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El sistema organizacional
Karen Rivas - krn86@hotmail.com 1. 2. #. %. (. -. 1. 3. 4. Introduccin Estudio Bsico de la Organizacin ba o el enfo!ue de "istema $a Estructura Organizacional &aracter'sticas de los "istemas Organizacionales )odelo de "istemas Integrados* "ubsistemas de Ob etivos+ , valores &om.aracin entre el )odelo de "istemas Integrados , las /unciones 0dministrativas Relacin entre las /unciones 0dministrativas , el 0nlisis de 2estin Relacin entre las /unciones 0dministrativas , el 0nlisis de 2estin El analista de 2estin 56a.el del analista de 2estin7 frente a las funciones bsicas administrativas 18. &onclusin
Introduccin
Esencialmente, la organizacin naci de la necesidad humana de cooperar. Los hombres se han visto obligados a cooperar para obtener sus fines personales, por razn de sus limitaciones f sicas, biolgicas, sicolgicas ! sociales. En la ma!or parte de los casos, esta cooperacin puede ser m"s productiva o menos costosa si se dispone de una estructura de organizacin. #e dice $ue con buen personal cual$uier organizacin funciona. #e ha dicho, incluso, $ue es conveniente mantener cierto grado de imprecisin en la organizacin, pues de esta manera la gente se ve obligada a colaborar para poder realizar sus tareas. %on todo, es obvio $ue a&n personas capaces $ue deseen cooperar entre s , traba'ar"n mucho mas efectivamente si todos conocen el papel $ue deben cumplir ! la forma en $ue sus funciones se relacionan unas con otras. Este es un principio general, v"lido tanto en la administracin de empresas como en cual$uier institucin. (s , una estructura de organizacin debe estar dise)ada de manera $ue sea perfectamente claro para todos $uien debe realizar determinada tarea ! $uien es responsable por determinados resultados* en esta forma se eliminan las dificultades $ue ocasiona la imprecisin en la asignacin de responsabilidades ! se logra un sistema de comunicacin ! de toma de decisiones $ue refle'a ! promueve los ob'etivos de la empresa.
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9a! personas capaces de comunicarse Est"n dispuestas a actuar con'untamente :esean obtener un ob'etivo en com&n "istema Organizacional Es un sistema compuesto de seres humanos, dinero, materiales, e$uipo, etc* relacionado con el logro de alg&n ob'etivo u ob'etivos. Los componentes b"sicos del sistema organizacional son6 /. Estructura +rganizacional. 4. Especializacin del ;raba'o. <. %adena de mando. =. ;ramo de control o tramo administrativo. >. :epartamentalizacin. 6. %entralizacin o :escentralizacin en la toma de decisiones. Estos componentes definen la forma $ue tendr" la organizacin. La forma es sumamente importante por lo $ue influ!e sobre el traba'o de los individuos. 7or e'emplo, una estructura mu! vertical, con una larga cadena de mandos ! tramos de control corto no va a favorecer el traba'o en e$uipo por el contrario si $ueremos incentivar el traba'o en e$uipo necesitamos una estructura mas horizontal. ?7or $u,@ 7ues preg&ntese lo siguiente ?:nde se sentir" mas libre de dar sus opiniones en una reunin de traba'o6 %on compa)eros de 'erar$u a similar a las su!a, o con su 'efe o con el 'efe de su 'efe@
La Estructura Organizacional
Aepresenta la percepcin $ue tienen los miembros de la organizacin acerca de la cantidad de reglas, procedimientos, tr"mites ! otras limitaciones a $ue se ven enfrentados en el desarrollo de su traba'o. La medida en $ue la organizacin pone el ,nfasis en la burocracia, versus el ,nfasis puesto en un ambiente de traba'o libre, informal e inestructurado. :efine como se dividen, agrupan ! coordinan formalmente las tareas de traba'o. E3isten 6 elementos claves a los $ue necesitan enfocarse los gerentes cuando dise)an la estructura de su organizacin estos son6 Especializacin del traba'o, departamentalizacin, cadena de mando, tramo de control, centralizacin ! descentralizacin ! formacin.
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Entradas* son los ingresos del sistema $ue pueden ser recursos materiales, recursos humanos o informacin. Estas constitu!en la fuerza de arran$ue $ue suministra al sistema sus necesidades operativas* ! suelen ser6 en serie -resultado o la salida de un sistema anterior con el cual el sistema en estudio est" relacionado en forma directa., aleatoria -al azar, donde el termino EazarE se utiliza en el sentido estad stico, estas representan entradas potenciales para un sistema. ! retroaccin -reintroduccin de una parte de las salidas del sistema en s mismo.. Insumos , unidad de entrada* los insumos son todos los alimentadores de un sistema, ! la unidad de entrada es por donde se reciben los insumos. 6roceso* es lo $ue transforma una entrada en salida, como tal puede ser una m"$uina, un individuo, una computadora, un producto $u mico, una tarea realizada por un miembro de la organizacin, etc. En la transformacin de entradas en salidas debemos saber siempre como se efect&a esa transformacin. %on frecuencia el procesador puede ser dise)ado por el administrador. En tal caso, este proceso se denomina Eca'a blancaE. Do obstante, en la ma!or parte de las situaciones no se conoce en sus detalles el proceso mediante el cual las entradas se transforman en salidas. En otras palabras se le conoce como la transformacin de los insumos de acuerdo con los m,todos propios de la tecnolog a del sistema. 9ransformacin6 es demasiado comple'a. :iferentes combinaciones de entradas o su combinacin en diferentes rdenes de secuencia pueden originar diferentes situaciones de salida. En tal caso la funcin de proceso se denomina una Eca'a negraE, utiliza para representar a los sistemas cuando no sabemos $ue elementos o cosas componen al sistema o proceso, pero sabemos $ue a determinadas corresponden determinadas salidas ! con ello poder inducir, presumiendo $ue a determinados est mulos, las variables funcionaran en cierto sentido. "alidas* #on los resultados $ue se obtienen de procesar las entradas. (l igual $ue las entradas estas pueden adoptar la forma de productos, servicios e informacin. Las mismas son el resultado del funcionamiento del sistema o, alternativamente, el propsito para el cual e3iste el sistema. Las salidas de un sistema se convierten en entrada de otro, $ue la procesar" para convertirla en otra salida, repiti,ndose este ciclo indefinidamente. Retroalimentacin* La retroalimentacin se produce cuando las salidas del sistema o la influencia de las salidas de los sistemas en el conte3to, vuelven a ingresar al sistema como recursos o informacin. La retroalimentacin permite el control de un sistema ! $ue el mismo tome medidas de correccin sobre la base de la informacin retroalimentada. 0mbiente* es el medio $ue rodea e3ternamente al sistema. 1n sistema siempre estar" relacionado con el conte3to $ue lo rodea, o sea, el con'unto de ob'etos e3teriores al sistema, pero $ue influ!en decididamente a ,ste, ! a su vez el sistema influ!e, aun$ue en una menor proporcin, influ!e sobre el conte3to.
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1na vez $ue se tienen los ob'etivos, la labor administrativa pasa a planear los medios de alcanzarlos* decidir de antemano $u, se va a hacer ! cmo. Esto implica el desarrollo de una estrategia global ! pol ticas generales m"s programas espec ficos ! procedimientos. La integracin de la toma de decisiones a trav,s de la organizacin ! en el tiempo. La planeacin ofrece un medio a los administradores ! a las organizaciones para enfrentar los cambios en su medio ambiente. El ritmo acelerado del cambio en los factores pol ticos, tecnolgicos, econmicos ! otros, destaca la necesidad de una atencin permanente a la estrategia de reformulacin. B.#7 "ubsistema t;cnico 5tecnolog'a+ e!ui.os+ conocimientos+ enfo!ues gerenciales7 El subsistema t,cnico se refiere a los conocimientos necesarios para el desarrollo de las tareas. La tecnolog a organizacional inclu!e t,cnicas, e$uipos, procesos e instalaciones utilizados en la transformacin de los insumos en productos. El subsistema t,cnico est" determinado por el propsito de la organizacin ! var a conforme a los re$uerimientos de la tarea, inclu!endo las t,cnicas utilizadas en la transformacin de entradas en productos. Esta determinado por los re$uerimientos de traba'o de la organizacin, ! varia dependiendo de las actividades particulares. La tecnolog a para fabricar automviles difiere sustancialmente de la utilizada en una refiner a de petrleo o una compa) a electrnica. :e la misma manera, los re$uerimientos de traba'o ! la tecnolog a en un hospital son diferentes a los de una universidad. El subsistema t,cnico ad$uiere su forma de acuerdo con la especializacin de conocimiento ! habilidades re$ueridas, los tipos de ma$uinaria ! e$uipo implicados, ! la disposicin de las instalaciones. La tecnolog a afecta la estructura de la organizacin, as como su subsistema psicosocial. 9ecnolog'a* es el con'unto de habilidades $ue permiten construir ob'etos ! m"$uinas para adaptar el medio ! satisfacer nuestras necesidades. La actividad tecnolgica influ!e en el progreso social ! econmico, pero tambi,n ha producido el deterioro de nuestro entorno -biosfera.. Las tecnolog as pueden ser usadas para proteger el medio ambiente ! para evitar $ue las crecientes necesidades provo$uen un agotamiento o degradacin de los recursos materiales ! energ,ticos de nuestro planeta. &onocimiento* Es lo $ue el Fntelecto permite comprender ! aprender a trav,s de los sentidos ! lo $ue en la realidad es. B.%7 El subsistema estructural 59areas+ /lu o de 9raba o+ /lu o de Informacin+ 6rocedimientos+ reglas7 #e refiere a las formas en $ue las tareas de la organizacin est"n divididas -diferenciacin. ! son coordinadas -integracin.. En un sentido formal, es el con'unto de roles de las interacciones deliberadamente planificados ! dise)ados. El subsistema estructural se concreta en la estructura, es un sistema artificial dise)ado con el fin de aumentar la eficiencia del subsistema psicosocial. %uando el subsistema estructural se aplica al subsistema psicosocial surgen los subsistemas informales como consecuencia de los desa'ustes normales $ue se producen al unir los dos primeros subsistemas. ( partir de esta diferenciacin sist,mica de la organizacin se plantea la necesidad lgica de estudiar la interaccin entre los subsistemas organizacionales $ue se originan en la diferenciacin, para lo cual, se introducen en el modelo los procesos $ue sirven como v nculos o enlaces entre dichos subsistemas. Estas relaciones se mantienen mediante los procesos de comunicacin, influencia ! decisin, a trav,s del subsistema administrativo de la organizacin. Este subsistema 'uega un papel central en la determinacin de ob'etivos, planeacin, dise)o de la organizacin, control de actividades ! en la relacin de la organizacin con su medio ambiente. /lu os de 9raba o La actividad diaria de las organizaciones implica la definicin ! e'ecucin de flu'os de traba'o es decir, un con'unto de tareas e'ecutadas de forma secuencial o en paralelo por distintos miembros para la consecucin de un mismo ob'etivo. Los flu'os de traba'o de muchas de estas organizaciones inclu!en en su secuencia de tareas la gestin de documentos, como por e'emplo6 la generacin ! aprobacin de rdenes de compra, autorizaciones de notas de pedido, aprobaciones de cr,dito, procesos de reclamaciones, pago de facturas de proveedores, etc. Este tipo de tareas se llevan a cabo normalmente de forma manual emple"ndose una gran cantidad de horas en traba'os administrativos -e incurriendo en grandes costes de e3plotacin. debido al volumen masivo de documentos a mane'ar, la alta dependencia de papel, el traslado de informacin entre personas, la falta de conocimiento de los procesos de la empresa o la dificultad para medir el cumplimiento de est"ndares ! costos involucrados. Esto implica una e'ecucin lenta ! sin un control fiable sobre la misma, en un entorno con demandas crecientes de competitividad, calidad ! servicio al cliente* me'ora continua de los procesos* me'or coordinacin, comunicacin ! cooperacin* ma!or agilidad ! fle3ibilidad de los sistemas $ue soportan el negocio.
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El movimiento de informacin en la organizacin se denomina flu o de informacin. ;odo el personal administrativo ! profesional en el programa de planificacin familiar necesita utilizar informacin para tomar me'ores decisiones. 1na vez $ue se decide el tipo de informacin $ue cada persona o unidad re$uiere, debe determinarse la manera m"s eficiente para obtener ! transmitir la informacin El 6rocedimiento Es el cauce formal de la serie de actos en $ue se concreta la actuacin administrativa para la realizacin de un fin. El procedimiento tiene por finalidad esencial la emisin de un acto administrativo. ( diferencia de la actividad privada, la actuacin p&blica re$uiere seguir unos cauces formales, m"s o menos estrictos, $ue constitu!en la garant a de los ciudadanos en el doble sentido de $ue la actuacin es conforme con el ordenamiento 'ur dico ! $ue esta puede ser conocida ! fiscalizada por los ciudadanos. #e configura como una garant a $ue tiene el ciudadano de $ue la (dministracin no va a actuar de un modo arbitrario ! discrecional, sino siguiendo las pautas del procedimiento administrativo, procedimiento $ue por otra parte el administrado puede conocer ! $ue por tanto no va a generar indefensin. Los sistemas basados en reglas traba'an mediante la aplicacin de reglas+ comparacin de resultados ! aplicacin de las nuevas reglas basadas en situacin modificada. ;ambi,n pueden traba'ar por inferencia lgica dirigida, bien empezando con una evidencia inicial en una determinada situacin ! dirigi,ndose hacia la obtencin de una solucin, o bien con hiptesis sobre las posibles soluciones ! volviendo hacia atr"s para encontrar una evidencia e3istente -o una deduccin de una evidencia e3istente. $ue apo!e una hiptesis en particular. B.(7 "ubsistema 6sicosocial* 5Recursos <umanos+ 0ctitudes+ )otivacin+ $iderazgo+ &omunicacin7 Fntegrado por individuos ! grupos en interaccin. %onsiste en el comportamiento individual ! la motivacin, relaciones de funcin ! posicin, din"mica de grupos ! sistemas de influencia. #e ve afectado tambi,n por sentimientos, valores, actitudes, e3pectativas ! aspiraciones de la gente dentro de la organizacin. Estas fuerzas crean el Eclima organizacionalE dentro del $ue los participantes humanos realizan sus actividades ! desempe)an su funcin. 7or tanto, se prev, $ue los sistemas psicosociales difieren significativamente entre las diversas organizaciones. %iertamente, el clima para la persona en la l nea de ensamble es diferente del de un cient fico en el laboratorio o el de un medico en el hospital. El subsistema psicosocial integrado por individuos ! grupos en interaccin. %onsiste en el comportamiento individual ! la motivacin, relaciones de funcin ! posicin, din"mica de grupos ! sistemas de influencia. #e ve afectado tambi,n por sentimientos, valores, actitudes, e3pectativas ! aspiraciones de la gente dentro de la organizacin. Estas fuerzas crean el Eclima organizacionalE dentro del $ue los participantes humanos realizan sus actividades ! desempe)an su funcin. Este subsistema 'uega un papel central en la determinacin de ob'etivos, planeacin, dise)o de la organizacin, control de actividades ! en la relacin de la organizacin con su medio ambiente. #e ven ntimamente ligados a los siguientes aspectos6 Recursos <umanos #e de denomina de esta manera al traba'o $ue aporta el con'unto de los empleados o colaboradores de esa organizacin. 7ero lo m"s frecuente es llamar as a la funcin $ue se ocupa de seleccionar, contratar, formar, emplear ! retener a los colaboradores de la organizacin. Estas tareas las puede desempe)ar una persona o departamento en concreto -los profesionales en Aecursos 9umanos. 'unto a los directivos de la organizacin. %ultura +rganizacional, %lima +rganizacional o %ultura %orporativa, comprende las actitudes, e3periencias, creencias ! valores, tanto personales como culturales, de una organizacin. #e ha definido como Euna suma determinada de valores ! normas $ue son compartidos por personas ! grupos de una organizacin ! $ue controlan la manera $ue interaccionan unos con otros ! ellos con el entorno de la organizacin. Los valores organizacionales son creencias e ideas sobre el tipo de ob'etivos ! el modo apropiado en $ue se deber an conseguir. Los valores de la organizacin desarrollan normas, gu as ! e3pectativas $ue determinan los comportamientos apropiados de los traba'adores en situaciones particulares ! el control del comportamiento de los miembros de la organizacin de unos con otros )otivacin* Es una caracter stica de la 7sicolog a humana $ue contribu!e al grado de compromiso de la persona. Fnclu!e factores $ue ocasionan canalizan ! sustentan la conducta humana de un sentido particular o comprometido. Las metas de la organizacin son inalcanzables a menos $ue e3ista el compromiso permanente de los miembros de la organizacin. $iderazgo* En forma gerencial es el proceso de dirigir las actividades laborales de los miembro de un grupo ! de influir en ellas, el liderazgo involucra a otras personas, empleados o seguidores, si no hubiera a $uien
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mandar las cualidades del liderazgo del gerente serian irrelevantes* tambi,n involucra una desigualdad de poder entre los lideres ! los miembros del grupo la cual se usa de diferentes forma para influir en la conducta de los seguidores de diferentes manera. &omunicacin* La comunicacin es el fluido vital de una organizacin, los errores de comunicacin en mas de una organizacin han ocasionado da)os mu! severos, por tanto la comunicacin efectiva es mu! importante para los gerentes !a $ue ella representa la hebra com&n para las funciones administrativas Los gerentes preparan planes hablando con otras personas, para encontrar la me'or manera de distribuir la autoridad ! distribuir los traba'os. :e igual manera las pol ticas motivacionales, el liderazgo, ! los grupos ! e$uipos se activan en razn del intercambio regular de informacin las como cual$uier actividad intelectual se pueden perfeccionar enfrentando los retos $ue representan, las organizaciones pueden ser un lugar ideal para aprender esta leccin
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d. +rganizacin6 la labor administrativa inclu!e tambi,n el desarrollo ! mantenimiento de una estructura para la realizacin de los planes establecidos ! el logro de los ob'etivos relevantes. Los diagramas de flu'o de traba'o muestran el proceso de transformacin utilizado en producir bienes ! servicios. La labor administrativa inclu!e dividir el traba'o en componentes sustanciales ! luego integrar los resultados. e. (plicacin -implementacin.6 los ob'etivos, planes, recursos ! dise)os son parte de la reparacin* desarrollar la capacidad de actuar. #in embargo nada ocurre hasta $ue se utiliza el esfuerzo para alcanzar los resultados deseados. 1n nuevo producto debe ser producido ! vendido. 1n procedimiento para reduccin de costos debe ser utilizado en lugar de los m,todos e3istentes. En general, la cantidad de esfuerzo humano implicado en la aplicacin e implementacin es una funcin de la capacidad del administrador para influir en otros subordinados como compa)eros ! 'efes. En los buenos administradores crean un clima dentro del cual la gente se siente motivada para actuar bien. f. %ontrol6 medir ! evaluar los resultados son pasos necesarios a fin de sopesar el desempe)o organizacional ! determinar $ue tan bien ha realizado su labor el administrador. %ontrolar es la funcin administrativa referente a mantener la actividad organizacional dentro de los l mites permitidos, de acuerdo con las e3pectativas. Est" mu! interrelacionados con ! depende de la planeacin. g. Las funciones administrativas b"sicas son altamente independientes. ;radicionalmente no se realizan paso por paso. Los administradores son al final responsable por la realizacin de las funciones b"sicas $ue son los medios para alcanzar el desempe)o organizacional ! para asegurar una capacidad continua para hacerlo.
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?%mo afectara a un cambio especifico a la productividad del traba'ador@ E'emplo decisin de %ontrol ?Hu, actividades en la organizacin necesitan ser controladas@ ?%mo debo controlar esas actividades@ ?%u"ndo esta la organizacin desempe)"ndose de manera efectiva@ 1na vez e3plicada la influencia de la toma de decisiones en cada una de las funciones administrativas, cabe destacar las relaciones e3istentes entre las funciones ! el an"lisis de gestin. %uando se comprende el an"lisis de gestin se va evaluar el grado de eficiencia ! eficacia, con el cual se est"n cumpliendo la planificacin, organizacin, direccin ! control. El analista debe empezar con la primera funcin administrativa, la planeacin la cual permite establecer la misin, visin, estrategias de la empresa para luego estudiar las personas $ue ocupan los cargos si est"n desempe)ando un gran traba'o, si los recursos $ue se utilizaron para el logro de los ob'etivos fueron indicados -organizacin., verificando a su vez como son las relaciones humanas en la empresa, si ha! productividades los traba'adores, motivacin -direccin. ! en el ultimo lugar e3poner los resultados con un control previo, dando propuestas, alternativas, corrigiendo las fallas La gestin administrativa de una empresa de la empresa es un proceso din"mico donde conviven pasado, presente ! futuro. En este proceso se combinan activamente, an"lisis del pasado -gestin., previsin ! evaluacin de alternativas futuras -planeamiento. ! la instrumentacin del plan presente. El proceso de an"lisis de gestin puede resumirse en una serie de acciones6 La recopilacin de los datos f sicos ! econmicos. La imputacin de ingresos ! egresos. La homogenizacin de la moneda de c"lculo. El calculo de resultados. El an"lisis de resultados. El ob'etivo de esta norma es homogenizar los criterios de ordenamiento e imputacin de dato, su e3presin monetaria ! la mitolog a de calculo. Aesaltando su importancia en el ob'etivo final del an"lisis de resultados, tomando la informacin $ue nos brinda el an"lisis de gestin sobre las me'ores decisiones sobre el uso de los recursos de la empresa. Esta metodolog a permite me'orar el plan de la empresa en base las conclusiones emergente del an"lisis ! comparacin de los resultados previstos ! los obtenidos en el e'ercicio analizado.
El analista de (estin )*a$el del analista de (estin+ frente a las funciones bsicas administrati!as
El analista de gestin administrativa, tambi,n llamado como (uditoria (dministrativa o (uditoria +perativa, tiene como principal ob'etivo medir la eficiencia organizacional, ! de igual manera, evaluarlos resultados de la accin de la accin gerencial, en t,rminos de conocer si realmente se est"n logrando los ob'etivos ! metas planeadas por la empresa, en todos sus "reas ! funciones. El profesional de la administracin cuando realiza un an"lisis de gestin tiene como ob'etivo evaluar la calidad de la gerencia, a partir de determinar si las metas se est"n logrando con la optimizacin de los recursos disponibles, o sea, en este caso, los resultados de los estados financieros constitu!en para el analista de gestin, solo un medio de cuantificar eficacia, la eficiencia ! la productividad de la accin gerencial en cual$uier "rea de la empresa. 7ara el desarrollo de un an"lisis de gestin, se re$uiere la formulacin previa de un programa de traba'o. Este programa es un plan detallado de todas las actividades $ue van a guiar el curso del an"lisis. Es necesario tener claro ! preciso las preocupaciones ! necesidades de la empresa- cliente, ello permitir" dise)ar un programa de acuerdo a las condiciones particulares de la empresa ! el alcance del traba'o. La eleccin de las t,cnicas cualitativas o cuantitativas necesarias para hacer un buen traba'o de an"lisis de gestin va a depender de la e3periencia, ! conocimiento del profesional de la administracin, ! sobre todo de su capacidad para determinar la factibilidad de la aplicacin. Las t,cnicas son variadas, por ello el analista de gestin debe contar con una bibliograf a de consulta $ue inclu!a te3to, revistas ! traba'os relacionados con la ciencia administrativa ! dem"s disciplinas complementarias. #e puede resumir, entonces, $ue el perfil de un profesional $ue se desempe)e como un analista de gestin o auditor administrativo, tiene $ue contener las tres habilidades o destrezas b"sicas $ue propone el educador ! e'ecutivo Aobert Iatz, esta son6 9abilidades o destrezas t,cnicas
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9abilidades o destrezas conceptuales o sistem"ticas 9abilidades humanas. Do se debe de'ar pasar por alto, la capacidad de l der $ue tendr" $ue tener un analista de gestin profesional, para ser un gran motivador de su e$uipo de traba'o. #u desempe)o como l der- facilitador le e3igir" adoptar un estilo moderno de direccin, con las caracter sticas siguientes6 #er colaborador, amigable ! humano. #er participativo ! generador re opciones. #aber entender $ue su misin es detectar errores ! lograr correcciones. #er respetuoso para hacer recomendaciones ! observaciones. #aber identificar problemas, sus causas ! efectos. #aber inspirar confianza #aber compartir informacin. Entre otros.
Conclusin
#e puede concluir diciendo $ue el analista de gestin es el me'or aliado de la sana administracin de una sociedad empresarial, por cuanto $ue, aplicado por los Licenciados en (dministracin competentes ! capacitados, disminu!e los niveles de riesgo para $ue fracasen las empresas privadas o publicas del pa s. &once.tos Bsicos Los factores $ue influ!en en la organizacin son6 %ulturales6 Fdeales, valores ! normas prevalecientes en la sociedad. ;ecnolgicos6 Jrado ! perspectivas del avance cient fico ! tecnolgico. Educativos6 Diveles de escolaridad ! preparacin para el traba'o productivo. 7ol ticos6 #istema pol tico ! situacin pol tica general. Legales6 Legislacin $ue afecta la interaccin de las organizaciones. Aecursos naturales6 :isponibilidad ! condiciones clim"ticas, orografi tas, hidrogr"ficas, etc. :emogr"ficos6 Edad, se3o, n&mero ! distribucin de recursos humanos. #ociolgicos6 Estratificacin ! movilidad sociales. Econmicos6 Estado de la econom a ! accin de los agentes econmicos . (utores6 $ilibet= &arrasco Brice>o /rancia )arin /lirenn, 2uzman Eul,mer 7rof. %oromoto Killalta Enviado por6 Karen Rivas krn86@hotmail.com Larcelona, /6 de Enero de 4550.
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