Capacitacin para Docentes MEDUCA

2013

ESTRATEGIAS, TCNICAS PARA EL DESARROLLO Y APLICACIN DE PLANIFICACIN DIDCTICA Primera Asignacin Competencias de los Docentes Las competencias docentes se manifiestan y constituyen a lo largo de la carrera profesional y en nuestra capacitacin abarcamos cinco competencias generales divididas a su vez en competencias especficas. 1. Capacidad para la planificacin y organizacin del propio trabajo Planificar es relacionar tareas con tiempo y estrategias; entonces, la planificacin y organizacin del trabajo docente es la capacidad de priorizar metas al ejecutar tareas e integra los siguientes elementos: Establecimiento de Objetivos, implica fijar metas alcanzables. Medios, es determinar el alcance de los objetivos. Tiempo y Alcance, es saber lo que requiere accin inmediata. Dificultades y Estrategias de solucin, identificar lo que obstaculiza el trabajo para proponer alternativas para contrarrestarlas. Planes y Programas, guas que indican el contenido del trabajo.

2. Competencias Comunicativas Es la habilidad para utilizar la lengua para negociar, intercambiar e interpretar significados, basndonos en conocimientos, habilidades y actitudes se puede dividir en las siguientes competencias especficas: Lingstica, adquisicin de lenguaje incluyendo lo pensado, dicho y por decir, adems se caracteriza por la capacidad para producir e interpretar signos verbales. Paralingstica, conjunto de elementos que acompaan y complementan al lenguaje, es la capacidad de utilizar adecuadamente los signos lingsticos para declarar, interrogar, etc.
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Pragmtica, capacidad para convencer o persuadir al auditorio para influir en sus opiniones, conocimientos o actitudes haciendo referencia a recursos, estrategias y tcticas empleadas. Semntica, es asignar significados adecuados a cualquier signo o la capacidad de comprender el conjunto de signos en una frase u oracin. Estilstica, complemento de la competencia pragmtica por ser la capacidad para saber decir algo y obtener el fin propuesto. Quinestsica, es comunicarse por medio del cuerpo para complementar, enfatizar o contradecir lo que decimos con las palabras. Proxmica, es predecir significados manejando distancia y espacio, a travs del plano personal (Yo), plano interpersonal (familia, amigos) y plano social (escuela, comunidad). Crontica, manejo de la comunicacin para producir significados en el tiempo y temporabilidad del suceso, utilizando el pasado, presente y futuro al comunicarnos.

3. Capacidad para el Trabajo en Equipo Competencia que implica ceder roles conforme a las capacidades de los miembros y se caracteriza por: Identidad, es la originalidad del equipo que se forma con la vinculacin de los miembros y del compromiso en la actividad, Comunicacin, es compartir informacin con los participantes del equipo de trabajo. Ejecucin, es poner en prctica estrategias evaluadas por todos los miembros del equipo. Regulacin, representa los ajuntes a lo largo del proyecto que se ejecute por el equipo.

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Adems contempla cinco principios bsicos que todo equipo debe cumplir. Conocer y Aceptar objetivos, es explorar lo que implica la colaboracin para alcanzar la meta. Responsabilidad y Trabajo asignado, es dejar en claro el papel de cada miembro del equipo. Cooperacin, implica desarrollar liderazgo compartido con forme a la utilizacin de estrategias. Compartir Informacin, utilizar cualquier mtodo tecnolgico o tradicional para la difusin de conocimiento por cada miembro del equipo. Recompensar y no Castigar, es estimar y gratificar el trabajo bien ejecutado y en cuanto al trabajo con poco compromiso se debe corregir con crticas constructivas.

Finalmente debemos tener en claro que el trabajo en equipo es tambin trabajo colaborativo, el cual se diferencia del trabajo en grupo a travs de las siguientes caractersticas: Basarse en la interdependencia de los miembros. Clara responsabilidad individual de los participantes. Es heterogneo en cuanto a habilidades y caractersticas de los que conforman el equipo. Responsabilidad para la ejecucin de acciones del equipo. Deseo de compartir la resolucin de las tareas.

El trabajo colaborativo posee ventajas tales como: Incremento de aprendizaje individual. Satisfaccin de necesidades sociales. Desarrollo de habilidades de comunicacin, negociacin y persuasin. Motivacin para aportar ideas. Desarrollo de proyectos de manera amplia y completa.

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4. El Liderazgo y Habilidades interpersonales para la resolucin de conflicto

5. El Auto concepto: Base de nuestro conocimiento

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