Comentario de texto.

Pautas
Este documento personalmente lo utilizo en clase como gua inicial para el comentario de texto. En principio hace referencia al apartado de comprensin, del resumen y de la localizacin del tema. No desprecia aspectos formales.

PASOS PREVIOS

Numerar las lneas de 5 en 5. Facilita la localizacin de las lneas del texto, sin molestar a su comprensin. Leer atentamente el texto (tres o cuatro eces!. "u#rayar o anotar el texto. La ho$a en %ue aparece el texto no se entrega. Localizar las dificultades l&xicas (las pala#ras cuyo significado desconocemos! y deducirlas del contexto. "i no podemos hacerlo aislarlas. ( No se puede ha#lar de lo %ue uno no entiende !

REDACCIN '(ximo cuidado con la presentacin)

*laridad caligr(fica. ( +uena letra ! ,e$ar m(rgenes adecuados. No ol idar el sangrado inicial despu&s de cada punto y aparte. -achar con una sola lnea, no em#orronar. "eparacin en p(rrafos ( . / 01 lneas ! "e prefiere la frase #re e so#re la larga. E itar colo%uialismos y pala#ras 2entrecomillado3. ulgares. "i hay %ue ponerlos, utilizar el

No parafrasear) repetir la misma idea, pero con otras pala#ras. "i se cita el texto, hacerlo de forma #re e y 2entre comillas3, indicando la lnea. (4tencin a la utilizacin de los numerales!. 5epasar al final ortografa, redaccin, contenidos, etc. "eguir siempre el orden propuesto, marcando adecuadamente cada una de las partes.

RESUMEN. El resumen ha de ser, en primer lugar, #re e6 unas . 01 lneas o una tercera7cuarta parte de lo %ue ocupe el texto original. E itar, al comienzo, apoyaturas) 2En este texto se dice836 2el autor se9ala83. El me$or inicio es una oracin simple, con una estructura sencilla, a ser posi#le, de predicado nominal. :ay %ue expresar con nuestras pala#ras lo que d ce el te!to) "e trata de resumir las ideas %ue antes hemos se9alado en la estructura. Es aconse$a#le no citar el texto, ni tratar de repetir sus pala#ras o, incluso, el estilo. No se de#e hacer comentario so#re esas ideas, ni mucho menos so#re la postura del autor. "e de#e presentar de una "orma o#$et %a, neutra, incluso en los textos %ue manifiesten una clara su#$eti idad. &EMA. El tema no coincide con el resumen. "e trata de expresar con pocas pala#ras la idea %ue el autor del texto ha %uerido comunicarnos. La estructura de#e ser muy sencilla, con preferencia, un sintagma nominal, con un sustanti o a#stracto m(s alg;n complemento o proposicin ad$eti a *oincidira en #uena medida con el t'tulo %ue podramos dar al texto. 4%u s es posi#le tener en cuenta la intencin del autor, su su#$et % dad. Es muy importante el tono %ue este ha utilizado, especialmente en los texto humorsticos o irnicos, pues en estos casos, el resumen y el tema pueden ser muy distantes. <or ello, es aconse$a#le de$ar esta la#or para el final, incluso despu&s de ha#er hecho el comentario crtico, pues &ste puede darnos pistas so#re la erdadera intencin del autor al ela#orar el texto.