Nombre: Stroop Autor y ao de creacin. Charles J. Golden, PH.D Objetivos. Qu evala?

a? Definir el constructo medido, as como las subdimensiones (si las hay) que mide el instrumento. Qu valor tiene este test para el trabajo del logopeda? Este test se utiliza para medir la atencin selectiva ya que los estmulos compiten para ser procesados, as predomina el proceso mas automatizado y rpido, que es la lectura. Se obtiene: Una medida de la capacidad de la persona de inhibir procesos automticos, para que prevalezcan los voluntarios. Medida de atencin selectiva, en el que el sujeto solo atiende a la condicin estimular relevante. Este test es relevante para la funcin del logopeda ya que nos da informacin sobre: -alteraciones en la lectura de palabras y ---------------------------------------------------------------------------------el no poder atribuir nombre a un color puede deberse a daos en el hemisferio izquierdo - las dificultades para reconocer y clasificar los estmulos de color indican daos en el hemisferio derecho Puntuaciones bajas en P (numero de palabras ledas en la primera pagina)por ejemplo nos indicaran dislexia pura Puntuaciones bajas en C (numero de elementos realizados en la pagina de los colores) serian problemas para clasificar las claves de color Puntuaciones bajas en PC (numero de elementos realizados en la tercera pagina con interferencia de nombre y color) podran indicar atrofia cerebral Puntuaciones bajas en todas las pruebas indicaran lesiones en el hemisferio izquierdo de tipo difuso: en la medida que suelen mostrar problemas para pronunciar, este patrn sugerira la existencia de problemas motores del habla o perseveracin. Conocer estas posibles patologas en los pacientes ayuda al logopeda a crearse un plan de accin para ayudar a tratar al afectado y conseguir que este pueda superar o compensar estos problemas.

Estructura. Cuntos tems tiene el test? De qu tipo son? El test consta de tres partes y cada parte tems: El primero contiene nombres de colores impresas en tinta negra La segunda: esta formada por filas de X impresas en colores distintos. La tercera: es la que contiene nombres de colores que se presentan impresos en un color distinto al que corresponde a la palabra escrita. Es un test de rendimiento optimo ya que las puntuaciones son: Acierto en el tem=1 Error en el tem=0 Es un test de eleccin binaria ya que o dices la opcin correcta o esta mal. Poblacin. Cul es la poblacin objetivo? De qu poblacin y cmo se obtuvo la muestra? Se ha definido ms de una poblacin objetivo? El mbito de aplicacin del test es desde 7 a 80 aos. La poblacin objetivo es de utilidad sobre todo en poblacin con problemas de disfunciones cerebrales y psicopatologas en general. La versin normalizada del test stroop fue aplicada a un total de 254 sujetos con edades comprendidas entre los 7 y los 80 aos. La distribucin de sujetos en los grupos de edad considerados fue la siguiente: Nios de 7 a 15 aos: 33

Adultos Jvenes 16-44 aos: 160 Adultos de 45 a 64 aos: 49 Adultos mayores de 65 a 80 aos: 12

La distribucin por sexos es la siguiente: Varones : 119 Mujeres: 135 No se obtuvieron los datos referentes al nivel cultural y socioeconmico de los sujetos pero una gran parte de los sujetos adultos examinados ( entorno al 80 %) tenan estudios superiores o nivel similar. Baremacin. Permite establecer la posicin relativa de un sujeto al compararlo con el baremo. Cul es el rango de puntuaciones del test? Qu tipo de baremo se ha utilizado? Centiles, puntuaciones tpicas, escalas derivadas? Hay ms de un baremo? Fiabilidad. Precisin de la prueba. Cmo se ha estimando la fiabilidad de la prueba? Se ha usado alguno de los mtodos vistos en clase? Cul (o cules)? Cul es su valor numrico? Cmo se interpreta ese valor numrico? La fiabilidad del test se ha mostrado muy consistente en las diversas versiones existentes. En todos los casos las investigadores han usado el mtodo test-retest con tiempos comprendidos entre un minuto y 10 dias entre las dos aplicaciones. Se obtuvo ndices de 0,88, 0,79, 0,71 para las tres puntuaciones directas . Golden (1975) obtuvo valores de 0,89, 0,84, y 0,73 (N=450) en la versin colectiva y de 0,86, 0,82 y 0,73 ( N=30) en la aplicacin individual. La fiabilidad que se obtuvo con sujetos sometidos a las dos formas ( N=60) fue de 0,85, 0,81, y 0,69. En las mismas muestras indicadas , la fiabilidad del factor de interferencia ( PC- PC) es igual a la de la tercera pagina (0,70). Validez. Estimacin de si el instrumento es un buen indicador del constructo que se pretende medir. Cmo se ha estimando la validez de la prueba? Se ha usado alguno de los mtodos vistos en clase? Cul? Cul es su valor numrico? Cmo se interpreta ese valor?