QU HARN CON TANTO DINERO?

Martes 15 de enero de 2008

Se duplicar el sueldo a los maestros que alcancen el quinto nivel en la carrera magisterial Los peruanos que a las justas dan de comer a sus hijos se preguntan, qu harn los profesores con tanto dinero, ahora que con la nueva Carrera Pblica Magisterial (CPM), podrn duplicar su salario como retribucin al mejoramiento de la calidad de su trabajo. La CPM dispone aumentos an para los que estn en el primer nivel, pues pasarn a ganar casi 1200 soles. Premio para los mejores La CPM con sus cinco niveles tiene, entre otros objetivos, reconocer el esfuerzo de cada profesor por mejorar su desempeo. Ah est el V nivel para reconocer a todo profesor que se esfuerce. Revisando la Ley 29062, notamos que slo pueden llegar al V nivel el 5% de los docentes. Es decir que, por ms esforzados, comprometidos, eficaces, eficientes, etc. que sean los maestros, slo cinco de cada cien podrn acceder a ese preciado nivel. Es decir, el V nivel es inexistente para el 95% de los profesores porque nunca llegarn a l, independientemente de sus cualidades. Esto no es justo ni estimulante. Qu profesor se esforzar, si slo tiene 5 de 100 posibilidades de acceder a ese nivel. Menos todava, si tendr que transcurrir por lo menos veintin aos (artculo 7 de la ley 29062) para acceder al V nivel. Saber que solo ganar dos mil soles despus de veintin aos de esfuerzo mximo, hace que ese V nivel sea realmente inexistente, slo un smbolo, una imagen, un fraude. Duplicacin del salario para el 5% de profesores en el ao 2029 Hasta la fecha, descontando el 13% que se dona a las AFP, los profesores reciben cada mes aproximadamente mil soles. Es decir, cuando lleguen al V nivel, en el ao 2029, ganarn dos mil soles. Con ese ingreso, un profesor podr comprarse un departamento (unos 120000 soles en Comas, San Juan de Lurigancho o Ate) y un carro (unos 20000 soles, usado por su puesto, no va a querer del ao, hasta all no llega su dignificacin) para que pueda vivir con tranquilidad. Despus de pagar las cuotas de los crditos (que ser por unos veinticinco aos), le quedarn mil doscientos soles, de los cuales destinar aproximadamente cuatrocientos soles para pagar los servicios de luz, agua, telfono, internet y cable. Le quedarn ochocientos soles. Estando en el V nivel (el mximo en la CPM) no puede dejar de llevar su maestra o doctorado, lo que implica un egreso de aproximadamente doscientos soles mensuales (en San Marcos, por ejemplo). Le quedan seiscientos. Tambin deber comprarse unos libros para mantenerse actualizado. Digamos que gaste slo doscientos soles. Ahora le quedan cuatrocientos. Para la alimentacin de su familia que destine unos cincuenta soles diarios, que suman unos mil quinientos soles al mes, para ser modestos (tampoco es para que se sirva banquetes diarios como si fuera presidente o congresista o

para que salga de Wong con el coche repleto). Ups! Faltan ms de mil soles! Con qu cubrir los gastos de educacin, salud, vestido y recreacin?. Hemos exagerado. Calculemos de nuevo. Partamos de la alimentacin, que es lo bsico. De dos mil soles, el profesor del V nivel destinar mil quinientos para la alimentacin de su familia. Otros cuatrocientos para los servicios. Cien (por que ya no queda ms) para el alquiler del cuarto en el que vivir con su pareja y sus hijos, hacinados. El profesor del V nivel no podr tener la casa ni el carro, no podr estudiar maestras ni doctorados, ni comprarse libros. Tendr que resignase a atenderse en el psimo sistema de salud estatal y sus hijos no podrn seguir estudios superiores, pues no podr pagarlos. Para los muchos peruanos pobres, escuchar decir al gobierno que duplicar el sueldo a los profesores y que, a pesar de ello los maestros se oponen a la CPM, les resulta inaudito, ya que ellos viven con mucho menos. Para los que viven con un poquito ms de comodidad (clase media) escuchar que el profesor peruano vive con trescientos dlares, les suena increble, pero por razones opuestas. Peor todava, como la ley 29062 fija montos netos, sin tomar en cuenta la inflacin ni el alza del costo de vida, en el ao 2029, que es cuando cinco de cada cien profesores recin podrn acceder al V nivel, esos dos mil soles no significarn nada. Aumento de sueldo para todos los profesores. Segn las informaciones del Ministro Chang los profesores de 24 horas pedaggicas semanales aumentarn su salario bruto de 1177 (neto, aproximadamente mil soles) a 1196 soles (unos 1020 soles reales), pero su jornada laboral aumentar de 16 a 30 horas cronolgicas (en realidad los profesores trabajan mucho ms, pero el Ministro no lo sabe, nunca ha estado en aula, no ha sido director ni profesor). Haciendo una simple divisin (1000 soles/16 horas y 1020 soles/30 horas), resulta que con la ley anterior (24029) el profesor viene ganando unos 63 soles por hora. Con la nueva Ley 29062 de la Carrera Magisterial (CPM), ganar 34 soles por hora. Es decir, con la CPM el salario neto de los profesores del I nivel ser reducido a la mitad. Y este ser el caso del 40% de los profesores (art. 26). Haciendo el mismo clculo, los del segundo nivel ganarn aprox. 40 soles por hora, los del III nivel, aprox. 45 soles, los del IV nivel, 53 soles y los del V nivel, 67 soles. Es decir, el 95% de los profesores vern drsticamente reducidos sus ingresos; peor todava, ya que hoy en da todo profesor trabaja el medio tiempo restante en otra actividad, para completar su canasta bsica, al incrementrsele la jornada laboral, se le quita este segundo trabajo, lo que representar una tremenda reduccin en sus ingresos. Segn se ve, la CPM incrementar unos cinco soles por hora, al 5% de docentes, en el ao 2029, cuando la inflacin haya pulverizado los salarios. No es mucho estmulo, no le parece, amigo lector.