INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE FISICA Y MATEMATICAS

LABORATORIO: FISICA III GRUPO: 3FM2B NOMBRE DE LA PRCTICA: MULTMETRO ANALGICO ALUMNOS: CASTAEDA AVILA BERENICE NAYELLI NAPE ALLENDE BLANCA SANCHEZ GUTIRREZ ERNESTO

PROFESOR: DR. ENRIQUE SALGADO RUIZ

FECHA: 19 DE SEPTIEMBRE DE 2013

OBJETIVOS: a) Que el alumno se familiarice con el principio de funcionamiento del V.O.M. (voltmetro, hmetro, miliampermetro). b) Que comprenda el efecto de carga del V.O.M. en la medicin de voltajes en circuitos de c.c. c) Que comprenda el efecto de carga del V.O.M. en la medicin de corrientes en circuitos de c.c. INTRODUCCIN: Un multmetro, tambin denominado polmetro, tester, multitester o en este caso V.O.M. es un instrumento elctrico para medir directamente magnitudes elctricas activas como corrientes y potenciales (tensiones); o pasivas como resistencias, capacidades y otras. Las medidas pueden realizarse para corriente continua o alterna y en varios mrgenes de medida cada una. Existen los analgicos y los digitales cuya funcin es la misma (con alguna variante aadida). Algunos multmetros pueden medir capacitancia, frecuencia, el valor de beta de transistores, checar el funcionamiento de un diodo, continuidad, etc. El multmetro analgico es un aparato muy verstil, que se basa en la utilizacin de un instrumento de medida, un galvanmetro muy sensible que se emplea para todas las determinaciones. Para poder medir las magnitudes elctricas, este se debe completar un determinado circuito elctrico que depender tambin de dos caractersticas del galvanmetro: la resistencia interna (Ri) y la inversa de la sensibilidad(intensidad) que, aplicada directamente a los bornes, hace que la aguja llegue al fondo de escala.
Esquema 1: Polmetro.

Adems del galvanmetro, el polmetro consta de los siguientes elementos:

La escala mltiple por la que se desplaza una sola aguja, permite leer los valores de las diferentes magnitudes en los distintos mrgenes de medida. Un conmutador permite cambiar la funcin del polmetro para que acte como medidor en todas sus versiones y mrgenes de medida. Dos o ms bornas elctricas permiten conectar el polmetro a los circuitos o componentes exteriores cuyos valores se pretenden medir. Cuando se mide en corriente continua, suele ser de color rojo la de mayor potencial (+) y de color negro la de menor potencial (-). La parte izquierda del Esquema 1 es la utilizada para medir en corriente continua. La parte derecha de la figura es la utilizada para medir en corriente alterna, esta contiene un puente de diodos para rectifi-

car la corriente. El polmetro est dotado de una pila interna para poder medir las magnitudes pasivas. Tambin posee un ajuste de cero, necesario para la medida de resistencias.

Ampermetro
Para que el polmetro trabaje como ampermetro (Esquema 2) es preciso conectar una resistencia en paralelo con el instrumento de medida (vnculo). El valor de depende del valor en amperios que se quiera alcanzar cuando la aguja alcance el fondo de escala. En el polmetro aparecern tantas resistencias conmutables como valores diferentes de fondos de escala se quieran tener. Por ejemplo, si se desean escalas de 10 miliamperios, 100 miliamperios y 1 amperio y de acuerdo con las caractersticas internas el instrumento de medida (vnculo), aparecern tres resistencias conmutables. Si se desean medir corrientes elevadas con el polmetro coEsquema 2: ampermetro. mo ampermetro, se suelen incorporar unas bornas de acceso independientes. Los circuitos internos estarn construidos con cable y componentes adecuados para soportar la corriente correspondiente. Para hallar sabemos que se cumple:

Donde I es la intensidad mxima que deseamos medir (fondo de escala), ( )es la intensidad que circula por el galvanmetro e la corriente que pasa por la resistencia shunt ( ). A partir de la relacin: Que se deduce de la Ley de Ohm llegamos al valor que debe tener la resistencia shunt ( ):

De esta ecuacin se obtiene el valor de que hace que por el galvanmetro pasen mA cuando en el circuito exterior circulan I mA.

Voltmetro
Para que el polmetro trabaje como voltmetro (Esquema 3) es preciso conectar una resistencia en serie con el instrumento de medida. El valor de depende del valor en voltios que se quiera alcanzar cuando la aguja alcance el fondo de escala. En el polmetro aparecern tantas resistencias

Esquema 3: Voltmetro.

conmutables como valores diferentes de fondos de escala se quieran tener. Por ejemplo, en el caso de requerir 10 voltios, 20 voltios, 50 voltios y 200 voltios, existirn cuatro resistencias diferentes . Para conocer el valor de la resistencia que debemos conectar utilizamos la siguiente expresin: Que se desprende directamente de esta:

Lo que llamamos es la intensidad que hay que aplicar al polmetro para que la aguja llegue a fondo de escala.

hmetro.
El hmetro permite medir resistencias. Una pila interna hace circular una corriente a travs de la resistencia a medir, el instrumento y una resistencia adicional de ajuste. Cuando los terminales de medida se ponen en cortocircuito circula la mxima corriente por el galvanmetro. Es el valor de corriente que se asocia a R = 0. Con la resistencia de ajuste se retoca esa corriente hasta que coincida con el fondo de escala y en la divisin que indica la corriente mxima se pone el valor de 0 ohmios. Cuando en los terminales se conecta la resistencia que se desea medir, se provoca una cada de tensin y la aguja se desplaza hacia valores inferiores de corriente, esto es, Esquema 4: hmetro. hacia la izquierda. La escala de resistencias crecer, pues, de derecha a izquierda. Debido a la relacin inversa entre resistencia y corriente (R=V/I), la escala del hmetro no es lineal, lo cual provocar mayor error de medida conforme nos acerquemos a corrientes pequeas (grandes valores de la resistencia R a medir).

Montaje A continuacin presentamos el circuito elctrico que har las veces de hmetro (Esquema 4): Aadiremos una resistencia de proteccin a la resistencia variable .

Como elemento activo se incluye una pila que hace circular la corriente, cuyas magnitudes sern la fuerza electromotriz y la resistencia interna .

Lo primero que hay que hacer es cortocircuitar la resistencia a medir R, y ajustar la resistencia variable para que la aguja llegue al fondo de la escala. y se puede expresar:

La intensidad que circular por el circuito en este caso ser

Si ahora conectamos R (eliminamos el cortocircuito), la nueva intensidad quedar:

y se verificar que:

Si combinamos las dos ecuaciones anteriores, obtenemos:

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL: 1. Primero tomamos el tablero con conexin de resistencias en serie y medimos el voltaje que pasaba solo por la segunda resistencia de los tres pares de resistencias en serie que tena el tablero con el V.O.M. en la funcin de voltmetro, no sin ver antes que la diferencia de los voltajes de cada resistencia nos daba el valor del voltaje que pasaba por todo el circuito. De ah se tomo el voltaje que pasaba nicamente por la resistencia 2 para poder llenar la tabla 1. 2. Despus tomamos una resistencia de 10k con un error del 1% y la conectamos en serie y cambiamos el V.O.M. como ampermetro y se van variando los voltajes indicados en la tabla 2, donde tambin se van a ir registrando los valores medios de la corriente para cada caso para as poder obtener los valores que all se piden.

ANLISIS DE DATOS: sfdghjk

E Volts

Esc V.O.M.
0.5 50x10^-6 A 1 2 3 1x10^-3 A 4 5

R Ohms

Im (Amperes)
4.15E-05 1.00E-04 1.90E-04 2.90E-04 3.80E-04 4.70E-04

It (Amperes)
5.00E-05 1.00E-04 2.00E-04 3.00E-04 4.00E-04 5.00E-04

R int Ohms
2.05E+03 0.00 5.26E+02 3.45E+02 5.26E+02 6.38E+02

Ie (Amperes)
7.06E-06 0.00 9.50E-06 9.60E-06 1.90E-05 2.80E-05

e%
14.12% 0.00% 4.75% 3.20% 4.75% 5.60%

10 K

Se puede apreciar una reduccin considerable del error al aumentar la escala del V.O.M., que muestra una mejora del 75 % aproximadamente, al aumentar la escala se redujo ampliamente la resistencia interna en un 80 % por lo que se pudieron realizar mejores mediciones. Pues el V.O.M. no consuma la corriente del circuito.

CONCLUSIONES: rfgtyh

COMENTARIOS:

Nuestra fuente de corriente continua no funcionaba del todo bien puesto que el voltaje que nos daba para poder realizar las mediciones en el tablero de resistencias al medir las resistencias en conjunto el voltaje era 4 volts debajo de lo solicitado por la prctica.