INFORME DE ACTIVIDADES

M en C Israel Crdenas Camargo M en C Mnica Rangel Villfranco

Contexto
Este evento es la tercera emisin del Simposio de Conocimientos ecolgicos y experiencias de campo aplicados al Desarrollo Sustentable Este ao se enmarca dentro de las celebraciones de los 10 aos de la fundacin de la UIEM Este es un evento organizado por los profesores Israel Crdenas y Mnica Rangel

Importancia
Este evento es de carcter acadmico y busca que los estudiantes de la UIEM conozcan otras experiencias de otras universidades en materia de Desarrollo Sustentable Tambin busca que los estudiantes interacten entre ellos y que se a una plataforma para dar a conocer los trabajos que se realizan en la UIEM

Resumen de las ponencias

El total de las ponencias fue de 10 Los temas tratados fueron perspectivas agroecolgicas, etnobotnicas, Etnozoologa y de vinculacin con la comunidad Las dependencias participantes fueron: Colegio de posgraduados de Chapingo, Universidad Veracruzana, UNAM, Instituto Superior Intercultural AYUUK Oaxaca, La Universidad Autnoma de Tlaxcala

Resultados del evento

Se completo el 100 % de las platicas La asistencia y participacin de los estudiantes fue importante, as como el inters generado Se establecern trabajos en conjunto con los cuerpos acadmicos que asistieron de la Universidad Autnoma de Tlaxcala

Talleres y Situaciones de Aprendizaje

Los talleres y las situaciones de aprendizaje fueron realizados por estudiantes del Laboratorio de Diagnostico Ambiental Fueron tres talleres y tres situaciones de aprendizaje

Taller: El misterio de la flor

El objetivo del taller fue introducir a los estudiantes a la taxonoma vegetal herramienta muy til para el Desarrollo Sustentable

Taller: Viajando por el mundo de lo diminuto

El objetivo del taller fue introducir a los estudiantes al uso e importancia de la microscopia como una herramienta til para al desarrollo sustentable

Taller: Microcosmos
El objetivo del taller fue introducir a los estudiantes al uso e importancia de las micorrizas como objeto de estudio, herramienta de restauracin, posible empresa de biotecnologa etc.

Situacin de Aprendizaje: Residuos solidos

Las situaciones de aprendizaje son una tcnica de educacin no formal que a travs de juegos favorece la adquisicin de aprendizaje significativo que sirve para la difusin del conocimiento

La situacion de aprendizaje tiene como objetivo que a travs de un juego divertido de tres equipos aprendan las dificultades de la separacin y tratamiento de los residuos solidos

Situacin de Aprendizaje: Carrera al 20

Las situacin de aprendizaje tiene como objetivo que a travs de un juego divertido en parejas se llegue a un planteamiento matemtico que motive la actividad mental

Situacin de Aprendizaje: La esquiva seorita lagartija

Las situacin de aprendizaje tiene como objetivo que a travs de un juego divertido en equipos se aprendan conceptos de ecologa, biodiversidad, recursos naturales y desarrollo sustentable

Cierre
Esta actividad promueve, la identidad institucional , el desarrollo intelectual de los estudiantes y el intercambio con otras instituciones

Gracias a la colaboracin del grupo de trabajo, compaeros maestros que asistieron y a la direccin de DS