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Dedicatorias y Agradecimientos .............................. Error! Bookmark not defined. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Introduccin ..............................................................................................1 Qu es la holstica? ................................................................................3 Principios de la Holstica .........................................................................6 Qu es el pensamiento holstico? .......................................................11 Aproximacin al pensamiento holstico ...............................................14 Inteligencia holstica ..............................................................................18 Importancia de la holstica .....................................................................20 Conclusiones ..........................................................................................22 Bibliografa ..............................................................................................25

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1. Introduccin
La holstica constituye una de las vertientes del conocimiento con ms atractivo en el siglo XXI. Los procesos de la complejidad, las redes, la globalizacin, la integracin de paradigmas, la multidisciplinariedad, son evidencias de una condicin de la sociedad y del conocimiento, que pese a las incomprensiones de algunos, transita hacia apreciaciones cada da ms actuales de la sociedad y de la cultura. Sin embargo, qu es la holstica? Cmo entenderla? Qu aspectos formula? Cmo se expresa? Estos son algunos de los interrogantes que hemos tratado de desarrollar en este trabajo. En l, hemos tratado consideraciones sobre la holstica, sus principios, evidencias y reflexiones, e invita a profundizar en el estudio de una corriente del pensamiento actual que cada da impacta la poltica, la medicina, la economa, en fin, la ciencia en general. Hoy en da la aplicacin de la holstica est prcticamente en todos lados. Est en la cosmtica, psicologa, odontologa, educacin, medicina, terapias de sanacin, etc. La existencia del ser humano ha estado siempre orientada a satisfacer sus necesidades, y de dirigir todos los esfuerzos a conseguir su bienestar, para lo cual el ser humano ha de ser visto como un todo. Desde un punto de vista holstico, un nuevo paradigma no es contradictorio al anterior, sino que lo complementa desde una perspectiva novedosa y original por lo que los diferentes modelos epistmicos (empirismo, estructuralismo, positivismo, pragmatismo, etc.) que de alguna manera se encuentran disimulados bajo las denominaciones de paradigma cualitativo y cuantitativo que se consideran maneras adicionales de ver la realidad.

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La holstica es una corriente filosfica contempornea cuyo origen viene de la filosofa antigua aunque el primero en utilizar el trmino oficialmente fue Smuts (1926) en su libro Holismo y Evolucin. En holstica, el concepto de paradigma queda contenido en el de sintagma. Segn la etimologa de paradigma, la palabra se deriva de las races para, que significa del lado de y deiknynai, mostrar, es decir, mostrar del lado de, lo cual corresponde a una posicin que en filosofa se denomina perspectivismo. (Barrera, 2000) Entonces pues, la holstica plantea que la realidad, ms que estar constituida por cosas con lmites propios, es una totalidad nica de campos de accin que se interfieren; por tanto, los elementos del universo, ms que constituir condiciones fsicas, separadas, son eventos que se reorganizan

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constantemente, en donde cada evento de un campo contiene y refleja todas las dimensiones de dicho campo (Weil, 19831).

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Simone Weil, filsofa francesa, propone que para mejorar la organizacin de la produccin es necesaria una comprensin profunda del mecanismo de la opresin as como de la manera en que se vincula con el rgimen de produccin.

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2. Qu es la holstica?
La palabra holstica proviene de la palabra griega holos que significa unin o unificacin. Se expresa en el idioma castellano como prefijo, hol u holo, y significa entero, completo, "todo"; indica tambin ntegro y organizado. Como adjetivo, holstico u holstica significa una concepcin basada en la integracin total y global frente a un concepto o situacin. Otro significado o concepcin de la palabra holstica que encontramos es que, segn el diccionario Webster2 el trmino holismo proviene del ingls whole todo, suma, completo-, y es aparentemente una derivacin de wholism, que significa algo as como que tiene que ver con todo. Sin embargo, como holy significa en ese mismo idioma santo, sagrado, bendito, divino la palabra en realidad esconde un doble significado: una traduccin quizs mas apropiada podra ser: lo divino que tiene que ver con todo. La holstica es la integracin de todas las actividades que tiene que ver con el desarrollo del ser humano. En el mundo en que vivimos, podemos observar que la especie humana est dividida en razas, religiones, naciones, ideas polticas, clases sociales, y el enfoque est dado hacia lo exterior. La holstica piensa que lo externo es importante, pero es necesario un cambio interior de cada ser humano para una transformacin global. La holstica se describe como la manera de ver las cosas enteras, en su conjunto, en su complejidad, pues de esta forma se pueden observar, interacciones, caractersticas y procesos que por lo regular no se aprecian si se estudian los aspectos que forman parte del todo, por separado. La holstica ha estado presente siempre en el desarrollo del pensamiento universal. La comprensin filosfica, desde sus inicios, es holista, es decir, parte de una comprensin universal, global, entera o ntegra de los procesos
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http://www.merriam-webster.com/dictionary/holistic

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y de las apreciaciones, para derivar progresivamente hacia aspectos de las realidades comprendidas en dichos procesos. Jan Christian Smuts3 (1870-1950), nacido en Malinesbury, quien tuvo vida activa poltica y militar en su pas, public Holismo y Evolucin en 1926 (Arias, 2008). En esta obra, Smuts desarrolla su pensamiento holstico o de totalidad de las cosas segn el cual, si se visualiza al todo con sus partes pero se observa la totalidad en conjunto, se producen realidades y efectos diferentes a los que son producidos por las partes. El proceso "holista", Smuts lo inscribi dentro de procesos evolutivos, caracterizados por la sntesis creadora, en una actividad dinmica, en evolucin, hacia los ideales holsticos. El holismo es una tendencia o corriente que analiza los eventos desde el punto de vista de las mltiples interacciones que los caracterizan. El holismo supone que todas las propiedades de un sistema no pueden ser establecidas o explicadas como la suma de sus componentes. En otras palabras, el holismo considera que el sistema completo se comporta de un modo distinto que la suma de sus partes. La teora holista presenta a la sociedad como un todo que consisten en algo ms que la suma de sus integrantes o de los individuos que la integran. Tiene que ver con la interaccin social (Varios, 2012). Se refiere a la manera de ver las cosas en su totalidad, en su conjunto, en su complejidad, pues de esta manera se pueden apreciar interacciones, particularidades y procesos que por lo regular no se perciben si se estudian los aspectos que si se estudian por separado. El holismo tambin del griego holos es la idea de que todas las propiedades de un sistema, sea este biolgico, qumico, social, econmico, mental,

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3 Jan Smuts, experto agrnomo y militar acu el trmino

Holismo en su libro "Holism and Evolution".

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lingstico, etc., no pueden ser determinadas o explicadas como la suma de sus componentes. El sistema completo se comporta de un modo distinto que la suma de sus partes. El concepto de holismo fue avanzado por Aristteles4: El Todo es mayor que la suma de las partes. Se puede definir como un tratamiento de un tema que implica a todos sus componentes, con sus relaciones obvias e invisibles. Normalmente se usa como una tercera va o nueva solucin a un problema. El holismo enfatiza la importancia del Todo, que es ms grande que la suma de las partes y da importancia a la interdependencia de estas.

Diccionario Filosfico

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3. Principios de la Holstica
La tendencia natural de la humanidad se dice que es reduccionista lo cual contrasta con el holismo pues ambos perciben la realidad de manera diferente, lo cual constituye un choque de paradigmas (Adams, 2012). El pensamiento holista nos inspira ver ms all de las partes y valora las relaciones, simbiosis y sinergias que igualan ms que la suma de los componentes. El pensamiento holista se caracteriza por ser una visin integral y va an ms all. Es la idea que las propiedades de un sistema no pueden ser comprendidas a travs de sus componentes. Algunos de los principios sobre los que se basa son los siguientes: Principio de la unidad del HOLOS Bajo este principio aristotlico, se comprende que la realidad es una, aunque se exprese de diversas maneras. Contexto, comprensin, objeto de estudio, tan slo son evidencias de una realidad de la cual todos y cada uno son eventos constituyentes. La comprensin, estudio, percepcin y vivencia de la realidad est supeditada a mltiples factores, producto de relaciones dinmicas, factoriales, las cuales a su vez propician nuevas comprensiones y contextos. Las visiones dicotmicas, dialcticas y dualistas quedan aceptadas en nociones integradoras, las cuales propician una comprensin relacional de los procesos, independientemente de sus diversas manifestaciones. Principio de universalidad El universo en toda su complejidad y en toda su comprensin es producto de mltiples relaciones. Hilos invisibles y evidencias empricas y analticas constatan la existencia del gran tramado universal, el cual vincula energa con esfuerzo, intelecto con ejecucin, teora y praxis, en una comprensin que integra a unos y otros, en relaciones ciertas y paradjicas.

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Principio de unicidad Cada suceso, cada evento tiene la caracterstica de su singularidad, de su particularidad. Podrn existir seres, objetos, personas, eventos o circunstancias similares, pero nunca las mismas. Cada hecho, situacin o ser tiene la exclusividad de formar o integrar una autenticidad propia, pero como un continuo, como una posibilidad permanente, de ser, de existir, de participar en eventos y en sucesos y en realidades nicas. Cada evento ocurre en s mismo; es a su vez nico, el evento en s es similar a otros pero corresponde a uno slo como tal. Principio de identidad Est determinado por las caractersticas propias de la relacin. El sentido de identidad tiene que ver con el ser o con el evento en relacin con otros seres y con otros eventos, en procesos dinmicos de interrelacin. Para que un evento se afirme en s mismo, sto lo consigue en la medida que establece o se reconoce en procesos relacionales caractersticos de su contexto. En ese proceso relacional se desarrolla el principio de identidad, el cual basa su razn de ser en las relaciones. Cada ser es por lo que es por sus relaciones, dentro de contextos dinmicos y progresivos. De ah que la nocin de identidad tambin sea dinmica, evolutiva e integradora. Principio de mismidad En el contexto de las relaciones y de la dinmica propia de cada ser y de cada evento, se opera el principio de mismidad, el cual viene a constituirse en la identidad consigo mismo. Este principio se refiere a la autenticidad en cuanto a los propios procesos o manifestaciones de los eventos, en cuanto sus propias caractersticas, circunstancias y manifestaciones, en un proceso holoprxico continuo porque dicha mismidad es, a su vez, dinmica. La mismidad habla de la identidad consigo mismo, en el plano de las relaciones y del devenir.

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Principio de integralidad Alude al reconocimiento de la realidad como compleja, como expresin de diversas dimensiones o caracterizaciones que en su conjunto constituyen la conformidad del evento. Los eventos se expresan de mltiples maneras porque stos son expresin de variadas condiciones; las circunstancias se aprecian de forma heterognea pues aluden a mltiples condiciones, factores y

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manifestaciones. La realidad expresa diversas dimensiones, puede ser percibida de distinta manera pero la percepcin es expresin de relaciones profundas, complejas y a veces paradjicas, en contextos dinmicos. Principio de continuidad El holos es un continuo. Sucede, ocurre permanentemente. En holstica, aquello que pareciera un fin se constituye en el principio de algo: toda conclusin es punto de partida. Los lmites son conexiones. Las barreras constituyen fuentes de comprensin. Fenomnicamente, se pueden precisar principios" y fines a procesos o a eventos, pero estos tan slo son recursos para simplificar y facilitar comprensiones en relaciones espaciotemporales. Sin embargo, los hechos en s son manifestaciones transitorias de contextos u holos mayores que progresivamente continan ocurriendo. El continuo no es lineal: es multidimensional, ocurre en diversas direcciones, es inseparable pero tambin es trascendente. El conocimiento es continuo; lo entendido, puede decirse, es "metafrico": radica en lo que se entiende pero fundamentalmente en el nuevo conocimiento que lo ya entendido permite entender. El conocimiento que ya se tiene facilita el acceso a nuevo conocimiento y este conocimiento es vlido bsicamente por aquello que permite captar, en un proceso dinmico hacia ms conocimiento.

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Principio del todo y del contexto En todo anlisis, comprensin o vivencia se debe tener en cuenta el holos, la totalidad de la circunstancia o del evento a considerar, interpretado a su vez dentro del contexto, es decir, visto desde las mltiples interacciones que determinan o precisan ese todo. La cultura, el lenguaje, los valores, las relaciones, son de contexto: surgen y se expresan a partir de mltiples interacciones, en el devenir y en la circunstancia... Principio del evento y sus sinergias Teniendo en cuenta los criterios gestlticos, tambin en holstica el todo es mayor que la suma de las sinergias: la totalidad, el hecho en s o el evento, est determinado por los mltiples aspectos que lo integran, pero ms que de manera sumatoria, como producto de interacciones y expresiones

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pluridimensionales. La actitud holista propicia una comprensin mayor, vista desde la totalidad, que si se hiciera a partir de los distintos elementos que componen cualquier suceso. Si se permite la metfora, un plato de comida se saborea por el conjunto de sus interacciones y por la totalidad, que por la sumatoria de todos y cada uno de los ingredientes. Principio de relacionabilidad Todo est profundamente relacionado. Todo es producto de mltiples interacciones. Cualquier evento, hecho o circunstancia es resultado de interacciones y gracias a stas, a esa relacin permanente, se puede precisar la naturaleza del evento en s. Los seres se determinan, se definen, justamente por la posibilidad de hacerlo en el contexto de las interacciones. De hecho, un ser que se aisla "se frustra".

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Principio del caos El caos en sentido holstico se refiere a posibilidades abiertas. Ms que desorden en el sentido estricto de la palabra, el caos expresa la multiplicidad de eventos en un holos cualquiera, la infinitud de sinergias, relaciones y expresiones. El caos, visto como contexto dinmico de mltiples interacciones abiertas, paradjicas, evidentes y trascendentes, matriz generador de ideas, de experiencias, de rdenes sociales y polticos, de estructuras y relaciones transitorias. El Principio de posibilidades crea alternativas para nuevos descubrimientos, as como tambin para comprender las cosas desde mltiples vertientes. Principio del uno complejo Tiene que ver con que cualquier evento, cualquier aspecto o situacin ha de ser visto desde sus manifestaciones, como tambin desde los distintos aspectos que lo caracterizan. La realidad es variada, es mltiple y relacional; aquello que es objeto del conocimiento, es uno pero a la vez es mltiple; es simple pero a la vez complejo. Esto lo expresa muy bien Morin5 cuando desde su fenomenologa advierte que "la complejidad es, efectivamente, el tejido de eventos, acciones, interacciones, retroacciones, determinaciones, azares, que constituyen nuestro mundo fenomnico" (1998:32) (WordPress, 2009). En holstica, si un investigador, por ejemplo, analiza un caso cualquiera, puede precisar el evento en estudio pero la descripcin del mismo ha de ser hecha teniendo en cuenta lo complejo, esto es, integrando los diferentes aspectos que permiten precisar el uno, porque el uno no es aislado, es un evento profundamente conectado con holos interactivos.

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Pensador multidisciplinario conocido especialmente como socilogo y epistemlogo.

4. Qu es el pensamiento holstico?
Todos los seres humanos tenemos la capacidad de pensar y nuestros pensamientos van y vienen, afloran y se evaporan. A veces los queremos y a veces no los queremos, son positivos o negativos. Algunos son constantes y otros son breves. Los patrones mentales de cada persona son distintos, nicos e irrepetibles, no hay dos personas que piensen igual, y estos pensamientos conforman una red muy compleja con innumerables conexiones y

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ramificaciones. Los pensamientos son la propiedad ms importante que tenemos, ya que es a travs de ellos actuamos, decidimos y reaccionamos, y stos pueden tener infinidad de matices ya que la capacidad mental es holstica.

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El pensamiento holstico percibe las cosas en su conjunto y no analiza sus partes. Inicialmente observa el todo. Por ejemplo si vemos un arreglo de flores, vemos el arreglo en su conjunto, si es bonito, si tiene colorido, si nos agrada. Podemos luego contemplar cada flor por s sola y la podemos analizar, pero al hacerlo ya no estamos viendo el arreglo sino cada una de sus partes. Hay flores que pueden ser ms bonitas que otras, o ms coloridas que otras, pero la combinacin de ellas puede hacer que el arreglo sea bonito o no.

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Programacin Neurolingstica o PNL es el estudio de nuestros patrones mentales y pensamientos los que estn conformados de palabras, de lenguaje (lingstica) (Laura Elena Armas, 2005). Este lenguaje califica lo que nos rodea con palabras y estas viajan por las neuronas para crear un programa. Las palabras con frecuencia son las que van convirtiendo el mensaje en un programa y los programas ya instalados producen emociones que dirigen nuestras conductas y nuestras reacciones, lo que quiere decir que a lo largo de toda nuestra vida hemos instalado cientos de programas desde antes de nacer.

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Al comienzo los programas fueron instalados por todas aquellas personas que nos rodean, nuestros padres, hermanos, abuelos, etc.; ms adelante por nuestros maestros, amigos y por los medios de comunicacin. Estos programas los aceptamos sin darnos cuenta si nos favorecen o nos daan. Simplemente all estn. Tambin tenemos programas que nosotros mismos hemos instalado y de igual manera, algunos son buenos y otros no tanto.

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La PNL plantea que nuestros pensamientos estn compuestos por infinidad de detalles que pueden ser clasificados como visuales, auditivos y kinestsicos. Los visuales conforman todo lo que vemos y cmo lo vemos, los auditivos, lo que escuchamos y cmo lo escuchamos y los kinestsicos son los que podemos sentir a travs del olfato, tacto, gusto y sentimientos. De manera que cualquier pensamiento est repleto de imgenes, sonidos y sensaciones de todo tipo. Cuando percibimos algo, como una flor, la visualizamos, la sentimos y la olemos y adems nos trae a la mente referencias que tiene que ver con la experiencia. La diferencia entre las personas, es lo que hace que los pensamientos sean nicos, porque algunas personas primero pueden oler la flor, luego sentirla y finalmente observarla. Y otras pueden hacerlo en otra secuencia y con otra intensidad. No hay un patrn fijo para todos y eso es precisamente lo que nos hace nicos e irrepetibles. Debido a que nuestros pensamientos son holsticos, es decir, abarcan el todo, son ricos en contenido y detalles, e incluso desencadenan las emociones que van ligadas con el recuerdo. Sin lugar a dudas, estos incluyen nuestra experiencia pasada, las creencias, principios, opiniones, enfoques, disciplinas, y todo tipo de matices muy personales que dan color, animacin, sonoridad y vida a lo que pensamos, como si fuera verdad ese momento. Podemos vivir los pensamientos como si fueran reales, sentirlos y palparlos. Esto es un pensamiento holstico: un pensamiento que incluye todo lo que va con tu personalidad, con tu mapa.

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Tal como arriba mencionamos, la PNL ayuda a las personas a tener una percepcin ms clara de sus propios programas y tambin de los programas de los dems. Una persona puede recordar que cuando era nio le daban para desayunar avena con leche de manera que esto se convirti en un hbito y luego en un programa; en cambio a otra persona de nio le daban un pan con mantequilla y un vaso de leche de manera que tambin se convirti en un hbito y luego en un programa. En este ejemplo vemos que cada uno tiene un programa diferente y que no compiten entre s. Estos programas con el tiempo se han ido modificando o cancelando si vemos que ya no son funcionales en nuestra vida. Programacin Neurolingstica te ayuda a ser ms consciente de cules son los programas que una persona tiene en su haber y tambin ayuda a liberarse de los que ya no son tiles para lograr un cambio. Nuestra visin es ocular e interpretativa y nosotros somos los espectadores, sin embargo, pese a la permanente renovacin a la que est expuesta, nos damos cuenta de que es imposible abarcar todo con una mirada, pese a las muchas vueltas que le demos en nuestra mente, por lo que muchas veces somos monovisuales. Lo que nos permite la holstica es despersonalizar las creaciones del hombre, y esto es clave para poder comprender las cosas que supuestamente son conocidas, no precisamente por acercamientos y

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renovaciones perfeccionistas propias de la dinmica investigativa de tericos y prcticos. El pensamiento holstico no surge por generacin espontnea, requiere de un gran esfuerzo y de una prctica constante, no basta con la lectura especializada, sino sobre todo con el ejercicio cotidiano, es decir, el alcanzar e instaurar el pensamiento holstico conlleva per se la superacin del individuo, implica romper en la prctica los paradigmas de la educacin tradicionalista a saber.

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5. Aproximacin al pensamiento holstico

El punto de vista de cada persona constituye una perspectiva nica acerca de una realidad ms amplia. Si yo puedo mirar a travs de tu perspectiva y t de la ma, veremos algo que no habramos visto a solas seala Peter M. Senge (Zamora, 2009). Los pensamientos negativos surgen en ti, aun as, t dices, todo es positivo. Y cmo sucede eso? Relajndote. Cortar un pensamiento con otro pensamiento es solo superficial pero cortar un pensamiento por silencio es ms profundo. Primero debes entender a tu propia mente y luego sers capaz de comprender lo que ocurre en la mente de todas las personas. Sri, Sri Ravi Shankar 6. De acuerdo a la informacin encontrada acerca del pensamiento holstico, se pueden identificar algunas etapas que conllevan al pensamiento como un todo. El pensamiento holstico implica la actitud abierta a la historia, a los acontecimientos, a percibir contextos, ideas y situaciones dentro de mltiples relaciones. El pensamiento holstico es relacional: est en posibilidad de integrar experiencias, relacionar conocimientos, vincular acciones, dimensiones,

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interpretaciones, inferencias, con trasfondos de posibilidades abiertas. El pensamiento holstico pareciera catico: est en permanente indagacin, est abierto a la comprensin, est orientado hacia variadas interpretaciones y dispuesto a apreciar posibilidades, a percibir diferentes maneras de entender, de percibir el ser y las cosas. El caos se entiende como posibilidades abiertas, el contexto y la circunstancia metahistrica en el cual se pueden entender las cosas y en donde abstraccin, realidades y procesos se relacionan. Por eso el pensamiento holstico conduce a percibir los eventos con amplitud, con apertura, pues interpreta que la realidad es una y es compleja, es una pero
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Gur (maestro espiritual) indio, lder humanitario y embajador de paz.

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mltiple, es el aqu y el ahora pero tiene una filiacin histrica sorprendente: alude a lo pretrito pero avizora, a su vez, los tiempos por venir, y es trascendente. El enfoque holstico del pensamiento sugiere que para poder tener una captacin clara de un tema, acontecimiento, hecho, situacin, fenmeno es importante estar alertas a las ideas de otros. Se debe de escuchar, observar, con mente abierta, sin criticar, sin relacionarlas a nuestras propias ideas. Es importante tener el suficiente conocimiento sobre un gran nmero de temas distintos para poder lograr una visin global y completa, el tener una nocin acerca del tema no es suficiente ya que esto nos servira solo a medias pues no podramos obtener como se dice toda la pelcula. Cuando se logra tener la visin global tanto interna como externa se puede decir que se ha logrado la percepcin holstica de la realidad y quien logra esta percepcin est mucho ms desarrollado internamente y podr percibir otras realidades ms trascendentes que estn vedadas a quienes no han tenido la oportunidad de llegar a este estado de captacin holstica. Este ejemplo que encontr puede ilustrar mejor de lo que trata el pensamiento holstico. La pregunta es: cul es la montaa ms alta? La respuesta puede provenir de los conocimientos acumulados tras aos de estudio, o puede llamar a lugares ms ocultos, en los que la creatividad interviene como una fuerza impredecible y misteriosa, que se dispara por una intuicin. Tambin cabe una respuesta holstica, que busca trascender la propia pregunta tal y como se plantea, buscando una imagen de conjunto; es otra manera de respuesta creativa, aunque en este caso se utilice una antigua herramienta escolstica: encontrar la respuesta con una nueva pregunta.

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Desde el punto de vista del conocimiento, una respuesta vlida es que la montaa ms alta es el Everest que se encuentra en el Himalaya y cuya altura alcanza los 8.848 metros. Desde el punto de vista holstico, otra persona puede decir, que efectivamente, el Everest se eleva hasta los 8.840 Es cierto que el Everest se eleva hasta los 8.840 metros sobre el nivel del mar, la mayor altura alcanzada por una montaa, pero hay algo en la pregunta que le hace dudar. Para solucionarlo opta por levantar la mano y hacer una nueva pregunta "Qu es una montaa?" La montaa es una elevacin que se divide en tres partes: falda, ladera y cima. Por tanto, la altura de una montaa es la distancia que separa la parte ms baja (falda) de la ms elevada (cima). Si la base (falda) del Everest se encuentra a ms de 5.000 metros de altitud sobre el nivel del mar, su altura real sera entonces de unos 3.800 metros. En definitiva, lo que se afirma es que la pregunta se refiere expresamente a la altura, no a la altitud. Entonces, cul sera la montaa ms alta? El Mauna Kea es un volcn que se alza 4.205 metros sobre el nivel del mar. Esta cifra refleja de nuevo su altitud. Pero casi toda su masa est sumergida; su altura total desde la falda hasta la cima es de 10.203 metros. Es, sin lugar a dudas, desde una perspectiva holstica, la montaa ms alta de la Tierra. Por cierto: la cuarta montaa ms alta del planeta est en Espaa. Es el volcn Teide, con una altura total que sobrepasa los 7.000 metros. Desde el punto de vista creativo, las personas creativas tienen la costumbre de leer varias veces la pregunta, porque a menudo encuentra respuestas en detalles que a los dems les pasan desapercibidos. Su mente creativa, y deja que la pregunta vuele por lugares de su mente que van ms all de la simple lgica.

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Hay algo ms o puede haber algo ms en la pregunta, tal y como ha sido planteada? El final "la ms alta que conocemos"... qu razn tiene este aadido? La montaa ms alta que conocemos tiene una altura (y altitud) de 25.000 metros. Es un volcn, y su nombre es el "Monte Olimpo". Se encuentra en el planeta Marte. La pregunta original no especifica que la montaa deba encontrarse en la Tierra; tan slo era preciso tener conocimiento de su existencia y por supuesto, conocer muy bien la orografa de Marte. El lenguaje afecta a procesos cerebrales diversos. Una pregunta desencadena la activacin de reas tan distintas como la memoria, el razonamiento o la creatividad. En el cerebro humano todo est sutilmente interconectado: el entramado ms complejo del universo es capaz de trabajar casi al unsono. La sinapsis, el lenguaje entre las neuronas, es la funcin ms poderosa del cosmos, las personas que logran entrenar su cerebro para ver ms all que la respuesta a una simple pregunta (tomado del artculo publicado por Antonio Carrillo Tundidor, Pensamiento Holstico).

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6. Inteligencia holstica
Existen personas que se han distinguido por reconocer las seales de su tiempo, conocen e interpretan adecuadamente el verdadero significado de su existencia y su rol en la sociedad, son verdaderos guas, iluminados de su poca, su inteligencia parece estar por sobre todo tipo de funcionalidad o rea del intelecto, poseen una inteligencia que escudria lo trascendente, lo infinito, atemporal, aquello que reconoce la conciencia, aquello que tiene que ver con la esencia mas intima del ser humano. A este tipo de inteligencia, es al que hemos denominado inteligencia holstica y caracteriza a los grandes iluminados de la humanidad, evidencia de ello es la inmortalidad de sus pensamientos, discursos o frases celebres. Conviene, por tanto, preguntarse si la inteligencia holstica se puede cultivar o no, y mi hiptesis es que si. De vez en cuando conviene preguntarse qu es lo que provoca que un pensamiento o reflexin se convierta en una frase clebre, como lo dijo por Scrates al emitir el siguiente juicio solo s que nada se.. y ni siquiera de esto estoy seguro o la famosa frase de Arqumedes Dadme una palanca y mover al mundo. Este tipo de pensamiento trascendente y sabio solo puede provenir de un estado de conciencia superior, en ese momento el lado derecho e izquierdo del cerebro de nuestros personajes se fusionan en un mismo proceso y surge aquello que hemos denominado la inteligencia holstica. Un tipo de inteligencia trascendente, integradora, profunda, saba que emana de una condicin superior del ser, donde el ser humano descubre en s mismo un potencial infinito que lo hace conocedor verdades que hasta ahora estaban fuera de su alcance y lo convierten tambin en gestor de su propio futuro y co-creador de todo lo que le rodea.. La vida puede ser fenomenal y debera serlo, y lo ser cuando empiece a usar el pensamiento holstico. Muchas personas se preguntan cul es su papel en el proceso creativo, y cul es el del universo. Veamos eso por un momento.

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Cuando est alineado con lo que desea, se siente maravillosamente, eso es entusiasmo, es alegra, es agradecimiento, es el sentimiento de lo que nos apasiona, pero cuando siente desesperacin, o temor, o enojo, es un fuerte indicio que usted no est alineado en ese momento con aquello que est pidiendo. Y as, cuando comienza a comprender que la forma como piensa y siente lo es todo, y empieza a dirigir sus pensamientos basado en la forma cmo siente, poco a poco podr descubrir el sentimiento y ser uno con l, y con eso, deber manifestarse en su experiencia. Y cuando esa fantasa se vuelve un hecho est en posicin de crear fantasas ms grandes y mejores, y esto que describimos es el proceso creativo. Por eso, el estudio y la prctica del pensamiento holstico, consiste en descubrir la forma de alinear todo su ser con la proyeccin hologrfica qu desee incorporar a su propia construccin de la realidad y el universo. Alinearse significara, a veces tomar decisiones y actuar en la misma direccin, pero si lo est haciendo alineado con todo el universo a travs del pensamiento holstico, se sentir lleno de alegra, lleno de vida y notara que no le significa un gran esfuerzo. El universo hologrfico en el que vivimos tolera todo lo que usted quiere poner ah y al ritmo que usted le imprima, por lo es recomendable no demorarlo.

7. Importancia de la holstica
El desarrollo del ser humano a travs de la historia lo ha ido separando en distintas agrupaciones conformadas por religiones, razas, clases sociales, entre otras. Sin embargo, esta desintegracin de la sociedad del hombre en la bsqueda ambiciosa de su superacin lo ha ido empobreciendo cada vez ms en los contenidos de su vida. El pensamiento holstico es muy importante para el desarrollo de la creatividad pues permite a lderes, polticos, directivos, cientficos, artistas, etc., a considerar las distintas situaciones y oportunidades como un "todo". Los lderes tanto

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polticos como empresariales deben ver las situaciones como un todo, para de all evaluar el impacto que puede generar sobre resto y el todo Generalmente, la vida de las personas se enfoca a desarrollar lo exterior y todo aquello que resulta en una meditica obtencin de satisfaccin, de dinero o bienes que lo lleven a sentirse ms seguro y ms aceptado dentro de su entorno. Pero lo cierto, es que el ser humano no puede romper el principio bsico de su forma y existencia, que est conformado por el cuerpo, la mente y el alma. Y son ellos en su conjunto, los que posibilitan la fortaleza esotrica de cada una de las ciencias o disciplinas que se rigen por las seales de la naturaleza. Es justamente a travs de la holstica, que se trata de integrar estos tres aspectos esenciales en cada persona y que casi siempre se llevan de manera separada. Y es precisamente el significado de la palabra holstica la que define claramente el precepto, ya que proviene del griego holos, lo cual significa unificacin.

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Bsicamente es en el Oriente en donde la holstica logra su mayor desarrollo conceptual, aplicndose en muchas de sus culturas y en donde la visin que une al cuerpo y a la mente en una sola es el motor de sus doctrinas. Por ejemplo, el yoga es una disciplina que, al igual que la holstica, busca la integracin del ser humano a travs del cuerpo, mente y alma. Adems, son muy conocidos por todos nosotros los beneficios que se obtienen a travs de la prctica de ste. Igualmente, la holstica ha encontrado un punto de desarrollo a travs de la medicina alternativa con excelentes resultados en la homeopata, la acupuntura, la herboristera, las flores de Bach, entre otras. Y as como en el caso del yoga, la holstica puede verse reflejada en conocidas disciplinas como el Tai Chi Chuan, el karate, el Do-in, las mismas que buscan fortalecer la voluntad del ser humano a travs de su transformacin interior. Recordemos que nuestra esencia interior marca en todo momento nuestro desarrollo exterior, lo cual tambin es fundamental en muchas de las disciplinas esotricas que se sostienen sobre la base de la fuerza de la voluntad humana .
(Jorge, 2009)

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8. Conclusiones
La ciencia, que se encontraba limitada al campo de lo intelectual, como tambin a lo eminentemente prctico, se manifiesta hacia las otras dimensiones del ser y de la sociedad. Con la holstica se tiende a superar la divisin binaria tradicional entre ciencia formal y ciencia fctica, entre conocimiento vulgar y conocimiento cientfico, entre ciencia y tecnologa. La holstica abre una ventana novedosa que motiva y estimula a dar aportes propios y universales y ayuda al investigador a comprender las distintas fases por la que atraviesan los procesos creativos de la investigacin. El pensamiento holstico le devuelve a la inventiva humana y a la creatividad el lugar de privilegio que le corresponde dentro del proceso cientfico. El pensamiento holstico no surge por generacin espontnea, requiere de un gran esfuerzo y de una prctica constante, no basta con la lectura especializada, sino sobre todo con el ejercicio cotidiano, es decir, el alcanzar e instaurar el pensamiento holstico conlleva per se la superacin del individuo, implica romper en la prctica los paradigmas He aqu la primera consecuencia prctica del pensamiento holstico: impulsa al individuo a una bsqueda con mayor profundidad de la que se vena realizando. Esta primera consecuencia nos aproxima a la educacin permanente y a uno de sus principales postulados: "Todos aprendemos de todos en todo momento, de todo". Aprendemos permanentemente porque siempre establecemos relaciones de lo que se sabe con lo que se desconoce, lo cual arroja resultados que nuevamente pueden relacionarse con otros, al mismo instante y con resultados

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frecuentemente impredecibles.

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Hasta hace algunos aos pensbamos que nuestros pensamientos y descubrimientos eran como una cadena lineal, horizontal o vertical, es decir uno tras otro. Hoy es cada vez ms claro que el pensamiento es una compleja red de combinaciones ilimitada. La formacin permanente se sustenta en las infinitas combinaciones de nuestro pensamiento y emociones. Generalmente el sujeto observa las cosas a partir de una ptica reductora, de tal forma que lo percibido es slo un "plido reflejo" de la realidad. Un ejemplo cotidiano se manifiesta en la convivencia, cuando entender al "otro" es muy difcil, cuando "ponerse en los zapatos del otro" es raro y difcil. Lo anterior indica que en gran parte no entendemos el sentir de quines nos rodean, porque nuestro pensar y sentir se reduce a nosotros mismos, a mis necesidades, a mis inquietudes, etc. El hombre que piensa desde otro punto de vista al que normalmente asume, cuenta con mayores elementos para tomar una decisin en cualquier mbito de su vida. El facilitador del proceso educativo encuentra mltiples aplicaciones en su labor, Bertalanffy menciona algunas de las aplicaciones prcticas de lo que no es propiamente el manejo de sistemas, pero que indudablemente mejorarn la actividad educativa; una de ellas es la agilidad para encontrar relaciones en los distintos campos del conocimiento, es decir, a travs del uso dinmico de la metfora y de la comparacin o smil el facilitador dar mayor variedad de sus recursos educativos, hasta que tal vez algn da se ve en la encrucijada de navegar en los ocanos de la analoga. Existe una ntima vinculacin entre el pensamiento holstico-sistmico y la formacin permanente, ambos conceptos se entrelazan como una va para resolver problemticas que ponen en riesgo la existencia de la humanidad.

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La formacin permanente y el pensamiento holstico-sistmico se sustentan en una visin profundamente humanista, que permiten su vinculacin con todas las vas que buscan el desarrollo sustentable de las naciones. El pensamiento holstico no ensea que para lograr superar cualquier situacin, primero tenemos que comprender que sucede y eso nos permitir conocer las diversas opciones que podramos tener para resolver un problema modificarlas. Esta comprensin es fundamental, ya que nos permite emprender acciones estando informados sobre las causas que generaron estas situaciones o

problemas y por ende ser efectivos para resolverlos. Esto nos permite hacer la diferencia a un nivel significativo en nuestra forma de pensar y realizar las situaciones que se nos presentan. Poniendo en prctica los principios de la holstica, podremos decidir que cosas realmente tienen sentido en nuestras vidas y encontrar la manera de emplearlo para contribuir a crear un mundo mejor, y al reconectarnos con nuestros valores bsicos, a pesar de las diferencias que de otra amanera pudieran existir entre nuestros semejantes. Valores como la Compasin, Libertad, Equidad, Justicia, Orden, Comunidad y Tolerancia son la brjula moral que nos permite evolucionar y progresar junto con nuestra sociedad. Finalmente comprendemos que si queremos lograr un cambio sustentable en nuestras vidas y por ende en nuestro mundo, necesariamente tenemos que cultivar estos y otros valores ms, en nuestras vidas y en nuestra comunidad.

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