จดหมายขาว PCC CHIANG RAI VIII

ฉบับที่ 6/2550
ชมรมนักเรียนเกาจุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย รุน 8 “ถวยพระราชทาน”
The Eighth PCC Chiang Rai Alumni Society 2007
22 เมษายน 2550

ถึง พวกเรา แคแสด ชอที่ 8 ทุกคน  ภาพเกา ชาวรุน 8 !! 

 

สงกรานตปนี้รูสึกวาเงียบเหงากวาทุกปไมรูทําไมแฮะ พอดีไดมีโอกาสคุย         “ตน สิงหา !  

กับ อาจารย ทา นหนึ่ง เมื่อ อาทิ ต ย กอ น ตอนนี้โ รงเรีย นเปลี่ย นแปลงไปมาก มือคิงอยูไหนนะ” 
เปลี่ยน ผอ. ใหมก็คิดวาอะไรๆคงจะดีขึ้นอีกเยอะ คาดวาทุกอยางกําลังดีขึ้น  
 
อยางเปนลําดับๆ พูดแลวทําใหคิดถึงโรงเรียนไมนอยทีเดียว  
 
วันกอนเจอนก ศกุนตลา 6/3 กําลังฝกงานที่ทาอากาศยานนานาชาติ  
เชียงราย เทหมากๆเลยงะ ยังไงก็ตั้งใจฝกงานนะเพื่อน เรื่องวันรับนองละก็  
“ดูสาวๆทั้งหลาย  
คืนสูเหยา ดูกอนวาถาปนี้พี่เขาไมจัดปหนาเราอาจไดเปนหัวเรี่ยวหัวแรงใน
การบุกเบิกจัดงานนี้ในปตอๆไป รอพวกเรามีรายไดกันกอนคอยวากัน เราเชื่อ มั่นใจขนาดเนอะ” 
ในศักยภาพและความตั้งใจของพวกเราดี คิดวาถามีงานนี้ขึ้น รุนตอๆไปคง
 
จัดในปตอๆไปไมใหขาด ยังไงเราคอยประชุมกันอีกทีละกันนะ ใหพวกเรา  
เรียนจบกอนละกันเรื่องนี้อีกนาน  
555+ 555+
ฉบับนี้ มีบทความพิเศษ “การกูคืน Senior‐Junior  กับภารกิจงมเข็ม หัวเราะอะไรกัน ? 
ในมหาสมุทร”  ซึ่งเปนภาคตอจากฉบับที่แลว อันเปนภาคจบของทั้ง 3  ตอน  
ทั้งยังมีบทวิจารณหลากหลายมุมมองจากพวกเราหลายๆคนเกี่ยวกับ  “ระบบ  
 
Prefect” รวมทั้ งความเห็นจากน องๆซึ่ งเคยอยูภายใตร ะบบนี้ มาให เราได
อานกัน คําคมและเรื่องขําขําก็ยังมีมาฝากอีกตามเคย เออ ! เกือบลืมละ ฉบับ  
นี้มีบทสัมภาษณหัวหนาฝายธุรการและพัสดุรุนเราที่เลื่อนจากฉบับที่แลวดวย  
ยังไงก็ขอขอบใจพวกเราและนองๆทุกคนที่มีสวนรวมในการทําใหจดหมาย “ทีมหนูสวยที่สุดคะ”
ขาวฉบับนี้ขึ้นมา และหวังวาจะเปนประโยชนตอพวกเราและโรงเรียนที่เรารัก
ไมมากก็นอย

สุดทายนี้ ก็ขออํานาจพญาเม็งราย ปฐมกษัตริยแหงราชอาณาจักรลานนา

ผูสถาปนาเวียงเชียงรายคุมครองใหเพื่อนๆทุกคน สนุกกับการทํางานและการ
๏ คําคมจากทางบาน ๏ 
 
เรียน และจบทันตามหลักสูตร 4 ป ทุกคนนะ
         ”การคิดอาจตองใชเหตุผล...แตเวลาคิดถึง
     คิดถึงนะเพื่อน โตง 6/2 
ใครสักคน...เหตุผล...ก็ไมม”ี  
job3_17@hotmail.com 
                       
(นายศรัญพงศ ยิ้มกลั่น) 
           ”...ไมมีนกตัวใดบินสูงเกินไป...ถามันบิน
ประธานนักเรียนเกาจุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย 
รุน 8 “ถวยพระราชทาน” ดวยปกของมันเอง...” 
‐ ‐ William Blake ‐ ‐
 
ชมรมนักเรียนเกาจุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย รุน 8 “ถวยพระราชทาน” โอยยยย เจ็บเลือดออกเลยอะ เวอรไปปาววว
49/308 บานพิมาลัย หมู 8 ต.สุเทพ อ.เมือง จ.เชียงใหม 50200 
เชิญสงคําคมมาที ่ th_physics@hotmail.com  
 
“การกูคน
ื Senior‐Junior กับภารกิจงมเข็มในมหาสมุทร”
 
 

เรากาวผานชีวิตมาถึงชวง ม.4 อยางรวดเร็ว เพื่อนใหมมาจากหลายที่เพื่อนเกาบางคนก็หายหนาหายตาไป ปนี้เองนอง

ม.1-ม.3 แยกไปอยูดวยกันเปนหอ ม.ตน ครูบานประจําหองไมมีมานอน เรากลายเปนนองเล็กในหอใหญอีกแลว สวนนองเรา
ม.3 ก็กลายเปนพี่ใหญในหอ จะทําอะไรก็ได พวกผมไดแตมองพวกมันเรียกนองประชุมผานทางหลังระเบียงหอ 4 ดวยความ
อึดอัดใจ นองรุนนี้ไมเคยผานการประชุมแบบพวกเรามาแมแตครั้งเดียว ผมวานี่อาจเปนเปนจุดเริ่มตนของ Senior‐Junior 
ในทางที่ผิดและสงผลใหหลายคนมองระบบนี้ในทางที่แย  
 
พอพวกเราอยู ม.5 พวกเราไดเปนคณะกรรมการนักเรียนปนี้เริ่มตนกับหัวหนาฝายปกครองคนใหม นโยบายใหม พวก
เราเริ่มเห็นชองทางในการฟนฟูระบบเดิม เพราะหัวหนาฝายปกครองก็ไดเล็งเห็นการเปลี่ยนแปลงไปของสภาพสังคม พวกเรา
เริ่มไดประชุมนอง คุณรูรึเปลา ผลของการที่รุนนองผมแยกอยูตามลําพังเปนหอ ม.ตน เคยเปนพี่ใหญมากอน มีหรือที่นองจะ
เชื่อฟงงายๆ เราคาดเดาอนาคตได แตนองก็ไมไดเปนอยางที่เราคิด การที่ปนี้หอพักกลับมาคละกันเหมือนเดิมไดลดความ
บาดหมางของพวกเราลงไดบาง เทอม 2 พวกผมไดทําหนาที่เปน Prefect  ตามนโยบายใหม ซึ่งเปนจุดเริ่มตนของการเรียก
กลับคืนมา พวกเราที่เปน Prefect ทุกคนตองเปนแบบอยางใหนอง ตองดูแลนอง แตก็ไมวายก็มีปญหากับพี่ๆ ม.6 อีก มันไม
งายเลยที่พวกเราจะเรียกคืนแบบเดิมได หรือวาตองปลอยใหมันเปนไปอยางนี้แลว 
 
พอดีผมไดเปน Prefect  ที่บาน 1 ซึ่งเปนหอ ม.1 ผมจึงไดมีโอกาสไดคุยกับเพื่อนคนนี้ถึงไมบอยนักแต เขาลองเสนอ
ใหผมพูดกับนอง ม.1 ทุกวันๆวา Senior‐Junior  เมื่อกอนมันเปนอยางไร สภาพสังคมเมื่อกอนมันเปนอยางไร ใหนองไดนึก
ภาพออกแลวมันจะไดนํามาใชเมื่อตัวเองโตขึ้น แบบนี้นาจะงายกวา ผมลองทําตามที่เพื่อนผมวาและก็ไดผล แมจะไมมากแตก็
เห็นความเปลี่ยนแปลงอยางหนึ่ง คือ พอเด็กพวกนั้นขึ้น ม.2 พวกมันรูวาตองทําตัวอยางไร และอะไรควรทําไมควรทํา และเด็ก
รุนนี้คงจะรักโรงเรียนกวารุนใดๆที่ใกลเคียงกัน ผมและเพื่อนก็หวังวาอยางนั้น แตแลวไมนาน พอพวกเราใกลจะจบ ม.6 เด็ก
พวกนี้เริ่มเขาหาการพนันเล็กๆนอยๆ ผมก็เริ่มไมสบายใจแตจะใหเลิกไปเลยคงทําไดยาก เลยไปขอเพื่อนใหเลิกรับเงินพนัน
จากเด็กรุนนองพวกนี้ และคอยๆเริ่มเลิกเลนตามลําดับ เพื่อนผมก็ใหความรวมมือเปนอยางดี การเรียกนองประชุมก็เริ่มฟนฟู
มีการจัดการปญหาที่กระทบตอชื่อเสียงโรงเรียน เชนของหาย หรือแมแตการจัดการเรื่องเด็กพนสีสเปรยทั่วโรงเรียน ทุกอยาง
ลวนเกิดจากกระแสความรักโรงเรียนของพวกเราแทบทั้งสิ้น พวกเราหวังวานองๆจะมีแนวคิดเชนเดียวกัน พอพวกเราจบ
หลายๆอยางก็เปลี่ยนไปราวพายุมรสุมลูกเห็บถลม ขาวที่พวกเราฟงนอกรั้วแคแสดมันชางเลวรายเหลือเกิน แตก็ไดแตมอง
เพราะขณะนั้นโรงเรียนไดปฏิเสธความหวังดีจากนักเรียนเกาที่เพิ่งจบอยางพวกเรา แมแตจะเขาไปแนะแนวก็โดนปฏิเสธเพราะ
เกรงจะเขาไปทํารายนอง เลยปลอยใหนองทํารายโรงเรียนตอไป เราก็หวังเพียงแตวารุนนองรุนหลังๆมีจิตสํานึกและดูแล
โรงเรียนเหมือนที่พวกเราเปนหวงกัน  
 
บอยครั้งที่ผมนึกยอนถึงโรงเรียน ก็คิดชวนเพื่อน ปะ ! เราไปโรงเรียนกันมั้ย ไปสั่งสอนมัน ใหมันรูวา Senior‐Junior 
เปนยังไง แตนั่นก็เปนอารมณเพียงชั่ววูบของพวกเราเทานั้น พอมานึกไดถึงเหตุการณที่โรงเรียนเคยปฏิเสธพวกเราคราวกอนก็
คิดอีกวา ไมละ ปลอยมันไปเหอะ ทุกอยางมันคงสายเกินแกแลว ปลอยใหโรงเรียนเปนหองทดลองของฝายบริหารที่จะลองทํา
โนนทํานี่โดยไมเอาอดีตมาเปนบทเรียน ผมและเพื่อนๆยังรออยูวาเมื่อไหรพวกเราจะไดฟงขาวดีๆออกมาจากรั้วสถาบันที่ผมรัก
บางนะ ผมยังรอชื่นชมนองๆอยู หวังวาคงไมใชรุนลูกของผมโนนละนะ ถึงตอนนั้นผมคนหนึ่งก็จะไมใหลูกไปเขาโรงเรียนอยาง
นั้นเปนแน ออ ! ลืมไปเลย แฟนสาวของผมนั้น เราเลิกกันหลังจากจบ ม.6 ตอนนี้เราทั้งสองตางก็มีแฟนใหมแลว แตอดีตที่นา
จดจํายังคงวนเวียนอยูในพื้นที่ 149  ไร 2 งาน 86  ตารางวา ไมจางหายไปไหน และผมยังตั้งหนาตั้งตารอคอยวันที่จะไดกลับไป
เยี่ยมที่นั่นในวันสําคัญตางๆ เพื่อไปชื่นชมนองๆ และแสดงความกตัญูกตเวทิตาตอคณาจารยของพวกเรา และกลับไป
Meeting พรอมกับเพื่อนผมอยูทุกปๆ และจะเปนเชนนี้ตลอดไป “Ko’ Tanthyke” 
 นานาทัศนะ “Prefect ระบบนี้ดีจริงหรือ ?”
        โดย ฝายวิชาการ ชมรมนักเรียนเกา จ.ภ.ชร. รุน 8 “ถวยพระราชทาน”
 
 
 
 
 
 
  คณะกรรมการดูแลนักเรียนบานพัก หรือเรียกสั้นๆวา “Prefect”  เปนคําใหมที่ไมเคยรูจักมากอนสําหรับคนที่ไมเคย
อาน Harry  Potter  ซึ่งภาคเรียนที่ 2  ของปการศึกษา 2545 โรงเรียนเราเคยทดลองใชระบบ Prefect  อยู 1  ภาคเรียน ซึ่งจาก
การใชระบบนี้ก็มีทั้งผลดีและผลเสีย ซึ่งระบบดังกลาวถูกยกเลิกไปในปการศึกษาตอมา ถึงวันนี้โรงเรียนเราจะนําระบบนี้มา
ปรับใชใหม ซึ่งมีหลายคนสนับสนุน บางก็ทวงติงถึงความเหมาะสมของระบบนี้ ทําใหวันนี้ผมและคณะไดทําแบบสอบถาม
ความคิดเห็นจากหลายๆฝาย ทั้งนองๆ และเพื่อนๆ ทั้งที่เคยและไมเคยผานระบบนี้มากอน วันนี้พวกเขามีความเห็นตอเรื่องนี้
อยางไร เรามาดูกัน
  คนแรกเขาเปนนองจาก รุน 9 “นพรัตนราชวิทย” ปนี้เธอไดรับคัดเลือกใหรับทุนโครงการพัฒนาอัจฉริยภาพทาง
วิทยาศาสตรสําหรับเด็กและเยาวชน  (JSTP)    และกําลังจะขึ้น ม.6 เธอเคยผานระบบ Prefect  ตอนเธออยู ม.1 เธอกลาว
ตรงไปตรงมาวา “…เมื่อกอนระบบพรีเฟคดีมาก ทําใหนองๆเคารพรุนพี่ รูจักธรรมเนียมที่ดี แตไมเห็นดวยที่จะฟนฟู เพราะ
การฟนฟูแบบใหมนี้จะใหนักเรียน ม.5 เปนพรีเฟคทุกคน (พรีเฟคตองเปนแบบอยางที่ดีไดดวย) และถาคิดจะใชใหไดผล พรี
เฟคตองเปนพี่ใหญสุด นองๆถึงจะเคารพและเชื่อฟง เหมือนกันหอ 1 ปแรกที่เกิดระบบนี้...” เธอสรุปสั้นๆอีกวา “...แตนี่มีพี่
ม.6  อยูดวย นองคงจะไมคอยเชื่อพี่ ม.5…”  อืมม ก็นาคิดนะ การที่ Prefect  เปน ม.5 ทุกคน หมายความวาทุกคนก็ตองเปน
แบบอยางใหรุนนองได และถาเปน Prefect  ของหอที่มี ม.6 ดวยละก็คงเลี่ยงปญหากระทบกระทั่งจาก ม.6 ไมได แตก็คอยดู
ไมลองไมรู 
 
 
 
 
 
 
 

อีกคนหนึ่ง เธอเปนสาวนอยจาก รุน 11 “ครองวิทยกิตติไกร” กําลังจะขึ้น ม.4 ซึ่งเธอยังไมเคยผานระบบนี้แตอยางใด

เธอกลาวอยางใสซื่อวา “...จากที่ไดอานแบบสอบถามแลว ก็คิดไปคิดมาในใจวา เอ...ระบบ PREFECT  มันเปนอยางไร คือ
อะไร...” และเธอก็ตอบผมมาตรงๆวา “...สรุปก็คือ หนูตองขอโทษพี่ดวยนะคะ เพราะวา หนูไมกลาใหความเห็นอะคะ เพราะ
หนูคิดวาหนูยังไมรูจักคําวา ระบบ PREFECT ดีพอ ^^ ขอโทษดวยนะคะ ^^…ʺ ก็ไมวากัน อานะ ไมเปนไรครับ แตนี่ก็เปน
อีกตัวอยางหนึ่งวา เด็กในโรงเรียนเราหลายๆคนยังไมเขาใจและยังไมรูจักระบบนี้ดีพอ ซึ่งเปนธรรมดาอยูแลว แลวใคร
ละที่จะมาบอกพวกเขาวาตองทําอยางไรเมื่อเขาเขาโรงเรียนตอนเปดเทอม  อีกคน เธอเปนสาวนอยมาจากรุน 8 “ถวย
พระราชทาน” ของเรานี่เอง เธอไมเคยเปน Prefect  แตก็ลึกถึงระบบนี้เปนอยางดี เธอบอกวา “...มันก็มีทั้งขอดีขอเสีย ขอดี
เปนการควบคุมกันเอง  อยางเรื่องบางเรื่องก็ไมจําเปนใหอาจารยมาควบคุมรุนพี่รุนนองควบคุมกันไดดีกวา  เพราะรุนนองจะ
เกรงใจและเคารพในตัวรุนพี่ บางครั้งมากกวาอาจารยดวยซ้ําไปขอเสีย สําหรับรุนนองบางคนที่สนิทกับรุนพี่  prefectแนนอน
ยอมไดรับอภิสิทธิ์ ซึ่งไมดีเลย...” ก็จริงอยางที่เธอวานะแหละ ขอเสียมันก็อยางงั้นแหละ แตการที่โรงเรียนจะนําระบบนี้กลับมา
ใชอีก เธอเสนอวา... /อานตอหนา 4
  

“...ก็เห็นดวยนะ แตตองคัดเลือกคนที่เหมาะสมสําหรับหนาที่นี้จริงๆตองเปนที่รูจักเคารพ และเกรงใจของทุกๆ คนที่

สําคัญ คนนี้ตองวางตัวเปนกลางไดเปนอยางดีระบบนี้ถึงจะดี…” ผมเองก็คิดไมตางจากเธอเลย ทุกวันนี้สังคมมันวุนวายเพราะ
คนใจไมเปนกลาง มีการใชเสนสายมากมาย นี่ก็ถือเปนจุดเริ่มตนหนึ่งของการทุจริตได เธอเล็งเห็นความสําคัญตรงนี้ 
 
 
 
 
 
 
 
 

สําหรับประธานรุนของเรา เขาเคยเปน Prefect  บาน 1  ชาย ซึ่งขณะนั้นเขาถูกแยกไปอยูกับเด็ก ม.1 ตามลําพัง กับ

Prefect  บาน 1 หญิง เพื่อนรวมชะตากรรม รวม 4 คน เขาใหความเห็นวา “...สําหรับผมเองผมยอมรับวา เมื่อกอนระบบนี้
คอนขางหละหลวม  อาจเนื่องจากไมแนวปฏิบัติที่ชัดเจนวา Prefect  ตองทําอะไร อยางไร ลิมิตถึงแคไหน  จึงอาจมีการเกินเลย
ในหนาที่บาง  แตผมก็วาเปนการดีในเรื่องของระเบียบวินัยเด็กซึ่งเกิดความเกรงใจพี่  Prefect…”  แนนอน ก็หอที่เขาไปอยูเปน
นอง ม.1 นี่นา ถาไมเกรงใจก็ใชที่ เขายังเสนออีกวา “...เมื่อกอน ระบบนี้มีจุดออนอยูมาก  ผมก็ยังคิดวาโรงเรียนในขณะนี้อาจ
ไมพรอมในการใช ระบบ Prefect แบบเดิมๆ เพราะขณะนั้นเอง อาจารยหลายๆทานก็ยังไมสนับสนุน ยังวิจารณการทํางานของ
Prefect  แบบไมรูสภาพจริง และผมก็เขาใจวาตอนนี้โรงเรียนคงมีวิธีการแกไขระบบและอุดชองโหวตางๆเปนอยางดีแลว  ถึง
กลานําระบบนี้มาใชอีกครั้งหนึ่ง…” นอกจากนี้เขาก็ยังฝากบอกไปยัง Prefect  รุนใหมที่จะมาทํางานในปการศึกษาหนาอีกวา
“...การที่เราจะเปน Prefect  นั้น แนนอนวาเราตองเจอปญหาใหปวดหัวบอยๆ และใชวาเราจะเปนคนที่ตัดสินใจถูกตองเสมอ
การทํางานเปนทีมจะชวยใหเราแกปญหาตางๆได ที่สําคัญ การที่เราจะสอนนองไดนั้น ตัวเราเองตองเปนแบบอยาง รูผิดชอบชัว่
ดี คํานึงถึงทุกขอคิดเห็น แมจะไมตรงกันความคิดเราก็ตาม ตองเปนผูบริหารไมใชหัวหนา ที่สําคัญ ม.6 ถือวาเปนตัวแปร
สําคัญในการเปลี่ยนแปลงครั้งนี้ ระบบนี้จะนําพาโรงเรียนไปในทางที่ดีขึ้นหรือไมขึ้นอยูกับ ม.6  เราควรไวเนื้อเชื่อใจผูที่จะมา
เปน Prefect  แมเขาจะไมไดเปนอยางที่เราคิด แตเขาก็ตั้งใจทําเพื่อโรงเรียนอยางที่สุดแลวฉะนั้น ม.6  ควรตั้งใจเตรียมตัวสอบ
ใหมาก เพื่อทําหนาที่ของตอตนเองและสรางชื่อเสียงของโรงเรียนตอไป...” ใชเลย พี่ ม.6 ตองใหความรวมมือในการพัฒนา
 

ลองมาดูความเห็นของพวกเราอีกคนกันบาง เธอเปนสาวใหญจาก รุน 8 “ถวยพระราชทาน” เธอคนนี้เคยเปน Prefect 

บานหญิงหลังหนึ่ง เธอเคยรับผิดชอบดูแลนักเรียนกวา 50 คน ซึ่งวันนี้เธอบอกเราวา “...เคาวาดีนะ  กรณีที่ Prefect  เปนรุนพี่
ถาตั้งใจที่จะไปดูแลนอง  เคาวามันเหมือนเปนไมโครโฟนใหเด็ก ไดมีโอกาสเลาปญหาใหคนที่มีความสามารถใหการแกไข  เชน
อ. เปนตัวเชื่อมใหรุนพี่กับรุนนอง มีโอกาสแลกเปลี่ยนขาวสาร…” แนนอน ถาเราเปน Prefect นองๆก็จะเขามาคุยกับเราแบบ
เปนกันเอง พวกเขาจะไดระบายสิ่งตางๆออกมาบางอยางเราหรืออาจารยก็คาดไมถึงวามันเปนปญหาของเด็ก เธอยังกลาวตอ
อีกวา “...บางครั้งการดูแลโดยการมองหางๆมันไมเห็นปญหาชัดๆเหมือนเขาไปสัมผัสหรอก  แตกรณีที่ไมตั้งใจดูแลนอง  หรือ
เปนรุนเดียวกันกันก็พูดยาก  เพื่อนสั่งกันเองไมได ละเลยหนาที่มันก็ไมดี ถามองในแงถาใชอํานาจที่ไดในการทําอะไรที่
เหนือกวาเพื่อนนักเรียนเหมือนกันมันก็ไมดี...” นั่นแหละคือปญหาใหญเลยแหละ เพื่อนเราคือคนที่พูดยากที่สุด นั่นคือ
Prefect บานใหญตองแบกรับภาระไวอยางใหญหลวง เธอสรุปสั้นๆวา “...มันก็มีทั้งขอดีและขอเสียนะแตเคาวาขอดีเหมือนจะ
เยอะกวาถาเลือกคนที่จะมาเปนใหดีๆ...” ก็อะนะ นานาทัศนะ ตางคนก็ตางมีประสบการณคนละแบบ อยาเพิ่งเบื่อไป เราลอง
มาฟงอีกซัก 2 ความเห็น คนแรก เธอมาจาก จ.เชียงราย เธอมีเลือดสีน้ําเงิน-แสดเต็มอยูเต็มตัว /อานตอหนา 5
 เธอบอกเรามาวา “...มันก็มีทั้งขอดีขอเสียนะ ถาคนที่เปนดีจริง ใชเหตุผลจริงๆ ไมใชเรื่องสวนตัว ถือวาพรีเฟคเปนหนาที่
ทําหนาที่ดวยความซื่อสัตยจริงๆนะ ก็จะไดผลดี  แตถาเสือกไดคนนิสัยแยก็แยนะ ผูปกครองหวยก็ปกครองแบบหวยๆ…”
เฮอะ ตรงๆเลย เธอตอบไดโดนใจผมมาก ผูที่จะปกครองคนอื่นได ตัวเองตองเปนแบบอยางที่ดีกอน และเธอยังเสนออีกวา
“...ก็ตองคัดเลือกคนที่จะมาทําหนาที่นะ อบรมบมนิสัยใหมีความคิดดีๆจะไดเจริญขึ้น…” แหมม ถานองๆโรงเรียนเรามีแตคน
ที่คิดไดอยางเธอคนนี้ ผมวาโรงเรียนคงเปนแนวหนาของประเทศไปแลวเปนแน 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ก็อยางวาอะนะ พวกเรายังคงรักโรงเรียนเหมือนกับยังอยูในโรงเรียนยังไงยังงั้นแนะ คนสุดทายของวันนี้ เขาเปนนอง
นอยจาก รุน 10 “ปยะศิษยเรืองรอง”  ตอนนี้เขาเรียนสาขาชีววิทยา คณะวิทยาศาสตร จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย เขาเรียนไกล
บานแตหาไดละทิ้งโรงเรียนที่เขารักไม เขาบอกอยางจริงใจวา “...ระบบ Prefect  มีผลดีในแงของการทํางานของรุนพี่ที่จะได
เชื่อมความสัมพันธกับรุนนองใหแนนยิ่งขึ้น  แตอยางไรก็ดีการทํางานในระบบนี้หากรุนพี่มีอํานาจเกินขอบเขตของตนก็อาจมี
ผลเสียตอรุนนองไดเหมือนกัน  การนําระบบนี้มาใชอีกครั้งหนึ่งก็เปนลูทางหนึ่งที่จะฟนระบบเกาของโรงเรียนเราใหกลับมา
เหมือนในรุนกอนๆนั้น (รุน 1‐8 )…” เขายังแสดงเจตนารมยอยางชัดเจนวา “...ผมอยากใหโรงเรียนของเรากลับมาในรูปแบบที่
เหมือนเดิม  ผมยินดีใหขอมูลอันจะเปนประโยชนแกรั้วแคแสดบานแสนสุขของเรา...” แนนอน พวกเราไมวารุนไหนตางลง
ความเห็นไปในทางเดียวกัน ทุกคนตางหวงโรงเรียนอยางที่สุด
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
เหนื่อยกันละยังครับ นี่เปนสวนหนึ่งของเสียงจากสวนลึกของพวกเราที่กลั่นออกมาจากความหวงใยสถาบันของตนเอง
ไมวาพวกเราจะอยูไหน เรียนอะไร และจะทํางานอะไร พวกเรายังคงรักและสนับสนุนโรงเรียนของเราอยูเสมอ และนี่เปนจุดเดน
ของพวกเราก็วาได ไมรูวาพวกเราไดรับการขัดเกลาเรื่องความรักสถาบันมาจากที่ใด เปนเรื่องที่นาแปลกมาก อยางไรก็ตาม ถึง
ระบบนี้ โ รงเรี ย นจะใช ห รื อ ไม ใ ช ผลจะออกมาดี ห รื อ ไม ดี เราก็ ไ ด แ ต ม องจากภายนอก สํ า หรั บ น อ งหลายๆคน ที่ ต อบ
แบบสอบถามนี้พี่ก็ขอขอบใจทุกคนเลยนะ ผมก็หวังแตวา เสียงเล็กๆของพวกเราคงเปนประโยชนตอโรงเรียนบางไมมากก็นอย
ซึ่งจดหมายขาวนี้จะเปนที่แสดงความเห็นของพวกเราในเรื่องตางๆ ซึ่งตอไปจะเปนเรื่องใดก็ขอใหเพื่อนๆติดตามละกันนะครับ

ฝายวิชาการ
ชมรมนักเรียนเกาจุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย รุน 8 “ถวยพระราชทาน”

หมายเหตุ บทความในจดหมายขาวนี้เปนความคิดเห็นสวนบุคคล จะนําไปเปนเอกสารอางอิงใดๆมิได

และการนําเสนอชื่อบุคคลซึ่งแสดงความคิดเห็นในบทความนี้ ทางชมรมฯไดรับอนุญาตจากบุคคลเหลานั้นเรียบรอยแลว
 บทสัมภาษณหัวหนาฝายธุรการ และพัสดุ รุน 8 “ถวยพระราชทาน”
“การบริหารบัญชี และสถานการณการเงินคลังรุน”
 

ชนมนิภา หมื่นตาบุตร  
นักเรียนชั้น ม.6/4 รหัสประจําตัวนักเรียน 0857010700818 
ภาควิชาสถิติ คณะวิทยาศาสตร มหาวิทยาลัยเชียงใหม 
หัวหนาฝายธุรการและพัสดุ ชมรมนักเรียนเกา จ.ภ.ชร. รุน 8 “ถวยพระราชทาน” 
 
 
 

วันนี้สํานักขาว MSN ขอนําทุกคนเขาสูรายการ “เมืองไทยรายสัปดาห” เฮยย พูดเลน เกือบไปละๆๆ ที่จริงแลววันนี้

เราก็มีบทสัมภาษณของบุคคลผูหนึ่ง เธอหัวหนาฝายธุรการและพัสดุของรุนเรา มาดูสิวาสถานการณการเงินรุนเราตอนนี้เปนไง
บาง และเขาบริหารบัญชีรุนเราอยางไร 
 
 
 

พิธก
ี ร says: “รับตําแหนงหัวหนางานมานานรึยังครับ ? ”

เดียร says: “ อืมม ก็ตั้งแตอยูปหนึ่ง ก็ประมาณ 2 ปกวาละคะ”

พิธีกร says: “แลวงานฝายธุรการและพัสดุ ตองทําอะไรบางอะ ?”

เดียร says: “ถาถามจริงๆ เราก็ไมรูหรอกวาตองทําอะไรบางหนาที่นี้ แตเทาที่ทํามาก็

มีเก็บเงินเพื่อนๆเวลาที่จะจัดงานตางๆ ทั้ง bye’nior meeting รับนอง ฯลฯ พอไดเงินมาแลว
ก็นําซื้อหาสิ่งของที่เพื่อนๆไดชวยกันคิดขึ้นมาวาจะซื้ออะไรบาง อยางเชนงาน meeting
ตอนแรกเราก็จะชวยกันคิดกอนใชไหมวาเราจะไปที่ไหน จะมีกิจกรรมอะไรบาง จะทานอะไร
กันบาง พอเราตกลงกันได ก็จะคิดวาตองเก็บเงินคนละเทาไหร พอเราเก็บเงินครบ ก็จะไป
หาซื้ออาหารสิ่งของที่ตกลงกันไวในตอนแรก รวมทั้งราคาที่พักดวย...”

พิธีกร says: “แลวเดียรคิดวาทําไมเพื่อนๆถึงเลือกใหเดียรทํางานนี้ ?”

เดียร says: “ก็ไมรูนะ (อันนี้ตองถามเพื่อนๆเอง ^ ^)ในความคิดเรา ตอนแรกก็ไมอยาก

ทํานะ ขี้เกียจเก็บเงิน เพราะคิดวาหนาที่นี้มันทํางานยาก ตองคอยเก็บเงินเพื่อนๆ (ซึ่งยาก
มากๆ กวาจะเก็บไดครบหมดทุกคน) ตองคอยเก็บรักษาเงินที่ไดมาใหครบทุกบาททุก
สตางค หามหาย หามยืมไปหมุน T_T แตลึกๆแลว ก็แอบดีใจนะ เพราะคิดวาเพื่อนๆ คงจะ
ไวใจเลยใหเราทําหนาที่นี้ ”

พิธีกร says: “งานผานๆมามีเพื่อนคนอื่นมาชวยทําบางปาว ?

เดียร says: “อืม มีเยอะแยะมากมาย บางงานก็มีคนชวยเยอะนะ แตบางงานก็มีแคคน 2

คน แตทุกงานก็จะเปนคนเดิมๆ หนาเดิมๆ นี่แหละ ไมคอยมีหนาใหมมาชวยหรอก”

พิธีกร says: “เอ..ที่ผานมาเคยทํางานนี้มากอนอะปาว ?”

เดี ย ร says: “งานธุ ร การกั บ งานพั ส ดุ ไ ม เ คยทํ า มาก อ น เคยแต ทํ า งานเหรั ญ ญิ ก นะ

(มันหนาที่เดียวกันปาวนี่) อันนี้ก็ทํามาตั้งแต ม.1 ละ โดนมัดมือชกอะ ปฏิเสธไมได ”

/อานตอหนา 7
พิธก
ี ร says: และเคยเกิดปญหามัย
้ ?
เดียร says: “อืม.... จะวาไปงานนี้มันก็มีปญหาหลักๆ แคไมกี่อยางหรอกอยาง
แรกเลยคือ เพื่อนบางคนเก็บเงินยากมากกกกก บางคนถึงขั้นยากที่สุด ตองโทรไปทวง
ตั้งหลายรอบกวาจะยอมมาเจอกันเพื่อจายเงิน สงสัยคราวหนาตองแอบไปดักพบ
(เอ....แตถาไปดักพบก็จะอางวายังไมไดกดเงินมาอีก ตองไปกดเงินกอน ถาเปนหยังนี้
แลวจะใหทําไงดีละ ชวยคิดที!!!) อยางที่สอง คือ ยืมเงินไปหมุนกอนไมได อะ....อันนี้
แซวเลน ไมทําหรอก........มันไมดี อิอิ ”

พิธีกร says: “อานะ แลวงานไหนที่เดียรคิดวาหนักที่สุดเทาที่เคยผานมา ?”

เดียร says: “งานmeeting ครั้งแรกเลยที่เราไปดวยกันเฉพาะปเราอะที่แมวางจะบอก

วาไงดีละ งานนั้นนะที่จําไดแมนเลยคือ ตอนแรกเรามีการถามเช็คยอดวาจะมีคนไปกีค ่ น
เพื่อคํานวณคาใชจายที่แตละคนตองจาย แตพอเชาวันออกเดินทางกลับมีคนมาเพิ่ม
เราไมไดรังเกียจหรือวาอะไรนะที่จะมีเพื่อนไปเพิ่ม เพราะไปกันหลายคนสนุกดีอยูแลว
แตเพื่อนบางคนมาแลวไมยอมจายเงินนิ ทําใหเงินที่เรามีไมพอกับคาใชจาย เพราะ
มีคนมาเพิ่ม”

พิธีกร says: “นาเห็นใจเนอะ เออ เงินเพื่อนในแตละงาน เก็บนานมั้ยกวาจะครบ ?

เอางี้ดีกวาเคยเก็บตังคเพื่อนครบทุกคนมั้ย ?”

เดียร says: “นานมากกกกกๆ บางงานก็เก็บไดครบทุกคน แตบางงานก็ไมครบหรอก

สวนมากจะไมครบมากกวา”

พิธีกร says: “แลวถาเพื่อนไมจาย ทําไงดี ?”

เดียร says: “ทวงสิ แตท วงแลวบางคนก็ยังไมยอมจายอยูดี ก็ไมรูวาจะทํายังไง

เหมือนกัน จะไปดาไปวาเคาเราก็ทําไมได เพราะไงมันก็เพื่อน แตในใจก็แอบคิดวา
ทํา ไมเคา ไม ล องคิ ด ถึ ง เพื่อนคนอื่น ที่เ คา ยอมจ ายเงิน ดีๆ บา ง ทั้ง ที่เ คา ก็ไ มมี เงิ น
เหมือนกัน”

พิธีกร says: “เฮอะๆ แลวเคยมีมั้ยแบบวา ‘งานนี้ขอจายครึ่งราคานะ’ อะไรประมาณ

เนี้ย ? แลวจัดการยังไง ?”

เดียร says: “อืม...เคยสิ ครั้งแรกก็งานที่วาดานบนไง งาน meeting ครั้งแรกหนะ

เคาบอกวาไมมีเงิน ขอจายครึ่งราคา เคาบอกวาเพื่อเพื่อนทําแคน้ีไมไดเหรอ เราก็คิด
นะวาถาเพื่อเพื่อนหนะ ทําใหก็ได ก็พยายามประหยัดเอา เพื่อใหเงินพอใช แตพึ่งมารูที
หลังวาที่ผานมากอนมีงานนี้ เพื่อนๆ นัดกันไปเที่ยวกันแลวเพื่อนคนนี้แหละ ก็ไมยอม
จายเงินเพื่อใชจายสวนกองกลางเหมือนกัน เราก็กลับมาคิดอีกวา ทําไมอะ ถาแคงาน
เดียวก็ยังพอวา แตเหมือนกับวาเคาจะเปนแบบนี้เกือบทุกงาน งั้นความเปนเพื่อนก็ตอง
จายแทนเคาคนนั้นตลอดไปเลยเหรอ แบบนี้เราก็คงไมไหวเหมือนกัน… ”

พิธีกร says: “โอวว..สงสารเดียรจัง ” จําไวนะพวกเรา คนที่หนักใจที่สุดในรุน

คือ คนเก็บเงินนี่แหละ เอ..แลวถาเงินเหลือละ ทําไง ?

เดียร says: “ถาเงินเหลือเราก็จะเอาไปฝากธนาคารไว เพื่อความปลอดภัยในชีวิตและ

ทรัพยสินของเรา 555+ ”

/อานตอหนา 8
 ี ร says: แลวตอนนีส
พิธก ้ ถานการณเงินคลังของรุนเราเปนไงบาง ?

เดียร says: “รอแรมากมาย ตอนแรกเราคิดกันไววาจะเก็บเงินรุนเปนระยะๆ

จะไดไมตองจายเปนกอนเวลามีงานทีหนึ่ง แตเราก็ไมเคยทําได เทาที่จําไดตอนนี้
เงินรุนเราติดลบอยูปาวหวา เหมือนจะติดลบนะ เพราะยังไมไดคืนเงินที่ยืมมาจาก
เพื่อนหลายๆคนเลย ”

พิธีกร says: “ โอววว ! ตอนนี้ก็สมควรแกเวลาแลว เราคงตองจากกันละ

เดียรมีอะไรจะฝากถึงเพื่อนๆปาว ในฐานะที่เราจะเปนหัวหนาฝายธุรการและพัสดุ
ของรุนเราไปอีกนาน ?”

เดียร says: “สําหรับเราก็ไมมีไรมากหรอกนะ แคอยากใหเพื่อนๆมีสุขภาพดี กินดี

อยูดี สวนเรื่องเงิน งานหนาถามีโอกาสก็อยากใหเพื่อนๆชวยจายตังคกันถวนหนา
ไมใชเพราะตัวเองจะทํางานงายหรอกนะ แตเพื่อพวกเราทุกคนจะไดเที่ยวหรือทํา
อะไรๆดวยกันอยางเสมอภาคก็พอ แคน้แ
ี หละ... ”

 
 
 
 
 
 
 
เปนไงบางเอยย ไดอานบทสัมภาษณหัวหนาฝายธุรการและพัสดุของเราแลว ฟงแลวนาเห็นใจมากเลยเนอะ เธอตอง
ทํางานภายใตความไววางใจจากเพื่อนๆ ในขณะเดียวกัน เพื่อนหลายคนก็อาจไมเขาใจการทํางานของเธอพยายามจะตอรอง
กับเธอ วันนี้เราก็ไดรูความหนักใจจากเธอแลว งานตอๆไปเราก็หวังวาพวกเราทุกคนคงจะใหความรวมมือกับเธอมากขึ้น
อยางที่เธอบอกตอนทาย “...ไมใชเพราะตัวเองจะทํางานงายหรอกนะ แตเพื่อพวกเราทุกคนจะไดเที่ยวหรือทําอะไรๆ
ดวยกันอยางเสมอภาคก็พอ...”
ฉบับหนาเรามาพบกับบทสัมภาษณอดีตประธานนักเรียน “รั้วแคแสดจากมุมมองของ ปา’เปรม”

ฝายธุรการและพัสดุ
ชมรมนักเรียนเกาจุฬาภรณราชวิทยาลัย เชียงราย รุน 8 “ถวยพระราชทาน”

หมายเหตุ บทความในจดหมายขาวนี้เปนความคิดเห็นสวนบุคคล จะนําไปเปนเอกสารอางอิงใดๆมิได

และการนําเสนอชื่อบุคคลซึ่งแสดงความคิดเห็นในบทความนี้ ทางชมรมฯไดรับอนุญาตจากบุคคลเหลานั้นเรียบรอยแลว
 กระทูขําขําจากพันธุทิพย ณ ที่ตรงนี้เคยเกิดอะไรขึ้นบางเอยย ??
บางคนโดนตะกร า
สีแดงฟาด ในหอง
ทําไมแพนดาเชียงใหม ไมยอมผสมพันธุกัน โดด G.I.N.ฟ สิ ก ส
อ.แมว ออกจาก
นี้แหละ...

หองนี้แหละ...
เปนเกยรึเปลา ~! จีนเขาสงแพนดาเกยมาใหเราใชปาว แอบมองโต ะ ข า งๆ
ตอนสอบฟ ง Eng
คาบ อ.แมสรอย
แลวจะทํายังไงใหมันผสมพันธุกันโดยไมตอผสมเทียม

โดนแอบถ า ยตอน
จากคุณ : ขอบคุณมากครับ - [ 3 เม.ย. 50 22:57:24 ]
ก ม ดู ค ะแนนเคมี ก็
ที่บอรดนี้แหละ...
ความคิดเห็นที่ 1 1
แอบงี บ แกลงปว ย
เหอะๆ ยังงี้ถาเราพา ชวง ชวง ไปบารเกย จะเกิดไรขึ้นเนี่ยยยย กะ อ.พยาบาล
สุดสวยหองนี่ละ...
จากคุณ : pattapon - [ 3 เม.ย. 50 23:11:17 ]
เ ค ย แ อ บ เ ล น เ ก ม
Sim Farm ในคาบ
ความคิดเห็นที่ 2
คอมพตอน ม.1

เห็นบอกวา ชวงชวง มันยังเด็ก มั้งครับ

จากคุณ : กุมารทอง - [ 3 เม.ย. 50 23:17:55 ]
ความคิดเห็นที่ 3
สงสัยหนังที่ใหดูจะไมโดน 55++
จากคุณ : Mr.Complicated
คุยในหองสมุดดัง
เล น หมา กฮอส
จน อ.บรรณารักษ
กั น หรื อ ไม ก็ นั่ ง
สุดสวยมาไลเหิบบ
กินขนมไง…
เล น บอลไง สนาม
วันคริสตมาสตนนี้
นี้ ส า ว ๆ บ า ง ค น ก็
สวยเปนพิเศษ... เคยโดดหนังเลน...
ก็หองเราไดจัดไง
- [ 3 เม.ย. 50 23:20:51 ]

ความคิดเห็นที่ 5
นี่แคมุมเดียวนะ ที่นี่เรามีอะไรใหจดจํามากกวานี้เยอะ...
“Back to Our Home, PCC Chiang Rai”
อายุ พอๆกันหละครับ

แตตัวผูจะมีความพรอมในการผสมพันธุชากวา
Reviews; เอากลับมาใหพวกเราดูอีกครั้ง
จากคุณ : ระเบิดทราย - [ 4 เม.ย. 50 00:22:16 ]
จาก ฉบับที่ 1/2550 วันที่ 17 มีนาคม 2550
ความคิดเห็นที่ 6
สถิตินารู: ความภาคภูมิใจของพวกเราแคแสด ชอที่ 8
 

เพราะมันอายเหลาฝูงลิงที่ไปมุงดูมันทั้งวัน จํานวนนักเรียนเกาแตละรุนที่รวมกิจกรรมรับนองโรงเรียน’48‐49 
แถมกลางคืนยังติดกลองวงจรปดไปแอบดูมันอีก
 
หมีก็มีวัฒนธรรมนะจะ
  75 
 
จากคุณ : กลวยบัว - [ 4 เม.ย. 50 00:28:11 ]  

  25 
ความคิดเห็นที่ 11  

  0   6   7   8   9  10 

ควรเปด มิยาบิ ใหดูนาจะไดผลกวา รุน
ทั้งหมี ทั้งคนดูหมี
ปนี้เราคงตองยอมเสียสถิติไปกอน เพราะพวกเรารอยละ
จากคุณ : PiGsPy - [ 4 เม.ย. 50 02:25:58 ] 80 ฝกงานเสร็จวันที่ 31 พฤษภาคม 2550 ยากที่พวกเราจะมา
Meeting กอนเขาโรงเรียนได ดังนั้น Meeting’49 ขอเลื่อนออกไป
ประมาณ กลางเดือนมิถุนายนละกัน (เปดเทอมใหมๆ) แตเพื่อนๆที่
ความคิดเห็นที่ 12 จะมารับนองโรงเรียนเราเจอกันที่หองรีสอรท 09.00น. นะ จะ
ไดเตรียมพิธีดําหัวคณาจารยกันตอน 10.00น. สวนวันจะประกาศอีก
หรือวาหลินฮุยเห็นหมี? ที ปนี้เอาเทาที่มีละกันเนอะ ยังไงพวกเราก็ไมลืมกันงายๆหรอก

จากคุณ : Devilot - [ 4 เม.ย. 50 04:52:14 ]

ฉบับหนาพบกับ…
ความคิดเห็นที่ 31 ฉบับที่ 7/2550 วันที่ 29 เมษายน 2550

หมีดี ไมมั่วเซ็กซ มีหัวคิด ไมตด

ิ เอดส ۞ บทสัมภาษณอดีตประธานนักเรียน
“รั้วแคแสดจากมุมมองของ ปา’เปรม”
จากคุณ : k (kongp) - [ 7 เม.ย. 50 11:19:40 ]
۞ วาแต...คุณรูหรือไม “มีอะไรในหอ ที่คุณยังไมร”
ู
۞ นานาทัศนะ “Senior-Junior ระบบนี้ดีจริงหรือ ?”