1.

1 1

PENGERTIAN LINGKUNGAN HIDUP, PENGELOLAAN & PEMBANGUNAN

Apa itu Lingkungan Hidup?

Lingkungan hidup (LH) merupakan sistem kehidupan (lihat Gambar 1.1), terdiri atas kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup, termasuk manusia dan perilakunya, yang mempengaruhi kelangsungan peri kehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lainnya (UU No.2 tahun 1!!"). #adi, lingkungan bagi manusia adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan menunjang kebutuhan hidup manusia, baik se$ara langsung atau tidak langsung. %i lingkungan manusia terdapat sumberdaya yang dibutuhkannya, seperti udara, air, pangan, sandang, dan papan. &rtinya untuk memenuhi kebutuhan makhluk hidup maka diperlukan lingkungan. 'elain itu manusia juga membuang segala yang tidak dibutuhkannya lagi kembali ke lingkungan. #adi lingkungan juga diman(aatkan manusia sebagai tempat buangannya) baik itu buangan gas sisa pernapasannya, buangan $air, dan buangan padat.

Gambar 1*1+ 'kema Lingkungan Hidup, Hubungan ,imbal -alik &ntara Lingkungan dan .anusia &ntara manusia dengan mahluk hidup lainnya (komponen biotik), serta komponen tidak hidup atau abiotik, terjadi hubungan timbal*balik. %engan adanya lingkungan maka kebutuhan manusia dapat terpenuhi.

1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis

1.

Apa itu Ek!"i"t#$?

%i dalam LH terdapat banyak unsur, baik yang hidup maupun yang tidak hidup. 'atu jenis unsur hidup di dalam LH disebut satu indi2idu, bila terdiri atas banyak anggota, maka dikatakan ada satu populasi. -erbagai populasi akan membentuk komunitas. 0omunitas dan komunitas membentuk ekosistem. 3kosistem sangat beraneka ragam, tergantung dari keadaan, lokasi, anggota unsurnya. Gabungan dari banyak ekosistem disebut ekos(ir. 4ndi2idu adalah+ ............................................................ ... ............................................................ ... 6opulasi adalah+ ............................................................ ... ............................................................ ... 0omunitas adalah+ ............................................................ ... ............................................................ ...
07.UN4,&'

4N%454%U

4N%454%U

4N%454%U

676UL&'4 78&NG

676UL&'4 -4N&,&NG

676UL&'4 ,U.-UH&N

3kosistim adalah+ ............................................................ ... ............................................................ ...

3kosistem

3kos(ir adalah+ ............................................................ ... ............................................................ ...

3kos(ir

307'4',3.

Gambar 1*2+ 3kosistem dan 3kos(er

1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis

-erbeda dari lingkungan, ekosistem adalah sistem di mana terjadi proses ketergantungan antar makhluk hidup, dan antara yang hidup dengan yang tidak hidup. Hubungan antar unsur di lingkungan ini sangat terorganisir, dan rapih, setiap unsur mempunyai makna atau arti yang sangat khusus, maka setiap makhluk hidup di dunia ini disebut mempunyai relung ( niche). 1.% Apaka& 'i(i)*i(i Ek!"i"t#$ ?

Lingkungan mempunyai $iri*$iri yang sangat khas. Hal ini perlu diketahui agar dapat melakukan peman(aatan lingkungan dengan sumber daya alamnya dengan bijaksana. 9iri*$iri penting tersebut adalah sebagai berikut+ 'aling ketergantungan ,idak berbatas nyata &danya suksesi lingkungan &danya kapasitas1daya dukung lingkungan, dan .empunyai di2ersitas 1.3.1 Apakah Saling Ketergantungan Itu? 'emua unsur yang ada di dalam sistem LH disebut juga sumber daya alam ('%&), merupakan subsistem yang saling bergantung1membutuhkan satu dengan yang lain. .isalnya) ,umbuhan1(lora yang merupakan benda hidup, yang untuk kelangsungan hidupnya tergantung pada benda mati seperti air, karbondioksida, energi matahari, .anusia1he:an yang tergantung dan makan tumbuhan, dikenal sebagai herbi2ora, mereka yang memakan he:an lain, disebut karni2ora, atau pemakan baik tumbuhan maupun he:an disebut omni2ora. 'emua manusia, tumbuhan, dan he:an tergantung pada udara untuk bernapas, air untuk minum, dan makanan untuk kelangsungan hidupnya. ,umbuhan tertentu tergantung pada kumbang, kupu*kupu, burung, angin, dll. untuk penyerbukan dan mempertahankan kelangsungan hidup jenisnya. ,umbuhan hijau daun memerlukan sinar matahari, gas karbondioksida dan air untuk proses (otosintesis dalam membentuk gula sebgai $adangan energi Hasil (otosintesis selanjutnya diman(aatkan oleh konsumen sebagai makanan, sehingga tampak adanya hubungan antara produsen dan konsumen (lihat Gambar 1* ).

1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis

.atahari 'inar .atahari

;otosintesis

7ksigen

0arbondioksida &ir 687%U'3N 6emakai sisa organik 'apro2ora 07N'U.3N

0arbon %ioksida &ir 6anas

7ksigen

6erna(asan

Gambar 1* + ;otosintesis, 0onsep 6rodusen dan 0onsumen 1.3.2 Apa yang dimaksud dengan LH yang tidak mengenal batas? 3kosistem terdiri atas banyak populasi dan subsistem. 'uatu subsistem dengan subsistem yang lain tidak jelas batasnya seperti tampak pada Gambar 1.<. .isalnya+ &ir ada di dalam udara, berbentuk uap -enda padat ada di dalam udara dalam bentuk debu. .akin halus debu makin besar kemungkinan berada jauh dari daratan dan sumbernya .ahluk hidup juga terdapat di udara, seperti bakteri, 2irus, spora, dll. #uga dalam air terdapat udara terlarut, benda padat tersuspensi, dan makluk hidup (ikan dan ganggang) -egitu juga dalam tanah terdapat udara, air, dan (auna maupun (lora, lihat Gambar 1*=. %alam tumbuh*tumbuhan, he:an, dan manusia juga terdapat berbagai unsur lingkungan tersebut, seperti gas, bakteri, dan debu. Lingkungan inipun melampaui batas*batas negara, sehingga air, udara, yang ada di 4ndonesia juga suatu saat ada di negara lain, karena terus bergerak.

1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis

<

&48

U%&8&

,&N&H

;L78& ? ;&UN&

Gambar 1*<+ %iagram 0etergantungan &ntar 'ubsistem Lingkungan

Gambar1*=+ ,anah -eserta -erbagai 1" Unsur di %alamnya 1.3.3 Apakah itu suksesi alam? &pabila terjadi perubahan kualitas lingkungan, baik perubahan populasi maupun komunitas yang ada di lingkungan, maka proses di dalam ekosistem menjadi tidak stabil, tetapi setelah beberapa lama, akan terbentuk kestabilan baru dalam keseimbangan yang berbeda. .isalnya, pohon yang telah $ukup tua ditebang habis, maka akan tumbuh pula pohon yang berbeda mulai dari rumput ke belukar, dan kemudian akan tumbuh pohon lagi, tetapi dalam :aktu yang $ukup lama, sering kali sampai ratusan tahun. &danya pergantian jenis pohon yang menuju keasal tersebut tadi, disebut adanya suksesi alami. 'uksesi ini akan lebih $epat bila dibantu oleh manusia, sehingga tidak terjadi kerusakan ekosistem atau lingkungan, lihat Gambar 1* >.

1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis

67H7N

-&,U&N

LU.U,

8U.6U, -3LU0&8

Baktu+ 8atusan ,ahun

Gambar1*>+ 9ontoh 'uksesi &lami 1.3.4 Apa yang diartikan dengan daya dukung lingkungan?

%ari semua yang diuraikan terdahulu dapat di(ahami bah:a manusia dapat mengambil unsur apapun yang diperlukan dari alam untuk kehidupannya. &pabila pengambilan sumber daya alam ini @tidak $ukup banyakA, maka tidak akan terjadi kerusakan lingkungan. -agi yang telah mampu, maka dapat dilakukan perhitungan tentang berapa banyak suatu organisme dapat dipanen (pohon, ikan, he:an ternak, dll) agar tidak akan terjadi kepunahan. 0epunahan ini penting mengingat kemungkinan ada gangguan pada rantai makanan. -ila salah satu organisme punah, maka akan berakibat kepunahan bagi konsumen organisme tersebut, terutama bagi konsumen yang hanya tergantung dari satu jenis produsen makanan. 'ebagai $ontoh, panda sekarang hanya memakan daun bambu, sehingga bila bambu musnah, ia ikut musnah. 0emampuan alam mendukung organisme hidup di dalamnya, tanpa menjadi punah disebut daya dukung lingkungan. 0epunahan dapat juga terjadi akibat dari pembuangan limbah kembali ke lingkungan dan merusak berbagai unsur yang ada, sehingga punah, maka keadaan tersebut dinyatakan sebagai keadaan ter$emar atau keadaan di mana daya dukung lingkungan setempat telah terlampaui. 1.3. Apakah ke!aneka!ragaman"di#ersitas itu?

0eaneka*ragaman hayati diartikan sebagai banyaknya ragam (auna dan (lora yang ada di suatu daerah. .akin banyak keragamannya, semakin baik. Hal ini menandai bah:a ekosistem tersebut sudah $ukup lama terbentuk, sehingga terdapat makin banyak populasi1komunitas di dalam ekosistem tersebut. .akin tinggi keragaman suatu daerah, makin baik ekosistem, atau

1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis

>

dikatakan bah:a ekosistem tadi berada pada keadaan stabil. #adi dapat dimengerti, bah:a ekosistem yang stabil adalah yang sudah $ukup lama keberadaannya. 'uatu ekosistem disebut stabil, apabila tidak $epat terpengaruh oleh perubahan kaulitas lingkungan. -erbeda dengan lingkungan yang sudah banyak sekali perubahannya, misalnya yang tadinya hutan, dengan keaneka*ragaman yang tinggi berubah menjadi ladang1sa:ah dengan keneka*ragaman yang sangat rendah. .aka ekosistemnya menjadi belum $ukup lama dan tidak stabil. 1.+ Apaka& Dau( Mat#(i dan En#(gi Itu?

3nergi dan materi merupakan bagian dari makluk hidup dan alam semesta. 3nergi berasalkan kata Cunani @3rgeniaA yang berarti daya. 3nergi tidak dapat dikreasi maupun dihilangkan melainkan dapat berubah dari suatu bentuk ke bentuk lain. 3nergi tidak tampak, tetapi jumlahnya dapat dihitung, dan hanya dapat dilihat dari kinerjanya. 3nergi tampak apabila sesuatu bergerak, diper$epat, ditinggikan, disinari terutama bila dipanaskan. %ilihat dari hal tersebut, se$ara (isika gejala terpenting dari pengertian energi adalah terjadinya gerak, perpindahan, trans(ormasi, dan penyimpanan energi. 6enggunaan energi diartikan sebagai DpenguranganE jumlah energi, dalam arti energi tersebut ditrans(ormasi1diubah ke bentuk lain. .ateri merupakan bahan baku semua benda, sedangkan energi adalah kemampuan untuk kerja, seperti gerakan benda sejauh tertentu. 0erja dapat merupakan gerak ringan, bernapas, sampai kerja yang keras. 'umber energi pada makhluk hidup berbentuk gula atau tepung, yang berupa materi. 3nergi juga dibutuhkan untuk bergeraknya kendaraan bermotor, mesin jahit, perahu motor, dll. 'emua energi ini berasal dari sumber energi yang dapat sangat beragam. 9ontoh energi adalah listrik, bahan bakar minyak, panas, dll. -enda ada yang mempunyai energi yang tersimpan, atau energi potensial seperti batu yang ada di tebing sebuah pun$ak bukit. 3nergi potensial dapat berubah menjadi energi gerak1kinetik bila batu itu mulai mengelinding dari atas ke ba:ah bukit. 9ontoh lain adalah air di dalam bendungan mempunyai energi potensial, yang dapat berubah menjadi energi kinetik bila dialirkan. -egitu pula --. yang dimasukkan ke dalam mobil, dapat berubah menjadi energi kinetik, untuk menggerakkan mesin, bila dibakar. %emikian pula halnya dengan angin, kayu, batu bara, arang, dll. 1.4.1 Apakah aliran energi dan daur materi itu?

.ateri itu terdaur ulang sepanjang jaman melalui benda hidup. %aur ulang itu dimungkinkan oleh sesuatu yang justru tidak dapat di*daur ulang, yakni, energi. Hampir seluruh energi yang memasuki ekosistem berasal dari sinar matahari. 'inar matahari ditangkap oleh khloro(il atau hijau daun dan sebagian dari energi ini diperlukan dalam proses (otosintesis yang menghasilkan gula (energi kimia). Gula ini kemudian dapat disimpan sebagai

1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis

"

tepung. ,anaman berhijau daun ini membuat dan mengumpulkan banyak energi potensial sebagai gula atau tepung, karenanya disebut produsen tingkat satu. ,anaman dimakan oleh he:an pemakan tanaman (herbi2ora), yang disebut konsumen tingkat satu. 'aat konsumen memakan produsen, energi potensial diubah, yakni energi kimia ini menjadi energi kinetik dan panas. 6anas ini akan terbuang1tidak terpakai. 0onsumen tingkat satu kemudian dimakan oleh konsumen tingkat dua, yakni, karni2ora, dan terulang kembali energi kimia dibuat menjadi energi kinetik dan panas. 6anas ini juga tidak dapat digunakan, sehingga terbuang1tidak terpakai. %apat dimengerti bah:a selama terjadi rantai saling memakan ini energi digunakan kembali oleh konsumen tetapi jumlahnya menjadi semakin sedikit, karena ada yang terbuang sebagai panas. %emikianlah energi mengalir dalam sistem organisme dalam rantai makanan. 6ada saat yang sama terjadi juga perpindahan materi. 'ebagian energi selalu diubah menjadi materi yang ber(ungsi sebagai energi kimia atau makanan makhluk yang menjadi konsumen yang lebih tinggi. %aur ini selanjutnya terjadi di dalam rantai makanan seperti digambarkan pada Gambar1*" dengan beberapa $ontoh. &khirnya semua mahluk hidup atau organisme ini akan mati, dimakan oleh bakteri dan jamur pemakan sisa (organik) atau sapro2ora, sehingga kembali menjadi Fat hara yang kemudian digunakan kembali oleh tanaman hijau daun dalam pembentukan gula saat terjadi proses (otosintesa. %engan demikian daur materi itu menjadi lengkap. 'emua ini terlaksana karena adanya aliran energi.

Karnivora Sekunder (harimau/manusia)

Konsumen-3 Omnivora (manusia) Konsumen-2 Produsen-3 Karnivora (ayam) Konsumen-1 Produsen-2 Herbivora (belalang)

Tanaman (rum u!) Produsen-1

sisa "ak!eri (organik) Pembusuk

6emakan

#a! Hara

0imia

Gambar 1*"+ 8antai .akanan .akin tinggi tingkat dalam rantai makanan, makin sedikit jumlah organisme, karena setiap kali terjadi kon2ersi energi, ada energi yang terbuang sebagai

1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis

panas, sehingga energi yang dapat dibuat menjadi materi juga berkurang, dan terbentuklah rantai makanan yang berbentuk piramida, lihat Gambar 1* G.

1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis

6anas

0arni2ora pun$ak 21 0arni2ora G Herbi2ora >G 6roduser 2H G1H

6anas 6anas

'upro2ora =H>H
6anas

Gambar 1*G+ 6iramida 8antai .akanan &danya rantai maknan ini mengakibatkan konsumen tergantung pada produsen. &pabila suatu konsumen hanya tergantung pada satu produsen saja, maka kepunahan produsen akan mengakibatkan kepunahan konsumen. .ateri merupakan benda pembentuk alam semesta. .ateri terdiri dari berbagi unsur (kimia)+ makluk hidup terutama terdiri atas unsur karbon (9), hidrogen (H), oksigen (7), dan nitrogen (N), yang disebut Fat organik. -enda yang tidak hidup disebut Fat anorganik, terdiri dari berbagai unsur yang beraneka ragam susunannya. .ateri ini tidak berkurang atau bertambah jumlahnya, tetapi berubah bentuknya. .ateri dan energi seperti diuraikan di atas, berpindah atau mengalir dalam satu kesatuan ekosistem. -enda apapun dalam ekosistem ini akan berdaur ulang atau bersiklus. Hanya siklusnya berbeda satu dengan yang lain. 0ita mengenal siklus karbon, siklus air, siklus nitrogen, dstnya. 6erubahan pada ekosistem akan mengubah aliran energi dan daur materi, dan bila siklus tidak dapat pulih, maka akan terjadi kerusakan ekosistem. 1., Apaka& -u$.#( Da/a A0a$ itu? ,anah, air, udara merupakan sebagian dari sumber daya alam berupa materi (isika*kimia atau tidak hidup, sedangkan tumbuh*tumbuhan, he:an adalah materi biologis, atau materi hidup. 'umber daya alam lainnya berupa aliran berbentuk energi seperti matahari, angin, pasang surut, aliran sungai. 'umberdaya alam bersi(at terbarukan apabila dapat dilakukan regenerasi atau pembentukan kembali melalui proses alamiah yang dikenal sebagai kemampuan memulihkan diri dan membersihkan diri. Namun demikian, kemampuan ini sangat terbatas. .inyak dan gas bumi, metal, dan mineral yang terdapat di dalam tanah tergolong dalam sumber daya tak terbarukan, karena tidak dapat tergantikan melalui proses alami atau tingkat pergantiannya sangat lama, sehingga sering dikatakan sebagai tidak dapat pulih, dan suplainya terbatas. 'umber daya alam ini merupakan bahan bagi manusia untuk memenuhi kebutuhan dasar hidupnya. %engan bertambahnya jumlah penduduk di dunia, kebutuhan akan sumber daya alam ini makin meningkat, oleh karenanya perlu ada pengelolaan sumber daya alam yang teren$ana dan hati*hati.

1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis

1H

1.1 Apaka& P#ng#0!0aan -u$.#( Da/a A0a$ itu? -ahan baku dan Dbarang konsumsiE merupakan terminologi yang sering digunakan dalam industri pengolahan. Namun, ketika membahas tentang lingkungan, Dbarang konsumsiE biasanya diartikan sebagai Dsumber daya alamE. 'ebenarnya kedua kata tersebut mempunyai arti yang sama. 6elajaran ini meninjau kembali persisnya apa yang dimaksudkan dengan. &rti bahan baku dan sumber daya alam dapat dijelaskan dengan menggunakan produk besi kasar sebagai $ontohnya. Besi kasar terbuat dari campuran bijih besi dan bubuk arang. Campuran ini dimasukkan kedalam tungku uap. Bubuk arang terbakar dan membuat bijih besi menjadi panas (bertemperatur tinggi). Bijih besi lalu meleleh, dan menghasilkan besi kasar. -ijih besi dibutuhkan dalam produksi besi kasar) besi kasar ini adalah bahan baku yang diproses untuk menghasilkan suatu produk. Hasil produk yang didapatkan dari bijih besi yaitu besi kasar. -esi kasar lebih bernilai untuk kita, karena bisa kita gunakan untuk berbagai ma$am hal. 9ontohnya, bijih besi dapat diubah menjadi baja dan benda berguna lainnya. &pabila bahan baku, yaitu bijih besi, telah dikomsumsi dan habis) maka besi kasar tidak dapat dijadikan bijih besi kembali. -ubuk arang dibakar dalam tungku uap panas agar bijih besi berada disuhu tinggi yang dibutuhkan agar dapat dileburkan dan menghasilkan besi kasar. -ubuk arang ini adalah sumber daya alam yang menjaga berjalannya proses. 'eketika itu juga, sumber daya alam tersebut habis, :alaupun tetap menghasilkan limbah produk seperti gas dan ampas bijih besi. &mpas bijih besi ini dapat digunakan sebagai bahan baku untuk pembangunan jalan, atau untuk memproduksi mineral :ol. 'umber daya alam tidak selalu habis dalam proses. .isalnya, air pendingin seringkali menjadi panas dan ter$emar selama proses berlangsung, namun tetap berupa air. 'etelah mengolah air pendingin (proses pemurnian), air dapat digunakan lagi. Udara merupakan $ontoh lain dari sumber daya alam. 'umber daya alam yang dapat diperbaharui + seperti kayu, air, udara dll,

1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis

11

sedangkan sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui + seperti bijih logam, bahan bakar (osil, dan Fat seperti tanah liat dan batu kapur. 'umber daya alam yang berkesinambungan, 3nergi matahari, energi angin, dan energi air, 3nergi matahari, energi angin, dan energi air, semuanya merupakan sumber daya energi yang dapat mengisi ulang se$ara otomatis, setelah digunakan. 6engelolaan sumber daya alam diartikan sebagai proses pengambilan keputusan tentang bagaimana sumberdaya alam dialokasikan peman(aatan dan pemeliharaannya dalam dimensi ruang dan :aktu berdasarkan kebutuhan yang dikaitkan dengan (aktor*(aktor teknologi, kondisi sosial, ekonomi, politik, dan hukum. Nilai dari sumberdaya alam biasanya mengikuti hukum supply dan demand. &pabila ketersediaan sumberdaya alam sangat berlimpah dan jauh melebihi kebutuhan, maka seringkali dianggap bah:a nilai atau harga dari sumberdaya alam tersebut DrendahE atau bahkan tidak ada, misalnya udara segar yang sehari*hari dihirup oleh manusia. -ahkan sinar matahari, lautan dan pemandangan alam seringkali dianggap bukan sebagai sumberdaya alam karena kelimpahannya yang sangat besar. %alam ilmu ekonomi, sumberdaya alam merupakan bagian dari (aktor produksi sehingga setiap jenis sumberdaya alam yang digunakan mempunyai nilai atau harga. #ika kita terus memproduksi barang, maka artinya kita juga terus melanjutkan penggunaan bahan baku dan sumber daya alam. ,etapi, persediaan sumber daya yang tidak dapat diperbaharui merupakan sumber daya yang terbatas. #ika kita tidak mempertahankan bahan baku dan sumber daya alam agar bisa digunakan di masa depan, maka kita harus lebih menghemat dalam penggunaannya. 6erusahaan juga harus melestarikan bahan baku dan sumber daya alam. 'alah satu $ara untuk melakukannya adalah dengan menggunakan metode produksi yang e(isien dan bersih. -ahkan, ada tiga prinsip dasar yang terlibat+ mengurangi penggunaan bahan baku) mengurangi hasil produksi limbah) mendaur ulang lebih banyak bahan baku. -eberapa tahun belakangan ini, ketiga prinsip untuk produksi yang lebih bersih dan e(isien ini telah diimplementasikan dalam pembuatan baja lembaran. %an juga, $ontoh ini digunakan untuk menjelaskan proses implementasi ketiga prinsip ini$ 1.2 Apaka& Ma"a0a& Lingkungan Hidup?

1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis

12

6ermasalahan utama yang dihadapi saat ini adalah terjadinya kemerosotan kualitas lingkungan hidup. ;aktor penyebabnya adalah adanya praktek* praktek yang men$emari dan mengeksploitasi sumber daya alam se$ara kurang bertanggung ja:ab, pola konsumsi yang berlebihan dalam meman(aatkan sumberdaya alam tanpa memperhatikan daya dukung lingkungan (mengabaikan (ungsi ekologi), serta kemiskinan, dan kera:anan keamanan. 6en$emaran yang disebabkan oleh limbah sebagai hasil dari kegiatan manusia akan berdampak negati( terhadap lingkungan, sehingga perlu ditangani dengan baik. 6en$emaran lingkungan menggambarkan adanya gangguan dalam ekosistem dan memerlukan upaya manusia untuk membantu mengembalikannya ke dalam keadaan ekosistem yang seimbang dan stabil. ,eknologi dapat membantu mengembalikan kondisi semula, namun dalam menerapkannya perlu didukung oleh beberapa hal penting sebagai berikut+ peraturan yang ditegakkan dengan baik, biaya untuk membangun, mengoperasikan, serta memelihara teknologi, partisipasi masyarakat dalam melindungi dan men$egah terjadinya pen$emaran, dan membayar tari( retribusi. 'emuanya memerlukan pengelolaan yang baik agar lingkungan terhindar dari bahaya pen$emaran, dan tetap dapat diman(aatkan sesuai peruntukannya serta ekosistem tetap terjaga kelestariannya. &dapun landasan hukum tentang pengelolaan lingkungan hidup yang berlaku di 4ndonesia adalah Undang*undang nomor 2 , tahun 1!!" tentang 6engelolaan Lingkungan Hidup. Undang /undang ini perlu dipatuhi oleh semua pihak yang meman(aatkan sumber daya alam demi kehidupan yang ada di dalamnya. 1.3 Apaka& 4ang B#(k#0an5utan ? Di Mak"ud D#ngan P#$.angunan 4ang

6engelolaan lingkungan hidup dilakukan dengan tujuan untuk melestarikan (ungsi lingkungan hidup. .elestarikan (ungsi lingkungan hidup yang dimaksud adalah rangkaian upaya untuk memelihara kelangsungan daya dukung dan daya tampung kehidupan. %aya dukung lingkungan hidup adalah kemampuan lingkungan hidup untuk mendukung peri kehidupan manusia dan mahluk hidup lainnya. 4ndikator yang menggambarkan apakah daya dukung belum atau telah dilampaui dinyatakan dalam istilah baku mutu lingkungan hidup. -aku mutu lingkungan hidup adalah ukuran batas atau kadar makhluk hidup, Fat, energi, atau komponen yang ada, yang diperbolehkan ada dan1atau unsur pen$emaran yang ditenggang keberadaannya dalam suatu sumber daya tertentu sebagai unsur lingkungan hidup. 0egiatan dalam melakukan pengelolaan lingkungan hidup ini meliputi kebijaksanaan, penataan, peman(aatan, pengembangan, pemeliharaan, pemulihan, penga:asan, dan pengendalian lingkungan hidup. &dapun maksud utama pelestarian lingkungan ini adalah agar sumber daya alam

1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis

tetap ada sepanjang hayat, sehingga dapat mendukung kehidupan dan pembangunan generasi*generasi mendatang atau dikenal sebagai pembangunan yang berkelanjutan. %alam pelaksanaannya strategi yang dilakukan pemerintah dalam pengendalian pen$emaran sebagai salah satu kegiatan dalam pengelolaan lingkungan adalah melalui beberapa kegiatan sebagai berikut+ pembinaan dan penyuluhan, pendidikan lingkungan hidup melalui jalur (ormal dan non (ormal, pemberian ijin dalam membangun (asilitas (isik untuk usaha melalui proses&.%&L, pembangunan sarana dan prasarana umum pengendali pen$emaran, penga:asan terhadap pembuangan limbah dan badan penerima (air, udara), pemberian sangsi administrati( terhadap pelanggaran yang terjadi, dan pelaksanaan audit lingkungan. 'elain kegiatan pengendalian pen$emaran, hal lain yang penting dalam menjaga kelestarian (ungsi lingkungan hidup adalah melakukan penghematan energi. 3nergi atau daya ini sangat diperlukan melakukan kerja. .anusia, binatang dapat melakukan sesuatu kerja, karena di dalam tubuhnya terdapat energi. %i alam terdapat berbagai bentuk energi, yang dapat berubah dari satu bentuk ke bentuk lain membentuk suatu aliran energi. 9ahaya matahari adalah sumber utama energi bagi kehidupan, dan selanjutnya terbentuklah daur materi dari masyarakat organisme hidup yang digambarkan sebagai rantai makanan dan daur materi masyarakat organisme tidak hidup ($ontoh + daur N, daur 9). 'umber energi merupakan salah satu sumber daya alam. 3nergi tidak dapat didaur ulang, dan selalu EhabisE terpakai, sehingga perlu terus menerus disediakan untuk keperluan hidup manusia sehari*hari. 7leh karena itu penting kiranya bagi kita untuk menghemat energi, men$ari alternati( energi yang ramah lingkungan dan1atau dapat diperbarui. ,ugas 'audara men$ari pengertian %aerah 'lum, sebutkan $iri*$irinya dan berikan satu $ontoh nyata dalam kehidupan kita.

-ogor, #uli 2H1 Guru .ata 6elajaran,

1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis

1<

('ulistio:ati)

1. Lingkungan Hidup / 0iling1'ulis

1=