UNIDAD DE

APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Institucin Educativa : Efran Arcaya Zevallos N 093 Lugar : Zarumilla UGEL : Zarumilla Ciclo :VI Grado : Segundo A,C,E Bimestre : II rea : Ciencia, Tecnologa y Ambiente No de Horas Semanales: 04Horas Duracin :Inicio: 12-08-2013 Trmino 18- 10- 2013

Profesora

: Mirtha Alvarez Barrientos

II.- JUSTIFICACIN En esta unidad, se pretende que el estudiante identifique los rganos de la cavidad torcica y abdominal del torso humano, para que sea capaz de explicar las interrelaciones entre los sistema de nutricin, utilizando diferentes estrategias metodolgicas. Esta unidad busca que los alumnos valoren la importancia de tener hbitos saludables para la conservacin de los diferentes sistemas. III.- COMPETENCIA DE REA: Comprensin de Informacin Indagacin y experimentacin .Comprende las relaciones existentes entre los diferentes sistemas de la funcin de nutricin, relacin y reproduccin. Investiga y experimenta diversos procesos biolgicos. Investiga y comprende los hbitos de consumo responsable.

IV. VALORES Y ACTITUDES: VALORES RESPETO ACTITUDES ACTITUD ANTE EL REA - Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. - Demuestra curiosidad en las prcticas de laboratorio. RESPONSABILIDAD - Participa en los trabajos de investigacin de manera activa. COMPORTAMIENTO - Muestra inters y participa activamente. - Expresa sus ideas respetando las opiniones de los dems. - Practica normas de convivencias. - Se compromete a buscar soluciones a problemas en los ambientes de estudio y de su vida.

Tema Transversal No 02

Educacin Intercultural y conciencia ambiental

V.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

CONOCIMIENTOS

CAPACIDADES DIVERSIFICADAS Relaciona las funciones de digestin y circulacin.

APRENDIZAJE ESPERADO Identifica y describe los rganos del sistema digestivo

ESTRATEGIAS MTODOLGICAS Observa lminas del texto y utilizan el torso humano, registro de datos. Lee, selecciona informacin importante Lee en forma individual e identifica funciones. Resuelven preguntas sobre lo ledo Lee, selecciona informacin importante A travs de grupos resuelve cuestionarios de lo ledo, realizan intervenciones orales. Observa lminas del texto y utilizan el torso humano. Lee, selecciona informacin importante Resuelven preguntas y desarrollan ejercicios Observa lminas del texto y utilizan el torso humano. A travs de grupos resuelve cuestionarios de lo ledo, realizan intervenciones orales. Realizan una investigacin sobre las enfermedades digestivas de su comunidad. Lluvia de ideas sobre lo investigado, confrontan informacin. Observa lminas del texto, leen y selecciona informacin.

RECURSOS

H 2h 2h 2h 2h 2h 2h 2h 2h 2h

Texto y Maqueta Texto del MED Texto del MED Texto del MED Texto del MED Texto del MED Texto y Maqueta Texto del MED Material impreso Texto y Maqueta Texto del MED Encuesta Pagina Web Texto del MED

Organiza informacin del proceso digestivo. Discrimina las funciones que realizan Organiza informacin sobre la digestin de los los rganos y las glndulas digestivas. Discrimina tipos de digestin en animales Organiza informacin animales. sobre el sistema Describe el proceso circulatorio circulatorio Discrimina clases de circulacin en los animales. Relaciona las funciones de respiracin y excrecin. Organiza informacin sobre el sistema respiratorio Organiza informacin sobre la respiratorio en los animales Organiza informacin sobre el sistema excretor Identifica y discrimina los rganos del sistema respiratorio Interpreta procesos respiratorios Analiza informacin y resuelve problemas relacionados con la respiracin. Identifican los rganos del sistema excretor y renal. Formula explicaciones sobre la funcin de excrecin. Describe las enfermedades de los diferentes sistema digestivo, realizando diapositiva Identifica rganos del sistema nervioso e interpreta sus funciones. Identifica rganos del sistema nervioso e interpreta sus funciones.

2h

2h

Analiza las causas y consecuencias de tabaquismo, y drogas. Identifica y describe las funciones de las glndulas endocrinas Identifica los rganos y funciones del sistema reproductor masculino y femenino.

Analiza las causas y consecuencias de tabaquismo, y drogas. Identifica y describe las funciones de las glndulas endocrinas Identifica los rganos y funciones del sistema reproductor masculino y femenino.

Realizan una investigacin sobre las causas y consecuencias de las drogas. Lluvia de ideas sobre lo investigado, confrontan informacin. Observa lminas del texto, leen y selecciona informacin. Observa lminas del texto y observan maqueta, leen y selecciona informacin.

Paginas Web

Texto del MED

2h

Texto del MED

2h

VI. EVALUACIN:
CRITERIO DE EVALUACIN INDICADORES DE EVALUACIN INSTRUMENTO DE EVALUACIN

CI IE CI CI CI CI CI IE IE CI IE IE CI

Identifica y describe los rganos del sistema digestivo, realizando exposicin. Organiza informacin del proceso digestivo, completando mapa conceptual. Discrimina las funciones que realizan los rganos y las glndulas digestivas, completando cuadro Discrimina tipos de digestin en animales, realizando cuadro informativo Describe el proceso circulatorio, realizando exposicin. Discrimina clases de circulacin en los animales, realizando cuadro informativo. Identifica y discrimina los rganos del sistema respiratorio, realizando exposicin Organiza informacin del proceso respiratorio, completando mapa conceptual Analiza informacin y resuelve problemas relacionados con la respiracin, realizando prctica Identifican los rganos del sistema excretor y renal, realizando exposicin. Analiza informacin y resuelve problemas relacionados con la excrecin , realizando prctica Analiza las enfermedades de los diferentes sistemas , realizando diapositiva Identifica rganos del sistema nervioso e interpreta sus funciones, realizando cuestionario.

Lista de cotejo Prctica Ficha de observacin Ficha de observacin Lista de cotejo Lista de cotejo Lista de cotejo Ficha de observacin Ficha de observacin Lista de cotejo Ficha de observacin Lista de cotejo Ficha de observacin

IE CI CI IE

Analiza las causas y consecuencias de las drogas, realizando trpticos Identifica y describe las funciones de las glndulas endocrinas, realizando cuestionario Identifica los rganos y funciones del sistema reproductor masculino y femenino, realizando cuestionario. Analiza las consecuencias de un embarazo precoz., realizando peridico mural.

Lista de cotejo. Ficha de observacin Ficha de observacin Lista de cotejo.

VII. MATRIZ DE EVALUACIN: CRITERIO INDICADORES DE EVALUACIN Identifica y describe los rganos del sistema digestivo, realizando exposicin. Discrimina las funciones que realizan los rganos y las glndulas digestivas, completando cuadro Discrimina tipos de digestin en animales, realizando cuadro informativo Describe el proceso circulatorio, realizando exposicin. Discrimina clases de circulacin en los animales, realizando cuadro informativo. Identifica y discrimina los rganos del sistema respiratorio, realizando exposicin Identifican los rganos del sistema excretor y renal, realizando exposicin. Identifica rganos del sistema nervioso e interpreta sus funciones, realizando cuestionario. Identifica y describe las funciones de las glndulas endocrinas, realizando cuestionario Identifica los rganos y funciones del sistema reproductor masculino y femenino, realizando cuestionario. Total Organiza informacin del proceso digestivo, completando mapa conceptual. Organiza informacin del proceso respiratorio, completando mapa conceptual Analiza informacin y resuelve problemas relacionados con la respiracin, realizando prctica Analiza informacin y resuelve problemas relacionados con la excrecin , realizando prctica Analiza las enfermedades de los diferentes sistemas , realizando diapositiva Analiza las causas y consecuencias de las drogas, realizando trpticos Analiza las consecuencias de un embarazo precoz., realizando peridico mural. PESO % % % % % % % % % % 100% % % % % % % PUNTAJE REACTIVO

INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN

COMPRENSIN DE INFORMACIN

Total Expresa sus ideas respetando las opiniones de los dems. Practica normas de convivencias. Se compromete a buscar soluciones a problemas en los ambientes de estudio y de su vida. Total

100%

ACTITUD

FRENTE AL

REA

100%

VII. BIBLIOGRAFA: CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE, MINISTERIO DE EDUCACIN 2012

-------------------------------------------------------------------Prof. (a): Mirtha Alvarez Barrientos

------------------------------------------------------------------------VB Sub Direccin de Formacin General