Centro de Formação

Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade

Ana Paula de Lemos Custódio

ABRIL/JUNHO 2009 - 25 HORAS

 “A Internet no Ensino - Aprendizagem das Artes Visuais”

RELATÓRIO INDIVIDUAL DA ACÇÃO DE FORMAÇÃO

“A Internet no Ensino - Aprendizagem das Artes Visuais”

Centro de Formação da Associação Educativa para o Desenvolvimento da

Criatividade

Formadores: Luís Ruivo e João Conde

Formando: Ana Paula de Lemos Custódio, pertencente ao grupo de recrutamento

600 e professora do quadro de nomeação definitiva da Escola Básica 2,3 Dr. Rui
Grácio.

Data: 22 de Abril a 3 de Junho de 2009 (25 horas)

INTRODUÇÃO

A implementação do Plano Tecnológico da Educação tem introduzido nas escolas

um número cada vez maior de equipamentos informáticos acessíveis à comunidade
escolar. Para dar resposta à minha grande curiosidade e entusiasmo por esta área,
para poder usufruir destes meios em contexto de sala de aula e de ensino à
distância e porque os jovens de hoje estão muito abertos às novas tecnologias e
muitos deles possuem conhecimentos que nós, professores, não dominamos sinto
necessidade de formação na área das novas tecnologias de informação e
comunicação. Ao inscrever-me nesta acção de formação tinha como expectativas
dar resposta às necessidades pessoais sentidas relativamente ao desenvolvimento
de competências que permitissem produzir os mais diversificados documentos
didáctico-pedagógicos e disponibilizá-los na Internet.

DESENVOLVIMENTO DA ACÇÃO

Primeira sessão

Foi-nos apresentado o guião da formação. Ligámos os nossos portáteis à rede

disponível e criámos um mail específico para a formação
www.pcustdio1@gmail.com . Não tive qualquer dificuldade na realização destes
procedimentos.

Segunda sessão

Nesta sessão constituímos o grupo de trabalho (Paula Custódio, Pedro Martins e

Sónia Coelho) para a criação de um blogue de grupo. A função principal deste
blogue é funcionar como “hall de entrada” para os nossos blogues individuais.

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 “A Internet no Ensino - Aprendizagem das Artes Visuais”

Não esteve presente na sessão a colega Sónia Coelho. Eu e o colega Pedro Martins
escolhemos como tema “A fotografia nas Artes Plásticas”.

Criámos sem dificuldade o blogue do grupo com o endereço

http://fotogrupo6.blogspot.com.

Inscrevi-me no blogue da formação e no blogue diário da formação

Aprendi nesta sessão a criar um blogue e a inserir mensagens no mesmo.

Terceira sessão

Com a presença de todos os elementos do grupo, redefinimos o tema do trabalho

de forma a torná-lo mais abrangente, para permitir uma escolha mais diversificada
dos objectos de aprendizagem dos blogues individuais. Alterámos o título do blogue
do grupo 6 para "Do desenho à fotografia"
Defini o meu objecto de aprendizagem, "a descoberta da fotografia" e pretendo
que através do meu blogue individual os alunos percebam a influência que esta
descoberta teve no panorama das artes plásticas, nomeadamente na pintura.

Criei o meu blogue individual www.dodesenhoafotografia2.blogspot.com

Nesta sessão aprendi a personificar o blogue, em termos de escolha de cores e tipos

de letra das diferentes áreas do mesmo. Comecei a tentar inserir imagens no
cabeçalho mas tive dificuldade em definir a sua dimensão e em alterar as
características do texto.

Quarta sessão

Durante esta sessão foram-nos apresentados dois programas gratuitos que nos
permitem colocar conteúdos, powerpoints e vídeos nos nossos blogues de forma
condensada, ou seja, sem que seja necessário percorrer uma grande coluna no
blogue para aceder ao que nos interessa (Authorstream e Scribd). Fiquei
entusiasmada com as potencialidades dos mesmos.

Trabalhei com o programa Picnik onde fiz o tratamento final da imagem que
coloquei no cabeçalho do meu blogue. Resolvi o meu problema da dimensão da
imagem e fiz várias experiências para a composição final.

Criei os link`s para o blogue do grupo e para os blogues dos meus colegas e por fim
aprendi a colocar um vídeo retirado do youtube na coluna das mensagens. Esta
solução é muito boa porque os alunos não ficam com acesso ao site.

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 “A Internet no Ensino - Aprendizagem das Artes Visuais”

Quinta sessão

Aqui começaram as minhas experiências de introdução de conteúdos no meu

blogue.

Criei uma conta no authorstream e outra no scribd.

Experimentei inserir um powerpoint no authorstream. Introduzi animações e som

num trabalho que tinha realizado e apresentado numa aula de Educação Visual mas
quando o inseri no programa e no blogue não consegui que o som acompanhasse o
trabalho. Quanto às animações ficaram na perfeição. Experimentei introduzir uma
ficha de trabalho em word no blogue utilizando o scribd. O procedimento foi fácil
no entanto o documento ficou ligeiramente desconfigurado.

Foi-nos apresentado pelo formador algum software gratuito que podemos utilizar
para produção/divulgação dos nossos trabalhos.

Sexta sessão

Nesta sessão continuaram as experiências: introduzi conteúdos no meu blogue;

criei link`s para alguns sites que têm algo a ver com os meus objectivos de
aprendizagem. Esta solução encaminha os alunos para sites, não seleccionando
totalmente a informação disponível no mesmo; inseri música no meu blogue mas
apenas consegui que a mesma tocasse durante 30 segundos ; voltei a questionar
sobre a possibilidade de incorporar música no powerpoint de forma a conseguir que
esta também conste no blogue (authorstream).

CONCLUSÃO

A acção de formação superou todas as expectativas que eu tinha em relação à

mesma. Consegui realizar todas as tarefas com facilidade e fiquei muito motivada
para a utilização das competências que adquiri na minha actividade como
professora de Educação Visual, de Educação Artística e de Área de Projecto.

Parede, 3 de Junho de 2009

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Ana Paula Custódio