Pasanta 2012

Trabajar los temas y redaccin de la memoria: Cada equipo de tres tendr que tratar uno de los seis temas propuesto entre el 1 y el 6. El tema de la demostracin se tratara dentro de las sesiones propuestas. Forma por el trabajo propuesto: La descripcin de una secuencia relativa al tema dado o El grupo elegir el nivel de estudio. Se tratar pues de describir una sucesin de sesiones que es relativa a este tema. El desarrollo de una de las sesiones de la secuencia. o El grupo elegir describir una sesin de trabajo con los alumnos de 45 minutos o de 1h30. La descripcin de como el tema est relacionado con el currculo de la enseanza media. o Sobre el tema dado, se tratar de describir la articulacin entre los distintos niveles de estudio.

Describir una sesin: Se tratar de producir un documento que tendr las siguientes caractersticas: Ttulo del tema Ttulo de la sesin Posicin de la sesin en la secuencia (Primer encuentro, reinversin, sntesis) Objetivos de aprendizaje Eleccin de la actividad propuesta (justificar las actividades elegidas respecto a los objetivos, se precisarn por otro lado las dificultades u obstculos vinculados al tema tratado dentro de una anlisis a priori de la sesin) Descripcin de la sesin: desarrollo establecido, actividad del profesor, actividades de los alumnos, balance, disposiciones de evaluacin. Se intentara, cuando parecer adecuado, utilizar los elementos de didctica vistos durante la pasanta. Documentos otorgados a los alumnos Describir una secuencia: Redactar un documento que presenta la secuencia lgica de varias sesiones. Se describirn las sesiones de manera ms simple que en el caso anterior. No se pide en ese caso producir las situaciones completas de cada sesin. Se precisar el papel de cada una de las sesiones respecto a la organizacin de la secuencia dando un nfasis particular a la sesin elegida para su descripcin completa. Descripcin de un recorrido de estudio: Mostrar la lgica del aprendizaje del tema elegido a travs los programas de los cuatro aos de estudio de la enseanza media. Podrn basarse en una tabla que presentar los distintos puntos de los programas en cuestin ao por ao sobre el tema elegido. El papel de la demostracin se aclarar en la sesin o en la secuencia propuesta. Ponencia: Las ponencias se desarrollaran el da 13 de abril en Rangueil. Cada equipo de tres tendr media hora de exposicin del trabajo. La ponencia tratara de los tres ejes del trabajo: sesin, secuencia y recorrido de estudio. La presentacin se har mediante un diaporama. La reparticin de los turnos de palabra es de la responsabilidad del equipo que se encargara de equilibrar el tiempo de intervencin de cada uno. La ponencia de cada equipo ser seguida de una discusin (preguntas/respuestas) con el jurado. La totalidad del tiempo por grupo no debe pasar una hora. La ponencia ser filmada. Prximamente os daremos la reparticin de los temas por equipo y ms precisin sobre lo esperado respecto a la memoria. Siguen los temas que repartirn de T1 a T6 T1: Probabilidades T2: Estadstica T3: tringulos congruentes o semejantes T4: Geometra del espacio T5: Funciones T6: nmeros y algebra