CONNOTACION

En el fenmeno comunicativo de la connotacin, se hacen evidentes los cdigos que habilitan tal fenmeno. Las connotaciones vienen a ser los significados contextuales distintivos de ciertas enseanzas culturales, las que al ser empleadas por los emisores, se comunican por la accin connotativa. Los fenmenos connotativos tambin son considerables como ndice de las particularidades de algunos emisores. La connotacin acta conjuntamente, mediante diversas maneras especficas, en cada serie comunicacional que se emplee denotativamente: Es una serie paralela al cuerpo denotativo o basal del mensaje. Un ejemplo sera el de la frase nominal "una vida de perros". La denotacin en ella refiere a la vida de los animales (perros), pero casi nunca es esa la significacin dada en su uso. La connotacin significativa de la frase es la de una existencia sufriente, floja, mala. Infinidad de frases y palabras poseen un significado casi por entero connotativo. La connotacin contextualiza, atrapa al sentido denotado, y superpone una intencionalidad a la base denotativa. Esa intencionalidad puede ser consciente como inconsciente en la voluntad de sus emisores. Al estar combinadas denotacin y connotacin como conjunto previo, su resultado informativo o comunicativo determina, eventualmente, un significado adicional en la captacin de los mensajes: En las mentes de sus receptores son evocadas significaciones culturales, de un modo institucionalizado, a travs del material connotativo. Junto a los procesos del entendimiento discriminativo y analtico (el qu se est comunicando), operan la intencionalidad y el color afectivo (el cmo y las circunstancias de la comunicacin), para la posible concrecin de un significado global que conjugue lo denotado y su connotacin. Este conjunto significativo se comparte entre quienes lo reciben como en quienes lo emiten; habida cuenta que esta comprensin o inteligencia interpersonal puede sufrir manipulaciones que vayan en contra de las personas, por parte de cualesquier emisores psicopticos y/o dominantes.

Clases de connotacin:
Connotacin en la lingstica fonolgica.- A su vez, en cada elemento de un
cdigo connotativo, podemos distinguir su significante y su significado. Como significantes, en las locuciones de una comunidad lingstica, son particularidades considerables: el alargamiento de consonantes y/o vocales, ciertas fonaciones que se acentan connotando insistencia; y el conjunto de estos recursos est convencionalizado.

Connotacin en semiologa.- El concepto al que apunta toda connotacin es, para

toda comunicacin, el de referenciarla en su inmanencia; no es ese "algo" que est referido en cierto mensaje, sino que se puede presentar como una comunicacin acerca de la comunicacin de base: unametacomunicacin, la manera en que "algo" se dice. Tambin define la connotacin a la situacin comunicativa en la cual se dice ese "algo". Hay connotadores definitorios plenamente metacomunicativos en su convencionalidad.

Connotacin e ideologa.- as suposiciones de realidad, atinamiento, jerarqua, y justa

ubicacin natural en la situacin comunicativa, estn generalmente puntuadas por la connotacin. En condiciones civilizadamente "normales", una persona o publicacin no ir a decirle su receptor:"Atienda lo que le digo; yo estoy en un plano superior al suyo, a usted le falta mi nivel". Esto, adems de jams poderse constatar, podra tener varios otros inconvenientes. Es a travs de la induccin contextual, por medio de la connotacin, como se dirige la atencin de comunidades y personas, en una direccin definida; y se ejerce as influencia en las creencias y el pensamiento. Unasignificacin sociocultural, histrica y poltica que es en suma ideolgica y mtica-, otorga o quita "sentido" a las conductas.