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O processo criativo promove autoconhecimento e contribui profundamente com a recuperao de pessoas dependentes de substncias psicoativas
(imagem da mulher de perfil, quase de costas, olhando no espelho que reflete sua imagem sendo pintada leo por ela prpria)
importante instrumento de trabalho, pois o processo criativo, em primeira instncia, envolve elementos que falam do indivduo em si mesmo. Quando pensamos em nos conhecer, em primeiro lugar vem uma pergunta: quem sou eu? E isso vale para todos. De acordo com o psiquiatra Carl Gustav Jung, com a psicologia, a obra de arte ganhou novo estmulo para analisar determinados aspectos da vivncia ntima e pessoal do artista, possibilitando realizar uma leitura profunda, mergulhando nas vivncias que remontam at mesmo a sua primeira infncia e que se traduzem em influncia artstica.
sistematicamente de modo que a sua produo exige dos participantes disciplina, organizao, concentrao, motivao, autoconhecimento, busca de sentido, respeito e reflexo. O teatro e a msica so dois timos exemplos de atividades que permitem ao participante desenvolver estas e outras habilidades,
O diretor e dramaturgo Augusto Boal desenvolveu um mtodo de teatro e terapia intitulado Teatro do Oprimido, onde as pessoas oprimidas criam seu prprio mundo de imagens de suas opresses, em uma relao observadora. Em seu livro Arco-ris do desejo, Boal coloca que o autoconhecimento, consequncia dessa prtica, lhe permite imaginar variaes do seu modo de agir e estudar alternativas para o seu comportamento. Ele pode ver -se no ato de pensar, sentir, agir e de se ver a si mesmo, pode se pensar pensando, se sentir sentindo, diz Boal. J a msica uma das formas de comunicao mais elementares do ser humano, antes mesmo de aprender a linguagem carregada de signos e smbolos, o ser humano expressava-se atravs dos sons. Desse modo, entende-se que por meio da msica se possvel exprimir as mais variadas emoes, que muitas vezes no conseguem encontrar nas palavras uma traduo apropriada. Ao expressar determinados contedos atravs da msica, o indivduo pode ter uma serie de insights sobre sua prpria realidade psicolgica. Najat Nasser colocar em seu artigo O Ethos na msica grega que na concepo de Plato, a msica expressa as relaes intrnsecas existentes entre as progresses musicais e os movimentos da alma. A funo da msica, acima de tudo, era buscar o equilbrio da alma, assim como produzir um conjunto harmnico de conhecimentos. Plato ainda mais claro. No dilogo Repblica, ele adverte que a msica forma ou deforma os caracteres de modo tanto mais profundo e perigoso quanto mais inadvertido. A maior parte das pessoas no percebe que a msica tem o poder de mudar o corao dos
homens, e que assim, pouco a pouco, molda a sua mentalidade. Mudando as mentalidades, a msica termina por transformar os costumes, o que determina a mudana das leis e das prprias instituies. Por isto dizia Plato, que possvel conquistar ou revolucionar uma cidade pela mudana de sua msica. Joo Paulo Santos Psiclogo e Professor de Msica, especialista em Psicologia Analtica e Religio CRP 08/17447 Ligiane Ferreira Atriz e professora de teatro