NIEJEMPLARIDADNICREDIBILIDAD Adjunto unos documentos que circulan por la UPM que son un ejemplo ms de la formadedirigirporelequiporectoralunauniversidadquebradaenloticoyenloeconmico. SepretendeconstruirlaUPMdelsigloXXIconlasformasdelsigloXIX.

La cnica y vergonzosa frase del no hago lo que promet pero hago lo que debo, si ni siquiera es asumible en poltica, es indigna en la universidad. Ni todo vale, ni el fin justifica los medios, ni puede asumirse que todos seamos tontos, ciegos, sordos, mudos y llevemos una pinzaenlanariz,aunqueestasposicionescuentanconnumerososyafamadosadeptos. Sr. Conde, en su programa electoral no figura prcticamente ninguna de las medidas que lleva tomando en los casi dos aos de su mandato: despidos de personal, reduccin de sueldos, fusin de departamentos, centros y un largo etctera. Vd. era posicin, que no oposicin, y no le vale el no saba, justo lo contrario: le descalifica. ticamente no puede continuar ni un da ms sin convocar elecciones, y si quiere plasme en un nuevo programa las ideas reflejadas en estos documentos y se presenta nuevamente como candidato, pero informandoantesdelasituacineconmicareal,queimaginamosperonosabemos. No entro a discutir la necesidad o no de estas medidas, hablo de algo ms importante ejemplaridadycredibilidad. Sufrasedimitirahoraseraunsuicidioparalauniversidadnoeranicierta,nijusta,ni oportuna, ni necesaria, aunque entendimos claramente para quien sera entonces el suicidio. Merecido,peroendiferido?

VctorM.Blzquez E.T.S.I.Industriales

UPM EN EL S

VISTA POR
NOMBRE DEL REA MBITOS DE ACTIVIDAD (TANTO DOCENCIA-TITULACIONES COMO EN INVESTIGACIN-INSTITUTOS)

INGENIERA CIVIL

INGENIERA DE MATERIALES INGENIERA GEOLGICA INGENIERA GEOMTICA EDIFICACIN Y CONSTRUCCIN INGENIERA CIVIL

ARQUITECTURA Y DISEO

ARQUITECTURA DISEO INDUSTRIAL DISEO DE MODA DISEO GRFICO DISEO DE INTERIORES REHABILITACIN

INGENIERA AGROFORESTAL Y BIOTECNOLOGA

INGENIERA AGRONMICA INGENIERA FORESTAL BIOTECNOLOGA INGENIERA AMBIENTAL INGENIERIA ALIMENTARIA

INGENIERA DE LAS TIC Y BIOMDICA

INGENIERA TELECOMUNICACIONES INGENIERA COMPUTADORES INGENIERA DE SOFTWARE INGENIERA DE IMAGEN Y SONIDO INGENIERA BIOMDICA

INGENIERA INDUSTRIAL Y DE LA ENERGA

INGENIERA MECNICA INGENIERA ELCTRICA INGENIERA ELECTRNICA INGENIERA QUMICA INGENIERA DE ORGANIZACIN INGENIERA ENERGTICA

INGENIERA BIOMECNICA

INGENIERA AERONAVAL

INGENIERA AEROSPACIAL INGENIERA NAVAL

REA COMPLEMENTARIA

CIENCIAS DEL DEPORTE ESCUELA DE NEGOCIOS CIENCIAS DE LA EDUCACIN ESCUELA DE DOCTORADO

SERVICIOS ESTRATGICOS

SERVICIOS GENERALES

TODOS ESTOS SERVICIOS DEBEN CENTR Y COORDINAR A LOS DE LOS CAM

UPM EN EL SIGLO XXI VISTA POR REA

ACTUALES CENTROS INVOLUCRADOS (TOTAL O PARCIAL) UBICACIN FSICA PROPUESTA

CAMINOS (TOTAL) OBRAS PBLICAS (TOTAL) TOPOGRAFA (TOTAL) EDIFICACIN (PARCIAL) MINAS (PARCIAL)

DOCENCIA MONCLOA (CAMINOS)

INVESTIGACIN TECNOGETAFE Y/O MONTEGANCEDO DOCENCIA MONCLOA (ARQUITECTURA, EDIFICACIN Y MUSEO DEL TRAJE) INVESTIGACIN MONCLOA, TECNOGETAFE Y/O MONTEGANCEDO DOCENCIA

ARQUITECTURA (TOTAL) DISEO DE MODA (TOTAL) INDUSTRIAL EMBAJADORES (PARCIAL) EDIFICACIN (PARCIAL)

AGRNOMOS (TOTAL) MONTES (TOTAL) AGRCOLAS (TOTAL) FORESTALES (TOTAL)

MONCLOA (AGRONOMOS Y AGRCOLAS)

INVESTIGACIN MONCLOA Y MONTEGANCEDO DOCENCIA MONCLOA (TELECO Y MONTES) Y CAMPUS SUR (TELECO) INVESTIGACIN MONCLOA, CAMPUS SUR Y MONTEGANCEDO DOCENCIA CENTRO (MINAS Y CASTELLANA) Y CAMPUS SUR (TOPOG. E INFO.) INVESTIGACIN CENTRO, CAMPUS SUR

TELECO MONCLOA (TOTAL) TELECO CAMPUS SUR (TOTAL) INFORMTICA BOADILLA (TOTAL) INFORMTICA CAMPUS SUR (TOT)

INDUSTRIAL CASTELLANA (TOTAL) INDUSTRIAL EMBAJADORES (PARCIAL) MINAS (PARCIAL)

Y TECNOGETAFE DOCENCIA AERONAUTICOS (TOTAL) NAVALES (TOTAL) MONCLOA INVESTIGACIN TECNOGETAFE Y MONCLOA DOCENCIA MONCLOA (INEF E ICE) CENTRO (NEG EN OP) Y MONTEG. INEF(TOTAL) INVESTIGACIN MONCLOA Y MONTEGANCEDO

OFICINA DE EMPRESAS VIVERO DE EMPRESAS RESIDENCIA ESTUDIANTES INSTALACIONES DEPORTIVAS TELE-ENSEANZA Y FORM. CONTINUA OFICINA DE EMPLEO

ALUMNOS GESTIN DE CAMPUS RELACIONES INSTITUCIONALES RELACIONES INTERNACIONALES INVESTIGACIN INFRAESTRUCTURAS E INFORMTICA CALIDAD RESPONSABILIDAD SOCIAL ASUNTOS ECONOMICOS
ACTIVIDADES DE EXTENSIN UNIVERSITARIA

S ESTOS SERVICIOS DEBEN CENTRALIZARSE Y COORDINAR A LOS DE LOS CAMPUS

EDIFICIOS LIBERADOS

TOPOGRAFA (Para indust.) MINAS (ALENZA) (libre) OBRAS PUBLICAS (Para Esc. Negocios)

EMBAJADORES (libre) DISEO DE MODA (para indust.)

MONTES (para inform.) FORESTALES (para inform.)

INFORMAT. CAMPUS SUR (para ind.) INFORMAT. MONTEGANCEDO (para esc de doctorado)

EMBAJADORES (libre) MINAS (ALENZA) (libre)

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REESTRUCTURACIN DE CENTROS, PROPUESTA PARA EL DEBATE REUNIONES SEP-DIC 2013 La diversidad de Centros de la UPM aconseja que los calendarios y propuestas de reestructuracin de centros sean tambin distintos.
1.- Modificar el calendario previsto para Montes y Forestales, para que exista un solo centro

en el curso 2015-16. 2.- Modificar el calendario previsto Aeronuticos. Lo tiene bastante pactado El Vice Montas 3.- Modificar, en lo posible, el calendario previsto en el rea agronmica 2.- Calendario para las Industriales: En el curso 2015- 2016 se ofertarn los ttulos de grado en el rea industrial en uno de los dos centros. Propuesta: En ESSII: Tecnologas Organizacin. En ETSIDI: Ingeniero Mecnico, Elctrico, Electrnico y de Diseo Industrial Departamentos transversales en los dos centros de materias bsicas: matemticas, Fsica, Qumica y Dibujo. Calendario de acciones conjuntas para llegar a la convergencia de los dos Centros (medio/largo plazo) Un solo centro con dos sedes una en Castellana y otra en el Campus Sur. Industriales, Ingeniero Qumico, Ingeniero de

3.- Calendario para Caminos, OOPP y Topografa Integracin de Centros en 2019 con una sola sede en Caminos Departamentos transversales de OOPP y Caminos.

4.- Calendario de las Informticas. Integracin de los dos centros con una sola sede en 2019 (Campus Moncloa) Departamentos transversales.

5.- Calendario de las Teleco Integracin de los dos Centros con dos sedes una en Moncloa y otro en Campus Sur Departamentos transversales.

En todos los casos revisar la oferta de ttulos de Grado y Master y realizar una propuesta con menos oferta y ms clara. Acabar con la confusin de ttulos iguales o muy similares y de aquellos cuya demanda es muy escasa. En el caso de los msteres aplicar las medidas adoptadas en el Consejo de Gobierno para la oferta que hagamos en el curso 2014/15. Aquellos msteres universitarios que durante los tres ltimos cursos no alcancen un valor medio de alumnos matriculados igual o mayor al nmero fijado por el Consejo de Gobierno, no se ofertarn.