CIRCULAIRE N 2767

DU 22/06/2009

Objet: CAPAES Dossier administratif et professionnel - modalits

Rseaux: tous
Niveaux et services: Universits, Hautes Ecoles et Institut denseignement
suprieur de Promotion sociale
Priode: en vigueur partir du 1er janvier 2010

Aux Recteurs des Institutions universitaires qui organisent un 2me cycle ;

Aux Directeurs-Prsidents des Hautes Ecoles organises ou subventionnes
par la Communaut franaise ;
Aux Directeurs des tablissements denseignement de Promotion sociale qui
dlivrent le certificat daptitude pdagogique des diplms de
lenseignement suprieur.

Pour information :
-

Aux organisations reprsentatives des Pouvoirs organisateurs ;

Aux Commissaires / dlgus du Gouvernement prs les Universits ;
Aux Commissaires du Gouvernement auprs des Hautes Ecoles ;
A lInspecteur coordonnateur de lEnseignement suprieur hors universit ;
A lAdministrateur pdagogique de lEnseignement de Promotion sociale ;
Aux organisations syndicales ;
Aux organisations reprsentatives des Etudiants.

Autorit : Prsidente Commission CAPAES

Signataire : Chantal KAUFMANN
Gestionnaire : Direction gnrale de lEnseignement non obligatoire et de la
Recherche scientifique
Personnes ressources : - BAISIEUX, Jean-Pierre / Commission CAPAES
tl. : 02/690 88 16
Rue A Lavalle, 1 1080 Bruxelles et tlphone du secrtariat : 02/690 88 16
Renvoi (s) :
Nombre de pages : 5
Mots cls : CAPAES

- annexe : 2

Adresse postale : Rue Adolphe Lavalle, 1 1080 Bruxelles

(*) Ens. universitaire, Hautes Ecoles, Architecture, Ens. artistique suprieur , Ens. sec. artistique horaire rduit, Ens. de promotion sociale,
Ens. distance.

Toute demande de renseignement sera formule par crit. Les visites sont autorises sur rendez-vous.

CAPAES Dossier professionnel Modalits

(dcret du 17 juillet 2002 dfinissant le certificat daptitude pdagogique appropri
lenseignement suprieur en Hautes Ecoles et ses conditions dobtention).

Conformment larticle 4 du dcret du 17 juillet 2002 susmentionn, le candidat au

CAPAES est tenu dlaborer un dossier professionnel et de le dposer auprs de la Commission
CAPAES. Ce dossier professionnel constitue la 3 me partie de la formation CAPAES.
CONTENU DU DOSSIER PROFESSIONNEL
En quoi consiste le dossier professionnel ? Sur quels aspects sera-t-il valu ?
Le dossier professionnel que doit prsenter le candidat au CAPAES est une production crite
personnelle, dont il assure la responsabilit et quil dveloppe en toute autonomie.
A travers des lments concrets et objectivables, le candidat veillera dmontrer une
approche rflexive de sa pratique professionnelle.
Dans cette production, le candidat au CAPAES :
-

analyse son parcours professionnel au sein de la Haute Ecole ou de lInstitut

dEnseignement suprieur de promotion sociale dans laquelle, lequel ou lesquel(le)s
il fonctionne ou il a fonctionn ;
fait la preuve dune exprience et dune vritable analyse critique dordre
pdagogique dans son domaine dexpertise et dans sa pratique denseignement.

Il doit montrer comment il remplit les diffrentes fonctions qui sont assignes un enseignant de
Haute Ecole ou dInstitut dEnseignement suprieur de Promotion sociale en :
-

dcrivant les prestations qui jalonnent son parcours ;

les commentant, les illustrant, les analysant.
Quelques balises pour constituer le dossier professionnel

Le candidat se rfre la description lgale de sa fonction.

-

Il pourra illustrer les diffrentes facettes de ses prestations par des exemples de
ralisations concrtes. A cette fin, il dispose principalement de la dfinition des
prestations figurant au dcret charges et emplois du 25 juillet 1996 (cf. article 7
1er)
Article 7, 1er. Le Gouvernement arrte les charges hebdomadaires prestations
compltes des matres de formation pratique, matres assistants, chargs de cours,
matres principaux de formation pratique, chefs de travaux et professeurs.
Les prestations vises lalina 1er seffectuent au profit de la Haute Ecole ou de

l Institut dEnseignement suprieur de Promotion sociale et pas ncessairement au

sein de celle(celui)-ci.
Elles couvrent notamment, et selon le cas :
- les heures de cours, donnes des groupes dtudiants ;
- les prparations de cours thoriques, les corrections, les sances dapplication,
les travaux pratiques, les activits didactiques et autres activits figurant au
programme dtudes ;
- la supervision de stages prvus au programme dtudes ;
- les examens et les dlibrations ;
- la formation continue du membre du personnel ;
- la recherche applique ;
- la participation aux runions pdagogiques et la participation aux diffrents
Conseils ;
- les programmes de remdiation, les activits de tutorat et lencadrement des
mmoires ou autres travaux.
-

Le candidat montre et analyse ce quil met ou a mis en uvre dans sa pratique

denseignement.. Il sagit par exemple :

de procdures quil a construites ;

de mthodes ou doutils pdagogiques quil a dvelopps ;
de recherches quil a effectues ;
de formations complmentaires dont il sest dot ;
dinformations spcifiques quil a acquises, etc.

Pour cette analyse, le candidat peut se baser sur les 14 comptences dfinies dans
le dcret CAPAES (cf. article 3, dcret du 17 juillet 2002).
Remarque : Si le candidat se base sur les comptences CAPAES, il ne doit pas
illustrer lensemble de ces 14 comptences.
Article 3 :
1. Promouvoir la russite des tudiants notamment par la prise en compte de la
diversit des parcours.
2. Faire face aux devoirs et aux dilemmes thiques de la profession.
3. Travailler en quipe pluridisciplinaire en partageant la responsabilit collective
de la formation.
4. Construire avec les tudiants un contexte relationnel propice lapprentissage.
5. Ancrer les contenus et les dmarches dans la ralit professionnelle vise par la
formation.
6. Accompagner les tudiants dans leurs apprentissages tant thoriques que
pratiques ainsi que dans la construction de leur projet professionnel.
7. Planifier le cours et concevoir des dispositifs denseignement appropris aux
adultes.
8. Matriser et utiliser les outils dvaluation des apprentissages adapts
lenseignement dispens et pouvoir rpondre de ses choix.
9. Matriser les savoirs disciplinaires et interdisciplinaires et simpliquer dans leur
construction.
10. Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir relatif sa discipline et
avec la recherche en ducation.
4

11. Porter un regard rflexif et interdisciplinaire sur ses connaissances scientifiques

et son enseignement .
12. Actualiser ses connaissances et ses pratiques.
13. Sinscrire dans une politique de gestion de la qualit de lenseignement.
14. Etre un partenaire actif dans lorganisation et le dveloppement de son
institution.
Cette production crite personnelle peut tre illustre et taye par une srie dlments
tmoignant de cet exercice. Une liste non exhaustive de ceux-ci est mentionne dans le dcret
CAPAES, larticle 4 :
-

la liste des productions individuelles ou collectives caractre pdagogique et

de recherche (syllabus, publications) ;
des documents relatifs des activits scientifiques ;
la preuve dune participation active des sminaires, colloques, stages,
programmes europens, formations (certifies ou non) dans les domaines
scientifique et pdagogique ;
la description et lvaluation dinnovations pdagogiques mises en place ;
linventaire des interventions (outre lenseignement) effectues dans le cadre des
missions dfinies larticle 4, 2 du dcret du 5 aot 1995 fixant lorganisation
gnrale de lEnseignement suprieur en Hautes Ecoles : formation continue,
recherche applique, services la collectivit notamment par une collaboration avec
le monde ducatif, social, conomique et culturel.

Ces lments constituent les annexes du dossier professionnel. Celles-ci ne peuvent, en aucun
cas, dpasser 10 pages et doivent y tre intgres de manire pouvoir tre examines.

MODALITES
Structure du dossier administratif

Le dossier reli et dpos en 5 exemplaires sera compos de 3 documents :

1. la fiche de prsentation dont un modle est joint la prsente (document 1)
2. la copie de lattestation de russite de la formation CAPAES dlivre par le responsable de la
formation (Institution universitaire, Haute Ecole ou Etablissement dEnseignement suprieur
de Promotion sociale) (document 2)
3. le dossier professionnel (de 5 20 pages maximum en caractres classiques et lisibles :
titre dexemple : caractre Time new roman en point 12. Le dossier doit se
conformer aux normes usuelles de prsentation des travaux acadmiques) (document
3)

Le dossier peut comporter des annexes obligatoirement insres au dossier et ne

dpassant pas 10 pages.
Le dossier professionnel doit, en principe, comporter :
-

une introduction ;
lanalyse critique du parcours professionnel en Haute Ecole ou dans
lEnseignement suprieur de Promotion sociale ;
lanalyse rflexive des modes de fonctionnement pdagogiques et didactiques
de lenseignant dans sa pratique rgulire pour ce qui concerne
lenseignement suprieur exclusivement. Cette analyse, qui peut reposer sur
deux ou trois comptences CAPAES, doit faire valoir les liens entre la thorie
pdagogique adapte lenseignement confr et la ralit de terrain illustre
par de courts exemples concrets ;
une conclusion offrant, par exemple, des perspectives damlioration pour
lavenir ;
une table des matires pagine ;
une bibliographie, avant tout axe sur laspect psychopdagogique, clairement
utilise dans le corps du texte et rfrence dans celui-ci ;
les annexes, facultatives, ne dpassant pas 10 pages.

Pour juger des comptences pdagogiques, la Commission ne se base que sur ce

dossier.
Dpt du dossier administratif
Le dossier administratif doit tre envoy par courrier recommand et adress Madame Chantal
KAUFMANN, Prsidente de la Commission CAPAES, Directrice gnrale. de lEnseignement non
obligatoire et de la Recherche scientifique, Rue Adolphe Lavalle, 1 (Bureau 6F604) 1080
BRUXELLES
6

Il peut tre galement dpos au secrtariat de la Commission contre accus de rception

auprs de Monsieur Jean-Pierre BAISIEUX (tl. : 02.690.88.16), Rue Adolphe Lavalle, 1, 1080
BRUXELLES (Bureau 6F604) les jours habituels de visites : lundi et jeudi de 13h30 16h00.
Un accus de rception sera envoy ou remis au candidat uniquement si son dossier
administratif est complet.
Le dpt du dossier se fera au choix du candidat soit avant le 15 septembre, soit avant le 15
janvier, soit avant le 15 mai, dates de dbut des sessions de travail de la Commission.
EXAMEN DU DOSSIER PROFESSIONNEL - DELAIS
Le dossier professionnel est examin par la Commission CAPAES dont la composition a t fixe
par lAGCF du 21 novembre 2002.
Dans un dlai de quatre mois suivant la date de rception dun dossier, cette Commission est
tenue :
-

soit de soumettre lhomologation du Gouvernement une dcision motive

dattribution du CAPAES ;

soit davertir le candidat quelle envisage de ne pas lui attribuer le CAPAES en

motivant sa dcision. Le candidat dispose dun dlai de quinze jours pour introduire
une rclamation auprs de la Commission CAPAES qui doit alors informer le
Gouvernement de sa dcision motive dans un dlai de six mois compter de la
date de rception initiale du dossier. Cette rclamation doit tre introduite par envoi
recommand lattention de Madame Chantal KAUFMANN, Prsidente de la
Commission CAPAES, Directrice gnrale de lEnseignement non obligatoire et de la
Recherche scientifique, Rue Adolphe Lavalle, 1 (Bureau 6F604) 1080
BRUXELLES.

Ces dlais sont suspendus pendant les mois de juillet et aot.

Le candidat qui sest vu refuser lattribution du CAPAES par la Commission peut
introduire un nouveau dossier dans un dlai dun an dater de lintroduction du premier
dossier.

La Prsidente de la Commission,

Chantal KAUFMANN
Directrice gnrale

DOSSIER ADMINISTRATIF document 1

Fiche de prsentation du candidat au CAPAES (HAUTES ECOLES)
Madame / Monsieur (*) Nom : GODEFROID..........................................................................................................
Prnom : Stphane......................................................................................................
Date et lieu de naissance : 05/05/1979 Uccle........................................................................................................
Adresse : Rue Jules Franqui 26/9..............................................................................................................................
Code postal : 1190................ Localit : Bruxelles....................................................................................................
Tl. : 02/609.75.13..................Gsm : 0475/50.10.14...................................................................................................
Courriel : sgodefroid@gmail.com..............................................................................................................................
Intitul du (des) titre(s) obtenu(s) dans lenseignement suprieur : Licenci en philosophie et DEA en
philosopphie...................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
Fonction(s) exerce(s) : matre assistant.
Statut professionnel : temporaire dans un emploi vacant exerc sans Interruption ...............................................
du 10 janvier 2010...................................... ce jour (*)................................................................................................
Nom de la (des) Haute(s) Ecole(s) o la fonction est exerce : Groupe Ichec ISC Saint-Louis ISFSC et
HELHa (Cardijn et iesca)................................................
.......................................................................................................................................................................................
Catgorie(s) :
Sociale et paramdicale.................................................................................................................................................
Cours confr(s) : Philosophie...................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
Autre exprience professionnelle : Nant.................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
Responsable de la formation (l'institution ou ltablissement qui a dlivr l'attestation de russite de la formation
CAPAES dont copie est jointe cette fiche en document 2) :
UCL................................................................................................................................................................................
Je suis inform(e) qu lobtention du CAPAES, je serai tenu(e) de prter le Serment de Socrate selon lequel je
mengage mettre toutes mes forces et toute ma comptence au service de lducation de tous les tudiants qui
me seront confis (la mention du Serment figurera sur le certificat).
Date : 5 septembre 2013.......................... Signature du candidat : ........................................................................
(*) biffer la mention inutile
(**) cf. dcret du 08.02.1999, annexes 1, 2 et 3

DOSSIER ADMINISTRATIF document 1

Fiche de prsentation du candidat au CAPAES (ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE PROMOTION SOCIALE
Madame / Monsieur (*) Nom : .................................................................................................................................
Prnom : .......................................................................................................................
Date et lieu de naissance : .........................................................................................................................................
Adresse : ......................................................................................................................................................................
Code postal : ......................................... Localit : ....................................................................................................
Tl. : ..............................................................Gsm : ...................................................................................................
Courriel : ......................................................................................................................................................................
Intitul du (des) titre(s) obtenu(s) dans lenseignement suprieur (gradu en,
licenci en, ingnieur, titre pdagogique, etc.) :............................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
Fonction(s) exerce(s) : professeur de cours gnraux, professeur de cours techniques, professeur de cours de
pratique professionnelle, professeur de cours techniques et de pratique professionnelle, professeur de cours de
psychologie-pdagogie-mthodologie, professeur de cours spciaux (*)
Statut

professionnel :

dfinitif

temporaire

dans

un

emploi

vacant

exerc

sans

interruption / autre temporaire (prciser) ......................................................................................................................

du ............................................................... au / ce jour (*).........................................................................................
Nom de l(des) Instituts(s) dEnseignement suprieur de Promotion sociale o la fonction est exerce : ......
.......................................................................................................................................................................................
Formation(s) :
.......................................................................................................................................................................................
Cours confr(s) :........................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
Autre exprience professionnelle : ............................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
Responsable de la formation (l'institution ou ltablissement qui a dlivr l'attestation de russite de la formation CAPAES
dont copie est jointe cette fiche en document 2) :
.......................................................................................................................................................................................................
Je suis inform(e) qu lobtention du CAPAES, je serai tenu(e) de prter le Serment de Socrate selon lequel je mengage
mettre toutes mes forces et toute ma comptence au service de lducation de tous les tudiants qui me seront confis (la
mention du Serment figurera sur le certificat).

Date : ........................................................ Signature du candidat : ........................................................................

(*) biffer la mention inutile