PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Historia del Pensamiento Poltico y Social Siglo XIX" LICENCIADO EN HISTORIA (Plan 99) Departamento de Historia

Contempornea Facultad de Geografa e Historia

DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA

Titulacin:

LICENCIADO EN HISTORIA (Plan 99)

Ao del plan de estudio: 1999 Centro: Asignatura: Cdigo: Tipo: Curso: Perodo de imparticin: Ciclo: rea: Departamento: Direccin postal: Direccin electrnica: Facultad de Geografa e Historia Historia del Pensamiento Poltico y Social Siglo XIX 1030027 Optativa 0 Primer Cuatrimestre 0 HISTORIA CONTEMPORANEA Historia Contempornea C/ DOA MARA DE PADILLA, S/N http://departamento.us.es/hcontemporanea/

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes especficos Disponer de un vocabulario bsico relacionado con la historia del pensamiento politico y social. Conocer las principales corrientes de pensamiento y los autores a ellos asociadas. Adquirir destrezas metodolgicas y bibliogrficas de cara a la comprension de los fenomenos historicos, con miras hacia la investigacion.

Competencias: Competencias transversales/genricas Capacidad de anlisis y sntesis (Se entrena de forma intensa) Conocimientos generales bsicos (Se entrena de forma intensa) Habilidades para recuperar y analizar informacin desde diferentes fuentes (Se entrena de forma intensa) Capacidad de crtica y autocrtica (Se entrena de forma moderada) Compromiso tico (Se entrena de forma moderada) Habilidades de investigacin (Se entrena dbilmente)

Curso de entrada en vigor: 2009/2010

ltima modificacin: 2009-07-31

1 de 2

Competencias especficas Conocimiento de las corrientes y autores asociados al pensamiento social y poltico del siglo XIX. Capacidad de analisis y relacion. Capacidad de abstraccion para una mejor compresion de los siglos XX y XXI Desarrollo de instrumentos basicos para la contruccion y defensa de un discurso coherente internamente

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA 1.- La Ilustracin y el Siglo de las Luces. 2.- Liberalismo. 3.- Conservadurismo y pensamiento reaccionario. 4.- Nacionalismo. 5.- Socialismos: marxismo y anarquismo ACTIVIDADES FORMATIVAS Relacin de actividades de primer cuatrimestre Clases tericas Horas presenciales: 59.0

Horas no presenciales: 88.0 Metodologa de enseanza-aprendizaje: Una parte del desarrollo del curso se articular en clases tericas, que debern servir para estimular y potenciar el debate en clase sobre cuestiones tratadas o paralelas. En este sentido, las clases prcticas cumplirn bien la funcin de apoyo y complemento, bien de ncleo principal en el tratamiento de determinadas cuestiones o temas. En este caso se podr hacer uso de cualquier material que sirva para la mejor comprensin del asunto tratado (textos, cartografa, vdeos, grficos, etc.). El material debera trabajarse fuera del aula (formacion teorica) Competencias que desarrolla: Todas

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIN Y CALIFICACIN La evaluacin del alumno se realizar en base a los siguientes criterios: A) Calificacin obtenida en el examen. El ejercicio constar de varias cuestiones, de las que una podr ser un caso prctico (cometario de texto, etc.). Se valorar el nivel de conocimientos, la capacidad crtica, reflexiva y de sntesis, la exposicin razonada, documentada y precisa as como la utilizacin correcta de terminologa histrica. Se tendr en cuenta las faltas de ortografa. B) Realizacin voluntaria de trabajos, apoyados en fuentes primarias o bibliogrficas. La eleccin del tema ser libre por parte del alumno, previa consulta con el profesor, siempre y cuando tenga relacin con la materia propia de la historia del pensamiento poltico y social durante el siglo XIX. Se valorar sobre un mximo de 1,5 puntos, que se sumarn a la calificacin final, siempre que sta iguale o supere el 4,5. En caso de que no sea as, se conservar la nota del trabajo hasta la convocatoria de septiembre. C) La asistencia y participacin provechosa de los alumnos en las clases tericas y prcticas, as como en los seminarios y dems actividades complementarias.

Curso de entrada en vigor: 2009/2010

ltima modificacin: 2009-07-31

2 de 2