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Facultad de Ciencias de la Educación, Humanidades, Filosofía y Artes

Fernando Savater, Ética de Urgencia, (Madrid: Ariel, 2012) 163.
El libro Ética de Urgencia presenta a la sociedad el diálogo del autor con estudiantes y docentes de bachillerato. En las tres partes que componen el libro, Savater debate sobre temas actuales que dan respuestas a las preguntas que se plantean, tales como ¿Cuáles son las cuestiones éticas o políticas que más preocupan a los jóvenes y adolecentes de hoy? ¿Cómo razonan ellos las alternativas morales? ¿Qué nuevos retos plantean Internet y las redes sociales? entre otras. En la presentación Veinte Años de Ética para Amador, el autor contextualiza la importancia de los temas éticos en la sociedad actual, así mismo establece la diferencias entre los conceptos de estética y ética, sobre este último se hace énfasis en la permanencia de aspectos tales como las costumbres, sentimiento, respeto y cortesía que son parte esencial en las relaciones éticas de los seres humanos. La primera parte El Mundo que Viene se encuentra estructurada en siete apartados. Razones para la ética expone la importancia de la práctica de razonar además de reflexionar sobre las actividades que se realizan cotidianamente, también resalta la capacidad de elección y decisión que conlleva a asumir responsabilidades en la vida. Con base en el contexto español, el autor hace énfasis en la palabra “Miramiento” que expresa la disposición ética, y además presupone el mirar a los otros, conocerlos, saber cómo son y qué necesitan. Internet y Realidad plantea dos problemas: el primero, la elección entre una realidad virtual y una realidad presente; el segundo, el problema moral que plantea Internet: La veracidad. Igualmente, hace énfasis en conceptos tales como identidad, ideología y realidad, definida esta última como aquella que ofrece resistencia y que cambia por efecto del deseo del ser humano.
Reseñas Bibliográficas

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La Educación aborda el papel de las nuevas tecnologías en la formación de los jóvenes universitarios y en la importancia de mantener activo su espíritu por la investigación, dado el auge del Internet se destaca la labor del docente que dota de contenidos, y así mismo, orienta al estudiante a través del laberinto de la información. Tanto el docente como el estudiante se enfrentan a la tarea de jerarquizar y ordenar la información constante que circula en la red; por consiguiente, el educador debe formar a los alumnos en la argumentación, definida como la médula del pensamiento, además en la autonomía e independencia. Internet y Derechos expone las reglas legales y morales en el manejo de la información académica y cultural de la red. La Intimidad evidencia la variación del concepto de acuerdo con la evolución de la sociedad, el autor afirma que la intimidad se ha convertido en la negociación que sobre la misma se debe realizar con los demás. Sobre la verdad destaca los postulados de Kant que afirma que al ser humano le gusta vivir donde se dijese la verdad. Ciencia y Robótica resalta las características que tiene el ser humano, como la igualdad y la libertad, que le permiten no depender de la voluntad ni programación por parte de otro hombre. La segunda parte Cuestiones Imperecederas, cuenta con seis secciones. ¿Qué es un Problema de Filosofía? Define la Filosofía como aquella que discute las cuestiones que afectan a los seres humanos; del mismo modo, afirma que una pregunta es filosófica cuando se interesa por un tema que es de interés para cualquier persona. La Felicidad aborda aspectos tales como la alegría y la satisfacción (fisiológica, cultural y afectiva), esta última se considera un objetivo vital más modesto y realista que la felicidad. La Libertad y la Autenticidad despliega los términos de espontaneidad e imitación en una sociedad donde los individuos tienen deberes y responsabilidades. Sobre la Belleza define el término como “un don que todos pueden admirar porque las personas, los objetos y los paisajes embellecen el mundo y que tienen algo de ideal, de inalcanzable”. Religión, Dios y Muerte resalta los objetivos aportados en Ética para Amador sobre la moral que persigue una vida mejor y la religión que busca algo mejor que la vida. Además, el autor precisa que las religiones son un derecho privado de cada ciudadano y deben defenderse como derecho individual siempre que no perjudiquen a otros. Los Derechos Animales puntualiza en que los seres humanos son los únicos que generan derechos y deberes, ya que ellos piensan, deliberan y actúan ante situaciones con los demás seres vivos. La tercera parte Pensar en lo público se encuentra estructurada en cinco apartados. Democracia y Participación da a conocer la importancia de la

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sociedad y la gestión de los asuntos públicos al interior de la misma, además expone los conceptos de democracia, partidos políticos, política y su relación con la moral. En Justicia e Igualdad el autor establece que aun teniendo la sociedad más igualitaria que nunca ha existido, no obstante, sigue siendo menos igualitaria, por esta razón solicita mayor participación de los individuos. Terrorismo y Violencia y Sobre la crisis reclama para todo el mundo más educación y mejor convivencia, que consiste en intentar que la vida del otro sea mejor. Por último, Capitalismo y Tercer Mundo señala la idea de inculcar en el niño o el joven el concepto de riqueza social, también resalta que la capacidad emprendedora de las personas es el motor del capitalismo. Ética de Urgencia es una reflexión de Fernando Savater sobre el mundo de los y las jóvenes en el siglo XXI, enmarcado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Carolina Tovar Torres Docente-Investigadora Fundación Universitaria Juan de Castellanos

Reseñas Bibliográficas

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