TTULO (SE SUGIERE NO SUPERAR LAS 15 PALABRAS, NO DEBE TENER ABREVIATURAS NI SIGLAS)

Apellido 1 Apellido 2, Nombre*; Apellido1 Apellido 2, Nombre; Apellido 1 Apellido 2, Nombre+ * Institucin de trabajo/estudio del autor de contacto, fax, celular o fijo, email@eafit.edu.co + Institucin de trabajo/estudio del autor de contacto, fax, celular o fijo, email@eafit.edu.co

RESUMEN: Se debe hacer una corta sntesis del trabajo realizado y los resultados obtenidos. Se requiere incluir los datos cuantitativos ms relevantes obtenidos en el trabajo experimental. No se debe incluir marco terico ni referencias y su longitud mxima son 200 palabras. Copyright 2012 Universidad EAFIT ABSTRACT: Traduccin del resumen al idioma ingls. Debe ser realizado por los autores y no limitarse a usar traductores automticos, en caso de emplearse estas herramientas debe verificarse que est bien traducido, que sea coherente y que los trminos utilizados correspondan al tema. Igualmente no debe superar las 200 palabras. PALABRAS CLAVE / KEYWORDS: Palabras que se consideran claves para la clasificacin y bsqueda del artculo / Equivalente de estas palabras en ingls. Deben seleccionarse menos de 5 y ser tomadas de la terminologa oficial del rea.

1. INTRODUCCIN Esta es la primera seccin del texto y en ella se presenta la motivacin del trabajo que produce el artculo presentado y la situacin actual de la temtica. Una adecuada introduccin debe contener tres elementos: una revisin con aspectos relevantes del tema de trabajo empleando libros de texto, artculos originales o revisiones (emplear bases de datos como la ISI Web of knowledge, Sciencedirect, Springerlink y Proquest, entre otras, para su bsqueda); cifras que revelen la importancia del tema (deben tener la referencia correspondiente) y algunos antecedentes de trabajos realizados previamente. Normalmente la introduccin no debe ser mayor a una pgina.

2. OBJETIVOS 2.1. OBJETIVO GENERAL Describe lo que se pretende lograr al desarrollar el trabajo. Se emplea un verbo en infinitivo para comenzar. Este verbo debe ser evaluable y/o cuantificable. En este objetivo se deben incluir las respuestas a estas tres preguntas: qu se va a hacer?, cmo se va a hacer? y para qu se va a hacer? 2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS Objetivos y actividades individuales que se desarrollan para alcanzar el objetivo general. En estos debe responderse tambin a las preguntas: qu se va a hacer?, cmo se va a hacer? y para qu se va a hacer?

Deben ubicarse en orden lgico de ejecucin para lograr el objetivo general. Se deben emplear verbos evaluables y relacionarse con un resultado cuantificable. No deben ser ms de 5 objetivos especficos. 3. METODOLOGA

funcionamiento tambin.

ste

debe

nombrarse

En el caso de equipos y montajes de laboratorio especiales debe presentarse imgenes, esquemas o diagramas que los ilustren, segn las indicaciones del profesor. Se recomienda el uso de software especializado para la presentacin de diagramas de proceso o de equipos. 3.3. PROTOCOLOS Y ACTIVIDADES EMPLEADOS Se explican cada una de las actividades realizadas para el logro de los objetivos especficos. Deben reportarse cantidades, tiempos, condiciones de operacin de los equipos y en caso de emplearse protocolos de algn autor especfico debe referenciarse. Si se desea puede apoyarse en diagramas pero no debe limitarse a ellos, ya que todo diagrama debe ser explicado. Es importante ser exacto en cuanto a tiempos y cantidades con el fin de que el protocolo lleve a resultados reproducibles. 3.4. DISEO DE EXPERIMENTOS/ANLISIS ESTADSTICO En esta seccin se presenta el diseo de experimentos de los ensayos realizados. En los casos en los que sea pertinente realizar un anlisis estadstico, ste debe ser descrito adecuadamente. Este tem se puede detallar en los protocolos para el logro de cada uno de los objetivos especficos o se ubica por separado como una subseccin de la metodologa, como en este caso. Debe reportarse el nivel de significancia de los anlisis, los test empleados, el software utilizado, el nmero de rplicas, y dems datos que permitan comprender el tipo de anlisis realizado. 4. CLCULOS Y RESULTADOS En esta seccin se hace el tratamiento de las mediciones y observaciones realizadas para obtener como resultado los parmetros o

La metodologa responde a la pregunta: cmo se hizo el trabajo? Para ello deben describirse la localizacin geogrfica de los experimentos, las condiciones ambientales y del entorno en que se realizaron las actividades para el cumplimiento de los objetivos, los materiales y equipos requeridos y los protocolos empleados para las evaluaciones y mediciones. A continuacin se explicarn cada uno de los puntos que componen la metodologa: 3.1. LOCALIZACIN Se especifica el lugar y las condiciones del experimento. Si se habla de seleccin, aislamiento, excavacin o uso de material de un lugar especfico deben suministrarse las coordenadas del lugar. Esto se emplea a menudo en trabajos de geologa, trabajos de biologa con especmenes especficos de una determinada zona, o en aquellos trabajos donde la zona de obtencin de materiales puede generar variaciones en los resultados. 3.2. MATERIALES Y EQUIPOS Se reportan los materiales y las cantidades necesarias para realizar la experimentacin. Solo se reportan los equipos y materiales importantes en la prctica y que sean especficos a la actividad realizada. Si el material no es genrico deben reportarse sus especificaciones. Para los equipos debe informarse la marca y el modelo. En caso de que el equipo tenga un software especializado para su

funciones requeridos para alcanzar los objetivos planteados. Se da respuesta a las preguntas contenidas en la gua, adems de las que sean propuestas de manera adicional Para la presentacin de los clculos y resultados deben emplearse ecuaciones, tablas, grficos, figuras, diagramas. A continuacin se profundiza sobre la presentacin de las tablas, figuras y ecuaciones. 4.1. TABLAS En las tablas se presentan los datos ordenados de modo que se facilite su comprensin. Los valores deben organizarse de menor a mayor o en forma secuencial segn los procedimientos. Las tablas que se empleen deben tener el ttulo correspondiente, corto pero diciente, ubicado en la parte superior y al margen izquierdo de la tabla; en su numeracin deben usarse nmeros arbigos en orden consecutivo sin utilizar abreviaciones o smbolos como # o N. Ningn ttulo lleva punto final. En caso de tomarse de una fuente esta debe ser referenciada adecuadamente al final del ttulo. En cada una se deben reportar los datos promedio en caso de tener varias rplicas por tratamiento o los datos obtenidos si no hay rplica para el tratamiento correspondiente. Debe especificarse las unidades de medicin en cada variable y emplearse el mismo nmero de cifras significativas entre los diferentes datos de una misma variable y esta cantidad debe ser razonable segn las magnitudes presentadas. Por ejemplo, en la mayora de los casos no es necesario utilizar ms de una cifra decimal si se trata de una temperatura; pero una composicin molar con menos de dos cifras decimales no suministra suficiente informacin.

Antes de cada una de estas herramientas de presentacin de datos debe hacerse una corta introduccin que permita entender lo que se presentar. Dentro del texto se debe referir al lector para que observe las tablas presentadas. No es necesario utilizar lneas verticales para separar las columnas ni lneas horizontales para separar las filas de datos. Usar nicamente lneas horizontales para demarcar el comienzo de la tabla, para separar el encabezado y para finalizar la tabla. Ver Tabla 1. Las tablas deben quedar contenidas en una misma columna a menos que sean tan grandes que sea imposible que quepan en una pgina. Si es demasiado ancha para caber en una columna puede usarse todo el ancho de la pgina.
Tabla 1. Nombre de la tabla presentada, mximo 15 palabras. Adaptada de (Betancur, 2012)

Hora 1:00 5:34 8:07

T [C] 22.1 22.1 22.2

[RPM] Q [L/min]
1345 3450 0 1.34 0.99 0.00

I [A] 34.2 10.3 0.1

4.2. FIGURAS Para el caso de las figuras debe emplearse el ttulo de la figura con las mismas especificaciones del ttulo de una tabla pero en la parte inferior (ver Figura 1). Si la figura es tomada de alguna fuente bibliogrfica debe referenciarse adecuadamente. Preferiblemente emplear figuras en espaol. Si la figura se encuentra en ingls debe editarse al espaol. 4.3. ECUACIONES Para el caso de las ecuaciones debe emplearse un software adecuado para edicin de frmulas matemticas. Deben estar enumeradas en forma consecutiva y

presentar el significado de los smbolos utilizados, como el ejemplo a continuacin: (1) Donde , k y S representan, respectivamente, el coeficiente de crecimiento, la constante paramtrica y la concentracin de sustrato.

revisiones encontrados en fuentes confiables. Se debe emplear bibliografa reciente y correctamente referenciada con el fin de hacer las comparaciones. Es importante hacer un contraste del tema con la vida cotidiana y encontrar aplicaciones del tema a nivel industrial y domstico, con el fin de que el estudiante enlace el conocimiento terico con el prctico. 6. CONCLUSIONES Se realiza un contraste entre los objetivos planteados para la prctica y los resultados alcanzados por medio de la experimentacin. Debe elaborarse una conclusin por cada objetivo especfico. En ella deben enunciarse los resultados cuantitativos y cualitativos obtenidos y respondiendo lo que el objetivo buscaba. Esta seccin es la ltima que se numera. AGRADECIMIENTOS Esta seccin es opcional. Se debe agradecer nicamente a las personas que soportan tcnica o econmicamente el proyecto. No deben hacerse menciones personales. No se numera. REFERENCIAS

Figura 1. El modelo neuropsicolgico y su aplicacin en cognitiva lectoescritura (Manning, 1992).

5. DISCUSIN Y ANLISIS DE LOS RESULTADOS En esta seccin se discute sobre la satisfaccin de los objetivos propuestos, la coherencia o incoherencia de los resultados obtenidos y el porqu de los resultados encontrados. Se analiza los resultados y las implicaciones que estos resultados tendrn para futuros trabajos. Se emplean adems del anlisis de los resultados obtenidos, comparaciones de estos resultados con otros conocidos, bien sea arrojados por modelos tericos, obtenidos de experimentos realizados previamente o provenientes de la literatura; valindose de artculos originales o

Las referencias bibliogrficas deben incluir toda la informacin necesaria para permitir a cualquier lector que as lo desee indicar y localizar los documentos citados en un texto. La informacin debe ser exacta, por lo que es preciso revisar detenidamente los datos presentados en la referencia, tal y como aparecen en el documento original, y los reseados dentro del texto, de manera que coincidan unos con otros (APA, 2006). Las referencias bibliogrficas deben seguir los estilos estndar APA 6th o Harvard. Estos estilos emplean el formato apellido, ao para las citas en el texto y en esta seccin se organizan las referencias en forma alfabtica nombrando los autores por apellido, nombre

y ao de publicacin del documento. En caso de dos autores se emplea el y o sus variaciones and o &. Para mas de dos autores se emplea el apellido del autor principal seguido de la abreviatura et al. Se recomienda adems el uso de un administrador bibliogrfico para agilizar la elaboracin de referencias y la correcta administracin de las mismas. Los ms empleados son: Endnote, Reference Manager y Mendeley. Se sugiere el uso de Endnote o Endnote Web para la administracin de las referencias ya que la Universidad posee las licencias y son programas giles y verstiles. Para su registro ingresar a la direccin web www.myendnoteweb.com, empleando siempre los datos del usuario de correo y clave de correo de la Universidad EAFIT. Las referencias bibliogrficas de libros, folletos y captulos en libros deben escribirse como se presenta a continuacin (APA, 2006): Apellido del autor, (coma) Inicial del nombre. (punto) Ao de publicacin entre parntesis. (punto) Ttulo de la obra en cursiva. (punto) Edicin entre parntesis. (punto) Ciudad, (coma) Pas: (dos puntos) Editorial. (punto)

Cuando la informacin proviene de una fuente peridica se referencia as: Apellido del autor, (coma) Inicial del nombre. (punto) Ao de publicacin entre parntesis. (punto) Ttulo del artculo. (punto) Nombre de la publicacin en cursiva, (coma) Nmero del volumen en cursiva Nmero del ejemplar entre parntesis, (coma) Nmero de la (s) pgina (s). (punto)

Este tipo de referencias se aplica a revistas especializadas. Un ejemplo se presenta a continuacin (APA, 2006): De Tal, P. (2010). Competencias docentes para la Investigacin. Revista de Investigacin Educacional, 15(32), 1-8. Las comunicaciones personales o entrevistas son otra herramienta importante para el trabajo en ingeniera. Segn la APA (American Psicological Association) estas fuentes de informacin no se incluyen en las referencias debido a que no pueden ser recuperadas por el lector, pero si deben citarse. La cita se realiza como se presenta a continuacin: Apellido de quien brinda la informacin (comunicacin personal, da de mes, ao). Es muy importante tener en cuenta que solo se incluyen en la seccin Referencias las fuentes citadas en el texto. No debe haber espacios entre las referencias. Se sugiere, al igual que para todos los apartados de los informes, usar el estilo de texto definido disponible en esta plantilla. A continuacin se presentan las referencias de las fuentes citadas a lo largo de este documento a manera de ejemplo.

Nota: La edicin se seala solo a partir de la segunda. Si se trata de la primera edicin, despus del ttulo se pone un punto (APA, 2006) Ejemplo: De Tal, F. y Perano, M. (2010). Diseo de un sistema de purificacin de aguas residuales. Medelln, Colombia: Tal y Tal Editorial.

American Psychological Association. (2006). Manual de Estilo de Publicaciones de la American Psychological Association (traduccin). Mxico, D.F.: El Manual Moderno. Betancur, M. J. (2012). UPB_AutoArt_ Instructivo. En lnea, http://dl.dropbox.com/u/21779626/Form atoArticulosAutomatica.zip, consultado en 2012-04-23. Mannig, L. (1992). Neuropsicologa cognitiva del lenguaje. Madrid, Espaa: Trotta. ANEXOS En esta seccin del informe se deben ubicar los modelos de clculo empleados en el informe junto con su desarrollo, fichas tcnicas de reactivos o materiales empleados en la prctica y toda la informacin adicional que los estudiantes consideren necesaria para justificar los resultados o para validar los mtodos empleados. Dentro del texto deben citarse los anexos en el momento que estos sean importantes como argumento o herramienta de validacin de informacin. Los anexos deben numerarse en nmeros romanos en forma consecutiva.