0 37,5 0,0%
0,0
0,0
0,0%
0,0
16,5
0,0%
0,0
18,0
0,0%
63
Anexo III
64
INICITIVAS LEGISLATIVAS EN RELACIN CON LA REGULACIN PROFESIONAL DE LA INGENIERA E INGENIERA TCNICA EN INFORMTICA
Aragn: Proposicin no de Ley nm. 162/08, sobre atribuciones profesionales de los Ingenieros Informticos, para su tramitacin ante la Comisin de Ciencia, Tecnologa y Universidad. Cortes de Aragn. Presentacin Grupo Parlamentario Popular. 2008. Canarias: Proposicin no de ley sobre solicitud al Gobierno del Estado en relacin con las titulaciones de Ingeniera Informtica (7L/PNL-0063). Parlamento de Canarias. Grupo Parlamentario Coalicin Canaria. 2008. Pas Vasco: Proposicin no de Ley 15/2009, relativa a la regulacin de la profesin de Ingeniero en Informtica e Ingeniero Tcnico en Informtica. Parlamento Vasco. Grupo Parlamentario Popular Vasco. 2009. Asturias: Proposicin no de Ley del Grupo Parlamentario Popular sobre regulacin de la Ingeniera e Ingeniera Tcnica en Informtica. (07/0178/0143/06958). Principado de Asturias. 2009. Extremadura: Propuesta de Pronunciamiento de la Cmara 12/VII (PPRO-12), instando a la Cmara a requerir del Gobierno de Espaa la adopcin de soluciones transitorias para que la Ingeniera Informtica tenga el mismo trato que el resto de las ingenieras, incorporando las titulaciones del mbito de esta especialidad (en sus niveles de grado y mster) en la discusin del conjunto de las ingenieras; formulada por el Grupo Parlamentario Popular (R.E. n 11.876)]. 2009. Catalua: Proposta de resoluci sobre la regulaci dels estudis denginyeria informtica i enginyeria tcnica informtica. Tram. 250-01600/08. Presentaci Grup Parlamentari del Partit Popular de Catalunya. Reg. 44969. 2009 Castilla y Len: Proposicin No de Ley, P.N.L. 864-I, presentada por el Grupo Parlamentario Popular, relativa a definicin de un marco normativo de los estudios superiores en Ingeniera informtica, publicada en el Boletn Oficial de las Cortes de Castilla y Len, n. 195, de 18 de mayo de 2009. Comunidad Valenciana: Proposicin no de ley sobre la regulacin de la profesin de Ingeniero en Informtica e Ingeniero Tcnico en Informtica, presentada por el Grupo Parlamentario Popular (RE nmero 33.481). Cortes Valencianas. 2009. Galicia: Proposicin non de Lei sobre as xestins do Goberno galego para a definicin dos ttulos universitarios de Enxeera en Informtica, a regulacin das sas atribucins profesionais, as como a consideracin dos seus Colexios Profesionais. 08/PNP-0061(1744). Presentada por el Grupo Parlamentario Popular de Galicia. Parlamento de Galicia. 2009. Senado: Mocin por la que se insta al Gobierno a la adopcin de determinadas medidas en relacin con la regulacin de la profesin de Ingeniero en Informtica e Ingeniero Tcnico en Informtica. Grupo Parlamentario Popular. (N Expediente: 661/000112). 2008.
65
Senado: Mocin por la que se insta al gobierno a legislar las atribuciones profesionales de los titulados universitarios en el mbito de las Ingenieras en Informtica. (N de expediente 661/000115). 2008. Congreso: Proposicin no de Ley sobre contenidos y competencias de la Ingeniera Informtica. Presentada por el Grupo Parlamentario Popular en el Congreso (N de expediente 161/000260). 2008.
66

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Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales

Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniera Informtica (CODDII)

Reunin de Estudiantes de Ingenieras Tcnicas y Superiores en Informtica (RITSI)

Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales 1. Antecedentes

Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales

18.000 16.000 14.000 12.000 10.000 8.000 6.000 4.000 2.000 0

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Alumnos matriculados / con estudios finalizados en 2011

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Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales

* Slo se consideran las materias troncales de cada titulacin.

reas de inters relacionadas

Crditos troncales relacionados con informtica

Crditos troncales titulacin

Porcentaje de crditos inf. respecto al total

Redes. Arquitectura de redes. Comunicaciones.

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Ingeniero Tcnico en Informtica de Sistemas

Redes. Arquitectura de redes. Comunicaciones

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Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, Especialidad en Telemtica

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Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales

Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Electrnica Industrial

Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin, Especialidad en Sistemas de Telecomunicacin

Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales

Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Electricidad

Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Mecnica

Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad Textil

Ingeniero Tcnico Industrial, Especialidad en Qumica Industrial

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Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales

Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales

3. Capacidades propias y atribuciones profesionales de los titulados informticos

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Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales

Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales

Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales

Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales

Proteccin de infraestructuras crticas

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Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales

Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales

Esquema Nacional de Seguridad

Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales

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Diseo y desarrollo de software y sistemas de informacin

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Las titulaciones universitarias en Informtica en Europa

Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales

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Tarjeta Profesional Europea Directiva 2005/36/CE

Informe CCII-CONCITI sobre la Informtica en el Anteproyecto de la Ley de Servicios Profesionales

Iniciativas de regulacin de la Ingeniera Informtica