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Servicio Nacional de Aprendizaje

FORMATO PARA LA ELABORACIN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS DEL PROGRAMA DE FORMACIN CON LA MEDIA TECNICA.

Cdigo: 352075

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Fecha: Marzo 2010 Versin: W02 Pgina 2 de 16

FORMULARIO PARA ELABORACIN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS CON LA FORMACIN MEDIA TECNICA

PRESENTACIN 1. OBJETIVO El objetivo de este documento es crear un instrumento que enlace de forma prctica, ideas y acciones para la ejecucion de cualquier proyecto productivo, ayudando al aprendiz a la planeacin y viabilidad de los mismos.

2. ALCANCE El formulario PARA ELABORACIN DE PROYECTOS PRODUCTIVOS se plantea como una herramienta de trabajo organizado que permite a los aprendices del Programa de integracin con la media en convenio con el SENA, presentar las actividades del componente de formacin productiva demostrando la adquisicin de las competencias propias del programa, como requisito para optar por su respectivo titulo como tcnicos.

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CONTENIDO - MDULOS
1. Presentacin. 1.1 Titulo 1.2 Integrantes 1.3 Programa de formacin 1.4 Lugar de realizacin del proyecto. 2. Plataforma estratgica. 2.1 Matriz FODA 2.2 Visin 2.3 Misin. 3. Objetivos 3.1 objetivo general 3.2 Objetivos especficos 4. Justificacin 5. Modulo de mercados 5.1 Anlisis de Mercado, 5.1.1 Productos y servicios a vender 5.1.2 Clientes 5.1.3 Competencia 5.2 Necesidades y requerimientos. 5.3 Mezcla de mercados 6. Modulo Operativo. 6.1 ficha tcnica del producto / servicio 6.2 Parmetros tcnicos especiales 6.3 Descripcin del proceso 6.4 Cronograma de actividades. 7. Modulo Administrativo y organizacional. 7.1 Constitucin de la empresa y aspectos legales. 7.2. Estructura organizacional. 8. Modulo financiero. 8.1 Costo unitario de productos 8.2 Activos fijos e inventarios 8.3 Matriz de ventas 8.4 Flujo de caja del proyecto

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9. Anlisis de riesgos. 10. Resumen ejecutivo.

1. PRESENTACIN. 1.1 Titulo:


OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE EVALUATIVO DE ETICA Y VALORES

1.2 Integrantes:
NOMBRES Y APELLIDOS Cristian camilo muoz gomez CC/TI CORREO TELEFONO ELECTRONICO 97060506802 Cristian050697@gmail.com 5719180

1.3 Programa de integracin con la formacin media:


NOMBRE Diseo e integracin de la multimedia FICHA 352075 FORMATO DIA/MES/AO INICIO Feb/2012 FINALIZA Oct/31/2013

1.4 Lugar de Realizacin del proyecto:


DEPARTAMENTO Antioquia MUNICIPIO Medellin DIRECCION Cll 65 n 56-84 int 813

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2. PLANEACION ESTRATEGICA.
2.1 Diligencie La Matriz Foda De Su Proyecto. FORTALEZAS. ESCRIBA AQU
A) Ensear ms sobre el rea de tica y valores B) interactuar con el programa C) evaluar los conocimientos

OP0RTUNIDADES ESCRIBA AQU


Hacer que nuestra empresa sea de muy buena calidad y as fortalecer cada da haciendo que esta se pueda extender tanto nacional como internacionalmente.

DEBILIDADES.
A) varias empresas cuentan con el mismo sistema B) Pocos recursos econmicos para la implemetacin del programa.

AMENAZAS.
A) la programacin no funcione B) sea mal formulada las preguntas

2.2 Visin.
ser una empresa reconocida mundial y nacionalmente, ser la empresa preferida por nuestros clientes y brindar un excelente trabajo y nunca fallarle a los clientes, ser una empresa que tenga conceptos originales y modernos, brindar una excelente calidad en nuestros productos para que los clientes queden satisfechos.

2.3 Misin.
Ensear a los alumnos diferentes formas de aprender sobre la materia de tica y valores, de una manera que sea mas fcil e interactiva de aprender.

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3. OBJETIVOS:

ESCRIBA AQU. 3.1 OBJETIVO GENERAL: Nuestro objetivo general es desarrollar un sistema computacional interactivo, con la finalidad de ensear a los alumnos distintas formas de aprender ms sobre el rea de tica y valores, en forma divertida y amena.

3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS: *Ensear a los alumnos sobre el rea de tica y valores de forma
interactiva y lo menos aburrido posible. *Comprender el porcentaje de alumnos que entienden todo con este sistema. *Ganar participacin en el mercado. *fabricar productos innovadores, de buena calidad y a un precio adecuado y favorable.

4. JUSTIFICACIN.

El rea de tica y valores puede resultar fcil para las personas, pero hay unos temas bastante complejos Que son los que explica este proyecto evaluativo, con este ser mas fcil entender estos temas de una Manera ms divertida.

5. MODULO DE MERCADEO.
5.1 Anlisis del Mercado
Los objetos virtuales de aprendizaje son una nueva tendencia que apenas se estn implementanDo por lo tanto en el momento no debe haber mucha competencia, pero hay que tener en cuenta que en el mundo de hoy la tecnologa avanza muy rpido y cada vez inventan mas y mas cosas Para facilitarnos mas el aprendizaje y no demoran en mejorar esto.

5.1.1 Productos o Servicios a vender El producto que se vender es un objeto virtual de aprendizaje evaluativo de tica y valores.

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5.1.2 Clientes . * Instituciones y colegios pblicos y privados que deseen incorporar un mtodo interactivo para sus alumnos. *Docentes del rea de geometra y alumnos de quinto a undcimo grado.

5.1.3 Competencia Si indagamos sobre el tema, podemos notar que apenas se est abriendo el mercado en estos programas, lo que nos impulsa an ms a continuar creando y diseando nuevas alternativas.

5.2 NECESIDADES Y REQUERIMENTOS

Contar con un buen equipo de trabajo(Suite de adobe original y sus diferentes versiones), y buenos tutores en la institucin donde requieran nuestros servicios.

5.3 MEZCLA DE MERCADOS ESCRIBA AQU

6. MODULO OPERATIVO
6.1. Ficha Tcnica Del Producto /Servicio
Nombre: Objeto virtual de aprendizaje evaluativo de tica y valores (OVA) Localizacin: Medelln/ Colombia Tipo de proyecto: OVA Descripcin general: El proyecto se orienta al aprendizaje de tica y valores bsica y a la evaluacin de sta; Brinda capacitacin y fortalece la educacin.

6.2. Parmetros Tcnicos Especiales

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Ordenadores, Adobe Illustrator, Adobe Flash, bitcora o cuaderno de dibujos, lapiceros, colores.

6.3.

Descripcin Del Proceso

El objeto virtual de aprendizaje (ova) fue asignado por la maestra Ana Maria Catao Ospina, las materias fueron elegidas al azar, La realizacin de este proyecto comenz en el ao 2013, con bocetos y creacin del personaje, luego comenzamos a vectorizar los personajes, y a animarlos en flash, luego comenzamos con el diseo de los ovas en s, a animar y a vectorizar.

6.4.

Cronograma Detallado De Actividades.

Diseamos volantes especficos de nuestro producto para repartirlo entre los probables compradores, en puntos estratgicos como colegios, supermercados, almacenes; colocremos afiches con nuestro producto y su valor comercial, buscaremos la forma de que nuestro producto pueda ses conocido en medios de difusin como la radio y la Tv.

7. MODULO ADMINISTRATIVO Y ORGANIZACIONAL.


7.1. Constitucin de la Empresa Y Aspectos Legales.

7.2. Estructura Organizacional

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8. MODULO FINANCIERO.
8.1 Costo unitario de productos

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8.2 Activos fijos e inventarios

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8.2 Activos fijos e inventarios

Ingresos, egresos y variacin en cada mes. El producto ser vendido en $15.000 teniendo en cuenta que cada mes la institucin deber pagar el mismo valor por alumno que quiera disponer del programa
8.3 Matriz de ventas Institucin educativa Gilberto Alzate Avendao, Institucin Educativa Jos Antonio Galn, Colegio Palermo de san Jos, Institucin educativa Cristobal Toro, Lorenza Villegas de santos, Colegio Ciro, Colegio Maria reina, colegio Riquelme. 8.4 Flujo de caja del proyecto

9. ANLISIS DE RIESGOS
No guardar cambios, y un cierre inesperado, no contar con un buen equipo de trabajo que pueda abandonar su actividad de un momento a otro, no contar con una copia autentica de cualquier programa de adobe y que de un momento a otro se venza la licencia.

10. RESUMEN EJECUTIVO.


Hasta el momento las ventas han sido muy buenas, han aceptado el proyecto de una muy buena manera, son comprensivos y aceptan los precios que se les ofrecen.

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