Escuela 1-409 Santiago Apstol

Planificacin del Taller de Ciencias a cargo de Gisel M. Mendoza

Ciclo lectivo: 2012

rea Curricular

Fecha

Aos involucrados

Estrategias aplicadas

Aprendizajes prioritarios

Indicadores de logro

Evaluacin

Taller de ciencias

3/12 y 10/12

Creacin de juguetes y adornos navideos a partir de material reciclable.

a) Desempeo en taller. El reciclaje como Reconocer la importancia b) Cumplimiento de alternativa para disminuir de no contaminar y cuidar consignas. la contaminacin. el ambiente. c) Comportamiento. Preservacin del d) Responsabilidad. ambiente. Reconocer las distintas Proceso de elaboracin etapas en los procesos de de productos. elaboracin de un El reciclaje como producto. alternativa para disminuir Reconocer la importancia la contaminacin. de no contaminar y cuidar Preservacin del el ambiente. ambiente. La caracterizacin de las funciones de sostn y de locomocin en el hombre. El reconocimiento de la importancia del cuidado del sistema osteo-artro-muscular. Identificacin de algunos huesos. Identificacin de algunos msculos. Reconociendo la funcin de los huesos. Reconociendo la funcin de los msculos. a) Desempeo en taller. b) Cumplimiento de consignas. c) Comportamiento. d) Responsabilidad.

Taller de ciencias Tercer Trimestre

3/12 y 10/12

Fabricacin de pochoclo. Creacin de juguetes y adornos navideos a partir de material reciclable. Experimento de degradacin de los huesos e importancia del consumo de calcio. Experimento que evidencia el funcionamiento de diversos msculos y articulaciones. Actividades tericas para completar y unir.

a)

Taller de ciencias

3/12 y 10/12

Desempeo en taller. b) Cumplimiento de consignas. c) Comportamiento. d) Responsabilidad.

Taller de ciencias

3/12 y 10/12

La identificacin de las Establecimiento de relaciones entre las Experimento de como relaciones entre el caractersticas animales acuticos material utilizado y lo que morfofisiolgicas conservan el calor. representan. (absorcin, sostn y Experimento de como las Comparaciones entre los locomocin, cubiertas aves conservan el calor. datos obtenidos. corporales, Registro de Comparaciones de las comportamiento social y temperaturas. adaptaciones entre los reproduccin) de los seres Utilizacin de distintos grupos de vivos, sus adaptaciones al termmetros. animales. ambiente donde viven. Experimento de extraccin de pigmentos fotosintticos. Experimento de transporte de agua y minerales en los vegetales. Experimento que evidencian el funcionamiento del sistema nervioso. Observacin de clulas animales, vegetales a simple vista y con el microscopio. Tincin de clulas. Observacin de hongos en el microscopio. Experimento de extraccin de pigmentos fotosintticos. Experimento de transporte de agua y minerales en los vegetales.

a) Desempeo en taller. b) Cumplimiento de consignas. c) Comportamiento. d) Responsabilidad.

Taller de ciencias

3/12 y 10/12

Vinculando la capacidad El reconocimiento de los de producir alimentos que seres vivos como sistemas tienen las plantas con la abiertos, destacando las posicin de los principales relaciones que organismos en las se establecen con el cadenas trficas. medio. Identificando que rgano Funcionamiento del sensorial es el involucrado sistema nervioso. y como funciona. Explorando las clulas vegetales, animales, y de El acercamiento a la hongos. nocin de clula como Identificando principales unidad estructural y partes de una clula. funcional desde la Establecimiento de perspectiva de los niveles diferencias entre los de organizacin de los distintos tipos de clulas. seres vivos. Reconociendo los Identificar los cloroplastos como componentes esenciales para la estructurales y fotosntesis. funcionales. Reconociendo la La caracterizacin de la implicancia de la nutricin. membrana en el transporte de sustancias.

a) Desempeo en taller. b) Cumplimiento de consignas. c) Comportamiento. d) Responsabilidad.

Taller de ciencias

3/12 y 10/12

a) Desempeo en taller. b) Cumplimiento de consignas. c) Comportamiento. d) Responsabilidad.