Proyecto Integrador

En esta sesin debers realizar la primera entrega de tu Proyecto Integrador. A continuacin te indicamos lo que debe contener: Primer avance de la propuesta:

ttulo del proyecto objetivo alcances del producto (reales y deseados) recursos que vas a necesitar para hacerlo: software y tiempo lluvia de ideas en donde se reflejen los conceptos de la sesin y de qu manera los vas a aplicar.

Hasta este momento habrs revisado los siguientes conceptos: (S01-S04): accin comunicativa, accin pedaggica, actores comunicativos, dilogo, trabajo expresivo y perceptivo, medios pedaggicos, identidad, estatus, rol, adscripcin, posicionamiento, auto-imagen, hetero-imagen, grupo, grupo escolar, elementos del grupo, grupo virtual, normas, estilos de docencia, guin pedaggico, programa escolar, vectores de racionalidad, pautas expresivas del trabajo docente, narracin de contenidos, entre otros. Nota: Elige aquellos que sean pertinentes para tu trabajo.

Proyecto Integrador

El Proyecto Integrador consiste en disear un producto multimedia sobre los elementos y definiciones revisadas a lo largo del curso. Objetivo. Desarrollar un producto multimedia (presentacin en Power Point o video con Windows Movie Maker), previa realizacin de un guin, que incluya en su diseo y/o en su contenido, los principales elementos y definiciones revisadas a lo largo del curso. Destinatarios. Profesionales que deseen implementar y/o transmitir las principales estrategias y tcnicas comunicativas, dramaturgia, guin pedaggico y uso de las tecnologas de informacin en cualquiera que sea su campo de accin (docencia, investigacin, capacitacin, etc.). Contenido.

Sern 3 entregas: 1. Primer avance: Sesin 4.

Ttulo del proyecto. Objetivo. Alcances del producto (reales y deseados). Recursos que vas a necesitar para hacerlo: software y tiempo. Lluvia de ideas en donde se reflejen los conceptos de la sesin y de qu manera los vas a aplicar. Para este momento habrs revisado los siguientes (S01-S04): accin comunicativa, accin pedaggica, actores comunicativos, dilogo, trabajo expresivo y perceptivo, medios pedaggicos, identidad, estatus, rol, adscripcin, posicionamiento, auto-imagen, hetero-imagen, grupo, grupo escolar, elementos del grupo, grupo virtual, normas, estilos de docencia, guin pedaggico, programa escolar, vectores de racionalidad, pautas expresivas del trabajo docente, narracin de contenidos, entre otros.

2. Segundo avance: Sesin 8.

Guin: Desarrollo del proyecto: ideas principales, definir etapas de la realizacin. Bibliografa. Introduccin. ndice. Agregar los conceptos que has visto hasta ahora (S05-S08): modelos dramticos, Stanislavsky (nimo natural y creador, clasificacin de actores), Artaud, Grotowski, dramaturgia en la enseanza virtual, medios biolgicos y tecnolgicos de comunicacin, canon para uso de medios, TICs, tipos de espacio, aula presencial, aula virtual, pregnancia del espacio pedaggico, instrumentos de evaluacin, tiempo, aprendizaje, evaluacin, acreditacin, conflicto, modelos de conversacin, dilogo y conciliacin, docente y educacin del futuro, entre otros. Con base en la Evaluacin calificada por el instructor de la sesin 6, indica cmo incluiras en tu proyecto las herramientas de comunicacin de internet ah mencionadas: foro, wiki, glosario.

3. Entrega final: Sesin 12

Elaboracin del video o presentacin siguiendo las etapas previamente definidas (si realizas cambios, indcalos y justifcalos). La entrega final deber incluir los siguientes aspectos:
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Ttulo ndice Introduccin Objetivo Desarrollo Guin. Producto multimedia

Bibliografa

El Proyecto Integrador tiene el siguiente valor para calificacin:

15% en su entrega impresa y electrnica. 15% en la entrevista realizada en la Sesin 14.

IMPORTANTE: Las entregas parciales de las sesiones 4 y 8 NO tienen asignada una calificacin. El instructor revisar que cumplan con los requisitos solicitados y te brindar retroalimentacin para que realices los ajustes necesarios previos a la entrega final. El proyecto completo que se entrega en la sesin 12 es el que equivale al 15%.