COMPETENCIAS PARA SUBMODULO

COMPETENCIAS PROFESIONALES SITUACIONES

Utilizando la metodologa de la programacin orientada a objetos Aplicando distintos instrumentos o tcnicas de recoleccin de datos para conocer las necesidades del cliente cuando estas se desconocen

Analiza y disea sistemas

SECUENCIA UNO

GENRICAS SUGERIDAS C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante y conceptos explcitos e implcitos en un representaciones lingsticas, matemticas o texto, considerando el contexto en el que se grficas gener y en el que se recibe. 8.2 Aporta puntos de vista con apertura y M1 Construye e interpreta modelos matemticos considera los de otras personas de manera deterministas o aleatorios mediante la aplicacin reflexiva. de procedimientos aritmticos, algebraicos, geomtricos y variacionales, para la comprensin y 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente anlisis de situaciones reales o formales con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo CE9 Disea modelos o prototipos para resolver
problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios cientficos

DISCIPLINARES BSICAS SUGERIDAS

COMPETENCIAS RELACIONADAS CON EL MARCO CURRICULAR COMN

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD DE LA SECRETARA DEL TRABAJO Y PREVISIN SOCIAL

AP3 Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta. PO3 Definir sistemas y esquemas de trabajo.

COMPETENCIAS PROFESIONALES Programa aplicaciones Implementa y prueba las aplicaciones desarrolladas

SITUACIONES
Utilizando un lenguaje de programacin orientado a objetos programando de manera individual o en equipo En diferentes plataformas de sistemas operativos aplicando diferentes tipos de pruebas

COMPETENCIAS RELACIONADAS CON EL MARCO CURRICULAR COMN

GENRICAS SUGERIDAS 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas CE9 Disea Modelos o prototipos para resolver 8.2 Aporta puntos de vista con apertura y problemas, satisfacer necesidades o demostrar considera los de otras personas de manera principios cientficos. reflexiva. 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD DE LA SECRETARA DEL TRABAJO Y PREVISIN SOCIAL
EP8 Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y disposiciones definidas en un espacio dado. OL2 Disear y utilizar indicadores para medir y comprobar los resultados obtenidos. AP3 Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta. OM6 Revisar las acciones llevadas a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas

DISCIPLINARES BSICAS SUGERIDAS

SECUENCIA DOS

OL2 Disear y utilizar indicadores para medir y comprobar los resultados

COMPETENCIAS PROFESIONALES SITUACIONES

Elabora el manual tcnico y de usuario de una aplicacin Mantiene el software de aplicacin actualizado

Utilizando un formato digital Evaluando la calidad del manual con base en la satisfaccin del usuario Realizando acciones de mejoras de acuerdo a las necesidades del cliente
GENRICAS SUGERIDAS

COMPETENCIAS RELACIONADAS CON EL MARCO CURRICULAR COMN

DISCIPLINARES BSICAS SUGERIDAS
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas 4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas segn C1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y quienes sean sus interlocutores, el conceptos explcitos e implcitos enun texto, contexto en el que se encuentra y los objetivos que considerando el contexto en el que se gener y en el persigue que se recibe 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo

SECUENCIA TRES

COMPETENCIAS DE PRODUCTIVIDAD Y EMPLEABILIDAD DE LA SECRETARA DEL TRABAJO Y PREVISIN SOCIAL

AP3 Registrar y revisar informacin para asegurar que sea correcta. PO3 Definir sistemas y esquemas de trabajo.

MCA/MES MARGARITA ROMERO ALVARADO